（推薦）二年級作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級作文 篇1
我身邊對我好的人很多，我從沒說過一句感恩的話語，即使是同齡人，這類的話也不容易說出口。我要開始行動。
我的奶奶年過六十，頭發發白，十分慈祥。她整天就洗衣服、準備飯菜。你說她不忙吧，她又忙，看上去又一點不忙。早晨起床后，她開始準備我們的早餐。吃完早餐，洗衣服。洗完衣，快到中午了，準備午飯。下午，上頂樓的菜園除除草，收收衣服。又忙著晚飯。她這樣日復一日的.忙碌，完全不管自己的血管堵塞。她的頭輕微擺動，自己都不知道。每天，她都要吃一大把藥，數一數，四十多顆。她總是跟我說，她這樣拼命吃藥，是想多活幾年，讓大姨和我媽家務負擔輕一點。
每逢周末，我就會幫她干活，哪怕她拒絕我。她洗完衣服后，要提到五樓，用洗衣機將衣服脫水。我就會問要不要幫忙，有時她高興會答應，不高興時就會說，快寫作業去。大多數時候她心情都很好。衣服脫水后，我也會幫著把衣服曬好。有時她拖地，我會幫忙灑水啊，移開桌椅啊。
也許我做的這些事并不能使她感受到什么，但至少我幫她做過一些事，自己不會留下什么遺憾。如果你想感恩她，去多關心關心她，讓她知道，你想感謝她。
二年級作文 篇2
今天是公布中考成績的日子，這一天對任何參加中考的學子來說無疑是既期待著，又緊張害怕著。考得好吧，還行。若是不好的話，不僅讓自己失望，也讓老師、父母和一眾對我滿懷期望的人失望。想到這里，我便心跳加速，緊張得不行。但是，現實還是需要去面對的。一出門，隔壁的大嬸就對我說：“磊子，知道中考成績了嗎，考得應該很不錯吧？”“還不知道呢，下午去學校看看便曉得了。”我故作從容地答道。“那祝你取得好成績。”大嬸笑著說。“是是是。”我點頭道。
大嬸走后，緊張的神色便流露而出。我在樓下徘徊著，“怎么辦？怎么辦？”自言自語。爸爸走過來，搭著我的'肩膀，說：“別著急，盡了力就行，別緊張，無論考得如何，我們都為你感到驕傲。”我點點頭，緊張的心頓時得到了一絲安慰，豁出去了。下午，我騎著自行車，駕著徐風，驅向學校，去看看我的成績，去看看我三年勞動的成果，去看看那令我緊張而期待的中考成績……祝我取得理想的成績吧！
二年級作文 篇3
下課了。同學們到操場上玩老鷹捉小雞。小明看見草地上有一根水管子，他想：哈哈，有玩的了！
他把水管子接到了水龍頭上，然后打開水龍頭。水沖了出來，澆到了同學們的頭上、衣服上。大家都淋濕了，一位同學說：“不準浪費水！”同學們都回到了教室，小明玩了一會兒也感到沒意思了。
他回到了教室，來到老師和同學身邊，說：“對不起，我不應該玩水的`。”來是說：“知錯能改就是好孩子。”小明說：“我以后再也不浪費水了！”
二年級作文 篇4
忽明忽暗的燭光，照在古老的石碑上；輕輕的腳步聲，回蕩在過道中。
“老大，我怎么覺得這里這么詭異呢？是不是有鬼呀？”一個明朗少年的聲音突兀的出現在了寂靜中，打破了死寂的沉默。
前面一個類似于少女曼妙的身姿，不停的晃動，卻止不住她散發的冷氣，“那你就喊‘邪靈退散’保護自己，我很忙，別說話，浪費氧氣，還產廢物。”少女停下腳步，慢慢的對她身后的少年說道。
那男孩霎時間把臉拉了下來，英俊的.臉上充滿了悲哀，心里在想：人艱不拆呀紇骨嫣然，虧我對你那么好，黑道的都知道善待小弟，你怎么就不知道呢？女孩又說：“韓子軒，我警告你，別—在—心—里—偷—偷—罵—我—！”少女轉過頭，絕色的臉上滿是陰霾，一字一頓的對那名為韓子軒的少年警告道。
少年聽到警告，馬上立正站好，抬起手，行了一個標準的禮“yes，sir！”
過道已經到了盡頭，紇骨嫣然（這里就稱紇骨嫣然了）上前，輕輕的敲了敲，發現有一處空心的地方。向后退了一步，往哪個地方一踹，墻體就破了，一把小巧的鑰匙靜靜地躺在那里。
紇骨嫣然把鑰匙拿了出來，在自己的背包里拿出一個散發白光的箱子，用鑰匙打開了這個比鉆石還堅硬的盒子。
入目的不再是圣潔的白光，而是充滿殺戮的暗紅，紇骨嫣然眼中透露出幾抹興味。
紅色的中間是一個耳墜，中間嬌艷欲滴的紅寶石如同惡魔的眼睛，誘惑著你……紇骨嫣然猛一回神，滿頭冷汗，竟然能使我心智混亂？
這是，韓子軒大叫：“老大，完蛋了，今天我們都要死了，機關被觸發了！”紇骨嫣然拉起韓子軒，以超乎常人的速度向墓門跑去，但還是晚了一步，被重重（chong）重石所湮沒。
二年級作文 篇5
夏天我最喜歡游泳，那你呢？我想你應該和我一樣在夏天里喜歡游泳！
我昨天很高興因為媽媽帶我和李申、妙妙、源源、蓓蓓去迪士尼樂園游泳。
首先蓓蓓跳到游泳池的淺水區，之后我們就接二連三地跳進游泳池，其實妙妙只是一個不到兩歲的小寶寶，所以媽媽就不讓她下來，可妙妙也不愿意看我們在水里打仗，游泳，潛水……自己卻在岸上，所以就一直在岸上“哇”、“哇”大叫，媽媽不想聽見誰叫，就要曾婆婆把妙妙的衣服脫了，把她放在游泳圈里讓她游泳，當然媽媽要抱著她，不然她會掉水里的。
我蓓蓓源源在淺水區的另一邊，潛水比賽。過了一會兒，結果就出來了，蓓蓓第一，我第二，源源第三。正在我們玩得開心地時候，傳來了妙妙的'哭鬧聲，回頭一看，才知道妙妙奶奶要把妙妙抱回家，可妙妙卻不愿意離開游泳池，最后妙妙還是被強行抱回了家。我們還在游泳池里快樂地玩耍著，小朋友有的在蝶泳，有的在蛙泳，有的身上套著游泳圈在水里轉圈，像在水面上跳芭蕾，有的小朋友在仰泳，有的在練狗爬式，有的在潛水。大家在水里快活地游來游去，像一群快樂的美人魚。
天漸漸黑了，媽媽叫我們回家，我們才念念不忘地上了岸，收拾東西后，回家去吃飯。回家的路上大家有說有笑，好不開心！
二年級作文 篇6
不久前，奶奶家來了一位新成員，名叫小汪。你可別小看他，他以前可是一只聰明、勇敢的警犬。因為在一次任務中受了傷，所以提前“退休”了，現在和奶奶快樂的生活在一起。
一天早上，奶奶準備出門。她摸著小汪的頭，慈祥地說：“你要好好看家，我出去給你買好吃的。”小汪乖乖的搖著尾巴，發出輕輕的“汪汪”聲，好像聽懂了奶奶的話。說完，奶奶挎著籃子就出門了。
奶奶前腳剛走，后腳就來了一個鬼鬼崇崇的人。他背著背包，用布蒙著臉，還賊頭賊腦的`四下查看。接著，他從背包里拿出工具，開始撬奶奶家的門，原來是個小偷。小汪聽見門口有異樣的動靜，他聞了聞不是奶奶的氣味，立馬就警覺起來。
小汪發出低沉的“嗚嗚”聲，可是隔著厚厚的門，小偷根本聽不見。這時，小汪看到門口放著奶奶的拖鞋，就故意套在腳上，發出“啪啪啪”的走路聲。小偷聽見門里有腳步聲，就停下了手里的“活”。這下小汪知道方法用對了。接著，他打開電視機，把音量調高，好像家里有人在說話；又拿來一只勺子和碗，發出丁丁當當的聲音，假裝家里有人在吃飯。果然，家里又是走路聲，又是說話聲，又是吃飯聲，好不熱鬧。聽見這么多聲音，小偷一下子慌了神，丟下工具，撤腿就跑。小汪聞到門口已經沒有陌生人的氣味了，知道嚇跑了小偷，便露出了勝利的微笑。
你們說，警犬小汪是不是很聰明呢！
二年級作文 篇7
瞧！這只小熊貓正看著我們呢！
它的身子胖乎乎的，真想摸摸它那肉肉的身子和舒適柔嫩的毛，它渾身黑白相間，別看它的毛顏色很單調，但小熊貓帶給我們的.快樂可是豐富多彩！他有一個又圓又大的腦袋，頭上長著兩只半圓的黑耳朵。兩只眼睛如黑珍珠一般炯炯有神，清澈明亮。它還不時轉過頭來，在向我們拋媚眼兒的時候，眼睛頓時發出鉆石般迷人耀眼的光芒。他的眼睛被一團黑毛圍住，像昨天晚上“開了夜車”似的，因其，我們就很不容易分出熊貓的臉上哪里是眼睛，哪里是毛。一雙水汪汪的眼睛下長著一個黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴。
這只小熊貓的模樣真是充滿童趣，討人喜愛！
二年級作文 篇8
20xx年4月30日星期三晴
星期三早上，我們學校在籃球場上舉行了啦啦操比賽。
第一節上課鈴一響，錢老師讓我們搬著凳子，拍著整齊的隊伍坐到籃球場的東邊觀看比賽。
比賽前，我們首先觀看了學校的啦啦隊表演，他們穿著統一的服裝，隨著激情的`音樂有節奏地跳著。他們表演完了，籃球場上立刻想起來一陣陣雷鳴般的掌聲。
比賽正式開始了，第一個上場的是一一班的小同學，他們都穿著白色的上衣，黑色的褲子，整整齊齊地走到籃球場中間開始表演。他們前面做的很整齊，到了后面就不會做了。
接著，一二班開始上場了，他們做得更亂。
輪到我們班表演了，我有點地方沒有跟上節拍，我很后悔，我平時太懶，沒有好好練習，這次要給班級抹黑了。
一個小時過去了，比賽結束了，錢主任宣布我們班得了第三名，我的心里很難受，差點哭了起來。我下定決心，今后要認真對待每一件事，不再給班級抹黑了！
二年級作文 篇9
“上課！”“咦！老師的聲音怎么了……”“今天，我們學習……”老師的臉脹得微紅，似乎用了很大的力氣。“咳，咳……”“哦！老師的咽喉炎又發了。”但老師笑了笑，繼續邊咳邊給我們講課。看著老師那吃力的樣子，一股暖流在我的胸中激蕩。她就是我們的班媽媽——夏老師，她又帶著病來給我們上課了。
夏老師是學校里的`老教師，有三十年的教學經歷。她學識淵博，卻從不擺架子。當我們成績下降時，她微笑著鼓勵我們：“努力吧，相信你能行。”當我們進步了，她微笑著夸獎我們：“看，你不比別人差。”當我們發言緊張時，她微笑著注視我們：“別著急，慢慢來。”當我們身體不好時，她微笑著問長問短，讓我們心里感到很溫暖……
夏老師是一位教育有方、循循善誘的老師。有一次，我們班的浩浩同學不小心把牛奶倒在了小鈺同學的衣服上，小鈺很生氣，大罵浩浩一通，結果浩浩忍不住了，就很重地扇了小鈺一個耳光，隨著這“啪”的一聲，夏老師把他們叫進了辦公室，并且進行了長達半小時的教育。在夏老師的耐心教育下，浩浩和小鈺言和了，他們也互相說了對不起。回到班里后，夏老師又對我們進行了半小時的思想教育，她告訴我們，做人要學會寬容，做錯了事要說聲對不起。通過夏老師的教育，我們懂得了謙讓和寬容別人。
夏老師她不僅是我們心中最美的老師，也是我們最親的班媽媽，我們永遠都愛她！
二年級作文 篇10
一上課，我看見黑板上寫了一首古詩，古詩的名字叫做《草》。“離離原上草，一歲一枯榮……”大家都全神貫注地朗誦著這首古詩，然而老師要求我們扮演“草”。
張老師邀請了一位同學，讓他扮演“草”。這棵“草”長得既挺拔又強壯，他一會兒歪倒了，一會兒蹲下去，一會兒又重新冒出來了。
之后，張老師又請出了一位駱同學來扮演“草”。這棵“草”碧綠碧綠的（指綠色外衣）長得很健康。當做到“野火燒不盡”這一句詩句的時候，他扭動著身體，伸出舌頭來，好像快熱得不行了。而后“春風吹又生”時，他把兩只手當作春風，不停地搧動著，春天萬物復蘇，小草也再一次破土而出啦！
最后，張老師還讓全體同學都扮演“小草”，大伙們一會兒跪下，一會兒蹲下，有的甚至躺在地上。但是不管怎樣，到“春風吹又生”的時候，全體同學都踮起腳尖，一下子躥了起來。
張老師的'課上得很生動。通過幾次觀看和親自參與“小草”的扮演，我們大家都很快地掌握了這首詩的內容。我實在是太喜歡扮演“小草”了！
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