三年級作文

時間：2024-08-05 10:00:31 三年級我要投稿

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三年級作文[通用]

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文[通用]

三年級作文篇1

　　三月30日，是我生病的第一天，那天早上，我正要準備上學，突然，我的肚子疼得厲害。緊接著，就發(fā)起了高燒。媽媽看見了，慌慌忙忙地騎著電動車送我去醫(yī)院。

　　到了醫(yī)院，醫(yī)生耐心地給我把脈，為我開了好幾副藥后，就叫我去打針。一聽起打針，我的心里有點兒害怕。媽媽在一旁安慰我說：“好孩子，別怕，打針后，病會好得很快的�！蔽衣犃它c點頭。不一會兒，護士阿姨已將針頭射進了我的血管里，呀，不疼呢，我感覺我自己特別地勇敢。

　　第二天，我又打了吊針，這下我的心里一點也不害怕了，在媽媽的陪伴下，我很快打完了第二針。第三天，醫(yī)生叫我在家里開始吃藥，雖然藥很苦，但媽媽說：“良藥苦口�！本瓦@樣，反反復(fù)復(fù)地過了幾天，我的病情也慢慢地好了起來。最后，我終于恢復(fù)以前的樣子，在家里歡蹦亂跳了起來。就在這個時候，媽媽的一句話提醒了我：“你的功課怎么辦呢？”糟了，我有好幾天沒上學了，也就錯過了很多的功課。媽媽似乎看穿了我的心思，立刻就給我實習功課。在媽媽的耐心教導下，我終于把落下的`功課之補上了，心里的石頭總算落地了。

　　在生病的這幾天，我感受到媽媽的辛苦，感受到家人對我的百倍關(guān)愛，我覺得我是世界上最幸福的人。

　　我想：我一定要愛惜自己的身體，不讓家人擔心，把學習任務(wù)做好，以回報農(nóng)貸對我的愛。

三年級作文篇2

　　校園的一角有一棵不知道生長了多少年的大柳樹。

　　大柳樹真高啊，高得連兩層樓也只能甘拜下風；大柳樹的枝條真多啊，多得可以與人的.頭發(fā)相比；大柳樹的樹干真粗啊，粗得要兩三個人才能抱得住。

　　大柳樹一年四季都很美麗。春天，大柳樹抽出點點嫩芽；夏天，大柳樹的枝葉密密麻麻地鋪著，像一塊柔軟的毯子；秋天，舊葉子退休了，帶著對秋天的遺憾，走了；冬天，大柳樹變得銀裝素裹，聽到春天的腳步聲，越來越近……

　　大柳樹下，有我們的記憶和快樂。春天，我們在柳絮中盡情蹦跳；夏天，我們坐在樹蔭下看書、玩耍；秋天，我們把落葉貼成一幅又一幅美麗的畫；冬天，我們在樹下堆雪人、打雪仗……

　　大柳樹是我們無言的朋友，傾聽我們的訴求，帶來無盡的快樂。

三年級作文篇3

　　科技在發(fā)展，現(xiàn)在電腦已經(jīng)出現(xiàn)，可是對眼睛有害。未來的電腦會是什么樣的呢？想著想著我便進入了夢鄉(xiāng)……

　　我正坐在一個桌子前，一個正方形的東西——電腦出現(xiàn)在我的眼前，我說了一聲“開機”，電腦以0·1秒的速度開機了。

　　未來的電腦可分為兩種，第一種是有鍵盤，只要你按下電腦上的紅點就可以自動出現(xiàn)鍵盤，你可以把需要資料打成拼音，它就自動顯出你所需要的資料。用鍵盤打字可以練手指的協(xié)調(diào)力。

　　如果你不想用鍵盤可按下電腦上的綠點，電腦自動變成語音功能，只要你說出你要查找的東西就行了。

　　我說：“網(wǎng)絡(luò)，百度�！彪娔X立刻打開百度，屏幕上出現(xiàn)一個紅點和綠點，我按綠點，說出要找資料，電腦立刻把資料向下移動，非常簡單，

　　電腦上貼上了一層特殊薄膜，會保護眼睛，防止眼睛近視。

　　電腦可變大，變小，隨身攜帶，如果一不小心把電腦弄掉也不用擔心，它會懸在空中，只要你彎下腰把電腦撿起來就行了。如果被人偷走了，你也不用害怕，因為他有指紋辨別能力和語音辨別能力，只有自己才能用，偷的人也無法使用它。

　　我打開電腦，玩起了小游戲，你不用擔心這些游戲很危險，這些都非常健康，都是一些關(guān)于智力的`健康小游戲。

　　我一不小心把飲料灑在了電腦上，我拿著它來到水管下，用水沖一下就變得干干凈凈了，未來的電腦具有防水、防火功能。而且電腦也不費電，還具有自動充電功能。

　　突然，我驚醒了，剛剛的門不就是未來的電腦嗎？我立刻寫了下來，我再加一句：只要肯努力，這些一定能成為現(xiàn)實。

三年級作文篇4

　　今天，小記者班的老師給我們布置了一個特殊的任務(wù)——找一位家長，完成一份調(diào)查表。

　　接到這個任務(wù)，我忐忑不安，因為我內(nèi)向膽小，不敢主動與人交流，可能無法完成任務(wù)。不過看到同學信心滿滿的樣子，我又很想試試。接著，老師讓我們設(shè)計好開場白，以便順利地和陌生人搭訕。然后老師又假設(shè)了幾種意外情況，讓我們商量應(yīng)對方案。

　　經(jīng)過一番周全的準備，我們戴上記者證出發(fā)了。我們先來到青少年活動中心的一樓，廣場上人比較多，我們就到廣場上尋求目標，“這個人看上去比較內(nèi)向，算了吧。”“這幾個人在說話，還是不要去打擾”……終于，我們找到了一位正在看報的老爺爺，他是個合適人選，可是，我就是邁不開步子，沒有勇氣湊上前去，最終打了退堂鼓。

　　接下來，我來到了二樓休息室。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有位阿姨很面善。這回不能錯失良機了，可我的腿直打哆嗦，我心里一直想著：“勇敢些，勇敢些”。走到阿姨跟前，順利地說完開場白，阿姨非常爽快的`答應(yīng)了。我的心里別提多高興了。她拿起筆來認真地填寫起來，不時地問上我?guī)拙洌@些問題老師都幫我們預(yù)設(shè)過了，所以我回答地很好，阿姨很快填好了表，交給了我。耶，我終于完成了任務(wù)，我高興得一蹦三尺高。

　　通過這次調(diào)查活動，我明白了要大膽的與人交流，不要害怕拒絕。我們身邊有很多友善的人，他們很樂意幫助我們。