四年級的作文5篇[熱]
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的四年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
大自然就像一本書,可以給我們許多的啟示。大自然這本書里,也有一頁頁美麗的風景。大自然是湛藍的大海,是翠綠的青草,也是艷麗的花朵,更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀察這個大自然,你將會發現“一沙一世界,一花一天堂。”
大自然孕育著無數個生命,它們為了生存,為了表現出自己獨特的美,都展現出不同的精神。看起來不怎么起眼又瘦弱的螞蟻,在搬運食物的過程中,卻能展現出強大的生命力,與堅定的團隊精神;蜜蜂辛苦地采花蜜,春花秋實,告訴我們耕耘才有收獲;一根根挺拔的小草,在強烈的風吹雨打下,它們卻是不畏艱辛,讓我們領悟到,做一個人要有堅強的意志力,不怕困難;水的流逝,似乎在暗示著我們,要把握當下的時間,因為時間是一去不復返的。
大自然原本是非常美麗的.,擁有著許多的青山綠水,但是,有一種生物,過分地使用大自然的資源,使大自然再也不美麗了,他們就是人類。人類過度地開發,不停地砍伐樹木,排放廢水,污染了海洋;排放廢氣,污染了空氣;他們甚至還侵略了動物的地盤,讓許多的生物有絕種的危機。我們人類,應該要好好地檢討自己,并對大自然說聲抱歉。現在的人類,讓大自然成了窮山惡水,我們要讓步一下,不能太自私,我們應該要給大自然一個機會,讓它再美麗一次。
廣闊的大自然,讓我學到了許多啟示和道理,大自然擁有無窮的生命,讓我去細細地品嘗,慢慢地探索。
四年級的作文 篇2
現在幾乎每家每戶都買了汽車,不過那些汽車的功能都太普通了,我們現在已是對它們司空見慣了,無非就是有導航嗎,能聽音樂,花費大一點兒就再裝一個看電影的,而我腦海的深處已有一種多功能的未來式汽車誕生了。
那種汽車能夠上天入海;能夠自動行駛,路線只需說一個地點,便可自己設計最快的捷徑,疲倦的人們還可以在上面稍作休息,這樣就不會發生因疲勞駕駛而發生車禍了;它可以變成我們現代的房車,但它比房車便宜,更受歡迎,因為它的空間可以伸縮,很寬敞,一張桌子上會有一個藍色按鈕,只要輕輕一按,它就能變成你所需要的房間:臥室、洗手間等;這種車可以根據車主的意念來自行送吃送喝,根本不用開口說話;它能夠在馬路上行駛時,若是待會就要與別人的車相撞了,它還能瞬間移動呢!它還可以不費一毫油,行使幾十萬公里,很好地保護了生態環境……總而言之,這輛車的功能太多了,簡直是數不勝數。
這種車不需要大自然一分一毫的資源,完全靠電腦設計,當然,那時的電腦也是超能的'了,它能將虛擬變為現實,就這樣大家就能有著屬于自己的特色汽車了!
這樣的汽車大家喜歡嗎?
四年級的作文 篇3
春天的鳳凰溝,春意濃濃,鮮花怒放,我們青苗的師生們也聞香而來。
一進入鳳凰溝,導游就領我們到了郁金香園。哇!那里的郁金香五顏六色,粉的似霞,紅的如火,黃的金燦……仿佛給鳳凰溝鋪上了一塊色彩斑斕的地毯。同學們都情不自禁地歡呼起來:“啊,太美了!”游人們也忍不住停下腳步擺出各種姿態拍照留念。
慢慢往前走,我們來到櫻花谷。從入口向遠處眺望,就像進入了一片淺粉色的世界,滿眼櫻花,如輕紗,似彩霧,仿佛給春天的鳳凰溝穿上了夢幻的紗裙。一陣微風吹來,花瓣兒像一只只蝴蝶紛紛揚揚飛舞而下。我想伸手去接著它們,卻又不忍阻止她們的曼妙舞姿。就這樣隨風而舞,自由自在,真好!
穿過櫻花小道,一大片茶海映入眼簾。從遠處看,成千上萬的.茶樹如一位位士兵,整齊地排列著,像是在等待游客們的檢閱。我低頭細看那一棵棵小樹苗,它們已經萌發出嫩芽,陽光給葉兒們鑲上金邊,閃閃發光。不知何時,綠色的茶海中,冒出許多采茶姑娘,她們一邊哼唱著采茶歌兒,一邊用靈巧的雙手采摘著新芽。
啊!賞心悅目的郁金香,靈氣充盈的櫻花,加上那壯觀的茶海,讓春天的鳳凰溝充滿了詩情畫意。我愛你,春天的鳳凰溝!
四年級的作文 篇4
老師是無私的,老師是慈愛的,老師對學生的愛是偉大的。我感受到老師對我許多的愛。我們班主任鄒老師對我們學習要求認真、嚴格,是期望我們更優秀的愛。
令我最難忘的就是剛開學時的寫字比賽。鄒老師對我們班同學要求很高,希望我們能在這次比賽中取得優異成績,要求我們提前做好了準備。比賽前三天發給每個同學三頁寫字比賽時用的紙,要求讓我們抄寫《老人與海鷗》課文后得生字。還特意囑咐回家后要認真、靜下心來寫字。
在這次比賽中我沒有認真書寫,快速地寫完交了上去,結果比賽成績很差。比賽過后,鄒老師一張一張看著同學寫的字,甚至一個字一個字,一筆一筆地看,并評選出不同的'檔次。最后,鄒老師把幾份字跡潦草寫字紙拿到手里,把一些同學叫過來,其中就有我。鄒老師嚴厲地批評我們,把寫的優秀的字拿出來,給我們做榜樣。
比起那些優秀的字,我覺得自己太不認真,根本沒有一筆一筆認真寫。
鄒老師對我說:“做事都要認真,做最好的自己,只有每個人都有把事做好的想法去做,才能有成功的希望。”這次寫字比賽,我們班得了第一名,我深深體會到鄒老師對我們的愛是嚴厲的愛、深沉的愛。
四年級的作文 篇5
在唏噓的千年里,思念化作夢陪伴在身邊。
我似乎可以看到你抱著我痛哭的一瞬間,
眼淚順著臉頰落到地上,
你說過不會離開我,但我食言了。
生命是那么的卑微,我在這一刻離去了,
又在另一個時空再度復蘇,
睜開雙眼看清那虛無縹緲的宇宙,
當我和你的距離不再是那冰冷的屏幕,
而是溫暖又寬大的胸懷,
我會毫不猶豫的擁抱你,
感受溫暖帶給我的快樂。
請允許我最后吻你一次,
我怕我又會失去你,
一次次的離別,一次次的重逢,
換來的只是一個人的孤獨與寂寞。
你看著水晶里安詳熟睡的我,
我看著躺在地上不會醒的你,
那是怎樣的'悲傷?
是自己被愛封印,
是我把回憶埋葬。
風,輕撫著我的尸體,
任由寒冰遮掩住淚水,
不久就會有人代替我愛你。
請永遠忘記我的存在,
請永遠離開我的世界。
“滴答滴答”流逝的東西是不會再回來的,
我會把深藏在心里的秘密告訴你,
讓你知道我有多愛你。
像琉璃般破碎的情,
似有似無,雕刻在我背上的自由之翼在召喚我,
做了兩千年的夢,是時候該醒了。
同樣的故事,同樣的人,同樣的選擇,同樣的結果。
即使已輪回千次萬次。
再深的情也經不住時間的考驗,
告訴傻傻的自己,該放手了。
——致兩千年后的自己
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