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四年級的作文300字匯總（9篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
我對于養花情有獨鐘。去年媽媽買了一盆玫瑰花，我把它放到了我房間的陽臺上。
但由于近日事情太多，無暇料理它，甚至已有好幾天沒為它澆水了，于是它便憔悴地低下了頭，而沒有精力去迎接強烈的太陽光。幾天后，當我為它澆水時，才發現它的葉子已經變黃了，花兒也像一團枯草，稍一碰它們，便紛紛凋謝了，看到它那可憐的樣子，我心痛極了，但已是后悔莫及，惟有作“亡羊補牢”之計，勤快地為它施肥、灌溉。這樣過不了多久，它又漸漸好轉了，我從心底里有[來源于]一種說不出的喜悅與慰藉。
從此，我更加喜愛我的那盆玫瑰花了，因為它不但可以陶冶情操，而且還可以給人們帶來美的`享受。
前天晚上，下了一場大雨，整夜都在淅瀝淅瀝地下個沒完沒了。人們許久沒聽到的大自然音樂又重奏了起來，它們好像在提醒人們，快點去欣賞它那奇妙的聲音。在雨聲的陪伴下，我緩緩地進入了夢鄉，而窗臺上的那盆玫瑰花正欣賞著這美好的雨景……
四年級的作文300字 篇2
在我記憶的長河中，有很多事令我快樂，也有很多事令我煩惱，最令我討厭的算是我的老毛病鼻炎了。
每年的冬天，我的鼻炎就會發作。搞得我整天頭昏沉沉的，打不起精神學習。由于鼻塞，呼吸不暢，我只能用嘴呼吸，嚴重的時候還要去醫院輸液、做噴霧。不但要花很多時間還要花費很多錢，可是我的老毛病卻見效不大。
最可怕的是晚上睡覺，由于鼻子堵塞，呼吸不暢，我總也睡不好覺，老是蹬被子。媽媽總是不停的給我蓋被子，我如雷的鼾聲搞得媽媽也睡不好覺。早上起床頭暈沉沉的，嘴唇干得都裂了血口了。
上次，媽媽找了一個民間偏方：用蔥根和蒜頭搗成汁，用棉花沾汁塞在鼻子里可以緩解鼻塞。當棉花塞進我鼻子里的時候，我的鼻子里面火辣辣的疼，我的眼淚頓時就流了出來。哎！
真是受罪呀！
每天我都要流很多膿鼻涕，我只好用紙巾不停的.擦，我的鼻子又紅又腫既難看又難受，討厭的鼻炎呀！
我什么時候才能擺脫你的困擾呀！
四年級的作文300字 篇3
昨天，因為家里停電，所以我就逃到弟弟家去避暑。我一到弟弟家，剛進門弟弟就啊！啊！的直叫。弟弟有個習慣，那就是有認識的人來到他家他就要尖叫，大人們說這叫發人來瘋。
我的弟弟6歲了，下半年要讀幼兒園大班了，弟弟在家里要發人來瘋，而在幼兒園里，弟弟卻經常悶聲不響，一副很老實的樣子。
弟弟就是這樣一個時而安靜，時而吵鬧，時而調皮，時而可愛的小男孩。
今天晚飯后，弟弟來我家玩。玩著玩著，我們玩到了床上。突然，弟弟一屁股坐在我的背上，拉著我的'耳朵。我說：弟弟，你干嘛呀？弟弟說：駕，駕，你不是屬馬的嗎，讓我騎一會兒吧！弟弟又說：你這匹懶馬，趕快拉著我跑。弟弟找來一根繩子當作鞭子，再坐到我背上，說：懶馬，你快點跑，否則我就用鞭子抽你了！最后，我只能象馬一樣在床上爬來爬去了。你看，我的弟弟調皮吧！
我可愛的弟弟，我愛你！
四年級的作文300字 篇4
我的家在大坑村，靠近南尖巖。那里山清水秀，綠樹成林，空氣清新，是旅游度假的勝地。
我家前面的山坡上到處是郁郁蔥蔥的樹木，樹林里經常可以看到可愛的小松鼠。它們頭上的毛黃黃的，兩顆門牙大大的.，無憂無慮地在樹枝間跳躍著，又長又粗的尾巴就像降落傘。我真想捉一只來飼養呀，可惜小松鼠太機靈了，我只好打消了這個念頭，只是長久地站在樹下欣賞它們在樹間跳動的英姿。我家的后面是一片綠色的竹林。一陣風兒吹過，成片的綠竹此起彼伏，就像綠色的波濤， 還 發出一陣悉悉索索的聲音，真像悅耳的歌聲。
夏天，當大城市的人們熱得喘不過氣來的時候，卻是我們最愜意的季節。每到傍晚，知了便在林間高聲歌唱，這只剛唱完，那只又接著唱，熱鬧極了。
村子前面的馬路旁是十二棵古樟樹。這些樟樹枝繁葉茂，有六七層樓高。我問爺爺：“這些樹有多少歲了？”爺爺說：“有兩百多歲了吧，我爺爺在的時候就有這些樹了。”多么神奇的大樟樹呀！這兒還是我們小孩子的樂園。每到傍晚，辛勞了一天的人們坐在大樹下乘涼。我們也來到樹下，有的聽大人們講故事；有的聚在一起做游戲；還有的拿著瓶子捉螢火蟲。
家鄉真美呀。
四年級的作文300字 篇5
這個夏天，這個暑假，我經歷了什么，三言兩語我也說不清楚，但是，我還是想說給你聽。
伴隨著七月剛到的腳步，我們“商都尋蹤記”尋寶夏令營活動便開始了。在鄭州文廟，我們尋找那塊1759年石碑的來歷、《微服過宋》圖、一些古代建筑的圖片等。在活動中，每一個小朋友都那么積極地參與，那么認真的配合，大家學習的熱情令我贊嘆不已。每個小組的每一位成員都鼓足了勁兒，決心要為自己所在的小組爭口氣，我邊看邊在心底為他們感到高興，為能夠參加這個活動感到興奮。
驕陽似火的八月，我又參加了“走進國脈——傳承傳統文化”活動。在活動中，老師讓我們親手作年畫、磨豆腐、制陶藝，最特別的是給我們每人發了件白色T恤衫，讓我們在T恤上面畫畫，想畫什么就畫什么，有的`小朋友畫了小狗，有的小朋友畫了花兒，有的小朋友把自己的手印在了T恤上，我畫了一個大大的草莓。午飯時，吃的是我們用石磨做的豆腐，喝的是我們用石磨做的豆漿。吃完午飯我們穿上自己畫好的T恤衫照相留念，活動便結束了。
這個烈日炎炎的夏天，是與眾不同的，因為它讓我懂得了學習歷史和文化的樂趣。
四年級的作文300字 篇6
一個陽光燦爛的上午，我們興致勃勃的來到操場。等待老師分配人數準備拔河，我激動萬分，因為我小學第一次拔河，過了一會兒，老師就分配完了。
我們第一組合第三組一起合作對戰二四組，我拿起一條形似麻花的繩子擺好隊形，腳蹲下身體往后傾斜。接著體育老師拿了一根紅領巾綁在繩子中間，再大聲的喊開始。我們便使出吃奶的力氣把繩子往后拉，本以為可以勝利結果卻相反，敵方齊心協力，用力地向后拉我們，就像被拖牛一樣被拖了出去，結果有一位同學摔倒失聲痛哭起來，我們趕緊去安慰她此時此刻對方卻開開心心的`，有的激動得跳了起來，過了好一會兒，我們重振旗鼓跟對方再一決高下，這會兒我們像下山的猛虎一樣兇猛地把對方用力地拖出來，但他們有些人還是不肯放手，便有幾個同學被絆倒，其中又有人嚎啕大哭起來，這時我也看了看那紅通通的手掌感覺非常疼痛，但也覺得很開心，不禁開心地笑了出來，但也有人不服氣在那說風涼話
就這樣，我們結束了拔河游戲，開開心心地回家了。
四年級的作文300字 篇7
為了練習動手動腦的能力，我報名參加了魔方班。今天是我第一堂魔方課。
一早，我就帶著激動的心情來到學校等待老師給我上課。因為我入學學習較晚，所以要從最簡單的學起。老師先讓我觀察我所學習的魔方是什么樣子的。我的魔方是正方形的.，有六個面，分別是白色、紅色、黃色、橙色、綠色和藍色，每個面為九小塊。接下來老師要教我把相同的顏色擺成十字形。老師拿出一個已經打亂的魔方給我，讓我先找一種顏色面朝上，再找跟它一樣的顏色，動腦筋想一想怎樣把它擺成一個十字形。我選了白色的方塊，按照老師教的，將它扭轉到我需要的位置，然后繼續將其它五塊扭轉過來，讓它們形成十字形。我定心來，慢慢琢磨，過了五分鐘，終于擺好了。“我擺成了，老師你看”，我興奮的將手里的魔方拿給老師，老師摸摸我的頭說，“你真棒”。
這就是我的第一堂魔方課，雖然簡單，但是我學會了一個道理，做什么事都要有耐心，需要持之以恒。
四年級的作文300字 篇8
如果可能，我想化作您的微笑；笑靨綻放的剎那，我能穿過您的每一條神經，直通到那顆真實而溫暖的赤子之心一顆凝聚著“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”之精神的愛國之心；一顆沉淀著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”之品質的責任之心；一顆飽含著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”之情懷的大愛大義之心……
是的，我想化作您的微笑，以皺紋勾勒的動人線條，感受一國總理用歲月編織的藝術品所傳達的深沉與美好。
我想化作您的'微笑，像一團烈火燃燒在茫茫雪野，讓寒冷中的人們感到溫暖；似一首雄歌回蕩在蜀川大地，讓悲傷中的人們看到希望。有人說，在華夏大地上，哪里有災難，哪里就有您的微笑鼓舞著人民同災難斗爭。或許稱您為英雄并不合適，但我知道，您的偉大絲毫不比英雄吉爾伽美什遜色。您沒有高大的身軀，沒有強大的外在力量，但您有獨一無二的微笑。我想化作這微笑，觸摸它傳達的種種同情與安慰，信任與鼓勵……每一份感情都是真實的流露，承載著無盡的精神力量。
四年級的作文300字 篇9
大家都說我是個小天使，可小天使也是有煩惱的。當報紙、電視上熱火朝天地宣傳者各種各樣的減肥藥時，我卻為自己太瘦了而發愁。
有一天姥爺讓我幫他倒杯水，便隨口說：“小猴子，給我倒杯水還么？”我想：以前別人叫我小猴子可是姥爺才能過來不這樣叫，今天怎么也跟著叫了？一句小猴子勾起了我的回憶。這個難聽的外號還是從媽媽的朋友李阿姨口中“蹦”出來的'。記得那天放學，媽媽接我回家。“陳思宇！”我突然聽見有人叫我，便四處張望。“呀，原來是李阿姨呀。”我大聲說：“李阿姨好。”阿姨來到我的身邊，用手摸了摸我的小胳膊對媽媽說：“喲，怎么這么瘦啊，像只猴子，以后就叫你小猴子吧。”我聽了之后心里很難過，于是我就向弟弟傾訴自己的煩惱，沒想到弟弟竟越叫越順口。哎。我真是倒霉呀！
我以后一定多吃飯，運動爭取長胖！
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