（熱）八年級作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的八年級作文5篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
哎！想起我做得這件糗事我就羞愧的無地自容。
星期五下午我放學時，媽媽臨時有事接我晚了，我站在學校門口等啊等啊，媽媽還不來，我有些不耐煩了。看著旁邊小攤上的烤腸，我的肚子不爭氣的“咕嚕咕嚕”叫起來，突然我想起放學時在操場上撿到的.一塊錢，我便在心里打起了小算盤：我先拿這一塊錢買根烤腸吧。但又覺得這樣做不妥，我是班級的班長，又是學校的大隊委，這要傳出去，可丟死人了.。可是撲鼻而來的香味撓的我心里直癢癢。算了，豁出去了，還是買根烤腸吧，反正也沒人看見......風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還.。
我快速掏出錢，買來烤腸就往嘴里塞，哎呦，好燙......我邊吃邊四處張望，生怕被媽媽逮個正著。當我還剩下最后一口的時候，突然看見媽媽騎著車從遠處過來，我趕緊扔掉竹簽，舔舔嘴巴迎上前去：“媽媽，我等你多時了。”可媽媽并沒理我，只是一個勁盯著我的嘴看，我終于體會到“做賊心虛”的感覺了。媽媽本著臉對我說：“你吃什么東西了？”“啊......嗯......我什么也沒吃呀......”我語無倫次了。媽媽惡狠狠的說：“嗯？再說一遍。”我心想，還是招了吧，不然媽媽的“連環巴掌”和“河東獅吼”又要用到我身上了，守著這么多人，太丟面子了。我小心翼翼的說：“媽媽，我吃了根烤腸。”“錢是哪來的？”我唯唯諾諾的說：“我在操場上撿了一塊錢，想交給老師，可老師在開會，想星期一交，但我還是經不住烤腸香味的引誘，就買了一根......媽媽，你就原諒我吧，下不為例......”“啊，還想有下回呀？”媽媽怒目圓瞪。我趕緊說：“從我的存錢罐里拿一塊錢，我周一給李老師送去，好了媽媽，你就原諒我吧......”媽媽的語氣這才緩和下來，“咳，瞧瞧這大班長、大隊委干的好事，一根烤腸你就不知東南西北了......”
咳，我這人見人愛，英俊瀟灑，玉樹臨風的大男子漢，怎么干出了這樣一件糗事......慚愧呀，慚愧。
八年級作文 篇2
夕陽的余暉飄灑在書案上，映紅了李清照的如夢令，“爭渡，爭渡。”到底該何渡？
伴隨中考愈來愈近的腳步，書案上的卷子和教科書已摞出一座書山。父母的教誨一次次在耳畔回蕩“吃得苦中苦，方能為人上人。”“中考是你人生的第一道門，也是最重要的一道，你要努力啊。”我的成績猶如坐上過山車，忽上忽下。爭渡？我何曾不希望自己考入理想的高中。
晨星劃過破曉，我品味著那句何渡，爭渡？
夜闌人靜之時，乃萬家燈火早已熄滅，唯有我的桌上暖暖的燈光匯成一道溫柔的光圈。我甩了甩酸澀的手腕，想起上午老師給我的紙條，從筆袋里取出，熟悉的字跡映入眼簾“中考將近，愛拼才回贏，試試就能行。”一遍遍讀著這句話，我的'腦海里跳出一個想法，中考就像一場劃船賽，何渡才會贏？當然是努力爭渡。
爭渡，何渡？帶著問題我和課外物理老師聊天。老師看過我的物理卷后，把我拉到她的身旁坐下，“你覺得力學難嗎”“我認為力學比電學容易”“呵，那是因為你對力學有興趣，你在不斷的努力，并享受努力的成果，所以力學才會很好。”原來爭渡=努力+興趣。
回到家，我把頭疼的數學書全部搬出，用一個大本把例題抄下。不懂？沒關系，我咬著牙，再翻出其它教輔書，直到把每一個題都搞懂，并且學會舉一反三。放下本子，回過來翻看我抄寫的題，我突然覺得X‘Y加上1、2、3其實也很可愛，它們匯成一首進行曲，激勵我不斷爭渡。
我的英語不是強項，我把學過的課文又重新默寫一遍，即使有自己已會，那也要熟能生巧，爭渡、爭渡、為了夢想爭渡不曾結束。
光陰飛逝，期末考試我的英語取得140分的好成績。在老師的笑容中，我知道爭渡還在進行中。
爭渡？爭渡、初中三年為中考一朝，為了理想，爭渡沒有結束，為了未來，爭渡永遠無止境。
八年級作文 篇3
屋子上下換上一身紅裝，地板被打掃的一塵不染，火紅色的晚霞在天邊燃燒，向山的那邊涌去，像極了匆匆的旅人急忙趕回家與家人相聚。我看看手表，一月二十四日除夕。
已經時不時有鞭炮聲了，分不清究竟是哪一家哪一戶，但其中的欣喜是掩蓋不住的，我走回屋幫大伯，點上兩支大紅蠟燭，明黃色的火焰猛地竄了上來，桌上，湯的余熱還未散去，仍在咕嚕咕嚕冒著熱氣，時不時還冒上來一兩個泡泡，電飯煲里煲了臘腸，熱氣將米飯的香氣和臘腸的醇香一同帶了出來，煙囪仍時不時噴吐著白煙，廚房里噼里啪啦的松枝燃燒的聲音不斷。
狗搖著尾巴，撲騰撲騰地小跑到桌前，眼睛發光地盯著桌上還在冒著熱氣，吐著白氣的菜，它討好地向我走來，嗚嗚地叫著，還擺擺頭，示意讓我給它夾菜嘗嘗，我則忽視它，朝外走去，天已經暗了，隱隱約約能看到幾個星星，爬上房頂，嘣的一聲，絢爛的煙花帶著長長的焰尾，竄向天空，炸裂，迸發出無數的彩色的火光。緊接著隔壁的人又接著放，形成了煙花二重奏，這一瞬間，天空是屬于彩色的。
打開電視，新聞聯播正在播放，撿一個凳子，挑一雙筷子，拿一個碗，坐在餐桌前，等待大家。等到大家都齊了，便開飯了，熱乎乎的雞湯加上香菇的香氣，都融入到了雞肉里，湯上浮了一層雞油，讓雞肉變得鮮美還十分的滑嫩。還有一種叫米果的食物，又甜又粘牙，嚼兩下，你的上齒便跟你的下齒連在一起了。狗穿梭在腳下，忙著找骨頭，找到了，便咬得嘎嘣嘎嘣響。
吃完飯，陸陸續續洗完澡，有的人早早上床，有的人則在等待，有的人則在看春晚，這時，是寂靜的，草間的.蛐蛐聲也沒了，仿佛都在等待，等待新的一天，新的一年。
臨近零點，我匆匆忙忙幫忙鋪好爆竹，放好煙花，屋里的蠟燭也快燃完了，大家屏氣凝神，等待，三，二，一，緊接著，爆竹紅色的外皮伴隨噼里啪啦的聲音和火光在地面上炸開，這一刻，世界是熱鬧的，還是喜慶的。
八年級作文 篇4
在我們的身邊有一個可敬的人，她用純潔的愛、無私的愛養育著我們。她的愛是只知道給予而不企求回報的，這愛就來自于——母親。
我聽過這樣一個故事：
有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上初中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成績，媽媽多難過啊！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她的女兒把門一摔，離家出走了！多么小的一件事，多少年的養育之恩那？就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點鐘，女孩走在江邊，流著眼淚恨著自己的媽媽，當走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了女孩的手里：“孩子，是不是跟父母吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”女孩接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀！我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養這么大，吃了多少的苦，你怎么不感謝你的母親啊！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔憂，母行萬里兒不愁！
“想想您的背影，我感受了堅韌，撫摸您的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺您鬢角露了白發，不聲不響您眼角上添了皺紋”這熟悉的歌詞是寫給我們身邊最普通而又最偉大的人——父親。
父親，一個剛強的.男人，父親像一座山，支撐著這個家，沒有父親的辛苦，就沒有家里的幸福。他在家里給你的笑，那是最真誠的笑，他要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在我們面前，從來都表現出那種快樂和自豪。在爸爸最疲憊的時候說一聲：“爸！你辛苦了！”你在爸爸最累的時候，問候一聲：“爸爸！我愛你！”
你牽過爸爸的手嗎？你看到他手中的老繭了嗎？你知道他每天工作后多疲憊嗎？
在家里和父母頂嘴、和父母吵架，看不起父母。有的同學說“我和我爸我媽沒法溝通，我爸我媽什么都不懂”爸爸媽媽把我們養大，他們無論多么貧窮，他們心里想的最重要的就是你。
他們的愛無時無刻不縈繞著你，而你更應該懂得回報這份愛。羔羊跪乳，烏鴉反哺，我們一定要好好對待父母，不要讓別人說，可憐天下父母心！
八年級作文 篇5
總是忘不了我的啟蒙老師，王老師。
他那時候三十歲左右的樣子，圓圓的臉，細長眼睛含著笑意，連帶的嘴角上挑著，似乎總沒有煩心事的樂天派。其實我的老師小時候家里窮，讀書讀到高中就輟學了，他是拿著很少工資的民辦老師。也許這些錢不夠養家糊口的，然而他從不抱怨，他有一個男孩子，偶爾帶到學校里，有課了他把他獨自放在辦公室，記得有一次，小男孩不知怎的跑到教室門口，扒著門板眼巴巴看著父親。
王老師看見兒子，顯然有些意外，有些生氣。他把課本夾在腋下，快速的走出去，不知對孩子說了什么，那孩子才抹著淚兒走開，很遠了還回頭說:“爸爸，我難受，我難受……”我想那小弟弟一定是生病了。我們都不忍心，我是班長，所以帶頭站起來說：“老師，你帶弟弟吧，我們可以上會兒自習。”王老師擺擺手，繼續講課了。
王老師課講得好，還寫得一手好字。他的`板書工整的好像等待檢閱的士兵。而且他寫字的方式是非常特別的，即使粉筆在手里剩下一個頭頭兒，他也是捏得緊緊的，一筆一劃，傾注了全身力量似得，每當這時候我們一班學生就屏息凝氣，靜等著奇跡的出現，全班安靜的一根針掉地上也聽得見。他的鋼筆字也寫得好，剛勁有力，絕不虛張聲勢，我們三年級吧就開始有作文課，二年級老師便要求每天記日記。別的同學有不能堅持的，可是我們幾個因為貪著老師的美麗的評語，幾乎天天寫，他也每天評。不僅把錯別的字改正了，用的不恰當的句子糾正了，還在末尾的空格寫上一句勉勵的詞句，用的鋼筆，娟秀有力，糅合了男人的蒼勁女子的溫婉。我常常看著學寫著，總不能到達他的高度。
我的日記不過是幾句話，有時寫的煩或者肚里空曠想不出來了，一句話帶過交差。王老師的評語卻一天也不拉，記得有一次我正在亂寫，寫得久了，就用筆在那本子上涂鴉。不知道身后站著老師，他俯身看我好久了，此時把本子拿過去，笑道：“煩了就不能勉強，我借去看看。”傍黑的時候他來還我，依舊神秘地微微笑，我一肚子狐疑的打開，上面赫然寫著“在科學的山峰上沒有平坦的道路可走，只有肯登攀不怕吃苦勇往直前不彷徨的人，必能到達光輝的頂點……”
就是這一句言語激勵著我，鞭策著我，直到今天都不能忘記。王老師，您不僅是我學習上的啟蒙，還是我生命的啟蒙，我永遠都不會忘記您。
您還好么?
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