[精品]小學四年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學四年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
前幾天杭老師給我們講了個故事,題目是《轉角中的愛》,里面講的是一個父親總會在兒子上學的路上一直望著,等他走進學校才回家。聽了這個故事,我也想起了媽媽平時對我的細心和照顧。
記得有一次,媽媽帶我去烏鎮。來到烏鎮,啊!這里的船真多,真是各式各樣,應有盡有。我迫不及待地對媽媽說:“媽媽,我想乘船。”媽媽說:“不行,你年紀還小。”于是,我就不理媽媽了。媽媽就耐心地對我說:“媽媽要暈船的,也不會坐的`。”那時我年紀還小,還是一個勁地哭鬧。媽媽沒有辦法,只好對我說:“蛐蛐如果想乘船也可以,不過,你要和媽媽坐在一起。”話音未落,我就一蹦三尺高。“你這孩子,就知道玩,什么時候會長大啊!”媽媽就自言自語地說著,就給我去買票了。我們乘上了一只有帳篷的船。那里的水,好清啊,還有些微微的綠波。我總是一個勁地把頭伸出外面,還不時地想用手去碰河里的水。可媽媽不讓我坐到外面,總是不停地拉著我的手。因為怕我不小心掉到河里。我就大哭大鬧起來,嘴巴撅的可以掛籃子呢!這時,媽媽就抱著我,一邊安慰我:“叔叔、阿姨都要笑你呢!媽媽不讓你玩水是怕你掉下去啊。”看實在沒有辦法,媽媽就靈機一動,對我說:“媽媽下船以后給你買玩具好不好?”我一聽玩具,馬上就不哭了。
現在,我漸漸明白,媽媽不讓我坐船是因為怕我落水,她想盡辦法安慰我不玩水,都是想把我緊緊地包裹。
媽媽的愛,其實,無論什么時候都在的。即使,媽媽不在我們的身邊,也始終牽掛著我們。
小學四年級作文 篇2
這周,我們圍繞著“孝”這個主題,開展了一系列的活動,大家紛紛為家長做了許多事。有的捶背、有的拖地……回憶起以前我幫媽媽做的力所能及的事,至今還記憶深刻呢!
那是一天夜晚,媽媽工作回來,打開電視,躺在床上。我看到媽媽這么累,又想到她很喜歡吃水果,便想幫媽媽做一次水果沙拉。
我開心的走到廚房前,打開冰箱拿了些材料,迅速的做起來。首先把橘子的皮撥開,可剛撥到一半皮的時候,橘子汁就冒出來,濺到了我的'臉上,此時我才體會到媽媽的辛苦。我堅持到剝完了兩個橘子,便把它層層疊疊的放在盤子里面,我還動手削了一個蘋果,我用一把小刀,一刀一刀的在蘋果上劃著,差一點劃到手。我沒有退縮,繼續吧蘋果削完。接下來要切蘋果了。我左思右想,把它切成了八塊。這是祝媽媽才高八斗的意思。最后我把葡萄疊在橘子上,就大功告成了!
我悄悄的走到媽媽面前說:“媽媽,我給你一個驚喜!”我從背后端出了水果沙拉,媽媽非常驚訝的說:“兒子,你太棒了”!我和媽媽一起分享著水果沙拉,吃的心里美滋滋的!
小學四年級作文 篇3
小紅有一個文具盒,里面有一支身材修長的鉛筆姐姐;還有一個圓圓的、矮墩墩的轉筆刀哥哥;還有一個白白的、胖乎乎的橡皮弟弟。
鉛筆被小紅寫鈍時,轉筆刀會把鉛筆削尖。小紅寫錯字時,橡皮會用它潔白的身軀把錯字擦掉。
有一天,轉筆刀和橡皮還沒起床,已經起床的鉛筆姐姐坐在鏡子前看著自己美麗的樣子。突然,轉筆刀哥哥和橡皮弟弟起床了,它們異口同聲地問:“大小姐,今天您是怎么了?”“看你們那丑陋的模樣,我越看就越不順眼!”鉛筆姐姐喊道。轉筆刀哥哥和橡皮弟弟又異口同聲地說:“外表美不是最重要的.,心靈美才是最重要的!”轉筆刀說:“沒有我你能寫出工整的字嗎?”橡皮說:“沒有我你能修改錯字嗎?”鉛筆反駁道:“沒有你們我一樣可以活下去,哼!”橡皮說:“大哥何必呢?我們不要理它。”
第二天,小紅要寫作業了。她不小心寫錯了字,橡皮趕快躲了起來。小紅又把筆寫鈍了,轉筆刀立刻逃得無影無蹤。
最后,小紅一氣之下把鉛筆扔到地上,結果,這支鉛筆被小紅摔成了兩段。
小學四年級作文 篇4
從前,在一片白云上坐落著一個村莊。那里到處白色一片,只有一個地方特別美麗,那就是牡丹園。那里有一棵七彩牡丹。據說,橡皮糖一觸到七彩牡丹的花瓣,就能變換出那個花瓣的顏色,立竿見影。
正好,再過三天就是變彩節。所有的橡皮糖都會參加。去給自己換個顏色。對了,就在牡丹園。
“變彩節!變色彩!更美麗!變彩節報名了!”護園長老高喊。只見,剛說完。一眨眼的功夫,橡皮糖們都擁到了護園長老身旁。“心田、高揚……”對了,虹怎么沒來?“哼,虹那個懦弱的家伙,現在不知道躲到了哪里。哈哈!……”于是,大家也跟著摻和起來了,哈哈……
告訴你們吧,虹因為別人說它懦弱,這并不意味著它真的懦弱。而是它身上缺少的是自信。告訴你們個秘密吧,其實虹是一朵云。看看接下來會發生什么事呢?
第二天,是變彩節。沒想到,第一個出場的竟是虹。“你?……你怎么在這兒?”于是,虹說道:“昨天,我在我家的花園里不停地猶豫思索著:“自信是什么?”突然,我面前的花兒對我說:“我對太陽的自信,就是對自己的自信!”
“我對七彩牡丹的自信,就是對我自己的自信!”虹鏗鏘有力的說道。說完,虹縱身一躍,輕松地觸到了七彩牡丹。誰知,七個顏色全部都在虹身上了。紅橙藍綠青藍紫,那種讓人為之一震的感覺和莫名其妙的力量讓人有種別樣的感覺。這感覺完全不能用語言來表達。還有那美麗的場景,現以能用“美麗”這個詞來形容。此時此刻,整個村莊已經不是以前那個白色一片的村莊了。而是現在這個五彩繽紛的'橡皮糖村莊了!……。所以,“虹”便成了人們有所向往的那條美麗的彩虹了!
也許,天上那條美麗的彩虹并不是擁有著這樣的來歷,可是,我知道,只要相信自己,相信朋友,相信自我,就能創造一條屬于自己的彩虹!七彩牡丹也同樣屬于你!
小學四年級作文 篇5
我是一位導游,經過長期觀察研究,總結出一部“震驚旅壇”的《懶人旅游指南》,成了懶人游客的最愛!
第一章 關于物品準備
首先是襯衣,一定要用“活領式”的,穿臟了不想洗,就把領子解下來換一個。其次襪子也是個大難題,不過,未免白色穿成黑色的尷尬,所以要穿深色的,臟了反過來穿也行,只要有“遮丑鞋”(不要露出襪子)就完全沒問題了。鞋子不要穿筒靴,拉鎖容易壞;最好不穿系帶運動鞋,老得彎腰系太麻煩;一腳蹬就 OK了。帶不帶相機呢?“懶蟲”們經常問我,千萬別帶,否則自討苦吃別怪我,因為拍照影響看景和走路,還要帶充電器和備用電池,很羅索。行李要盡可能得小。
第二章 關于景點選擇
如果喜歡大海,就在一望無際的大海邊看看,用手摸摸海水,當然也可以嘗嘗。不過別游泳,要不還得買泳衣、換衣服、租泳圈,游完了又得還泳圈、換衣服,是不是很繁瑣?誰不喜歡大山,可懶人再覺得好也不要去爬山,在連綿起伏、直插云霄的大山的腳下,抬頭望一望就足夠了,因為“不識廬山真面目,只緣身在此山中” 。也不要去滑雪,如果非要去,就站在滑雪場邊的速照處,在假人后面露出自己的臉,照張照片,再抓把雪一揚,就夠意思了。去泡溫泉是懶人旅游的好選擇,坐在溫泉池里一動不動,又舒服又悠閑。
第三章 關于住宿飲食
要住賓館,住一樓再合適不過了,要不然還得上樓,等電梯。也別打電話報平安,浪費口舌。不要喝太多水,要不當想上衛生間,尤其走在高速上要上衛生間得等服務站,憋得不好受。吃飯的話,想嘗嘗鮮了,就到當地的'大型特色小吃店,每種特色要一點兒,不用跑第二家;如果確認自己不嘴饞的話,還可以直接在房間里吃泡面,最省事。
這《懶人旅游指南》是懶人們的“寶典”,讓他們的旅游質量“更上一層樓”,因此我還被評為了“全國十大杰出導游”呢!
小學四年級作文 篇6
今天早上,媽媽讓我洗自己的衣服。聽到這個消息,我努力地和他們爭論可最后還是被打得落花流水。
我只好極不情愿地挽起衣褲洗了起來,正當我下洗衣液的時候,竟發現總司令老媽又派了一個“監獄長”老爸過來。
我只好拿起衣服,來回搓洗。猛然間,我發現了一個小斑點兒,我拿起刷子,瘋瘋癲癲地搓來搓去。就快變成“濟癲二號”了!搓完后,我一口咬定“斑點兒犯人”已經被消滅了。正當我得意洋洋的時候,竟發現“斑點兒犯人”還沒消滅。我頓時火冒三丈,牙齒咬得“咯咯”響!真想把“斑點兒犯人”立刻扔到天涯海角。
這時,我想起電視上廣告說過的話——有汰漬,沒污漬。前幾天我家也買過這樣一瓶洗衣液,我打開瓶蓋,把洗衣液倒了進去,然后拿起刷子,不,是升級版的`“洗衣液牌刷子”刷斑點兒,果然我不費吹灰之力就把“斑點兒犯人”刷得無影無蹤了。
我把盆里的水倒了,把衣服“押”去了“牢房”——陽臺。
我終于從“監獄”里出來了。
通過這次洗衣服我明白了一個道理:無論遇到什么難題,都要先用腦子去想。
【小學四年級作文】相關文章:
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-07
小學四年級作文05-09
小學四年級作文05-09
小學四年級作文05-09
小學四年級作文05-12
小學四年級作文05-12
小學四年級作文05-12
小學四年級作文05-13
小學四年級作文05-13