三年級的作文必備【10篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今年的元旦，我們一家人，還有我的許多同學一起去了南京珍珠泉玩。
剛走進珍珠泉，我們發現這里和經常玩的赭山公園差不多。我的好朋友劉婧玥抱怨說：“真沒意思呀！”
走著走著，我們來到了冰雕館。一走進冰雕館我們就睜大了雙眼，發出一聲聲驚嘆。這里林立著各種各樣的冰雕。有獅子、長頸鹿、小猴子，還有我特別喜歡的冰雪奇緣和小黃人等等。他們色彩鮮艷、栩栩如生。
冰雕館里還有好玩的冰滑梯。它是用冰做的，晶瑩剔透，漂亮極了。雖然它的樣子跟普通的滑梯差不多，但是坐上去的感覺完全不一樣，屁股下面涼颼颼的.。
冰雕館里最好玩的是滑雪。人們要小心翼翼地走在滑道上，不然，很容易摔倒。爸爸拉著我小心地走在滑道上，前面的大哥哥摔了一跤，引得大家哈哈大笑。我也跟著笑起來，一不小心也滑倒了。我“哇”的一聲哭了。爸爸滿不在乎地說：“這一點小事，怕什么！再哭可就沒得玩了。”我立刻不哭了，不是屁股不疼了，而是我還想繼續玩呢！
出了冰雕館，我又玩了攀巖、漂流探險等等，這些項目也很好玩。但是，我覺得珍珠泉還數冰雕館最好玩。
三年級的作文 篇2
我所說的那個與眾不同的“大黃鴨“老師，其實是我二年級的數學老師----郭華老師。她說的每一句話都錄到了我的記憶盒子里。郭華老師也是小郭老師，小郭老師的樣子我清楚的記著，劉海兒還很像可兒娃娃中限量版的明珠格格呢！小郭老師有一張櫻桃小嘴（唉，幸好不是大紅大紫的顏色呀！），白白的，有光澤的臉蛋，扎著不長的馬尾辮，顯得活力四射！不知道為什么，小郭老師與眾不同的有兩處：一是她愛穿黃色的衣服，老喝巧克力咖啡；二是她仿佛有種魔力，可以讓死氣沉沉的而且特別是下午老讓人犯困的數學課深深地吸引學生，恨不得一天都上數學課！
其實小郭老師可不僅僅是愛穿黃色衣服和喝巧克力咖啡的喜好與眾不同！最讓我們喜愛的與眾不同是她那獨特的教育方式。她和楊紅櫻阿姨一樣喜歡孩子。心還是顆童心，幽默無比，活力四射！雖然我的數學不太好，但在那些歡樂的時光里，我的數學可是很好的！很多次都是接近一百分的，也有一百分的時候。小郭老師經常在課堂上教大家英文單詞。她每次教單詞的時候像只老鼠似的，但她有“幽默美”，因為她說：“要當老鼠也要當最美的老鼠，當老鼠屆的巨星。”在她的'課堂上她喜歡把我們分成英語隊：有紅隊，藍隊，黃隊，還有。黃隊非常容易讓人嫉妒，每次都是對勾最多的。那天下午又到小郭老師上課了！她沖了一杯巧克力速溶咖啡，她說德芙巧克力的發音有點（不，很像，但她覺得不那么像。）像我超級討厭的豆腐。說完，同學們就笑得直不起腰！自從二年級結束后，我只見過一次小郭老師，小郭老師沒有變，還是那個“大黃鴨”老師，還是那么幽默……
小郭老師，即使你在天涯海角，但你也永遠存在了隱形的記憶盒子里，記憶盒子里所有的記憶都寄托了我對您的想念……
三年級的作文 篇3
我的家鄉在慈溪，那里山清水秀，土地肥沃，歷史悠久，到處呈現一個“美”字。不說那古老的鳴鶴古鎮，不說那美味至極的楊梅鮮果……單單說那清澈美麗的杜湖，就使我念念不忘。
美麗的杜湖是慈溪第一大湖，它分里湖和外湖兩個部分，爸爸告訴我，因為兩個湖中間有條五公里的長堤相隔而產生隔斷。周末空閑，我和爸爸沿著長長的`湖堤悠閑地向前走著，放眼望去，湖的南邊是連綿起伏的群山，北邊是樹木叢生，向湖面遠眺過去，水天一色，猶如童話中的仙境，真是美極了。
午后的太陽，高高地倒映在波光粼粼的湖面上，閃閃發光，猶如滿天的星星。微風輕輕吹拂著湖面，蕩起陣陣漣漪，恍如撥動的琴弦，一圈一圈暈散開去，湖水清澈見底，偶有幾條小魚游過，都能看得一清二楚，真是一副山水畫！湖邊的花兒小草探出頭來，顯得嬌嫩欲滴，在微風中翩翩起舞。湖中的幾艘小船漂浮在水面上，遠遠望去就像一座座小島！
啊，美麗的杜湖，吸引了許許多多的中外游客。我贊美你，我喜歡你——美麗的杜湖！
三年級的作文 篇4
生存是人生活中的一門必修課，人在生活中難免會遇到一些危險，當我們遇到了危險，該怎么做呢？
記得我上三年級時的一個周末，媽媽帶我到商場去買東西，我一蹦一跳地進了商場。正當媽媽在買水果時，我跑進了玩具區，不僅被一個拼裝玩具所吸引了，我跑到水果區找麻麻，想讓她給我買下這個玩具。可我轉了好幾圈都沒找到媽媽，我呆呆地站在那兒，因為我的直覺告訴我——我走丟了！
我頓時驚呆了，驚慌失措，懷里像揣著一只兔子——忐忑不安，更是丈二和尚——摸不著頭腦，我像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，東瞧瞧，西望望，東找找，西找找，可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽，可卻始終沒有回應，我急壞了，身上、頭上、手上直冒冷汗，心提到了嗓子眼。我默默地問自己：怎么辦？
我就在這萬分著急時，想起了媽媽說過的話：“如果在商場走丟了，不要著急，不要心慌，要沉著，冷靜地向在商場里工作的叔叔和阿姨求救。”
我吸了一口氣，冷靜了下來，像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨，我和我媽媽走丟了，你能不能幫幫我？”我對阿姨問道。
阿姨點了點頭，拍我的肩膀說：“做得好，沒事哈，何阿姨去前臺。”
阿姨把我領到了前臺，并和前臺的.工作人員說明了一下，前臺立即播放了廣播，不一會兒，媽媽就到了。
媽媽語重心長地對我說：“下次可不要再亂跑了，你看，給我們添了那么多麻煩。”我會意的點了點頭。
這件事雖然過去了很久，但我卻記憶猶新，通過這件事，我明白了：遇到危險，要沉著冷靜地面對。
三年級的作文 篇5
世界很大，美好的事物也有很多。有碧波漪瀾的湖光山色。也有像櫻花那樣，如雪似云般的純潔。人類也總是追尋著美好溫暖的地方，喜歡明媚的陽光，卻忽視了那陰暗的角落里潛藏的美好。而那些被遺忘的角落也同樣散發著他不一樣的光芒。
小時候，奶奶家屋后有一顆瘦小的桃樹，可能因為陽光都被遮擋住的原因，汲取不到營養。年結出來的果實也是干癟的。而在陽光下健康長大的桃樹結出來的果實卻是十分的飽滿，散發著誘人的香味。而附近幾個調皮的孩子往往會把小桃樹僅結了幾個小果實摘去，拿在手中把玩，還折斷了它的枝干，遠遠望去小桃樹，就像在風中茍延殘喘的戰士，一吹就倒。
不知不覺中，大地裹上了一層薄薄的白衣小桃樹的枝干變得光禿禿的。人們都擔心這棵小桃樹，再也撐不過這個冬天了。厚實的雪壓在細小的`枝干上，仿佛隨時會發出斷裂的聲音把它壓垮了。
當春意漸漸襲來，溫度慢慢回升，冰雪消融之時，萬物開始透出綠意，門口前的桃樹也緊跟春的腳步，展出了綠芽，然后慢慢結出了粉嫩的花苞，當人們的注意力都集中在門前的桃樹時。房屋后的小桃樹，卻默默地在生長著。雖然并沒有及時長出新芽，但令人意想不到的是小桃樹竟然存活了下來，并且令人更驚訝的是，日復一日，年復一年，隨著時間慢慢消逝，它的枝干也不斷的往有陽光的地方彎彎曲曲的延伸著。在綠意盎然的春天中，枝葉都探出頭來，也許我們沒有想到在那一個陰暗的角落中。也可以綻放出生命的美好，詮釋了大自然的鬼斧神工。
人又何嘗不是這樣呢？即使在那陰暗的角落中，只要抱有一絲生的希望，陽光還是會把你照亮。生機還是會一片盎然！
三年級的作文 篇6
從我上學起到如今，我接觸過許多的老師，但是令我印象最深的是現在教我的英語老師。她姓張，我們都親切地稱她小張老師。小張老師長得很漂亮，大大的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，圓圓的臉蛋，總是扎著一個高高的馬尾，她的個頭不大，可是別看她個小，兇起來可是相當厲害。
記得有一次英語考試，成績很糟，全班不及格，把她氣得眼睛瞪得圓圓的，在教室里轉來轉去，一句話也不說。她從來沒有這樣過，把我們都嚇到了，提心吊膽的，個個都把頭埋的下下的，乖乖看書。不料她卻大吼：“看什么看，平時怎么不多看點兒呢？都考了，還看有什么用，每個人趕下課之前交上一份300字以上的檢查。誰要不交，就等著吧，我到時要你好看！”說罷，她便甩門而出，我們個個都立刻提筆忙著寫檢查，教室里出奇的靜。當然了，如果誰想嘗試她的“耳提面命”或者“降龍十‘巴’掌”的話，那就不寫吧。
雖然，她很嚴厲，但溫柔時，對我們很好。有一回上英語課時，我們個個無精打采，像霜打的茄子一樣---焉了。她看見我們個個精神狀態不佳，便開恩讓我們休息一節課，她坐在講臺上對我們說：“朕今日龍顏大悅，所以諸位愛卿可休息一節課，但不可太過放肆，否則“國法”處置！“皇上”發話，“臣子”固然高興了，便都爬在桌上休息。忽一“臣子”說：“既然‘皇上’高興，不如獻歌一曲，助助興，不知可否？”老師笑了笑說：“大膽，竟敢要求皇上。”不過她又立馬換一種語氣說：“但念今日大家都高興，朕就獻上曲吧！大家想聽什么歌？”大家聽后都歡呼起來，紛紛報上歌名，什么《和你一樣》、《whyme》等等，老師最后選了一首為我們清唱，老師深情地唱，我們靜靜地聽，后來，老師也要我們唱，大家都紛紛唱出自己喜歡的`歌曲，在不知不覺中，一節課過去了，大家都很不情愿下課，但是沒辦法啰。
其實，小張老師的與眾不同之處很多，她上課不像其他老師一樣死板、枯燥，她上課生動活潑，課堂氣氛很好，真正的休現出了新型的教學方法，上課時老師講得開心，學生聽得也開心。這就是我們的張老師，一位與眾不同的老師。
三年級的作文 篇7
相信大家對梅花并不陌生，也有很多人喜歡梅花，我也是其中的一個，知道為什么有那么多人喜歡她嗎？因為它有著堅強的意志。
在我們家的不遠處長著一棵傲然挺立的梅花，它長得高高的，枝頭細細的.。在以前，我還挺瞧不起它呢！看它的枝頭，又細又高，大風一刮，還不是把它吹得東倒西歪的！
可是，爸爸媽媽不止一次地說：“平南，你要向梅花學習，看它多么堅強，多么英勇無畏呀！”可是我心里卻想：“有什么了不起的？”
有一年冬天，我看見了窗戶外飄著鵝毛大雪，于是我跟媽媽說：“媽媽，我想下去玩一會兒，可以嗎？”“快去快回呀！”媽媽說。
我立刻換上了鞋，跑下樓去了。我看見草坪上、樹上、樓房上、花草等都換上了銀裝素裹的白衣，顯得格外漂亮。于是我就在草坪上堆雪人，正玩得起勁時，我聞到了一股香味，于是我順著這股香味，看到了那一棵梅花，我看見它竟能活下來并開出了一朵朵花骨朵，原來它這么頑強呀！
后來，我又讀了《梅花》這篇課文，明白了它是最有骨氣、最具高尚品質的。
梅，給了我勇氣；賞梅，讓我變得堅強。
三年級的作文 篇8
我最喜歡的書是一本名叫《小圣猴》的故事書。
那是一個星期天的下午，天氣晴朗、萬里無云，媽媽帶我去圖書城買書。我高興極了，走進書城看到里面人山人海，非常熱鬧。媽媽和我走進一家兒童故事書店，里面的書琳瑯滿目，讓我挑花了眼，恨不得把所有的書都買回家，好好過過眼癮，最終選定了一本《小圣猴》。媽媽看了看說：“內容不錯，給你買吧”，我忙說：“謝謝媽媽”，然后我們就離開書城回家了。
吃過晚飯，我嘴里含著糖趴在沙發上津津有味的看起了《小圣猴》，就在看到最精彩的時候，卻傳來媽媽的聲音：“臻臻快去睡覺！”可我太想知道下面的內容，就討好的說：“好媽媽讓我再看一會兒吧，求您了！”媽媽卻冷冰冰的回了我一句，不行！我極不情愿的合上書，這時候我腦子里拼命的在想怎么才能看《小圣猴》而又不被媽媽發現呢？于是我想起了三十六計中的一計：‘瞞天過海’。我向媽媽道過晚安，趁媽媽不注意拿起《小圣猴》和鬧鐘回到了我的`房間。我知道按照慣例媽媽總是過一會要來看我睡了沒，于是我關上臺燈先假裝睡著了。等媽媽來過后，我把房間門虛掩上，這樣有人來我就知道了。我偷偷的把書和鬧鐘拿到被窩里，借著鬧鐘上面一點點亮光看了起來。正在這時媽媽的腳步聲朝我這邊傳來，我忙把書收了起來，媽媽卻向廚房走去，嚇死我啦！過了一會又傳來了腳步聲，可媽媽走進了衛生間，唉！又是虛驚一場。我想這以后媽媽應該不會再來我的房間了，于是我就放心大膽的看了起來。正當我陶醉在故事情節中時，我的房間門被推開了，幸虧我用被子捂的嚴，沒有被老媽發現，不然可就慘了。我想還是不看了吧，這樣下去肯定會被嚇出心臟病的。
這個秘密直到現在我也沒有公開，但事后我知道這樣做是不對的，特別是對眼睛傷害很大，眼睛是心靈的窗戶，我可不想跟爸爸一樣變成“四只眼”。小朋友，你們可千萬別跟我學喲！
三年級的作文 篇9
蒼鷹之子在動物運動會的飛行比賽中，身手不凡。只見它在藍天里，忽而展翅作高空盤旋；忽而又疾速俯沖低空……它精湛的技術，贏得在場觀眾一陣又一陣歡呼。最后它被評為“最佳飛行員”。
第二天，蒼鷹家里熱鬧極了。白兔、黑貓、青蛙……都帶著自己的.孩子，一致請求蒼鷹教它們的孩子學飛行。
蒼鷹哈哈大笑起來，說：“想讓孩子學本領，固然是好事，但是得根據孩子的特長和志趣才行。假如當初我不根據我孩子有一幅寬大的翅膀和喜歡飛行的愛好，而硬要它學游泳、跑步、跳高什么的，那不僅不會獲得今天這樣的榮譽，相反可能會貽誤它的一生。
三年級的作文 篇10
想必大家都知道海洋館吧，今天我也去了海洋館，不過我去的可是“冒牌貨”的海洋館，想到這里我非常的氣憤。有一天，學校里有人發下了海洋館的優惠劵，我們一家三口看著優惠劵上有各種各樣海里的魚和答對問題送大獎的廣告，我們心動了，所以決定當天去看一看。為此我們還在網上找了問題的`答案，我的心里充滿了高興和期待。終于，星期六中午我們全家出發了，一路上，我蹦蹦跳跳心想：禮物馬上就要拿到手嘍！而且還可以看到大而兇猛的鯊魚以及各種各樣漂亮的海里的魚和植物，我暗暗自喜。終于下車了，我迫不及待地跳下了車，快速地向門口付錢的地方跑去。原本以為賣票的地方會人山人海，哪知道只有一丁點的人，我們一到就買到了門票，禮物也送給我了，可我卻苦著臉高興不起來，本以為會和廣告上說的一樣會是什么神秘的大禮，可送的卻是——兩個小小的小海螺，還不知道是真的假的，嗚嗚！媽媽見狀，便說：“人那么少，禮物那么讓人失望，算了，我還是不去了把。”于是我和爸爸走了進去。
哎！我再一次的失望了，鯊魚是小標本，海龜一丁點兒大，有一只小鱷魚在睡懶覺，還看了幾個和小金魚缸差不多大小的魚缸里有幾條不知名的小魚和一些照片，就沒有了。爸爸劈頭蓋臉的罵道：“這些人真會騙錢”。我心里的怒火也在燃燒，可惡！就這樣原本高興的我，這是卻愁眉苦臉地出來了，我真想大哭一場，媽媽搖搖頭說：“哎！幸虧我沒有去”。我們一家真是“被害人”啊！哎！
【三年級的作文】相關文章：
三年級作文11-04
三年級作文（經典）11-26
三年級的作文【精選】10-20
（精選）三年級的作文07-20
三年級作文[經典]07-20
三年級作文【經典】10-13
【精選】三年級作文08-01
三年級作文(經典)08-09
三年級的作文04-16
三年級的作文04-16