八年級作文[精華8篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的八年級作文8篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
五月的康乃馨,雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有玫瑰的嫵媚嬌嫩,只有沁人心脾的芳香,這不正像平凡而無私的母愛嗎?
母愛像這個季節的風,輕輕柔柔,拂去孩子的煩惱;母愛像這個季節的雨,絲絲縷縷,滋潤著孩子的心田;母愛像這個季節的暖陽,溫溫煦煦,給孩子傳遞著慈愛的光芒。
每當看見茫茫的大雨,我仿佛聽見了母親聲聲親切的'呼喚,我就會想起我親愛的老媽。
記得一個烏云密布,電閃雷鳴的星期天,突然傾盆大雨直瀉而下,把在空地玩耍的我淋成了“落湯雞”,當我不知所措時,從遠方傳來了一聲聲急切的呼喚,原來是老媽下班會來,找不到我了,便打著傘出來找我。回家后,老媽趕緊幫我脫下濕漉漉的衣服,發現我有點不對勁,就拿出體溫計給我量體溫一看39度,就給喂退燒藥。過了幾分鐘,燒還是沒退。老媽索性背起我,奔向醫院。雨還是不停地下著,無情得澆在母親瘦弱的身子上,雖然母親氣喘吁吁,卻沒有耽擱任何時間。好不容易到了醫院,醫生打了針,開了藥,說:“你的孩子很快就會沒事了。”老媽這才松了一口氣,又背起我踏上了回家的路程。
夜里,母親怕我舊病復發,整夜守在床邊,照顧我,替我換額頭上的毛巾,我舒服多了,不知不覺地睡了。一覺醒來,看見母親斜靠在床邊的椅子上,手上還拿著塊濕毛巾,這一幕,讓我感動不已,淚水奪眶而出,心里千遍萬遍地呼喚著:老媽,老媽,我的好老媽!
母愛多么無私,多么偉大,我們應該為母親做一些力所能及的事,如老媽累了;給老媽捶捶背。老媽渴了,給老媽一杯茶水……誰言寸草心,報得三春暉?
八年級作文 篇2
我們一直都記得,埋藏在心靈的最深處,如同種下一顆顆盛情難了的種子,只求默默盼望他早日發芽成長,一片綠蔭,伴隨著我走過青春的歲月,為我擋住那些流言。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得,青春的萌芽,早已在心中茁壯成長,盡情享受著陽光的照射,盡情吮吸雨過天晴般的淚水,盡情揮霍著屬于我們的青春年華。作文
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得,那些記錄我們似水年華的篇章,或許他太過匆忙,或許他太過優柔。作文
或許他太過寡斷,如同沙漏,一直不停地漏,來來回回,反反復復,稍不留意,便會從指尖流逝,無力挽回。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得,獨自走在寂寞的沙灘,雙腳陷入深深的沙土,抬起腳,留下醒目的坑坑洼洼的腳印,那是我在青春中留下的斑斑點點,留下的無法磨滅的`記憶。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得,折了無數的千紙鶴,折了無數的小星星,只希望自己的愿望可以得以實現,放在透明的玻璃瓶里,呆呆的隔著玻璃看著自己的愿望,只屬于我個人的愿望,忙忙碌碌的為生活奔波,被一個微不足道的東西絆倒了,起了身,拍拍腳上留下的泥土,繼續走。
那些在青春路上的歌。
我們一直都記得,那些珍惜的故事,那些珍惜的畫面,那些珍惜的人兒,伴隨了我度過漫長的學習生涯,感謝,你們給我的一切,記憶中的一部分,無法抹去。
獻給我在人生中度過的第十五個年年華華,歲歲月月。
八年級作文 篇3
風落成塵,回望來時路,歷歷往往,已成昨日歌。——題記
離小學畢業快兩年了,回眸望,不知道該悲該喜。
我總想試圖留下什么,在我已逝去的年華里,我什么也不想失去。畢業后我開始迷茫,我覺著我迷路了。仿佛前一秒我還在無憂無慮的嬉鬧,后一秒我便被推到人生的路上,開始選擇。
特別是在進入初中之后,這種感覺愈發強烈。我感到孤獨,寂寞。每到這時我就發瘋似得想念我的小學。流年已逝,我握緊拳頭,想讓時間留下,或者給我留下點痕跡,代表我經歷過,那些人,那些事。
我總覺著我所經歷的一切,我的'小學時光,他像一場夢,美得不真實,在朦朧的霧里,只留給我一個虛幻的軀殼,
不知道我該怎樣寫,寫這無法書寫的自我;怎樣訴說,訴說這無法訴說的世界。
回頭看看那些浸透在白紙黑字上的生動的悲喜,切膚的感覺到,傷情的心緒,已回不到從前,
即使我在努力的紀念我所珍惜的回憶,但我知道這是徒然的。
在我最天真,最沒用,沒不懂事的年華里,我可愛的同學們,他們毫無怨言的接納了我。包容著我,即使可能我們可能再也回不到從前。但我依然想說,同學們,希望你們一路珍重,即使明天天寒地凍,路遠馬亡。
在人生的路上,回憶是我們裝點生命的勛章,似乎只有不斷的追憶流年,我們才得以擁有熱淚盈眶的青春。
八年級作文 篇4
我們在山東省棗莊市嶧城區東方國際學校八年級十二班里(準確一點應該是九年級十二班),在我們班里有一個BOSS,他就是我們的班主任——楮英杰(作文《我看身邊人》里有記載,還因為寫的這篇作文發表了,被他看到,發現里面沒說他好話,就把我叫到辦公室里訓了一頓、揍了一頓,還說語文老師文采也不咋地,就顯他管了,教英語,語文屁不通,就會英語,外語和家鄉語到底哪個重要?)。他簡直就是渣中的極品嘴里說一套,手里做一套,說過的話大部分都沉到太平洋底了,只有一小部分兌現了。
有的時候不分青紅皂白的訓斥學生,而且還是當全班人的面,不給留一點面子,其實,我們在班里給他留面子,在辦公室里才和他說理。他做事的原則是寧可錯殺1000,也不放過一個,20xx年晚,考了一天的試,大家都累了,晚上在宿舍里有幾個睡不著覺聊天玩,不知不覺就聊到了23點,被值班老師發現了,就是沒捉到那幾人,結果,第二天,他在班里面說:除了走讀生外,說有的.男生都做好心理準備。他當時要把住校的男生全部調查一遍,這就是寧可錯殺1000,也不放過一個。在此之前,還沒到下班時間就跑到學校食堂去吃飯,而我們沒放學為何不能去吃飯?為何只許教師放火,不許學生點燈,難道老師就可以隨所欲為嗎?
難道當班主任就很了不起嗎?班主任(級部副主任)總以為自己很厲害,老是和付主任(級部正主任)比,比不過說自己低調讓著他,這種老師就是孔子的頭,大家都知道,心情好了自然會笑,哪條法律規定學生不能笑?他卻不讓我們笑,20xx年6月5日,我語文助學忘了寫,到后面補去。我個人整天都面帶微笑,結果他見我站后面補作業還笑,就說我嬉皮笑臉,沒正經,奧,他能管的,一個班主任能厲害的,連笑都不讓笑,他笑嗎的?在語文課他一個英語老師算個屁,還好我們語文老師和藹可親允許他撒野,要不然早把他踹出去了。整天上別的課,趴窗口看我們,看什么看?就顯他海拔高。學校里規定教師上課不許接電話,就他接,不論什么電話都接,剛上課,電話就響了,跑出去接去,別的老師聽課的時候就不接,就給我們12班11班上課的時候接,就會裝樣子,面前說付主任好話,背后說他壞話,兩面派一個。他還動不動就停學生的課,有的人只要一犯錯,就讓他到辦公室里蹲著去,有時候停一節課、兩節課;有時停三節課、四節課甚至一上午或一下午。行為令人反感。
我們班攤上這么一個班主任,誰為我們做主啊?
八年級作文 篇5
天空是蔚藍的,云朵是潔白的!我的家是無邊無垠新綠的大草原,而我是一只溫順的小綿羊!哪兒有陽光,我就隨著風飄走!尋找同媽媽一般味道的溫暖!
在這個大草原里我這只綿羊是放縱自在的,沒有趕羊人,也沒有突如襲來的狂風驟雨!
可我卻是孤零一個人!每天清晨,或許又是美好的一天,對我來說,不會再是了!父母敞開大門,任我隨心所欲,沒有方向,沒有目標,只有自由!在這片土地上,我永遠像揮拍不去的蒼蠅,到處亂撞著!
自由,渴望自由,這不是每個人都想擁有的權利嗎?或許,我應該憎恨它了,擁有了它,我卻嘗不到親情的溫暖,任何人對我的關懷與付出的愛!
晚上凱旋歸來,兩手空空,一無所獲,滿腦子只想著“家”!只有家才是我逃避困難,解除憂愁的地方,我開心了!可是在這個空曠的房子里,靜悄悄的,只印下我的孤身背影和回蕩著時起彼伏的哭泣聲!
我害怕了,開始埋怨起父母,為什么只給我自由,卻得不到他們一句貼心的話語!哪怕只是一聲好女兒也行呀!我厭倦這樣輕松自在,別人又渴望得不到的生活!
一年一度中秋佳節,一家人團團圓圓,快快樂樂,一起談天說地,一起舉杯邀月!這是我覺得人生中最幸福的時刻,然而無論我是如何的追求與渴望,從我有記憶的那天起,卻怎么也回憶不起有這樣的一段美好的時光!
我也只好學學有樂觀精神的`蘇軾,但愿人長久,千里共嬋娟!
在很漫長的那一次后來啊,我和媽媽大吵了一架,跑開了!最后,外婆打電話,傷心地對我說傻孩子,以后不許再胡思亂想了,天下哪有父母不愛自己的兒女呢?他們是太忙了,以后不要在做令你媽媽生氣的事情了,知道嗎,他們只想為了這個家呀!
可,我有錯嗎。我愣住了,朝心底里,打自己!!!!!!
我的天空還會是蔚藍的,我的那一片大草原,雨過天晴后,陽光也會拍散云霧,照耀著我愛的溫暖的家!綿羊不再是無頭蒼蠅了,它會是有母羊悉心關懷著的小羊!因為它擁有了人世間最最真摯的親情與愛!
八年級作文 篇6
“加油!”“加油!”操場上喊聲,歡呼聲充滿了整個校園。這是干什么?哦,原來這是我們在舉行拔河比賽。
“嘟——”又是一聲清脆的哨聲,我們班和七(4)班的比賽開始了。我們班的同學一部分參加比賽,一部分當拉拉隊。拉拉隊們拼命的喊,險些把嗓子給喊啞了,拔河的同學也使勁的拉。只見繩子上的紅布條慢慢地的向我門這邊移過來,移過來,終于,過來“界限”。操場上頓時響起了一陣歡呼聲:“我們勝利了!”六(1)班的隊員們一個個垂頭喪氣的。
雙方隊員交換場地,開始了,七(4)班的隊員不知從哪來的一股勁,一下子就嬴了第二局。現在場上的比分是1:1,平局。
第三局就要開始了。這是最關鍵的一局。雙方的隊員都擺開了架勢。裁判老師高高地舉起了小紅旗,掃視了雙方隊員一眼,使全場一下子平靜了下來。大家睜大了眼睛,等待著場激烈的比賽的到來。
“嘟——”一聲哨響,繩子立刻繃得緊緊的,一動也不動。隊員門都屏住呼吸拼命的拔著。看,我門班的大力士劉成光,臉漲得通紅,兩雙手死死的抓住繩子,緊閉著嘴,屏住呼吸,身體幾乎躺著,再看看我們班的.大個子胡發強,胖胖的身體向后傾,兩只腳蹬著地,還想釘在那里似的。雙方拼命的拔,紅布條來回的搖晃,一點一點地向七(4)班移去。我們都急死了。大家又是扯衣,又是跺腳:“七(10)班加油!”七(10)班加油!”紅布條好象聽從了我們的命令似的,朝我們這邊移來。大家趁熱打鐵,猛地拉了一把,紅布條又過來了!拉拉隊繼續喊:“向后倒!向后倒!”紅布條終于過了界限,我們贏了。
八年級作文 篇7
萬千浮華落紅塵,夙起緣滅,夢碎凡間,誰主世事無常。 ——題記
烏江河畔,晨霧還未散盡,江面上隱約傳來漁者早起打魚之聲,風輕拂過水,蕩起漣漪,發出笑語。除此,再無聲響。
寂靜一片。
“踏——踏——”不時,遠處傳來一陣陣馬蹄落地的聲音,急匆匆,打破了這安寧的靜謐。迷蒙的岸上勾勒出朦朧的人影輪廓,虛虛實實,看不真切。
一大批渾身是血的'傷員從馬上下來,包扎傷口,議論紛紛。唯有一人,那個身披銀寒鎧甲的男人,佇立在江邊沉思,眉宇間滿是惆悵。
烏江的蘆葦在風中搖曳,發出低低泣語,鳴奏著哀亡之曲,傾訴著那份無奈,那份不甘,那太多太多的憂愁…
又是千軍萬馬踏地而過,聲勢浩大,如狂風驟雨,席卷江河,直逼人心。鳴鼓吹號,一場廝殺在所難免。
金戈鐵馬,刀劍相向,血染河山……。
一個個將士倒地,男人看著,心知已是無力回天。若逃,逃得了嗎?若回,怎有臉再見江東父老?絕望充盈了他的雙眼。
心亡,便是死。
鐵劍寒光一閃,烏江,已成朱紅……
太陽緩緩升起,林里的鳥依舊在清脆歌唱,晨霧散去,只留那一河鮮血與滿地瘡瘠。
八年級作文 篇8
它挪動玻璃杯蓋大小的腳掌,身子前傾,圓滾滾的腦袋耷拉在枯草上。漆黑的木棚里,它眨巴著星星亮的眼睛,像蒙了層灰的棕黃色寶石。它打量著我,眼神里映著一只灰黃色乳狗的陌生人。我也緊盯著它,像多年前稚氣未脫的孩子望著櫥窗心儀已久的玩偶。我好想抱一抱它。
“媽媽,我要把它抱回家!”“抱回家?算了吧,抱回去誰養?”母親揮了揮手,刺眼的陽光從指縫間穿過,毫不猶豫地拒絕了我。“我養啊。”“你養它?你算了吧,你先看看你能不能照顧好你自己,少來給我添亂!”母親不為所動,語氣中透著莫名而來的憤怒。
那只小奶狗,好似受到驚嚇般躲進黑暗之中。“爸,快來看,窩在墻角的小狗。”我來到父親跟前,嚷嚷著招呼他看。我向父親央求,企盼他抱回家。他皺起眉頭晃晃腦袋。我見勢擠出眼淚,胡亂地抹著,哭花了臉。我把自己鎖在外婆家的老屋里不肯出來,透過泛黃的`玻璃窗,向對面的木棚里張望。父親終是抵不過我的軟磨硬泡,甘拜下風,將它帶回奶奶家。
我為它取名生生。生生世世,相伴左右。人們常言乍見之歡,難抵久處不厭,事實卻是如此。
入秋我步入中學,功課日益緊迫。差不多半個月,我才回到奶奶家。生生一如既往地奔向我,黃色的毛發染著不知從何蹭來的灰黑。我徑直向屋里走去,它乖順地跟著。我來到浴室,打上滿滿一桶水,“生生,快過來!”它竟未搭理我,躺在一旁,佁然不動。“生生,生生!”我又一次呼喊。它慢吞吞地走過來,來到盆邊卻停下腳步。我有些不耐煩,擼了擼衣袖,一把將它抱起,扔入水中。水花四濺,撲在臉上。
忽然間,它從浴盆里一躍而起,朝巷子深處跑去。我愣在原地,怒火中燒,“嘩”的一聲將整盆水傾瀉滿地,隨即走入家中,緊閉屋門。片刻,生生拖著步子回來,蜷在門前張望。裹挾著滿身的污漬。我轉身回房,不予理會。半夜,我隱約地聽見幾聲犬吠,打開窗戶,它守在屋前,背對著我,冷月下顯出幾分落寞。
奶奶家拆遷了,搬到數層高的大廈里,生生沒能帶走。走時已是傍晚,昏黃的路燈下,我的影子被拉得很長很長。我憶及從前帶著生生散步的時光,我們倆的影子交錯在一起,時而分開,時而交融。我的內心泛起陣陣愧疚,倘若不是我的一時沖動,它此刻一定會快樂無比。倘若不是我的喜新厭舊,也許它會伴我們來到新的地方。奈何遇我,歡愉寥寥且匆匆。
如果有一天,你走在街頭。看見我的生生,請告訴它,我緬懷的那個春秋。
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