（優）實用的四年級的作文7篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
我家里養過很多植物，有葉子像扇子樣的龜背竹，有葉子如同垂柳般的吊蘭，還有亭亭玉立的蘭花，但我最喜歡的就是那兩盆郁郁蔥蔥的榕樹。
榕樹的根很粗，小的榕樹的'跟像一個人的胳膊，我用手一摸那榕樹的根就會覺得有一種粗糙的感覺。第二棵榕樹的根和第一棵榕樹的根沒什么兩樣，就是第二棵榕樹的根像兩個大力士在摔跤，第一個大力士非常厲害，打敗了第二個大力士，第一個大力士好像在說：“我勸你還是放棄吧，你是打不過我的。”這兩棵榕樹有了很粗的根，也有長長的枝干，那一些密密麻麻的枝干真是不可計數，摸一摸，也會感覺粗糙的感覺。兩顆榕樹還有葉子，那葉子在枝干上面更不計其數了，那一片片綠油油的葉子不像枝干一樣，葉子上有清晰可見的葉脈，摸一摸又滑又亮。這兩顆榕樹越長越大，逐漸比買來時大出了一倍，我問爸爸：“兩棵榕樹多長時間澆一次水？”爸爸答道：“夏季每隔一星期澆一次水，冬季每隔三星期澆一次水，我想：“不管做什么事只要肯勞動才會有收獲。”
我真喜歡我家的兩棵榕樹。
四年級的作文 篇2
自從那一次之后，我就一直在那位老奶奶那兒買青菜，不管多遠多貴，我一直在那兒買。
那還是在暑假里，媽媽用“河東獅吼”將我叫醒后，給了我一百元錢，說：“你去給我買點黃鱔回來，正好讓你好好鍛煉一下……”“哎，你怎么還不去，快點吧，馬上挑不到新鮮的了。”看到媽媽又要催我了，我立刻加快速度，騎著自己的自行車，如離弦的箭一般出去了。
來到菜市場，我優哉游哉地晃著，找到了賣黃鱔的攤位，看見了一條又肥又長的黃鱔，當機立斷地買了下來。買完黃鱔在回家的路上看見一位又瘦又小的老奶奶，蹲在烈日下賣著青菜，我看見了，想起媽媽每次買菜的時候都會先買這些老人的，我也學媽媽，我去把小青菜都買了，老奶奶就不用頂著烈日賣青菜了。我走過去，蹲下來，順手就把黃鱔放在了老奶奶的攤位前，熟練地挑菜，付完錢，我拎著小菜，哼著小曲，騎著自行車開開心心回家了。
一進家門，我就喊：“媽媽，我回來了。”媽媽答應著從廚房走出來說：“你回來了啊，真不錯，來，把黃鱔給我，我來燒。”這時，我再看看自己的手里只拎著青菜，我這才恍然大悟，一拍腦門，對媽媽說：“我把黃鱔丟在賣青菜的老奶奶攤位前了。”媽媽拍拍的腦門說：“你真健忘，快去看看還在不在”。接著我繼續騎著我的自行車，頂著烈日，開啟尋找黃鱔之旅。來到菜場，我遠遠的看見老奶奶焦急地站在攤位前，左顧右盼，來一個人就攔手問：“請問有沒有看見一個騎自行車，戴眼鏡的小姑娘。”看著老奶奶一臉焦急的`尋找著我，頭上不停地有豆大的汗珠流下來。老奶奶遠遠的看見我，急急忙忙跑過來，氣喘吁吁地說：“孩子，你的黃鱔，落在我這里了”。就在一剎那，我留下了感動的淚水，我握著老奶奶的手說：“奶奶，謝謝您。”
從那以后，我一直在老奶奶那買菜，因為她是一個講誠信的人。
四年級的作文 篇3
我的理想是當一名昆蟲學家。我非常喜歡昆蟲，什么螞蟻呀、蛐蛐呀、螞蚱呀、蝴蝶呀我都喜歡把它們抓起來：蝴蝶看一會兒就會把它放走；蛐蛐與螞蚱我會把它們養起來……我喜歡給螞蟻做惡作劇：用一個樟腦球在地上畫一個圈，然后把螞蟻放在這個圓圈里，螞蟻就不敢出來了。夏天我還會打蒼蠅喂螞蟻它們呢！
我想當昆蟲學家不光是我喜歡昆蟲，我還覺得昆蟲的本身對我們很重要，比如說蟈蟈與蟬蛹可以食用。不僅是本身，昆蟲自身還有很多對人類有好處的'科學。比如蟑螂與蒼蠅，蟑螂與蒼蠅在垃圾中生活。垃圾上有許多細菌，可蒼蠅與蟑螂卻不生病。很有可能它們身上有一種抗體呀！如果我們把這種抗體提取出來，那人類幾乎不就不會生病了嗎？所以我的理想就是當昆蟲學家，為人類造福。
四年級的作文 篇4
今天是婦女節，一大早，我就給奶奶和外婆打電話送去我的祝福。我心里還盤算著怎樣給媽媽慶祝節日。
下午放學回到家，爸爸一回來，我們就一起商量著要幫媽媽做點什么。爸爸說：“平時都是媽媽做飯洗碗，今天是特殊的日子，這活兒咱倆包了。我做飯，你洗碗。”我爽快地答應了。趁著爸爸做飯的時間，我把媽媽拉到客廳，讓她坐下，給她端了一杯茶。我對媽媽說：“媽媽，我有個禮物送給您，祝您節日快樂！”說完，我來到鋼琴前，為媽媽彈奏起她最喜歡的曲子《瑤族長鼓舞》。一曲彈完，媽媽樂得直夸我彈得好，我心里美滋滋的。
不一會兒，廚房響起爸爸的吆喝聲：“開飯啰！”我連忙幫著擺好碗筷。這時，爸爸說：“今天是咱父女的節日，因為今天是‘父女’節。所以由我們父女倆為媽媽服務。”我對爸爸說：“你這是濫改文字。”媽媽說：“那就多幾個‘父女’節好了。”“哈哈哈……”笑聲在我們家里回蕩。
吃完飯，到了我大顯身手的'時候，我收起碗筷，拿到廚房洗起碗來。干著媽媽每天做的事，我才體會到媽媽平時的辛勞。我想：以后我要多幫媽媽做力所能及的家務活，不僅僅是在婦女節這一天。
祝愿媽媽、奶奶、外婆以及所有的婦女節日快樂，天天開心！
四年級的作文 篇5
今天，爸爸出去上班了，我這只小狐貍就可以活絡活絡啦！我把ipad取出來，把WiFi打開，便開始了我的玩樂時間咯！我玩的叫那個高興呀！無拘無束，要是爸爸在的話，我就苦死了！在我耳邊老是叨叨叨的：你作業做了嗎？，你今天不要玩太久了，眼睛會近視的。整個就一苦逼小孩。都說狐貍狡詐，我這只小狐貍當然也不例外啦！今天爸爸不在，平時他對我總是管東管西的，管的我太壓抑、郁悶了。所以今天我可要好好捉弄他一下咯，給他一點顏色瞧瞧！
我把媽媽昨天切剩下的新鮮豬肉放到水里去浸一浸，用手揉揉，再放回保鮮袋里，包好拿到爸爸房間的陽臺上，用一個木盒擋住，防止爸爸看到。嗯！大功告成，就等這肉發酵，生出蛆蟲來，給爸爸撓癢癢啦!
過了幾天，我睡得迷迷糊糊的做著美夢，忽然爸爸房間的異樣聲音把我與媽媽吵醒了。我們趕忙打開房門，只見爸爸他站在床邊，一手拿著枕頭，一手掀著被子，在那手忙腳亂的整理著床。旁邊的垃圾桶里躺著一坨我的罪證，哎呀，大事不妙！只見爸爸床上爬著好幾條惡心的.小蛆蟲，它們在不斷的蠕動著，看得我都要吐了。我趕忙躲在媽媽的背后，此時，我的心砰砰地跳個不停，這下我要吃竹筍烤肉了！沒想到，他竟然沒有打我，只是批評了幾句而已，我心里特別難過，我為了自己快樂，竟讓爸爸受到了這樣的皮肉之苦哎！我以后可不能再犯這樣的錯誤了！
四年級的作文 篇6
我的學校是東方紅學校，在政府的斜對面。
來到學校門口，呈現在我們眼前的是烏金發亮的大瓷磚上的五個大字“東方紅小學”，大字頂上有幾面彩旗在風中跳起舞來，好像在歡樂地迎接我們入校。
一進學校門口，展現在我們眼前的是一個大操場。操場的周圍有用彩瓷拼出的運動畫來，有撐桿跳、有跳繩、有跑步……每當看到這些惟妙惟肖的畫時，就會想起和好朋友一起散步的情景來。操場是橢圓形的，就像一個紅雞蛋；就像一個紅手鐲；就像一個金燦燦的大火球。早晨，同學們在那里比賽跑步，鍛煉身體……操場中間是一個籃球場，籃球場是一個長方形的`，就像一塊藍色的巧克力，下課時，同學們都爭先恐后地來到籃球場上打籃球、做游戲。每個星期一都會在這里舉行升旗儀式，一下子站4000多人都不覺得擁擠。
穿過操場就來到了新教學樓前，新教學樓就像一個頭戴紅帽子、身穿白裙子的小女孩；對面那棟舊教學樓就像一個頭戴黃帽子、身穿灰衣服的小男孩，好像兩個人在比賽學習呢！
我愛我美麗的校園！
四年級的作文 篇7
“Ye！今天又有音樂課了！”這歡呼聲響徹在我們教室上空。要知道音樂課是我們最喜歡的三門課之一，在課上不僅能聆聽、學唱優美的歌曲，還能學到許多知識呢。
上課了，在悠揚的鈴聲中，我們陸續回到了教室開始上音樂課。我們先唱廣東民歌《牛角出來尖對尖》。優美的旋律響起來了，我們一個個就如百靈鳥一般唱了起來，唱得是那么輕快，那么柔美。唱完之后，老師問我們這歌詞里的.“蝦辣”和“牛蜊”是什么意思。這一問題可難住了我們。一時教室里鴉雀無聲，幾秒鐘過后幾個搗亂鬼瞎回答了起來，有的說“蝦辣”是很辣的蝦，“牛蜊”是一種蟲子，甚至更有說是一種大怪獸，引得我們哄堂大笑。老師讓我們靜了下來，告訴我們其實“蝦辣”是指海洋里的一種很大的蝦，而那“牛蜊”其實是牛舌頭。原來如此啊！接著我們繼續學唱這首歌。由于有了對歌詞的理解，我們唱得更優美動聽了。接下去老師讓我們預習《藍色的雅德朗》這首克羅地亞民歌，這首歌要唱得從容流暢一點。在唱之前，老師問我們，這“雅德朗”、“馬里揚”和“斯普利特”分別是指什么？這下全班又都安靜了下來，就連幾個搗蛋鬼都一反常態，靜靜地等待老師的答案。“其實這‘雅德朗’是一個海的名稱，那個‘馬里揚’和‘斯普利特’分別是一個山的名稱和一個海邊小鎮的名稱”。老師一一講解完之后，我們恍然大悟，對這首歌的歌詞有了一個大概的理解。
這節音樂課收獲頗多，既讓我們愉悅了身心，學到了知識，也讓我們明白了一個深刻的道理：其實哪里都存在知識，只要你有心就一定會有所發現！
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