四年級的作文匯編【5篇】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
這次的暑假是我有始以來最高興最快樂的暑假，為什么呢？我們就來看看！
首先，暑假一開始，我就收到了爸爸和媽媽送我的超大禮物——這個禮物就是去日本北海道玩，這是我第一次搭飛機出國旅行，飛機起飛那一刻，我的心情真是興奮極了！
這趟旅途中美麗的風景令人流連忘返，鮮嫩多汁的長腳蟹讓我念念不忘，還有不用插電的冰箱、熱水瓶和可以將洗手的水回收來沖馬桶的環保馬桶，更是令我感到好奇。
暑假第二個月，爸爸帶我回老家，我和堂弟堂妹去海邊挖蛤蜊，我奮力的`挖，只挖到了幾只和尚蟹，但是就是沒有蛤蜊，終于，有點消息了！堂弟挖到了兩個蛤蜊，接著我挖到比平常吃的大一倍的蛤蜊，真是幸運極了！
八月十三日，我們和爸爸的同事共三家人去農場露營，我們到達目的地后，爸爸把車開到露營區，并且把行李放到帳篷內，整理工作完成后，大人們手忙腳亂的忙著煮飯，我們小孩子則不亦樂乎的玩著游戲，不過令人震撼的是，在池塘邊看黑天鵝時，發現有一只母天鵝竟然在孵蛋。
晚上，我們去看星星，看到了牛郎星、織女星、銀河……等等，但是，最令我難忘的是—大家竟然看到了一顆流星劃過天際，那一剎那，我馬上許下了愿望，農場真好玩，希望下次可以再來。
四年級的作文 篇2
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著，一輛大車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事情發生了……
我睜眼一看，一只成年的家燕倒在了血泊中。雙眼緊閉著，頭緊貼著地面，嘴角還不時流著血。身體不停的在顫抖著，還使勁的拍打著翅膀。最終，它不動了，死神奪走了它那弱小的生命。
這時一只小家燕飛了過來，應該是這家燕的孩子，它在媽媽身邊走來走去，不知道剛剛發生了什么事情，驚恐地看著躺在地上的媽媽，發出了尖細而嬌嫩的聲音。它使勁的急速拍打起來，很快旋起一股風，媽媽的羽毛動了一下，于是它更起勁了，翅膀不停地拍打著仿佛在說：“媽媽！媽媽！你快起來！我們快走吧！”我和小家燕以為媽媽活了。可是媽媽還是沒有起來，它盯著家燕看了好一會，接著轉身，眼中流露出的`是無奈，是不舍。也許，它知道已經死了，靠自己的力量是無法將媽媽帶走，小家燕絕望了，它對天喊了一聲：“好像在說還我媽媽！”
漸漸地，它向前走幾步回頭看一下媽媽也許……讓媽媽一個人孤零零地躺在冰冷的路邊，小燕子是多么不舍啊！
天空，依舊是那么陰沉；微風，依然夾雜著細雨。哦這不是光是雨，還有家燕的眼淚……
四年級的作文 篇3
暑期的第二次旅行開始了，媽媽帶著我來到了黃山。
兩天的游玩讓我看到了黃山的許多怪石，它們都有著非常美的名字：夢筆生花、鰲魚馱龜、飛來石……也讓我領略了黃山的諸多奇松：迎客松、黑虎松、團結松……，它們都堅挺地屹立在土巖中。但是我認為黃山最美的是云海，成片的云海在叢山和綠松的'映襯下讓我仿佛置身在仙境中。當然要想看到最美的云海，你就得來西海大峽谷，那里全程都能讓你感受到云霧繚繞，千變萬化，空氣清新到吸上一口你就會心曠神怡，舒服極了。不過我也要告訴大家最美的風景往往也伴隨著最危險的攀爬，西海大峽谷里的道路大都建在巖壁上，像是絕壁棧道，很窄，仿佛一不留神就會掉下去，偏偏就在那里還有一線天，窄到胖子是很難通過的。成百的臺階伴隨著大坡度，也會讓人害怕到眩暈，所以大家以后要來的話可要小心哦。
兩天的黃山游玩我們還是很幸運的，避開了雨，卻又隱約看到了日出，遺憾的是沒看到日落，讓我還心有余悸的是迎客松，黃山的標志，它經歷了千年的雨雪風霜，已經開始要倒了，人們只好用鐵絲把它拉住，不讓它倒下，唉！
總之，黃山是美的，是我爬過的山中最美的，我還會再來的。
四年級的作文 篇4
秋天來了，瞧！我的院場上又多了許多小螞蟻。小的像針孔一樣小，大的比紅豆還大。有黑的'，白的。
有一天，我拿著我的美味蛋糕在院場上吃，一不小心，一大塊的蛋糕掉了下來，這時我想：何不趁機觀察一下螞蟻了？于是我就把這大塊蛋糕放在離螞蟻不遠的地方，來觀察螞蟻。
不到一會，一只小螞蟻出來了，那只小螞蟻圍著那塊蛋糕轉啊轉，好像在想：多么美味的食物啊！然后一只一只的小螞蟻都出來了，它們一起咬住那塊蛋糕， 用力的拉。它們是多么團結，我把一塊小石頭放在它們的面前，它們沒有退縮，仍然的前進；我把它們的食物弄回原來的地方，它們仍然回去，重新搬回洞里，它們 是多么團結，多么的和平啊！它們無論遇到什么困難，都不會退縮，都會努力的去闖，最后，半個小時過去了，它們終于把食物搬回了洞里。
“團結就是力量”，螞蟻雖然很弱小，但是它們很團結友善，有了這些，什么都不用怕，什么困難都難不倒。
四年級的作文 篇5
星期五下午，老師提前安排讓我們每人做一道自己的拿手菜，并帶來學校讓別的同學品嘗。
我在家里做了十幾塊壽司帶到了學校，一進教室，同學們立刻兩眼放光，口水直流，都爭著想吃我做的美壽司，我心里頓時美滋滋的。
這時，老師走進了教室，特別的“吃貨”課馬上開始了。老師讓我們打開飯盒，那一瞬間，一股股香噴噴的飯菜香味，立刻在空中彌漫開來。
大家開始互相品嘗了，我剛轉過身要去品嘗曹雯做的紅燒肉，可沒想到我的座位旁很快圍了一大群人，大家都來搶壽司，口水都差點流到了我的碗里，等我艱難地轉過身時，我的嘴巴成了“O”型，因為我驚訝地發現，原本十幾塊壽司，現在只剩下孤零零的兩塊，其它的全被同學們搶走了。
就在這時，又來了一位同學，她可憐巴巴地看著我，說：“張露苗，你給我一塊壽司吧！我剛才都沒搶著。”我望著她那充滿渴望的小眼神，心立刻就軟了下來，給了她一塊，沒想到她剛接過壽司，就蹦了起來：“我剛才是騙你的，剛才我已經吃一塊了，覺得好吃，就再來問你要一塊，沒想到你竟上當了！”我一下子站起來試著想把壽司搶回來，可她似乎早已猜出了我的'心思，一口就把壽司吞了下去。
我狠狠地瞪了她一眼，可她好像很不在乎，眼睛瞇成了一條線，嘴巴咧的大大的，臉紅撲撲的，像是個圓圓的紅蘋果，真是讓人哭笑不得。
不一樣的課堂，帶來不一樣的快樂。雖然最后只剩下一塊壽司，但我感受到了同學們對我做的壽司的肯定。希望下一星期能再上一次“吃貨”課。
【四年級的作文】相關文章：
六一四年級作文03-02
四年級的作文05-07
四年級的作文05-07
四年級作文05-07
四年級的作文05-07
四年級的作文05-07
四年級的作文05-07
四年級的作文05-07
四年級作文05-07
四年級的作文05-08