五年級的作文必備（8篇）
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
心愿如同一顆種子埋在每個人的心里，慢慢生根發芽，漸漸變成了想真正去實現的愿望。我的愿望是當一名醫生。
此次新型冠狀病毒傳播速度非常之快，它從人們的手間跑過，從交談聲中飛過，在唾沫之間飛揚，導致疫情人數一夜之間飛速上漲。看見這戰役一線的工作人員，每天的起早貪黑，穿著那厚重的防護服，一脫下來全是汗水。盡管再怎么累，他們依然不怕堅持戰疫一線，甚至放棄了新年，放棄了與親人團圓的日子。我抱著手機觀看關于疫情的報道。我只能眼睜睜的看著那白花花的數字變多，死亡人數一欄漸漸增加。從那一刻起，我發現我心里有顆小種子茁壯生長起來。
如今，經過醫護人員的辛苦奮戰，日日夜夜地勤懇工作。終于功夫不負有心人，疫情人數逐漸減少，健康出院的人也越來越多。我既開心又難過。開心的'是疫情快要結束了，我們也許可以摘下口罩大口大口的呼吸新鮮空氣。而令我難過的是那些為了工作不幸感染并且使死亡的醫護人員。這是多么慘痛的消息啊！
在媽媽的工作影響下，我漸漸知道了有些關于醫學的知識。但我知道僅僅是這些肯定是不夠的，還需要有一顆善良的愛心去耐心的關乎每一個病人。
現在的我一定要好好學習，將來完成這個美好的愿望。
五年級的作文 篇2
蘿鈴被巴比基從夢中驚醒。巴比基中傳來紀倫的聲音：“蘿鈴，快到操場上來。”蘿鈴看了看表，一邊梳洗一邊嘟囔：“才四點多，昨天練習魔法練習得那么晚，還不讓我多睡會兒。”
蘿鈴揉著眼睛來到操場上，紀倫、大冬、左西向、蘿鈴招手。蘿鈴跑過去，但離他們大概還有一米時，被人設下的結界擋于了去路。隨后紀倫他們趕過來，蘿鈴說：“是誰設下這結界的？”紀倫說：“不知道，我喊金格過來解開結界吧！”說罷，向戰爭中路去。
等了十分鐘后，紀倫拉著金格找到蘿鈴。蘿鈴問：“你們那邊出什么事了？”金格邊解開結界邊說：“沒時間跟你解釋了，快點兒進來吧。”戰爭中有，魔族的女生喊：“金格，快來幫忙解開咒語。”金格急忙跑進戰爭中。蘿鈴也去了。
中咒語的是一個魔族的男孩，金格試了好多次但就是解不開。金格對蘿鈴說：“你試一試吧，我擋著你。”蘿鈴點點頭，然后跪在地上，閉上眼睛匯集魔力，嘴中銷聲念到：“解除魔法。”魔族男孩的喊痛聲漸漸地消失，金格小聲說道：“你還真厲害呀。”蘿鈴不好意思地笑了笑，“巴比基”響了，大冬急促的'涵：“蘿鈴，快過來呀，這邊有好戲看呢！”蘿鈴說：“哦。”
大冬正在最前面，蘿鈴的靈魂是這么說的，蘿鈴向前面跑去。就在這時，后面一道綠光向蘿鈴射過來，念過咒語后綠光消失了。真是好險啊！
五年級的作文 篇3
首先我先做個自我介紹哈，我五年級，住在江蘇省。愛好：看主播玩游戲，關注國際上特朗普和華為的事情和國際上的一些戰爭動態。
最近我所關注的這些，全部都被高考的文章給覆蓋了。有的是寫關于高考卷著名數學題——斷臂維納斯，在我眼中，這是個大神級的終極大boss；有的是關于一些讓人操心的家長將孩子送錯考場的事…………總而言之，這篇文章的主題是我想跟那些大哥哥大姐姐們說的話。
參加20xx年高考的大哥哥大姐姐們，你們好！雖然我眼中的高考是你們青春的`時候的一個終極大boss，但是我想在你們眼中，它是未來人生的希望，也是未來人生的一束光。高考也是一場離別，和自己三年中朝夕相處的同學們就要分別了，有幾個人會按捺得住自己心中的傷心和哭泣呢？高考也是一場挑戰，據我的父母說道，高中和初中的題目都是幾個單元合起來的混合題目。我一個小學生也不知道他們有多難，可是自斷壁維納斯出現之后，我就知道他到底有多難。
參加20xx年高考的大哥哥大姐姐們，你們馬上就要各奔東西了。誰知道幾年過后，你們都到底是什么樣子？做什么工作？有沒有家庭？上個什么大學？有沒有與之前的同學見面過？這些都是個謎。而且在十幾年之后，我也會踏入高考的部隊。那時候應該是20xx年的高考了。
最后祝你們能考一個好的大學！
五年級的作文 篇4
在我的心中，有一位英俊瀟灑、和藹可親的老師——朱老師。朱老師很年輕，才二十多歲，中等身材，戴著眼鏡，顯得成熟、帥氣。
朱老師是我們的數學老師，他講起課來滔滔不絕，揮舞著手臂，聲音異常洪亮，有時還會激動得臉上放出紅光……誰要是開小差、做小動作，朱老師會嚴厲地看著他，直到他乖乖地聚精會神聽講為止。
朱老師既嚴肅認真又幽默可親。有一次，我有一道應用題做錯了，朱老師把我叫到他的.辦公桌前，指著那道題風趣地說：“你今天喝了幾碗糊涂？”我不好意思地一笑。然后，朱老師耐心、詳細地給我講解起來，直到我弄懂為止。
朱老師像一朵蒲公英，把知識和愛的種子播撒在我和同學們心中。上學期的一天，我在家玩，不小心重重地摔倒了，我不顧一切地站了起來，突然感覺一條腿劇烈地疼痛，媽媽用電車馱著我去看醫生。醫生說我是掉胯了，他給我上好胯，并叮囑我三天不能走路。為了不耽誤功課，我哭鬧著要去上學，媽媽只好答應了。可是，那天的計算機課在綜合樓三樓上，正當我一籌莫展時，朱老師快步走過來，彎下腰，伸出雙手，把我輕輕抱起，當時我很驚訝，有些不知所措。朱老師把我送到三樓計算機教室，下課后他又如約而至，把我抱回教學樓一樓的教室，累得氣喘吁吁。我當時無比感動，感覺就像依偎在媽媽的懷里一樣，一股暖流涌上心頭，眼淚情不自禁地流下來。
朱老師，您像園丁，精心培育祖國的花朵；您像蠟燭，燃燒自己照亮了別人；您像石子，為我們鋪平前方的道路！
那天的情景一直銘刻在我的記憶里，朱老師，我由衷地感謝您！
五年級的作文 篇5
我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容，與那和藹可親的姿態，使我對學習充滿了熱情。
陳老師是用興趣培養我們的.，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。
有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就說：“你拿筆的姿勢不對，會寫不好字的。”于是，她就教我怎么拿筆寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們說：“你們的作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱。”我們聽了都說好，于是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經驗為什么這樣豐富？”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學習，摸清每個小朋友的態度，用不同的方法教導他們，才積累了這么多的經驗。”
我想：我們都是幸運的竟然有這么一位經驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。
五年級的作文 篇6
今年寒假，爸爸帶我去外面玩，路上爸爸的車駛過象山港大橋。
自從它通車起，我日思夜想希望從那駛過，因此在前一天夜里我興奮地徹夜難眠。在去的路上，我一直念念叨叨，到象山港大橋時一定要叫醒我呀！誰知我一路上睡意毫無，一直捏著手中的計時器生怕錯過了這次難得的機會。
時間像是凝固了似的，一分一秒都想過了好久似的，我還無理取鬧的大聲說：“時光老人，你太壞了，讓時間比蝸牛還慢。”終于到了，‘象山港大橋’五個蒼勁有力，如同行云流水的大字出現在我的眼簾，剛駛入，我的眼前煥然一新，地是多么干凈，無塵啊！沒有一點臟東西。再看看橋下的海水十分蔚藍，既望不到頭，又望不到邊。這時正在下午，海上的`少數的漁船點起了燈火，這零星的漁火給寬闊的大海增加了美麗，更是錦上添花了，這波濤洶涌的大海的浪聲我似乎都能聽見。我極目遠眺，遠處水天相接，近處清澈蔚藍，真是美不勝收啊！
因為天漸漸地暗了下來，所以每隔幾個柱子就有一盞精美的長筒燈射出不相同的光來，有黃澄澄的光，白乎乎的光，紅彤彤的光……十幾種光按規律排列，最后，光芒都不約而同地射向拉絲架，拉絲架呈倒V狀，好像千百條潔白的鋼絲用力地拉著仿佛即將‘倒塌’的拉絲架。車一直行駛在筆直的大橋上，不知過了多久。橋兩邊如同一對平行線，望不到頭。
又不知過了多久，車終于駛出大橋了。只好通過車后窗回味剛剛的美景。
象山港大橋是建橋工人的辛苦的汗水，是30多萬象山人民的盼望，也是我們日思夜想的地方。百聞不如一見，希望你能慢慢的欣賞。
五年級的作文 篇7
提起柳樹，大家可能會說：“河邊到處都是柳樹，有什么好寫的？”可我見過一株長在屋頂上的小柳樹——你可能沒有見過，雖然它看起來弱不禁風，但它面對暴風雨不屈不撓，是它堅強的意志力讓它活了下來。
我發現它的時候，是在一個萬里烏云的下雨天，我們正在做無聊的室內操，我正好站在窗戶邊上，我看見一株嬌嫩纖弱的.小柳樹長在屋頂上，便想：“它是從哪里來的？又是怎么長出來的呢？”
江悅帆問：“你知道它是怎么長出來的嗎？”我左思右想說：“不知道呢？”后來，侯老師說：“你們看它隨風飄蕩，落在哪兒，便生在哪兒，落在磚瓦上，于是就發了芽。”我想：“對哦，磚瓦也是土做的呀。”
下課后，我仔細觀察，它那青翠欲滴的小葉上有幾滴晶瑩透亮的小露珠，它那嬌小的身軀已經低下了頭，但仍不彎腰，似乎在說：“我不怕你，暴風雨，我雖然弱小，但是我意志堅強，我是不會彎腰投降的！”
我們學校的屋頂上有好幾株呢！太神奇了！我希望它們能有種子繁育后代，子子孫孫都飛向遠方，探索奧秘。
柳樹種子不像蒲公英種子飛不高，它能飛在空中不落地，還可以飛向遠方，落地還可以再飛起來。
我喜歡屋頂上的小柳樹，它堅強，勇敢，不屈不撓，寧死不屈。其他柳樹也一樣，不只一株。我喜歡所有學校屋頂上的小柳樹，你喜歡柳樹嗎？
五年級的作文 篇8
風，是什么？它看不見，摸不著，隨時在我們身邊。有時輕柔到感覺不出來，有時又能把人吹得搖搖欲飛。風可真是個奇妙的東西。
春天的風帶給我們溫暖的感覺，它吹到了森林里，喚醒了許許多多小動物；它吹到了草地上，小草們披上了嫩綠嫩綠的新裝；它又吹到的池塘邊，掀起楊柳姐姐們漂亮的長發。哈哈，春天的風讓我們走進了仙境一般的世界。
夏天的風在炎熱中帶給我們一絲涼爽。它吹向了路邊汗流浹背的人們，吹散他們緊皺的眉頭；它吹到了房子里，在媽媽揮動蒲扇的'動作下，輕柔地撲上寶寶的面容；它還吹到了半空中，帶來了云朵，為人們遮擋住了耀眼的陽光。呣——夏天的風啊，謝謝你。
秋天的風帶我們走進成熟的季節。它吹到了農田里，給人們帶來收割的信息；它吹到了果園里，讓果農們露出快樂的笑臉；它吹到了大樹上，樹葉隨風緩緩墜下，落到了我手心里，啊，秋天來了，冬天還遠嗎？
冬天的風帶來了北方的寒冷。它吹到了馬路上，路邊的人們裹緊了厚厚的大衣；它吹到了森林里，動物們懶洋洋地打哈欠；它吹到了庭院里，帶來了漫天飛揚的雪花，一夜間，大地銀裝素裹。呀，孩子們在過年的鞭炮聲中，打起快樂的雪仗。
假如我是風，我一定要飛到所有地方，世界這么大，我好想去看看！
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