三年級作文

時間：2024-07-28 11:28:06 三年級我要投稿

運動會作文三年級推薦度：
十月一日國慶節作文三年級推薦度：
三年級作文評語推薦度：
秋天的景色三年級作文推薦度：
猜猜我是誰三年級作文推薦度：
相關推薦

實用的三年級作文(集合)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的三年級作文(集合)

三年級作文篇1

　　現在，我國的人口越來越多，而森林的面積卻越來越少。于是，我就想當一位環保教授。

　　我的理想本來有很多：當作家、當畫家、當個大老板……可是，當我想起電影里的“20xx”，就想當個環保教授。我寧愿不學習，也不愿多砍樹木，讓樹木減少。因為只要環境好，空氣清新，才能有一個好的學習環境。

　　假如我是一位環保教授，我會告訴全世界的人：愛護森林，不亂砍樹木就等于給了自己、他人一個很好的生活環境，永遠不會毀滅人間。三年級的下冊的第七課《一個小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹》就告訴了我們不要多砍樹，應該多植樹。

　　假如我是一位環保教授，我會跟那些亂砍亂伐的人訴說，如果你就光知道砍樹的好處卻不知道砍樹的壞處，那么生活將會完蛋了。樹可以擋風沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的.好幫手。如果你只顧著砍樹，露出了一大塊一大塊的土地，就會像《失蹤的森林王國》那樣變成悲慘的世界。

　　假如我是一位環保教授，我會寫一份建議書。建議書的大概內容是：多年來，我們的人口越來越多，可是森林的面積越變越少，幾乎每年都會減少一些樹木。這雖然只是一點點，但是長年累積下來，就讓樹木越變越稀少。我建議，每年的 3月12日 ——植樹節時，植樹一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹木才能越變越多，才會更好地為人類服務。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長。看到少吸收陽光的“陡長枝”時，一定要馬上剪掉。要不然，它會把其它枝條營養給帶走，有什么用啊？！還不是白費力了！

　　假如我是一位環保教授，我會提醒身邊所有的人，一定要愛護樹木！要不然，藍藍的天空冒出無限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“20xx”！所以，我們要記住一句話：愛護樹木！

三年級作文篇2

　　要說親切的老師，就要算我們習作班的王老師了。她披著淑女型長發，兩只眼睛又黑又水，像兩顆晶瑩剔透的葡萄鑲嵌在那紅潤的鉆石臉上，美極了！她的.臉上常常露出甜美的笑容。

　　王老師最迷人的就是那燦爛的笑容。你想啊，會有哪一個人能時時微笑？答案當然是不會嘍。但我們的王老師卻能做到。當我們傷心時，她會微笑著告訴我們：“寶貝，沒事。”當我們勝利時，她會笑盈盈地祝賀我們；當我們遇到難題時，她會耐心地教導我們……王老師雖然只是一名普普通通的教師，但是我總感覺她身上散發著一種耀眼的光芒。這種光芒在其他老師身上我從沒見到過。

　　王老師超級愛拍照。隨時拿著手機對著我們，我們也就會毫不猶豫地湊過去，露出各自的招牌笑容，雙手比個剪刀，一個最可愛的pose就很自然地擺出來了。每次郊游，王老師這個攝影師都會讓擺出美麗的姿勢，讓照片記憶我們的歡笑。王老師愛拍照，我們每個人也成了愛照相的小模特兒，那感覺超快樂。

　　王老師還有一種“超能力”。這種超能力就是一種特別能吸引孩子的魔力。每次見到王老師總有一群忠實的“粉絲”圍在她身旁，不知投來了多少羨慕的眼光。

　　作為王老師的忠實“粉絲”之一的我，會一直跟著她學習，希望長大后成為獨一無二的她。

三年級作文篇3

　　我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”

　　在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

　　小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。

　　我最喜歡的聲音

　　我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。

　　我喜歡春天風的聲音，因為春天的'風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

　　我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。

　　我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。

　　我喜歡冬天風的聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

　　這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

　　我最喜歡的聲音

　　大自然的聲音豐富多彩，春夏秋冬各不相同。

　　熱熱的風吹過，輕輕的仿佛讓你聽不到它的聲音，它是那么的柔柔，那么熱和，象母親的手輕輕的拂過臉面，冷風刺骨，打著唿哨穿過田野，拍打著門窗，讓人不敢出往。

　　雨的聲音也很多，大雨嘩嘩的下，就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨，細細的，密密的，不仔細聽根本聽不到聲音，就像古詩中說的那樣“潤物細無聲。”

　　鳥兒的聲音就更多了：小麻雀啾啾地叫，布谷鳥叫起來發出“布谷”“布谷”的聲音：鸚鵡叫起來會說人話。

　　在所有的聲音中我最喜歡的是愛的聲音，有人問：“愛有聲音嗎？”“有！”，它需要我們專心聽：它是老師不倦的教導聲，是媽媽無休無止的嘮叨聲，是叔叔的哨子聲??愛無時不在。無處不在。愛就在我們的身邊。

三年級作文篇4

　　今天，是春天由此以來的第一場雨！

　　滴滴答答的春雨好像調皮的叫著：“我們要把你們的衣服淋的濕濕的'，讓你們感冒！”我們快樂地撐起一把把五彩的小傘，讓它找不到！春雨開始讓我們大吃一驚，我們還以為不會下雨了呢！整條街變得白茫茫的，伸手不見五指。在高聳入云的大樓里往下看，只能看到白茫茫的一片，隱隱約約能聽到一些汽車的喇叭聲和人們急匆匆腳步聲。我伸手接住了一顆晶瑩透剔的雨滴，雨滴在我的手里滾來滾去，像一個透明的蟲卵，準備破殼。

　　啊！春雨多么神奇！澆得桃花羞答答的開放。澆得種子從泥土里探出頭來瞧一瞧。澆得柳樹又長出嬌嫩的小綠芽。

　　春天來了，萬物復蘇，聽一聽，聽見了大自然美妙的歌聲！聞一聞，能聞到了大自然清新的空氣！