四年級作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
“阿呆，別叫!”、“阿呆，別鬧!回去睡覺!”、“哎!阿呆，別啃拖鞋!”這些話幾乎成了我們家的常用語。
自從阿呆這只小狗在我們家定居，家里就免不了歡笑聲。阿呆是一只小泰迪犬。它活潑可愛又好動，整天停不下來。它剛來我們家時，我把它抱起來仔細端詳，只見這只小狗有一身咖啡色的卷毛，胸前一條白毛從下巴一直延伸到胸口，很有特點。兩只眼睛烏黑發亮，好奇的看著我，東聞聞，西嗅嗅，仿佛在說：“你是誰?老盯著我看干什么!”同時，它四只小短腿在空中亂蹬，嘴巴里發出呼嚕呼嚕的聲音，好像在說：“快把我放下來!難受死了!”看著阿呆可愛的樣子，我不經笑了起來。
阿呆最喜歡到樓下撒歡，它跑步可快了。只要把它放開，它便像離弦之箭般沖了出去，在馬路上來回奔跑。有時候跑到舌頭在嘴巴外面掛著，兩只大耳朵就像翅膀在空中“飛揚”，還不肯停下休息呢。
阿呆還有一個樂趣，就是啃沙發。我們家除了客廳里的布藝沙發它啃不到以外，飯廳里老舊的.木頭沙發早已被它啃得傷痕累累，慘不忍睹了。木頭沙發啃壞了，它對木椅子也不肯罷休，又是抓又是啃的，仿佛它和椅子上輩子結下了深仇大恨一樣。為了啃東西，阿呆小時候沒少挨過揍。不過，它是好了傷疤忘了痛，癩皮狗一條。
不過，我還是非常非常喜歡阿呆的。每天放學后，我都要把它抱在腿上，幫它揉揉肚皮，梳理梳理毛發，讓它每天都神氣活現的。
我愛小阿呆，希望全世界所有人都能愛護小動物，讓它們有個溫馨的家!
四年級作文 篇2
其實，我從來沒有見過"七點鐘"爺爺。因為自從我住進新家以后，每天晚上七點鐘左右，他就會在屋外喊叫……所以我就在心里親切地叫他"七點鐘"爺爺。
我們搬進新房已經一年多了，每天晚上，不管是刮風下雨， 還是寒冬酷暑，他那蒼老而洪亮地聲音就會從遠處一聲聲傳來："房屋關好，小心火燭，注意安全。"過一會兒，聲音慢慢地又走遠了。媽媽總對我說："爺爺就像打更人一樣準時！"
七月的'一個晚上，杭州來了一次特大的臺風。道上都是水， 電機上說有許多車都被淹了……大雨嘩嘩嘩地下著，就像千軍萬馬在奔跑，在吶喊一樣。我對媽媽說："這回七點鐘爺爺不會來了吧！"媽媽說："不一定噢！"七點鐘到了，爺爺沒有來，我的意地說："你瞧，我說得對吧！"可是，過了一會兒，在嘩嘩地大雨聲中，又傳來了他的喊叫聲......
"七點鐘"爺爺真是風雨無阻呀！
四年級作文 篇3
窗外的雨嘩啦嘩啦地下個不停，肆虐的狂風伴著傾盆的大雨狂舞起來，它不停地扭動著自己的軀體，卷起一層層濕漉漉的枯葉，那肥大無形的軀體笨拙的扭動著，好像要吞噬了整個世界。
農家屋房的煙囪里飄出滾滾黃煙，夾雜著木柴和煤塊燃燒后的味道。它是這場雨絲帶飄蕩在風雨之中，隨著狂風肆虐漸漸變淡，接著便消失在風雨之中了。
它又跑到小溪邊跳舞了，小溪里全是被它揚下的豆豆，泛起了一個又一個的同心圓，在溪水中戲水。
村里老一輩的人說，下雨是老天爺凋謝來的眼淚，而我卻說，雨是大自然饋贈給人類最好的禮物，給干涸的井灌上一口甘甜的清泉;給開裂的麥田一份涼爽。
它是一位跨世紀的音樂家，它的樂器就是世間萬物，它毫不做作，用自己嫻熟的手法彈奏出一首首美妙的音樂，這是世界上最自然，純樸的樂曲，沒有任何雜質，“純音樂”。
但它是有味道的，站在門口，雨點裹著枯葉被風吹著過來了，隨即便有一股青草香的氣味沖入鼻腔，瞬間讓人覺得心情舒暢，張開手臂，呼吸者大自然的.氣息，漸漸的與大自然融為一體。
雨不僅是一位音樂家，它還是一位畫家。它最擅長的就是“朦朧畫”了，它喜歡自娛，用畫筆輕輕地在山間，水中，屋檐上劃過幾筆，就成了一幅幅的驚世奇作了，而且都帶著一點點淡淡的清香。
窗外的還在下著雨，我靜靜地看著，窗戶上劃過的水
四年級作文 篇4
愛是什么，在哪里。本來我一直不明白這個問題的答案，可是自從發生了一件事，使我明白了愛是什么，在哪里。
那天上午，在我準備去學校時，媽媽躺在床上對我說：“孩子，我昨天看天氣預報說今天下雨，你帶把雨傘去吧。”我滿不經心的說：“沒事的，一點點雨不算什么。”說完，我就走去學校了。我在學校上第二節課時，課上到一半天空就烏云密布，過了一會就下起傾盆大雨。放學了，帶雨具的同學都撐著傘回家了，沒帶雨具的同學家長也來接他們回家了。只剩下我一個人在學校里。看著外面越下越大的雨，我又渴又餓。我心想：怎么辦，媽媽生病了，在家里打點滴，爸爸去出差，下午才能回來，我該怎么回家呢？想到這里，我情不自禁地哭了起來。這時，一個熟悉的身影出現在我的.眼前，“媽媽，是媽媽！”我高興得叫起來。媽媽一邊脫下雨衣，一邊示意要我下來。我迅速地跑的媽媽跟前，媽媽二話不說，就把雨衣鋪在我身上，而自己去擋在我前面，看著媽媽消瘦的臉頰，我情不自禁的流下了眼淚。
那件事之后，我知道了愛是什么，愛是對別人的關心與愛護；而愛在哪里，其實，愛就在我的身邊。
四年級作文 篇5
今天是休學式，放學后，幾位同學到我家學唱英文歌。
我們學唱的是《bigbigworld》。首先，我們排了一下隊形，矮的在前，高的.在后，成了一個梯形狀。然后，把整首歌分成三段，一段一段的過關，第一名的人可以得到兩張卡片，在看你讀的情況打分，最后總結出誰的卡數最多，誰就能拿終極大獎，每個人聽到這句話，他們都非常興奮、充滿動力，為了拿到終極大獎非常認真。
很快，我們就學會了這首歌，跟著伴奏唱了一遍，最后我們按照歌詞的中文意思，我們開始想動作，可是那兩個男生根本就不跟我們一起想動作，我扣了他們一人一張卡片，反正他們多的是卡片，像一個大富翁，把他們的卡片都扣光，看他們還敢不敢。可是到后來，我扣了陳一鳴第二張卡之后，我就沒辦法了，因為他對我說：“陳憶蕊，如果你在扣我的話，我就不排練了。”我看他一副破罐子破摔的樣子，沒辦法只好不扣他了，我真拿他沒辦法。
唱完英語歌，他們又在我家玩了一會兒，這一天我們過得非常開心，相信我們的英語歌通過我們自己的努力，一定會得到老師和全班同學的好評。
四年級作文 篇6
日暮時，你散漫的身影；日出時，小火車擺動的旋律；日中時，小河流過的軌跡。你可知，他們就是成長的足跡。人的一生不停的喘息，而成長的足跡卻是去了永不返回。你感覺你的'成長，你的思緒都象時間一樣的流逝了嗎？
去的永遠去了，來的盡管都來了，但成長的辛酸中，少不了酸，甜，苦，辣。這五味俱全。他們讓我哭過，笑過，怨過，恨過，愛過，舍過，但這才是成長啊！
人的一生一世，都充滿了坎坷，但是我從中學會了堅強，學會了勇毅。你是否愛你的生命，愛你生命中的每一分，每一秒。那么你就珍惜過去，愛惜未來吧!
我是一個嬌生慣養的孩子，但成長中的我可以為自己創造條件，我現在已經十二歲了，這十二年的時光，十二年的成長。我對過去的往事雖然是已經記憶模糊，但是有些事必定使我記憶深刻。
那是一個歡樂而充滿陽光的早晨，卻發生了一件至今讓我記憶猶新的事。那天，我和同學一起去上學，冬天的早晨雖然陽光明媚，但卻十分寒冷，有些小水溝都結滿了冰，路上有水的地方也都上凍了。我就和同學在冰上走，我的同學很老實的在冰上慢慢地走，而我呢，嘿嘿！在冰上跳來跳去，很是大膽。可是好景不長，一塊小石頭拌了我一下，我連人帶書包滾到了一邊，并且在摔的同時把腳也給扭了，我同學把我慢慢攙起來，扶著我一瘸一拐的去上學，疼得我眼淚直往下流，到了學校我的臉好像也結冰了。就這一摔，足足讓我疼了有三個月，太讓我難忘了，我也是從那時學會了小心。
唉！人生中少不了疼，也少不了苦。當然，成長的道路也一樣。成長是一列火車，汽笛嗚嗚的駛過去就永不回頭了，就象給你的人生之帆定了一串軌跡。珍惜現在吧，把成長中的一串串酸甜苦辣慢慢更新吧。
珍惜現在，把握未來。在你成長的道路上充滿了鮮花，也布滿了荊棘。愛也在這樣的道路上傳播，而愛中的動力就是成長，成長、成長、不停的成長。
四年級作文 篇7
墨藍色的天空，一輪明月散發著銀白的光芒。那月亮缺了一小塊，映著點點繁星在夜空中閃爍。我靜靜地坐在窗邊數星星，可是怎么數也數不完。一縷輕風拂過，我的目光緩緩的移向那輪并不完整的月。望著月的缺口，我的思緒也飛得很遠很遠……
時光飛逝，一秒過后還有下一秒等著你，但下一秒永遠不會跟這一秒發生的事情一樣。因為時間就是如此，每每你想珍惜時，它卻不想再珍惜你了。
自從我20xx年進入小學以后，時間更如飛般流逝，但是發生的事情依舊深深銘刻在我的腦海。回想往事，讓我既喜，又悲，既憂，又嘆。
那時的我，還是一個一年級的孩子。我得到一個寶貴的機會——我的班主任李老師推薦我向全校同學介紹一本好書，我聽后唱著歡快的歌，蹦蹦跳跳，期待著這一天的到來。
放學回到家里，我拿出一本看過的好書，把書里面的主要內容和要表達的意義寫了下來，再一遍遍讀稿，用心地背稿。最后，我把這篇稿子一字不差得背了下來，聲情并茂地講出來。
時間過得真快，轉眼間那激動人心的日子到來了，隨著嘹亮的國歌聲大隊輔導員老師把我領到了等候區。馬上就要到我上臺了，我的心里七上八下，生怕一會兒自己說錯話，我站在那里，在心里默背我的稿子。
升旗儀式剛結束，就輪到我上臺了。我忐忑不安地拿著沉重的'麥克風緩緩走向主席臺，面對臺下一千多名師生，我的心既緊張，又激動。我站在那里講的每一個詞，每一句話，都藏著內心的驕傲和忐忑。我感覺到自己的腿不由自主地在顫抖，心怦怦地跳著，目光一直停留在臺下的同學還有老師身上。一聲“謝謝大家”結束了我的推薦，隨后響起了雷鳴般的掌聲。我快速地跑向班級的隊伍。這掌聲給了我巨大的鼓舞，因為這掌聲既是肯定認可又是激勵鞭策；這掌聲給了我學習的態度，以后的任何時刻，我要牢牢記住保持良好的心態；這掌聲了給了我勇爭排頭兵的信念，若有自信，還有什么翻不過的山，走不過的河，克服不了的難關？
想到這，我又望望天空。月華如水，星星瞇著眼沖我笑。月光一直照到我的心底，我感到無盡的甜蜜……
四年級作文 篇8
有人喜歡霜，喜歡它的潔白，喜歡它的淡雅，“床前明月光，疑是地上霜。”有人喜歡雨，喜歡它的晶瑩，喜歡它的變化多端，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”而我，喜歡霧。
清晨，我打開窗戶，窗外白茫茫的。啊，起霧了!我伸出手想要觸摸一下它，可它卻像頑皮的孩童一樣，敏捷地從我手中溜走了。此時，霧姑娘抖開它白色的長裙，大地上一切都是朦朦朧朧的，在薄霧的籠罩下，你可以隱隱約約地看見一幢幢樓房、一棵棵樹木。讓人感覺置身于仙境一般。
漸漸地，霧變濃、變厚了。窗戶上似乎掛上了一張又軟又厚的窗簾，當你想去拉開窗簾的時候，窗簾又散開了。此時，霧濃厚得像一股墻，連近在咫尺的行人也看不見，只聽到耳畔響起的`汽車的“滴滴”聲和鋼琴優美的旋律。置身于霧世界的我，好像身處于美妙的音樂盒中。接著，霧有給我化了妝。它把我額前的縷縷黑發染成了銀絲，上下眼睫上都掛著小小的，晶瑩的水珠。輕輕閉上眼睛，一股涼意涌上心頭，好不愜意呀!慢慢的，霧散了，紅彤彤的太陽出來了，霧，消散了。但小草和花兒身上都沾滿了水珠，這或許是霧臨走前給大地的禮物吧。
啊，我愛霧，愛它的朦朧，愛它的神奇!
四年級作文 篇9
一天晚上，小明正和他的“狐朋狗友”Q得起勁，媽媽回來了。媽媽對他說：“小明。作業做完了沒有？”小明說：“作…業？啊！還有一篇作文沒寫！”于是，他只能按下心中的Q熱情，硬著頭皮抓緊時間寫作文，匆匆洗漱之后就睡了。
第二天早上，小明迷迷糊糊地還在睡覺。忽然，媽媽給他買的高音鬧鐘響了：“叮鈴鈴——”這一叫，把小明震得三尺高。“什么？七點鐘了？”他便一個鯉魚打挺起了床，飛快地穿上衣服，沖向衛生間。他拿起牙刷在嘴里捅了幾下，拿著干毛巾在臉上抹了幾下，馬上沖向飯廳，拿起一個蛋糕硬塞到嘴里，對老媽說了聲再見，便以迅雷不及掩耳之勢沖了出去。
到了學校后，他看看傳達室的鐘：“八點二十四！”小明說：“還是本大仙有時間觀念。電視照看，QQ照Q，懶覺照睡，上學又不遲到。別人兩全其美，我多他一倍！”便拍拍胸脯，安下了心，大搖大擺地走了進去。到了教室門口，小明擺了一個“劉翔起跑”的架勢，正準備往里沖，值日衛生委員小紅跑了出來，說：“喂，老兄！想進去？帶了沒有？”小明犯糊涂了：“帶…帶什么？”小紅順手往小黑板上一指，說：“手帕！昨天，我在講時你去神游了吧？”小明不好意思地說：“好像是沒帶啊。”小紅用她三寸不爛之舌又給小明上“思想品德課”了：“上星期檢查水壺，你沒帶，使我們班扣了分；昨天檢查手指甲，你沒剪，又使我們班扣了分。今天，你如果又沒帶，就休想進教室！”“這呀…”小明一邊說，一邊還搔著頭皮，抓著大腿。忽然，他覺得褲袋里鼓鼓囊囊的，往里一摸，軟綿綿的，毛茸茸的.，這不是手帕嗎？小明就像吃了一顆定心丸一樣。他想：今天運氣真好，手帕也帶了。他便做了個手勢說：“Stop!”小紅說：“明明沒帶，休想抵賴！”“嘿，說出來氣死你，今天我還真帶了。”“喲，口氣到不小嘛！”小紅說，“太陽真的從西邊出來了。拿出來給我看看！”“好啊！”小明說，“來——看！”小紅一看，覺得很奇怪：我看見過正方形的布手帕，看見過長方形的紙手帕，也看見過卷卷的濕紙巾，就是沒看見過這種L形的手帕。她再定睛一看，氣得差點暈過去，尖叫道：“襪子!”小明說：“對不起啊，我拿錯了，那邊是的，那邊是的。”便拿出另一邊的棉東西來看。這回他變乖了，他抽了一點出來看看，啊，還是臭襪子啊！他不敢再拿出來了。
小紅的一聲尖叫，全班同學都一窩蜂似地擁到教室門口。“誰帶了襪子？誰帶了襪子？”大家伸長脖子，看見小明的襪子，“啊，襪子！”“惡心！”還有的干脆就捂著鼻子逃回了教室。小明看見了，臉更加紅了，頭也埋得更低了。
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