一年級作文匯編(9篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
很小的時候，媽媽就給我買書，有空就讀給我聽。家里有許許多多的'書，整個小屋幾乎都是書，她還常常帶我去書店，就這樣我喜歡讀書了。
每當媽媽告訴我要給我買書時，我都會興奮地大喊大叫。買下了，我就會看呀看，一刻也舍不得放下。媽媽喊我吃飯，我也不吃。直到媽媽奪了我的書，我才不得不吃。
上下學路上我也得帶本書，趁媽媽不注意時偷看幾眼。下課時只要有書。我就不出去玩，一直盯著書看，看個不停。有時媽媽帶我出去玩，我也要帶本書。這時媽媽就會說，你是來玩的還是來看書的？以后我不帶你玩了。睡覺時，我的枕邊也必須放本書。如果到了書店，一去就是一整天，也難怪媽媽每次去書店都要跟我講條件：只能半天，不然回家不準看電視。但有時我還是不守信用，因為書太誘人了。
書教給我許多知識和道理，使我聰明無比，我喜歡讀書。
一年級作文 篇2
媽媽，常常不顧一切地給我輔導作業，不會的題，一點一點從不會教到我會，我仿佛看到她那汗水，正一滴一滴的往下滴，越滴越多，越滴越多……
遇到我不會的字，媽媽就會先抹一把汗，再教我筆順，再教我讀法，最后教怎么記這個字。
遇到數學擺桌子的.題目，媽媽總是告訴我不要畫圖，列式計算，比如，每一個桌子坐四人，列式：2×4＋2＝10人，因為先兩行加起來，再加兩邊。
啊，辛苦的媽媽，我愛您。
一年級作文 篇3
下雪啦，下雪啦，天上飄著鵝毛般的大雪，小樹穿上了白白的棉襖，地上鋪了一層雪毯，房頂上也蓋上了厚厚的棉被。小朋友們穿上了厚厚的棉襖，戴上了厚厚的帽子。他們有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在滾雪球，他們玩得可開心了！
小雪人的帽子是水桶做的，它的`眼睛是兩顆小石子做的，它的鼻子是用胡蘿卜做的，它的嘴巴是辣椒做的。可愛的小雪人好像在說：祝你們玩得開心！
一年級作文 篇4
秋天到了，我們一起去放風箏，我們來到操場，我們看見有很多個人在操場上放風箏。那里有很多風箏，有很多人在觀看我們放風箏。，別人把風箏放起來，他們的風箏在天空上翩翩起舞，可好看了。我拿起我手中的蝴蝶風箏準備放起來，我第一次把風箏放上天空的時候，風箏的'線斷了，風箏在空中抖動了一下，就飛走了，我傷心的站在操場上，哭了起來，我跑到家里把風箏線放了起來，就跑出來繼續找我的蝴蝶風箏。我先到小公園里去找，找不到，我又到草叢里去找，找了半天全身弄得很臟也沒找到。終于我在小公園的出口處找到了我的蝴蝶風箏，，我高興的跑回了學校，叫同學們幫忙，修好了我的風箏。
我又準備放風箏了，在吸取上次的教訓后，我先問清了風箏應該怎么樣起飛等細節，在同學們的一起幫助下我終于把我的風箏飛上了藍天，構成了一幅精美的秋天的畫，友誼在畫中顯得格外閃亮。
我想，這應該是友誼構成的秋天的畫吧。
一年級作文 篇5
春天來了，天氣變得暖和了，人們穿的衣服減少了。小草從地下探出頭來，好像春天長出了眉毛一樣。我抬頭一看，風娃娃把柳樹姐姐的頭發梳綠了。小朋友們脫掉了棉衣，高興的`在春風里放著風箏，風箏在空中向我們招手。
春天來了，綠綠的草地開出了朵朵野花，好像是春天的眼睛一樣，一眨一眨的。小河里的冰雪融化了，叮叮咚咚的唱著歌，蛇、熊、青蛙、刺猬聽到這美麗的歌聲都伸著懶腰起床了。
啊！春天是多么美麗呀！春天是多么溫暖呀！
一年級作文 篇6
夢，即夢想。每個人都有一個屬于自己的夢想，而以前老師也經常問我們長大了想做些什么，我們回答的不一而足，有想當老師的，有想當企業家的，有想當醫生的，更有的想當超人等等。這又何嘗不是一種夢想的表現方式。只有擁有夢想的人才會有努力的動力，發展的方向。鳥兒向往無邊無際的天空，有一天，它會張開雙翅，放逐自己的夢想……我也許就是那只鳥，我有我的夢想，我渴望放逐我的夢想。
我夢想環游世界，去看看自己生活的這顆星球上美麗的風景。
我夢想能在大雪紛飛的日子里去到北京城，看看大雪覆蓋下既奔放又不失嫵媚的萬里長城，我夢想在烈日炎炎的時光里走進埃及古老的金字塔，佇立在獅身人面像面前，欣賞這屬于人類的奇跡，我夢想在落葉紛飛的季節里去到藝術之都巴黎，在埃菲爾鐵塔下領略藝術之都的韻味。我夢想萬物蘇醒的春季里去到珠穆朗瑪峰，看看地球之巔，是否也會充滿著春的氣息。
我夢想中的普羅旺斯遠離了塵世的喧囂，遠離了世俗間各種各樣的羈絆。在那里，我會走在薰衣草的花海里，沐浴著溫暖的陽光，吮吸著童真的.味道，忘卻所有壓力和邪惡的念想，就這樣自由的沉醉在那花海里。
我夢想中的馬爾代夫充斥著白色的沙灘和色彩斑斕的水，就如同馬爾代夫的沙子不再是黃色而是潔白的一般，那里的一切都顯得與世俗是那么的是那么不同，五色斑斕的水花不再如都市里絢爛的霓虹燈一樣讓人迷茫、找不到方向，它給人的只是安寧、祥和。
我夢想的香格里拉是人間為數不多的凈土，正如它令人著迷的名字一般，香格里拉的一切都顯得那么的夢幻，無論是群山環繞中的廣袤牧場，還是青稞架旁的藏民木屋，都透露出一種返璞歸真之感，在那里，我會望著那滿山的五彩繽紛的杜鵑，靜靜的看著桐子花隨水漂流，置身其中，在圣潔的雪山之中，伸手去觸碰那云層，在這圣地里，拋卻自己所有的私心雜念，只在心中留下徹底的虔誠。
我會把我的足跡印在人跡罕至的南極洲，我會在最接近天堂的塔西提島觀賞景色，我會在希臘衛城駐足長嘆，贊嘆偉大的古文明。我會去到耶路撒冷，在圣城里去感受神的足跡，我同樣幻想著將自己埋葬在清凈的，人煙稀少的愛爾蘭湖，永遠和那美麗的景色為伴。
我的夢想是去環游世界，去到世界每一個角落，觀望那美麗的景色。
一年級作文 篇7
今天我幫助媽媽掃地了。我先拿起掃帚掃地，媽媽拿著簸箕把我掃的垃圾倒到垃圾桶里，我們輪流幾遍后，地就干凈了，媽媽表揚了我。
我幫媽媽做家務很開心，我決定以后如果爸爸媽媽下班累了，我就幫助他們干活。
一年級作文 篇8
我的同桌是“陳開陽”，他最大的優點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。
就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的`同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，陳開陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！
下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學課上，王老師叫我們去觀察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發言，把剛剛觀察到的內容也口若懸河地說出來。
看這就是我的同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！
一年級作文 篇9
一天上午，小紅和媽媽去公園觀景。那里的假山像很多圓圈連起來的，山上的小草都發黃了，樹上的葉子也不斷的下落。
山上還有一座小亭子，小紅站在亭子上，看到了遠處的菊花，一陣微風輕輕的吹來，可香了！小紅剛要伸手去摘一朵菊花，媽媽見了連忙跑過來說：“愛護花草樹木，人人有責。”小紅聽了媽媽的'話，慚愧的低下了頭。
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