【優選】五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
只知道奔跑，卻忘了欣賞;只想著目的地的風花雪月，卻忘了身邊的點點滴滴;只向往終點的輝煌燦爛，卻忘了駐足品味身邊的怡人景致。這樣的人，無數，我，也是其中之一。
14年的成長路程，卻依然懵懂;14年只想著去遠方尋一處有山有水的地方，對于身邊的風景，卻渾然不覺;14年只知漫長路上的`冰冷乏味，卻從不關注一瞬間也如煙花般燦爛。今天，卻莫名覺得，跑得累了、乏了，止步了。猛然發現，原來歲月滑過的風景已然消逝，而自己卻從不曾留意。偶而抬頭仰望，鳥兒飛過的天空仍舊湛藍如洗，但掠過天空的風景卻足以讓人沉醉，那凌空翱翔的身姿足以讓人癡迷。
有時，風景不一定波瀾壯闊;有時，瞬間也可以定格永恒。
從此，我開始注意身邊的風景，卻發現，自己仿佛是這里的陌生人，陌生得連那些每天在身邊經過的風景，都不曾留意。原來，小區的花壇已改種了桂花，護欄也已刷成了綠色，就連那敞著肚皮的青蛙垃圾桶，也變成了可愛的小兔子。原來，一切都在變，只是心情浮燥的我們未曾靜心地去發現。
從此，我開始喜歡在身邊尋找風景，尋找心靈的寧靜。漸漸地我發現，我們身邊美麗的人文風景也處處皆是——
還記得我見過的最美的風景，是在撞到別人后正想道歉時，她卻回我以微笑，那笑容多么美、多么甜，如一泓清澈的泉水，充滿了寬容、理解、大度和善意。我將那微笑拍成照片，存進自己的腦海里，永遠珍藏。
還記得我見過的最感人的身影是在天橋邊，一位清潔工騎著三輪車很是吃力。忽然，那個身影出現了，他用雙手扶住三輪車的后板，頭埋在兩臂之間，奮力地向前推。上橋后，清潔工一臉迷惑地向后看，而此時那個身影已融入到人群之中，也深深地印在了我的心里。
我想，我已經愛上了這種感覺——在身邊尋找風景，在自然中感悟生活。從此，我不再匆忙，我緩慢前行，時而止步，沉醉于一路風景，品味著一路心情。
讓我們一起去尋找、去品味、去感悟、去歌頌身邊的風景吧，那一路醉人的芬芳，定會讓你流連忘返。
五年級作文 篇2
親愛的爸爸、媽媽：
你們好！在我心目中你們是我最熟悉、最親、最愛的人。
平日里總惹你們生氣，現在向你們說聲：“對不起！”原諒我平日的任性，原諒我常常與你們拌嘴，如今想想當時真不該那么做。
感謝你們的栽培、撫育。在我生病時，細心照料我的是你們；在我考試失誤時，心平氣和安慰我的.是你們；在我遇到困難時，在一旁鼓勵我的也是你們。爸爸媽媽，你們就是我的啟蒙老師，我最愛的人。
可是您不知，偶爾我也好“恨”你。小小的我能知道您的良苦用心嗎？記得學騎車時，我連車帶人一起摔下來，您遠遠的望著，并不走過來，只是鼓勵我再來一次吧。我哭了，好傷心好傷心。我痛苦的再次爬起來時，看到您的眼里滿是擔憂。那時對母愛的感覺，是一種懵懂的“責怪”。現在我懂的，那是讓我學會了堅強。
而現在，我“長大”了，面對您整天“嘮叨”和“責罵”，我還會很不耐煩。有時，我的“叛逆”行為會讓您十分傷心和失望。可是在我這幾乎近于偽裝的表面下，是一顆深愛并感恩您的心。在女兒心里，母愛如水，父愛如天！
祝你們身體健康！工作順利
愛您們的兒子
20xx年5月6日星期日
五年級作文 篇3
我的姥姥今年已有78歲了，雖然姥姥已至耄耋之年，但仍然精神煥發。雖然姥姥的手十分粗糙，但是這雙手在姥姥家的后屋創造了奇跡。
一把普普通通的鋤頭，一粒粒小小的種子，在姥姥的辛勤勞作下，這些種子都發芽、開花乃至結果。姥姥種的青菜綠油油的，閃著光澤；種的辣椒紅的'似火，就像一個個紅鉤子，種的土豆又大又圓，十分飽滿。領居們見了，稱姥姥為“種菜高手”，都紛紛向姥姥請教，姥姥大方的向他們傳授自己的“種菜秘籍”。有時候，姥姥也將自己種的菜與領居們分享，給他們嘗嘗鮮。
姥姥不僅會種菜，還可以將這些菜變為美味佳肴。我只要一想起姥姥做的豆腐干炒辣椒、炒青菜等，我仿佛就有了食欲，似乎也就能聞到菜的香味了。
姥姥十分愛惜自己的菜地，因此每天都要去菜地看看。那時我還小，姥姥每次去菜地時，我就如一個跟屁蟲一樣跟在姥姥身后，兒時不懂事的我，有時甚至將菜地上的一些菜踩壞，但是姥姥從未責怪過我。現在想起來覺得自己太不愛惜姥姥的勞動成果了，因此心生愧疚。
自從四年級的時候，我轉學離開了姥姥，但是在放假或節假日時，我們都會抽出時間去看姥姥，順便將菜帶回家里。我知道，這菜里包含著姥姥辛勤的勞動，包含著姥姥對我的愛。
姥姥，I love you！
五年級作文 篇4
我一直被一種“痛苦”折磨著，就是蚊子的叮咬。我每天晚上都被叮得滿身是“傷”，我簡直受不了啦。
這天晚上，我預先做好防備工作：我鉆進了一向不喜歡用的蚊帳，渾身涂滿寶寶金水，用防蚊水沖著空氣猛噴，又用上電蚊片，才安心地躺下。
我正睡著香的時候，忽然又聽到了熟悉的“嗡……嗡……”的'聲音，真是難聽啊！攪得我睡不著。過了一小會兒，蚊子飛到了我的腳那里，企圖把我的腳咬的到處是包。我左躲右閃，仍然沒有逃掉，癢死我了！蚊子的第一次進攻獲勝。沒多久，蚊子們來到我的手背和手心開始了第二次行動。它們分成兩個小組，一組叮手背，二組咬手心，搞得我翻來覆去，又抓又撓。誰知接下來出場的是“蚊子老大”，它帶著第三、第四小組展開攻擊，直奔我的背和肚皮。此時，“蚊子老大”親自上陣，只有它一個就把我的腳咬了好幾個包。在“老大”的帶領下，蚊子分成兩個特攻隊，一組直撲我的上身，一組攻取我的下盤。搞得我奇癢難忍，痛苦不堪。
清晨，我的手上、腳上、肚皮上，到處是大大小小的包。值得慶幸的是蚊子給我留了一張還算完好的臉。唉！可憐的我啊！
五年級作文 篇5
作為一個90后的少年，我們的身邊總少不了愛與關懷，這些愛與關懷來自四面八方。
成長路上有父母的愛，相信對每一個人來說，父母在自己心目中的地位永遠都是至高無上的，因為父母生育了我們、養育了我們，當我們每一次犯下錯誤時，父母都會及時的糾正我們的錯誤，讓我們的身心得以健康的成長，所以，當我們取得優異的成績，看到父母臉上那頗為欣慰的笑容時，自己的心里也會感到十分的高興。
成長路上有同學之間的愛，當你在考試之中鉛筆斷了，一籌莫展時，你身邊的同學都會伸出援助的手，遞給你一只鉛筆或者一個”轉筆車”。在你被人欺負時，你的同學也會挺身而出，給別人講道理，或者去告訴老師，讓老師來解決。
成長路上有老師對學生的愛，當學生感覺到身體不適時，老師都會放下手頭的事，在第一時間把學生送到醫務室檢查。學習上，老師為了讓學生取得更好的成績，還會不辭勞苦的加班加點給學生補課。
我覺得，我們成長路上遇到的愛與關懷，不只是這些，有的是親情、有的是友情、有的'是愛情，它們都會在恰當的時候出現，并且給你活下去的力量。當然，一味索取幫助的人是不會再得到幫助的，所以，從現在起，就讓我們在別人危難之時，及時伸出援助的手，幫助別人渡過難關吧！讓成長的路上處處都有愛！
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