[推薦]五年級的作文5篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
在校園里有萬象回春的春天、百花盛開的夏天、遍地落葉的秋天、白雪皚皚的冬天。這四季景色各有千秋,美不勝收。校園的早晨更是別具一格,像仙境、像畫卷、像天堂,人們見了,不約而同地想起了那句詩:“舟行碧波上,人在畫中游”。
校園的早晨是綠色的。小草伸了伸腰,看著寂靜的校園;樹們也從美夢中醒了,開始興奮的交談著那一個個美妙的夢;花朵睜開了雙眼,露出了微笑,向來往的同學露出了笑臉,仿佛在道一句:“早安,同學們!”而最動人的綠色是在那一個個寂靜的教室中。他們正貪婪地吮吸著知識的泉水,接受勤勞園丁的撫愛。正因為有了他們,才讓校園里到處充滿了綠色,充滿了綠的芬芳。
校園的早晨是寧靜的,一開始校園里空無一人,連一根針掉地的聲音都能聽得清清楚楚,當同學們走進來時,他們美美交談著那一個個有趣的話題。說是走路、交談,其實是十分小聲的。就連走樓梯,也只是發出了很小的聲音。正因為如此,它才成為校園里的一大特色。
校園的早晨是富有希望的。清晨,金色的'陽光破窗而入時,教室里已是書聲朗朗了。間間教室窗明幾凈,桌椅整齊。課堂上,老師那娓娓動聽的講課聲為我們打開了心靈的窗戶,教我們打開了科學的大門。教室是我們理想的天地,也是我們遨游知識的海洋。
校園里還有充滿生機的陽光。太陽公公醒了,為大地灑下了金光,一顆顆塵埃在金色中翩翩起舞,那舞姿十分優美,仿佛是金光賜予了生命;太陽光映襯著綠樹紅花,讓它們顯得更加明艷;同學們也被金光照射了,金光使他們更加精神。
校園里還有清翠的樂曲。鳥兒們也醒了,它們感謝太陽,給予了它們溫暖。鳥兒對人們的貢獻,就是那優美的樂曲。那聲音十分悅耳,讓人們清醒了,為新的一天做好了準備。
校園里還有五彩的云朵。云朵們也早早地醒了,它們一醒來就開始工作,它們不知道自己已是五彩繽紛了。天上的云朵再加上遠處幾座沙山的點綴,就像彩色的絲綢上繡了朵朵褐色的花。
校園里還有同學的笑聲和花香。“叮鈴鈴!”同學們一下課就怱忙跑向操場,此時操場已被花香漫延。同學們頓時頭腦清晰了,所有疲勞都已被拋到九宵云外,同學們都在盡情地玩耍。
怎么樣,我們的校園美吧!它比山水位于第一的桂林還美!
五年級的作文 篇2
一天,我放學回到了家。我一進家門大吃一驚,媽媽給我買了一個好看又好玩,并且有用的玩具小狗。
它軟綿綿的,耳朵上還帶著一個粉色的蝴蝶結呢!它不僅漂亮可愛,而且有用呢,他是一個小狗書包,它能裝很多書呢!你們可別小看這個小狗玩具書包呀!
有一次我去學畫畫,就把畫筆、畫板、鉛筆和橡皮裝進小狗書包。哇,好輕松啊!
有一次,我的同桌看見了我的.玩具書包,喜歡的不得了!
我敢保證每個人見了我的玩具就都會喜歡的!
咦,小朋友,我的玩具還是一個小不點呢,你們愿意領養它嗎?
五年級的作文 篇3
夏天到了,驕陽似火。小草變得綠油油的,大樹的葉子被太陽曬得卷了起來,池塘里的荷花都開了,遠遠看去像一個個少女屹立在池塘之上,一陣風吹來,隨風擺動,就像仙女翩翩起舞。小狗熱得伸出了舌頭,小雞擦拉著翅膀,小貓喵喵直叫。人們有的在游泳池游泳;有的在吃冰淇淋和西瓜;有的在樹蔭底下乘涼。
在一片茂密的'森林里,許多小動物聚在一起比誰的優點最多。小兔子最先跳上舞臺中央,神氣地說:“我的優點最多,你看,我的毛白花花的,耳朵豎起來能聽到幾十里外的聲音,我跑的可快了,誰也比不上我。”
小兔子還沒有下舞臺,小烏龜慢吞吞地走上來說:“你說你跑得快,那你為什么上次比賽的時候卻輸給了我呢!”小兔子生氣地說:“你你……哼!”小烏龜說:“我的優點才多呢!我能游幾十年的泳,一點也不怕,再說,我的殼可硬了,如果有人欺負我,我也不怕,鉆進殼里就行了。”這時,許多動物都上臺說自己的有點多。
小動物們正在爭得不可開交的時候,讓人尊重的黃牛伯伯來了,說:“你們不要爭了,每個動物都有自己的優點,不要把自己的優點去比別人的缺點,正所謂是:取人之長,補己之短,才是自己最大的優點。
五年級的作文 篇4
人們都說老師像蠟燭,燃燒著自己卻照亮了別人;老師像園丁,辛勤的培育著我們這些幼小的苗兒;老師像母親,給了我們無私的愛。看到這些格言不禁讓我想到了我的班主任馮老師,她是我們的語文老師。高高的個子,修長的身材,留著一頭黃色的披肩發,像波浪似的,一只俊俏筆挺的鼻子,現出文靜,溫柔的神態,在端莊秀氣的鼻子下面,有一張櫻桃小口,色澤紅潤,棱角分明。最特別的是她那雙眼睛,她的那雙眼簡直就像童話里的寶鏡一樣,一下子能看到我心底去。馮老師不僅人長得好看,還十分聰明。
在我四年級時,只要看到寫作文就頭疼,費了大半天時間才“湊”出幾個字,要寫出一篇完整的.文章,不知又要花費多少時間。可自從馮老師接我們班以后,每天讓我們積累素材,剛開始我還有一點煩躁,覺得又浪費時間,還沒有用。寫它干嘛?可日復一日,每天堅持練習。讓我的作文水平大大提高,每次寫作文時,我都在動筆之前,先在腦子里構思出作文的整體結構和內容,再開始寫。一篇400字左右的文章40分鐘足以完成。馮老師為了讓我們的作文水平再上一個臺階,又利用微信上加的好友曾阿牛老師發的寫作小技巧,差不多每周學習10幾條。又讓我的作文水平有了一個的滿意的飛躍。我寫的作文也經常出現許多好詞佳句和修辭方法,經常在班里當范文。和以前比起來,真是若判兩“文”。這可都是馮老師的功勞啊!
尊敬的馮老師,感謝您用您生命之光照亮我們的人生之旅,感謝您讓我們把學習變成一種享受,一種快樂。我要真誠的感謝您!
五年級的作文 篇5
春,萬物復蘇,春意盎然。秋,落葉紛紛,寂寞惆悵。冬,白雪飄灑,銀裝素裹。而我最愛的還是夏,它比春天溫暖,比秋天開朗,比冬天多那么一抹熱情。
夏天來了,早已盛開的花朵在陽光下越顯獨特。連風都是溫暖的。游樂場,可以看見朝氣蓬勃的小朋友暢游在童年的海洋中,玩耍嬉戲。他們有的`吃棉花糖,有的坐旋轉木馬,更有的可以騎在爸爸的脖子上高出別人好多好多。這就是夏天給孩子帶來的歡樂。
夏天來了,游泳館中男女老少穿著泳衣自由游擺,他們享受夏天炎熱下館里水中一絲絲清涼。
夏天來了,學校里體育課成了一門學生熱衷的課程,如其說課間十分鐘的暢快,我想體育課更顯過癮。他們會忘記夏天的炎熱,和同學朋友忘我的游戲著。跑步,投籃或者挽著胳膊散散步。
夏天來了,忙碌的寫字樓里,空調成了上班族的最愛。他們可能會在酷熱的午后,泡上一杯咖啡,坐在窗下看著這個世界的繁華喧囂。當然其他季節也可以這么做,只是那會少了夏日太陽的照射般溫暖。
這就是夏天魅力,它讓人們厭倦在屋內的宅,厭倦整日對著電腦的疲憊,只想穿著五彩的夏裝曬著陽光,快樂的出行。
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