實用的一年級作文精選8篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
我設計了一個未來的交通工具，名字叫“飛行器”。
它有一雙烏一樣的翅膀和三個能滑行的輪子，飛行器的上方有一個綠色的螺旋槳，它的體積不太大，里面設有三四個座位，遠遠望去它的形狀像一朵盛開的白蘭花。
它能在空中飛，也能在地上跑，能用太陽能作能源，也能用汽油作能源，還可以充電，是綠色環保的`。可以用搖控器操作，也可以用手操作。
我現在要好好學習，將來要把這個綠色環保交通工具—飛行器，設計出來并制造出來，讓全世界的小朋友和他們的爸爸媽媽都來使用。
一年級作文 篇2
時光流去，日月匆匆，轉眼間，我們都已經成了少年。彼此之間的差距越來越大，幾厘米，幾千米。在我看來都是如此的遙遠，我親愛的你。
還記得我們剛出來的時候嗎，一陣又一陣驚天的哭聲。那時候我們之間根本沒有距離。我們是共同出生的倆人，我們那個時候是緊緊相依的。
小的時候，我們兩個總是形影不離，你追我趕，一起嬉戲一起玩鬧。曾經往事還是如此清晰，一件件記憶深刻的事，仍存留在我的腦海里。現在我才發現，以前做的那些事是多么幼稚，當然，對以前的我來說，是足以夠快樂的。畢竟，犯錯了事，不會被罵，沒有煩惱，無憂無慮。只要我想得到的，爸爸媽媽總是盡量滿足我。于是我們在一起，最多的是就是玩。不知玩過多少遍的捉迷藏，似乎都玩膩了的小馬過河，在那時，我們玩的不亦樂乎，也沒有一絲一毫的距離。
上小學了，我們背起了看似不重，其實沉重的書包。去讀那既有趣又帶有一絲枯燥的課文。我在四班，你在三班，我們之間隔著一層過道。于是，我們開始有了距離。下課不知從哪兒開始，不在一塊玩了，或許是結交了新的朋友吧。雖然在放學的時候可以一起回家，但彼此間的情誼已少了許多。后來，我開始有了分歧，我因為生你的.氣，沒有等你，一個人先回家了。從那個時候開始，我們之間就有了一層隔膜，我們時不時會吵架，雖然有時候關系還是挺好的，但早已經沒有以前的那份真心。
到了初中，我們的距離再一次被拉長。我們去了不同的學校，彼此之間隔著一個區。雖然放假的時候還可以在一塊，但我們之間的話卻越來越少了。我們長大了，可對彼此的情誼卻變淡了。心中的雨點下起來了，夾雜著雨水，澆透了我那孤單的心靈。
你說，你以后高中要去重慶讀，可我去想去杭州讀。你夢寐以求大學是去美國，可我卻想留在國內。那個時候我們之間整整隔了一個太平洋，我們在天涯海角，彼此分離。
親愛的姐姐呀，我多么想回到和你在一塊的時光。可以做姐妹的，最終的結局不都是分離嗎？漸行漸遠的我們，最終會走到一起嗎？都無從知道。但愿，這不是最遠的距離。
一年級作文 篇3
朋友，每一個人都擁有。朋友之間總是少一些秘密，多一些歡笑。因為有朋之人都是快樂無比的。
我也有朋友，而且“人滿為患”了。
來到大自然，花蟲鳥草是我的朋友。小鳥為我唱動聽的歌，使我學習上的'壓力和煩惱跑得無影無蹤；小花為我吐芬芳，讓我在花香中陶醉，使我感到心曠神怡；小草對我微笑，讓我也有了快樂的細胞，也開心得蹦蹦跳跳；小蟲為我鳴叫，盡情的演奏著田野之歌……
來到書房，書本、筆墨、計算機是我的朋友。書本讓我增加知識，對以后的路鋪上了墊腳石；筆墨讓我抒發自己的感想，讓我成為一個感情豐富的人；計算機讓我知道了“十萬個為什么”，讓我成為一個知識淵博的學者……
來到學校，老師、同學是我的朋友。老師教給我做人的道理，讓我懂得了怎樣做一個人，怎樣做好一個人；同學在我困難的時候出現，為我“解圍”，使我與困難戰斗時百戰百勝，好不威風……
朋友是指路明燈，為我引導方向；朋友是快樂天使，把快樂“傳染”給我……
我，有朋友，有許多朋友。這些朋友使我更有信心，更有活力了。他使我知道了許多，而這“許多”，是人生道路上必不可少的因素呢！
一年級作文 篇4
今天，我想喝肉沫豆腐湯，媽媽就去買了好多東西回來。
媽媽先把肉沫倒在鍋里炒一炒，又往鍋里倒了一些水，然后把白白的`豆腐切成碎沫，也倒進鍋里，最后又往鍋里放了很多調料，香噴噴的肉沫豆腐湯就做成了。媽媽把做好湯盛進了碗里，她把碗羰 到了餐桌上，我聞了聞，哇！真香呀！我拿起勺子挖了一勺放進嘴里，真好喝呀！我津津有味的吃了起來。
我覺得媽媽很辛苦！所以我以后也要給媽媽做事情，我要夸夸媽媽。
一年級作文 篇5
過年了，小剛去爺爺奶奶家拜年了。小剛說：“爺爺奶奶新年好!”爺爺奶奶遞給他一個紅包。
小剛走在回家的路上，看見了肯德基，心想：“爸爸媽媽平時都不讓我吃，現在我有了壓歲錢，可以去吃了。”
可是他在旁邊看見了一個愛心捐款點。白發蒼蒼的老人，年輕力壯的大人們，還有跟他差不多歲數的小朋友都在排隊。仔細一看，原來是捐款阿!小剛想：“吃肯德基對身體不好，還不如去捐款呢。”于是他跑到捐款箱前把自己的紅包全扔進了捐款箱里，一分也不留。“我的壓歲錢可以用來幫助貧困兒童，這是多么有意義的'事情啊!如果我們每個人都能奉獻一點愛心，我們的世界將會變得更美好。”小剛想到這點，臉上露出了開心的笑容。
回到家里，小剛把這件事情告訴了爸爸媽媽。爸爸拍著小剛的頭笑了，媽媽抱著小剛表揚了他。多有意義的一天啊!
一年級作文 篇6
“啪”隨著一聲響，公交車最后面的窗戶上一塊玻璃碎了，外面正下著雨，公交車里嘰嘰喳喳的，年輕的女售票員紅著臉對大家說：“對不起，請大家原諒，這塊玻璃該換了。”說著，撐開手中的花折傘朝窗口走去，用傘把玻璃破碎的地方堵住了。年輕的售票員看見坐在車窗邊上的一對盲人老夫婦的臉和衣襟都被雨水打濕了，臉更加紅了。
突然，風猛烈的一吹，年輕的售票員不住的往后退了一步，一位大伯站起來，扶了售票員一下，說：“你忙去吧，我來扶。”年輕的售票員不好意思的`說了聲謝謝。這時，這對老夫婦問：“玻璃修好了?”大伯說：“嗯，修好了。”
又過了幾站，一位抱著書的小伙子站起來說：“我來吧，你該下車了。”大伯奇怪的問：“你怎么知道的?”“咱們都是老乘客了嘛。”兩人互相微笑了一下，大伯下車了，又過了幾站，小伙子也該下車了，一位阿姨剛想接過去，可被一個背著書包的小同學搶了去。
車一站一站的開著，傘被一個又一個的接過，傘把被人握得暖暖的……
一年級作文 篇7
暑假里，爸爸媽媽帶我到山東的一個海濱城市——日照去看大海。
那天上午，爸爸媽媽帶我來到我們所住賓館附近大海邊的山海天大浴場。
近看，大海中洶涌的波浪一個接著一個從遠處翻滾而來，就像一排排白色的`花朵，好看極了。遠看，一望無邊的大海與蔚藍的天空連在一起，水天一色，非常壯觀，實在令人心曠神怡。在大海邊游玩的人真多，他們有的在沙灘上玩沙子，有的在水中游泳，有的躺在游泳圈上在浪花中嬉戲……
爸爸、媽媽帶我坐快艇看大海。快艇從海邊出發，繞過一個叫“太公島”的小島嶼再返回，在海上航行了約一個小時，快艇的速度時快時慢。快艇在快速航行時，就像箭一樣在海面上穿行，迎面而來的浪花不時撞到快艇上，被擊得粉碎，濺到我們的身上、臉上，感覺真是既舒服又刺激！以前我只是聽說海水是咸的，這一次我用舌頭舔了舔濺到我臉上的浪花，終于真正嘗到了海水的味道，太咸了！
下午我們再次來到大海邊。我雖然不會游泳，但仍穿上游泳衣，套上游泳圈，在爸爸媽媽的陪伴下在海邊戲水。這是我第一次與大海零距離接觸，感覺真爽！
大海真美！
一年級作文 篇8
以前，我很想滑旱冰，可是我不會滑旱冰。
在媽媽的鼓勵下，我報了滑旱冰的學習班。穿上旱冰鞋，我站呢是把握不了平衡；走呢不是摔交就是滑倒。老師先讓我們踏步，我總是保持不了平衡總是摔交。老師讓我們練基礎，腳打開腿 關節彎曲，我堅持著，咬著牙堅持著，最后我堅持得最久，我開始小心翼翼地踏步。終于我能易如反掌地走路，熟練運用剎車，最后我能在地上“奔馳”了。
我知道了，只有堅持才能勝利！
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