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我心中的英雄五年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我心中的英雄五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的英雄五年級(jí)作文1
一道熱血從一代霸王喉頸噴出，他倒下了，他至死也沒(méi)有明白他為何敗了。
這時(shí)，一道聲音從烏江飄來(lái)：得道者多助，失道者寡助。項(xiàng)王進(jìn)入關(guān)內(nèi)，掩殺了多少秦兵，他一定沒(méi)有想到這句話。
又一道聲音從烏江邊飄來(lái)：天時(shí)不如地利，地利不如人和。項(xiàng)王氣走范增，他也一定沒(méi)想到這句話。
塵埃落，百二秦關(guān)終屬楚。
項(xiàng)羽自刎時(shí)，劍從頸喉滑過(guò)的瞬間，他必是想了許多往事，從那破釜沉舟的巨鹿之戰(zhàn)，再到那成敗轉(zhuǎn)折的鴻門(mén)宴，再到那垓下之戰(zhàn)，再到現(xiàn)在，他由人生的最高點(diǎn)滑到了人生的最低點(diǎn)，也就是人生的盡頭，他感慨悲歌：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。
涉生命之河，他是一代霸王，演繹了那一段凄慘心碎的《霸王別姬》，一代美女就這樣香消玉殞?zhuān)笕嗽唬河葙饽魏巫怨偶t顏多薄命，姬耶奈何青冢獨(dú)留向黃昏。
躍歲月之海，你狂妄自大，目中無(wú)人，只憑自己一身豪氣，范增之忠言聽(tīng)不見(jiàn)，在鴻門(mén)宴上，只要聽(tīng)取他的話，后果結(jié)局就不會(huì)像現(xiàn)在，自刎烏江，如果你尊重賢士，你不會(huì)四面楚歌，孤立無(wú)援，你的人生給歷史留下沉重的一筆。
縱然李清照那一首“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，寫(xiě)出了你偉大，你是天地英雄，永駐人間，縱然你過(guò)了江東，你能東山再起嗎？不可能！縱然你的`江東父老憐愛(ài)你，但等待的著還是失敗，難道你還能過(guò)海東嗎？你還是海邊自刎，毋容置疑。
有人說(shuō)，人生因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松ǎ腥苏f(shuō)人生因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念折射出生命的不屈，有人說(shuō)，人生因坎坷而美麗，因?yàn)榭部赖纳w現(xiàn)了生命的價(jià)值，而項(xiàng)羽的人生有美麗，也有丑陋，歷史會(huì)公正的評(píng)價(jià)吧！
成也項(xiàng)王，敗也霸王，論誰(shuí)是天地英雄？項(xiàng)羽也！
我心中的英雄五年級(jí)作文2
提起新時(shí)代的英雄，有好多好多，但在我心中的新時(shí)代英雄卻是在汶川大地震中救了兩個(gè)人的8歲小英雄林浩。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川省汶川、都江堰、映秀等好幾個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了8級(jí)大地震，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了1976年唐山大地震的震級(jí)——7.8級(jí)。那時(shí)，地震突然的來(lái)臨了，所有的人都不知之所錯(cuò)，趕快向外跑。正在與此同時(shí)，某小學(xué)某班的8歲小班長(zhǎng)———林浩，一邊自己向外跑，還拉著同學(xué)向外跑，等他從學(xué)校里逃出來(lái)后，他身上還毫無(wú)損傷，只是輕微的蹭破一點(diǎn)點(diǎn)皮兒，可是他還看見(jiàn)有的同學(xué)沒(méi)出來(lái)，便又急忙跑進(jìn)廢墟里邊，找出了自己班中的一個(gè)男同學(xué)，連背帶拉把他救了出來(lái)扶到地上，這時(shí)，他的.身上雖然已經(jīng)多了好幾處傷，但他還是奮不顧身地跑進(jìn)去，把一個(gè)女同學(xué)背了出來(lái)。結(jié)果，他的頭部也受傷了，還不停留著血。
啊，小林浩的英勇救人事跡感動(dòng)了許許多多的人，一個(gè)8歲的小男孩兒竟然救出了和他同齡的兩個(gè)孩子，真是令人不得不發(fā)出感嘆，當(dāng)記者采訪他時(shí)，他卻毫不難為情的說(shuō)道：“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)有想那么多，就一心想把同學(xué)救出來(lái)，結(jié)果還真的救出來(lái)了�！闭f(shuō)著，便流下了淚水。是呀，他雖然小小年紀(jì)，但卻有一種良好的美德和精神才令人感動(dòng)值得我們這比他大的哥哥姐姐學(xué)習(xí)。
我心中的英雄五年級(jí)作文3
每個(gè)人都有心目中的英雄，他或許驚天動(dòng)地，或許平凡無(wú)奇，但一定是我們心中最尊敬、最偉大的一個(gè)人。
他是杭州的一位普通大巴司機(jī)。5月29日中午，他在途經(jīng)一段高速公路時(shí)，突然有一鐵塊從空中飛來(lái)，擊碎了車(chē)前的擋風(fēng)玻璃，猛地砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致肝臟破裂及肋骨多處骨折。
然而，他在身遭多處重創(chuàng)的情況下，強(qiáng)忍劇痛將車(chē)輛緩緩?fù)Ｏ�，拉上手剎、開(kāi)啟雙閃燈，完成一系列安全停車(chē)措施后，搖晃著疏散車(chē)上的24位乘客�？墒�，他自己卻因傷勢(shì)過(guò)重癱坐在座位上，最后經(jīng)搶救無(wú)效離世。
吳斌，他用生命最后的76秒延續(xù)了24名乘客的生命之火。事后，他被批準(zhǔn)為革命烈士、授予見(jiàn)義勇為勇士的稱(chēng)號(hào)。他愛(ài)崗敬業(yè)、舍己為人。
面對(duì)吳斌這樣愛(ài)崗敬業(yè)的`公交司機(jī)，不禁讓我想起了上學(xué)坐公交時(shí)常碰到的那個(gè)司機(jī)。記得有一次，駕駛位上不停地傳出嘀、嘀、嘀的聲音，大概是那個(gè)零件壞了。我坐在前排，干擾聲不絕于耳，令我眼冒金星，也有好多乘客不甘其擾挪到后排去了。但是，那位司機(jī)卻仍舊氣定神閑地坐在那里，仿佛十分安靜似的，依舊專(zhuān)注地開(kāi)車(chē)。我不禁納悶起來(lái)：我都煩得只想下車(chē)了，他卻還篤定地開(kāi)車(chē)？然而，當(dāng)看到他那堅(jiān)定的眼神與有序的動(dòng)作時(shí)，我終于明白：他不是什么超人，也不是什么怪胎，他只是憑著心中那份敬業(yè)的精神在履行著自己的職責(zé)罷了。這也許只是一件天經(jīng)地義的事情，可是在我們看來(lái)卻變得如此不可思議。
或許，當(dāng)一個(gè)人，能真正將日常本職工作做到最好，做到事無(wú)巨細(xì)時(shí)，他就已經(jīng)是一個(gè)偉大的人，他就已經(jīng)在做一件偉大的事了。他，就已經(jīng)是我們心中的英雄了。
我心中的英雄五年級(jí)作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)專(zhuān)屬自己的大英雄。他可以是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)志士，也可以是叱咤風(fēng)云的大企業(yè)家。我心中也有個(gè)大英雄，不過(guò)，他既不特殊，也不出名，他只是一個(gè)普通人，每次下雨經(jīng)過(guò)校門(mén)口，我總會(huì)想起他——一位不知名的爺爺。
有一次下大雨，學(xué)校門(mén)口的路全被水淹了。放學(xué)后想到回家的路不好走，大家愁眉不展。可老天爺卻像一個(gè)愛(ài)跟我們作對(duì)的大惡魔，派出的雨兵雨將有增無(wú)減，大家都快找不到回家的路了。望著這肆無(wú)忌憚的傾盆大雨，大家急得一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)了，那是一個(gè)老人，約摸六十歲左右，他用力推著他的工作車(chē)，在對(duì)面的工地上認(rèn)真地?fù)焓爸u塊，大雨打在他的身上的雨衣上，匯成一股股小溪流滴落在地面，他的臉也被雨水洗了一遍又一遍。我看著大雨，再看看他在雨中佝僂的身影，百思不得其解，心想：這位老人家干嘛呢？這一點(diǎn)微薄的工資需要這么致傾盆大雨于不顧嗎？如果淋雨生病了該怎么辦？
“哈！看，水中小路，我們可以回家啦！”與我并肩等著回家的.同學(xué)驚喜地叫道。
順著他手指的方向望去，只見(jiàn)從校門(mén)出口開(kāi)始，水面上凸現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形。就像一排威風(fēng)凜凜的士兵。此時(shí)那個(gè)佝僂的身影正在遠(yuǎn)去，與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。
剎那間，我的雙眼模糊了。��！親愛(ài)的老爺爺，此時(shí)您在我心中多么像一座大山�。∧敲锤叽�、偉岸。從您身上折射出默默奉獻(xiàn)的光輝，使我無(wú)限敬佩。您是我心中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我心中的英雄五年級(jí)作文5
我有機(jī)會(huì)看到沙漠中的綠色——胡楊木，從那時(shí)起我心中就認(rèn)為你是英雄了，那是因?yàn)槟阍谂c天、地、風(fēng)、沙的斗爭(zhēng)中，掌握了時(shí)機(jī)，保存了自己，蔓延自己，不管外界的變化多大，發(fā)展了自己，充實(shí)了自己，不正是我們中華民族的象征嗎。
你在浩瀚的沙漠中，撒下億萬(wàn)顆種子，雖然只有千分之一的活下來(lái)，但他很快適應(yīng)了哪里的環(huán)境，飛快的生長(zhǎng)，并且迅速的開(kāi)花結(jié)果，又在傳播他的后代。當(dāng)冰封大地的時(shí)候，你卻在地下孕育著春天的.到來(lái)，冰雪化了，你立馬長(zhǎng)出了嫩芽，快速的生長(zhǎng)，在春天到來(lái)的時(shí)候就開(kāi)出鮮花，等待春風(fēng)傳播花粉，結(jié)果，你的果實(shí)在枝頭存放時(shí)間最長(zhǎng)，是等待雨季的到來(lái)，好傳播種子。當(dāng)春天來(lái)到時(shí)，你把自己的枝葉努力長(zhǎng)得濃厚，并且下部長(zhǎng)成針葉，上部長(zhǎng)成巴掌的葉子是為了上部的光合作用合下部防沙的摩擦，為了生長(zhǎng)自己，保存自己，保存水分。當(dāng)夏季來(lái)臨的時(shí)候，為了保存自己，你努力把上部的枝葉長(zhǎng)的寬厚并帶有臘指，是為了早晨的光合作用和白天的防曬，更好的保存水分，更好的生長(zhǎng)。即使失去了水分失去了生命，是為了更多的同胞，暫時(shí)的失去生命，一旦水分充足了，你又重新發(fā)芽，重長(zhǎng)新枝。
胡楊木，你是我心中的英雄。
我心中的英雄五年級(jí)作文6
趙一曼，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)偉大的抗日英雄，我心中的英雄！
趙一曼在掩護(hù)隊(duì)友的重任中被日寇俘虜。在被子捕的日子里，她被日寇毒刑拷打，要她說(shuō)出共產(chǎn)黨的情報(bào)，可趙一曼不屈服于這些心狠手辣的“招待”。她使終沒(méi)有開(kāi)口，但是她卻已經(jīng)被子日寇折磨地奄奄一息了。日寇為了得到情報(bào)，將她送往哈爾濱的一家醫(yī)院養(yǎng)傷，可當(dāng)傷口快痊愈時(shí)，日寇又開(kāi)始折磨趙一曼。趙一曼意識(shí)到自己活不久了，便在牢里忍痛給她久別的兒子寫(xiě)了一封信，并將信交給其他的抗日戰(zhàn)士，委托他們出去后，一定要將信交給她的兒子。不久后，日寇就將趙一曼殺了。趙一曼光榮犧牲了，可她到死都沒(méi)有將情報(bào)透露給日寇。
趙一曼是那樣偉大，她寧死不屈，為了共產(chǎn)黨的安危，她將生命獻(xiàn)給了革命，這使我對(duì)趙一曼肅然起敬，她是一個(gè)偉大的抗日英雄，她的.名字與事跡永遠(yuǎn)銘刻在有骨氣的中國(guó)人的腦海中。
讓我們看看趙一曼，再看看我們這些溫室里的花朵，簡(jiǎn)直就是無(wú)法比較。趙一曼面對(duì)毒刑拷打都不開(kāi)口，而我們呢？不小心摔了一跌擦破了一點(diǎn)皮都要不停地叫疼，一點(diǎn)都沒(méi)有趙一曼的“毒刑拷打算得了什么？”的堅(jiān)定信念。唉！真慶幸我們沒(méi)出生在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，不然，我們也許早就向日寇求饒了，我們也不可能體驗(yàn)到趙一曼寧死不屈的精神。
趙一曼的事件使我永不忘記，她是我心中的英雄！
我心中的英雄五年級(jí)作文7
英雄是什么？英雄是勇往直前的人，英雄是大公無(wú)私的人，英雄是敢于犧牲的人，英雄是值得敬佩的人。他們能給我們樹(shù)立榜樣，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。我心中的英雄是我的朋友辰辰，我敬佩她的不畏困難。
有一次，我和她一起到筆架山公園爬樹(shù)。我因?yàn)榻?jīng)常爬樹(shù)，所以用了不到一分鐘時(shí)間便為她做完了示范，來(lái)到了那條“探險(xiǎn)航道”的終點(diǎn)，跳下了樹(shù)。她連忙照著我的樣子開(kāi)始爬樹(shù)。
這是她第一次爬這么高的樹(shù)，碰上擋路的樹(shù)枝，她咬緊牙關(guān)鼓起勇氣也都成功通過(guò)了，幾分鐘后她便來(lái)到了最難爬的地方。
這最難爬的地方過(guò)了之后就是這條“探險(xiǎn)航道”的尾聲，辰辰準(zhǔn)備一鼓作氣到達(dá)終點(diǎn)。不過(guò)她沒(méi)有想到的是，這難關(guān)主要難在樹(shù)枝上承受了人的重量后便會(huì)向下移動(dòng)一截，給人一種“樹(shù)枝不穩(wěn)”的不安全感，可以說(shuō)，這是一道心理關(guān)。
她被這難關(guān)嚇著了，往后退了幾步。她又往回看了看，估計(jì)一時(shí)之間想要退縮了。然而，她很快打消了這想法。只見(jiàn)她甩了甩頭發(fā)，抬手抹掉了額頭上沁出的細(xì)密的汗珠，緊緊咬緊自己的.嘴唇，顫抖的雙腿在樹(shù)枝上慢慢挪動(dòng)著，一步，兩步，三步……她終于抵達(dá)了“探險(xiǎn)航道”的終點(diǎn)！
辰辰的這種不畏困難的精神令我敬佩，我要學(xué)習(xí)她的這種精神。
我心中的英雄五年級(jí)作文8
在我的心中有許許多多的英雄，比如岳飛啊，范仲淹呀，黃繼光啊，鄭成功啊，但是，我更喜歡收復(fù)臺(tái)灣的英雄——鄭成功。
在明朝末年的時(shí)候，荷蘭侵略者強(qiáng)占了臺(tái)灣，鄭成功恨透了這伙強(qiáng)盜，他從小就下定決心，趕走這伙強(qiáng)盜，讓臺(tái)灣重新回到祖國(guó)的懷抱。他天天攻讀兵書(shū)，最終成為了率領(lǐng)千軍萬(wàn)馬的將領(lǐng)。
鄭成功移師金門(mén)廈門(mén)一帶，決定進(jìn)軍臺(tái)灣，趕走荷蘭侵略者。鄭成功的軍隊(duì)分乘數(shù)百艘戰(zhàn)船進(jìn)發(fā)臺(tái)灣，荷蘭侵略者獲悉了鄭成功軍隊(duì)來(lái)襲的消息，在港口沉下許多商船，并用重兵把守登陸的'港口，不讓鄭成功的軍隊(duì)登陸�？墒�，鄭成功利用海水漲潮之機(jī)，繞過(guò)敵軍戰(zhàn)艦的炮轟，并繞過(guò)了重兵把守的港口。鄭成功真是聰明啊!
荷蘭侵略者眼看不對(duì)，就派了許多戰(zhàn)艦開(kāi)了過(guò)來(lái)，鄭成功沉著指揮戰(zhàn)艦與敵軍交戰(zhàn)，包圍了敵軍的一艘戰(zhàn)艦，使敵軍炮火失去了威力，然后，我方的將士用鐵鉤鉤住敵軍戰(zhàn)艦，爭(zhēng)先恐后地跳了上去，敵軍艦長(zhǎng)見(jiàn)了嚇得目瞪口呆，魂飛魄散，只好舉手投降。鄭成功可真勇敢啊!
荷蘭侵略者退縮在臺(tái)灣赤嵌的兩座城堡里，不敢出來(lái)應(yīng)戰(zhàn)。荷蘭侵略者派出使者來(lái)向他求和說(shuō)：“只要你們?cè)敢馔顺雠_(tái)灣，我們?cè)肛暿f(wàn)兩銀子犒勞。”可鄭成功不答應(yīng)。過(guò)了幾天，有一臺(tái)灣同胞向鄭成功獻(xiàn)計(jì)，侵略者喝的水是從外面高山上流下來(lái)的，只要切斷水源就會(huì)不戰(zhàn)自亂。鄭成功依計(jì)照辦，不出三日，赤嵌城堡里的敵軍便乖乖地投降了。鄭成功收復(fù)臺(tái)灣之后，便興辦學(xué)校，鼓勵(lì)人民發(fā)展生產(chǎn)，臺(tái)灣人民就越來(lái)越富裕了。
鄭成功是偉大的民族英雄，他永遠(yuǎn)是我心中最閃耀的一顆明星!
我心中的英雄五年級(jí)作文9
加長(zhǎng)版的寒假，我閑來(lái)無(wú)事，看了許多書(shū)。其中有一本就是四大名著之一《水滸傳》，是編著《三國(guó)演義》羅貫中的徒弟施耐庵所創(chuàng)作的。講述了宋朝中期，一百零八位好漢被逼上梁山泊，落草為寇的故事。整個(gè)作品氣勢(shì)恢弘，時(shí)而激昂，比如一百零八位好漢齊聚梁山泊開(kāi)懷暢飲的情景，時(shí)而低沉，如被_臣?xì)⒑Φ钠鄾雒\(yùn)。
其中的一些故事，家戶(hù)喻曉，比如：《武松打虎》、《血洗鴛鴦樓》、《三打祝家莊》等等。這些故事里的英雄好漢讓人贊嘆不已。其中最讓我難忘的是“智多星”吳用，表字學(xué)究，道號(hào)加亮先生。他很有智慧，曾為“及時(shí)雨”宋江獻(xiàn)過(guò)很多計(jì)謀，比如：《大破連環(huán)馬》、《大破高俅》、《兩贏童貫》，這些計(jì)謀可以和《三國(guó)演義》中的諸葛亮媲美。
他是梁山泊的'軍師，忠義堂里他坐在第三位。我記憶猶新的是《兩贏童貫》了。童貫奉徽宗皇上旨，率領(lǐng)十萬(wàn)大軍進(jìn)攻梁山泊。眾好漢聽(tīng)了，面面相覷。吳用則不慌不忙，想了想。對(duì)宋江耳語(yǔ)了幾番，宋江連稱(chēng)妙計(jì)。
第二天，宋江首先派雷橫和朱仝出戰(zhàn)，打了一會(huì)兒，雷橫和朱仝拍馬就走。童貫不知是計(jì)，帶兵追了上去。酆美連忙勸童貫撤軍，以免中計(jì)。童貫不聽(tīng)，探子回報(bào)，一隊(duì)人馬從西邊沖出來(lái)。童貫大驚。急忙令酆美帶兵救援，卻被東邊的一隊(duì)人馬截住。這隊(duì)領(lǐng)頭的是秦明和關(guān)勝。童貫不敢戀戰(zhàn)，帶兵走了。朱仝和雷橫轉(zhuǎn)身殺來(lái)，童貫大軍亂作一團(tuán)。童貫吩咐大軍撤退。這時(shí)，山后又來(lái)了一隊(duì)步兵，領(lǐng)頭的一僧一行者便是智深和武松。打得童貫落花流水，望風(fēng)而降。
童貫大軍每次剛突破，都會(huì)遇到一隊(duì)步兵。這就是吳用布下的“十面埋伏”，童貫十萬(wàn)大軍幾乎全軍覆沒(méi)。
吳用機(jī)智、聰明，遇事沉著，又精通兵法。他似乎能未卜先知，了解童貫的性格。一方面，他是一個(gè)自滿(mǎn)，不聽(tīng)勸告的人，瞧不起梁山泊好漢。另一方面，他求勝心切。最終，潰不成軍。吳用憑著自己的聰明才智，贏了童貫。
“智多星”吳用是我心中的英雄!
我心中的英雄五年級(jí)作文10
三國(guó)演義是一部非常經(jīng)典的歷史巨著，每個(gè)人看過(guò)三國(guó)演義的人都會(huì)或多或少得視其中的某個(gè)人物為自己所欣賞得人，我也不例外。
三國(guó)當(dāng)中，我心中的英雄是諸葛亮。為什么喜歡諸葛亮呢，原因有很多，簡(jiǎn)單得跟大家分享一些吧。
一，我欣賞諸葛亮的足智多謀。在諸葛亮跟隨劉備以后的每次戰(zhàn)役當(dāng)中，諸葛亮都是周密計(jì)劃，沒(méi)有瑕疵的。突出的特點(diǎn)就是機(jī)智、謹(jǐn)慎、靈巧�？梢哉f(shuō)，諸葛亮這三個(gè)特點(diǎn)是我非常欣賞的。他沒(méi)有膽怯去回避問(wèn)題，每次大戰(zhàn)來(lái)臨都是盡心盡力思考、謀算，如此才為劉備集團(tuán)帶來(lái)了巨大的成功。
二，我敬重諸葛亮的忠孝誠(chéng)實(shí)。諸葛亮并不是一個(gè)懦弱的人，完全有權(quán)謀實(shí)力，然而他受劉備知遇之恩，從來(lái)不忘。受劉備托孤之重，即使知道單憑蜀國(guó)之力進(jìn)軍中原難度太大，也嘔心瀝血，拼命為了兌現(xiàn)諾言而竭力奉行。并且諸葛亮一直對(duì)劉備忠心耿耿，沒(méi)有去做那種篡權(quán)逆上的行為。
三，欣賞諸葛亮的`灑脫與安逸�，F(xiàn)如今的社會(huì)很多人都是心浮氣躁的，好像沒(méi)有成就一番事業(yè)就屈才丟臉一樣，就巴不得每一分鐘都是忙碌的，可以掙錢(qián)的。其實(shí)通過(guò)了解諸葛亮，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)人一生當(dāng)中未必需要時(shí)時(shí)刻刻都這么干著急，瞎折騰。諸葛亮盡管學(xué)富五車(chē)，然而學(xué)成以后也不過(guò)是安臥隆中，每天閑云野鶴，到了劉備登門(mén)求賢，真正有需要施展才華的時(shí)候再出山。而諸葛亮就是這么一個(gè)能夠閑得住、耐得住的人，這點(diǎn)就很值得欣賞。
當(dāng)然，我知道人無(wú)完人，然而我總是希望看到諸葛亮的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)是對(duì)我們有益的。以上三點(diǎn)就是我視諸葛亮為心中三國(guó)英雄的原因了。
我心中的英雄五年級(jí)作文11
說(shuō)起我心目中的平民英雄嘛，有很多很多，比如：無(wú)時(shí)無(wú)刻都在保衛(wèi)著人民生命財(cái)產(chǎn)安全的警察叔叔，救死扶傷的白衣天使，辛勤耕種的農(nóng)民伯伯，默默無(wú)聞的環(huán)衛(wèi)工人等等，但讓我最敬佩的還是那位老爺爺。
這位老爺爺，既不是環(huán)衛(wèi)工人，也不是清潔工，而是一位有著智障的老人。無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，如果你細(xì)心一點(diǎn)，在路邊，人群聚集的地方，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一位很不起眼的老爺爺，手里提著一個(gè)蛇皮袋，穿梭在行人之間，不時(shí)地?fù)炱鸨蝗藗冸S意丟棄的廢紙、果皮、礦泉水瓶等雜物。一遍遍，一次次不厭其煩地?fù)炱鹑藗冸S意丟棄的垃圾，目光雖然有點(diǎn)呆滯，卻是那么的執(zhí)著，無(wú)視人們投來(lái)的異樣的目光，不聞他人的嘲笑，不停地?fù)炱稹⒎畔拢貜?fù)著同樣的動(dòng)作。
每天他都是這樣，不停的撿起面前的雜物，對(duì)于丟棄者毫無(wú)怨言，對(duì)于贊許者，同樣沒(méi)有任何表示，只是一味的自?shī)首詷?lè)。雖然有時(shí)他會(huì)做一些怪異的.動(dòng)作，但并沒(méi)有影響他手中的“工作”。面對(duì)這樣的他，曾經(jīng)隨意丟棄垃圾的我真的很慚愧，一位有著智障的老爺爺，都能無(wú)意識(shí)的維持環(huán)境衛(wèi)生，而我們這些四肢健全，大腦發(fā)達(dá)的人們，卻在肆意破壞、污染環(huán)境，大自然能不給予我們懲罰嗎？
我心中的英雄五年級(jí)作文12
從母親的十月懷胎到哺育我成長(zhǎng)，母親無(wú)微不至，對(duì)我呵護(hù)有加，細(xì)心照料，為我遮風(fēng)擋雨。我就是母親的心臟，母親就是我心中的。
記得小時(shí)，有一次我生病了，發(fā)燒38°，躺在床上的我頭昏目眩，只記得頭上有冰冷的毛巾，眼前有母親，手里有母親溫暖的手，母親那著急的樣子我還依稀記得，那晚上母親沒(méi)睡，先是熬了藥給我喝，后來(lái)又幫我用冷水敷額頭，等到半夜見(jiàn)我睡了，她便坐在床邊等我蘇醒，緊緊地握著我的手，似乎我懂得了母親對(duì)我的愛(ài)，在母親的無(wú)微不至的照料下我退燒了，蘇醒時(shí)我看見(jiàn)母親坐在床邊，握著我那冰冷的手，累得躺在我的床邊時(shí)，我哭了，母親竟為了我整夜沒(méi)睡，為我的生病而擔(dān)憂(yōu)，為我而累倒，頓時(shí)的我真有點(diǎn)過(guò)意不去！
是母親，是母親，是母親……她的一切是我，我的.一切是她，她是我心中的，是我生命中最熠熠閃光的星星，是我生命中最重要的人。
她是我心中的，我為她而感到驕傲，有了她我感到無(wú)比幸福！
我心中的英雄五年級(jí)作文13
在我的心目中，有一位英雄，他就是獲得2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)56公斤級(jí)舉重冠軍的中國(guó)選手。他正是當(dāng)年誤打誤撞撞進(jìn)了舉重界的'-廖輝。
他曾是一名軍人，退役后，他想去體校做一名體操運(yùn)動(dòng)員，有一位自稱(chēng)是體校教練的人帶他去訓(xùn)練，他很高興。去了以后，他服從教練，練了一個(gè)多月后，才得知，那個(gè)教練不是體校的教練，而是舉重教練。從此，他就走上了舉重之路……
經(jīng)過(guò)不懈的努力，當(dāng)年誤打誤撞走上舉重之路的廖輝有兩下子了，并憑借實(shí)力被光榮地做為第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉重選手來(lái)到了北京。比賽中的抓舉項(xiàng)目中，他從155公斤出場(chǎng)，以天賦和努力，輕松抓舉，動(dòng)作無(wú)懈可擊，最后獲得163公斤最高分；挺舉項(xiàng)目中，他從189公斤出場(chǎng)，第一把沒(méi)有成功舉起，調(diào)整心態(tài)后第二把舉上了，最后以187公斤的好成績(jī)獲得挺舉最高分。
兩項(xiàng)總分第一，使他早早地鎖定勝局，獲得了202項(xiàng)金牌的其中之一。得知獲得金牌的那一瞬，他激動(dòng)地哭了，多年的努力沒(méi)有白費(fèi)……
廖輝，他就是我心目中這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的英雄。
我心中的英雄五年級(jí)作文14
每個(gè)人的心中，可能都會(huì)有著一位英雄，他們肯定是為祖國(guó)，為大家，或者為他人做過(guò)一些不平凡的事。
在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無(wú)畏，歷盡艱險(xiǎn)，不怕?tīng)奚那裆僭啤?/p>
人們總以為英雄是一定要犧牲后才識(shí)真正的英雄，其實(shí)不是的，那如果這么說(shuō)，楊利偉，聶海勝，費(fèi)俊龍都不是英雄了嗎?他們當(dāng)然是，只是，英雄們那種不怕?tīng)奚木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。而并不是光榮犧牲之后才能稱(chēng)為英雄的。
邱少云，多么一個(gè)響亮的名字，他那種頑強(qiáng)不屈，不怕?tīng)奚木耠y道稱(chēng)不上英雄嗎?
邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進(jìn)，他沒(méi)有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，一動(dòng)也不動(dòng)，和他一起的戰(zhàn)友們驚呆了，他們想大聲喊出來(lái)，可是，有敵人的'圍攻誰(shuí)也沒(méi)敢動(dòng)。就這樣他，再也見(jiàn)不到他的戰(zhàn)友，再也見(jiàn)不到他的家人，他，就這樣一聲不響地走了，他走的太匆忙，連一句話也沒(méi)有留下。
直到現(xiàn)在，邱少云在我心目中，一直是一個(gè)真真正正值得贊揚(yáng)的英雄。相信，不會(huì)只有我一個(gè)人說(shuō)他是頂天立地的大英雄，對(duì)吧!
邱少云，一個(gè)樸實(shí)的名字，永遠(yuǎn)記在我的腦海里，英雄啊英雄!你們是如此的偉大啊!
我心中的英雄五年級(jí)作文15
愛(ài)——是一種神奇的東西，愛(ài)——如同春風(fēng)般的溫暖，它看不見(jiàn)摸不著卻又無(wú)處不在。愛(ài)——不僅是父母無(wú)私的愛(ài)，也是那來(lái)自社會(huì)上各個(gè)愛(ài)心人士對(duì)殘疾人那飽含著關(guān)愛(ài)的熾熱的心……當(dāng)然在我們的日常生活有許許多多的殘疾人，他們面對(duì)自己與正常人的差別時(shí)，他們并沒(méi)有傷心，沒(méi)有氣餒，沒(méi)有放棄，而是勇敢的去面對(duì)生活，向著自己的夢(mèng)想而努力前進(jìn)駛?cè)ァ?/p>
有一次我在去蟠龍公園玩時(shí)，門(mén)口有一位大叔，他衣衫襤褸，他沒(méi)有手臂，在他的面前有好幾張宣紙，一個(gè)硯臺(tái)里面只有一點(diǎn)墨，因?yàn)樗麤](méi)有手臂，所以只能用腳來(lái)寫(xiě)字，只見(jiàn)他光著腳，用腳拿著毛筆，他的腳上都有繭子了，可見(jiàn)他練這個(gè)一定練了很久，也練的很辛苦。不僅這樣，他的毛筆字寫(xiě)得也不比正常人寫(xiě)的差。他寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞，也筆得筆翰如流，讓圍在他身旁的人都贊嘆不已，紛紛都掏出錢(qián)來(lái)放到他前面的小箱子，不一會(huì)兒，小箱子里面就裝滿(mǎn)了，在旁邊同樣是乞討的，但是他沒(méi)有斷手?jǐn)嗄_的.是一個(gè)四肢健全的正常人，他卻沒(méi)有那位殘疾人大叔吃得消，在他面前的小碗里只有幾塊錢(qián)，沒(méi)人圍在他旁邊，大家都到殘疾人大叔那兒看去了，大家都很好奇殘疾人大叔沒(méi)有手臂是怎么寫(xiě)字的，看到的卻是那樣的畫(huà)面，大家都被殘疾人大叔的堅(jiān)強(qiáng)和不輕易放棄的決心和毅力所感動(dòng)，大家都知道給正常人乞丐錢(qián)，還不如給殘疾人乞丐好。
我覺(jué)得殘疾人并不比正常人差，他們比正常人更加有毅力，比正常人堅(jiān)強(qiáng)，他們雖然殘疾但是總是以頑強(qiáng)的毅力來(lái)學(xué)習(xí)和對(duì)他們不可能完成的夢(mèng)想，以頑強(qiáng)的毅力來(lái)學(xué)習(xí)和正常人一樣的東西。在我心中他們才是真正的“英雄”。他們更應(yīng)該得到全社會(huì)的尊敬和關(guān)愛(ài)。
教師點(diǎn)評(píng)：作者通過(guò)自己在蟠龍公園的所見(jiàn)所聞，強(qiáng)烈的表達(dá)了對(duì)殘疾人身殘志不殘的由衷敬佩之情。
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