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我們倆初三作文（通用27篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們倆初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們倆初三作文 1
我愛讀童話，這是我從識字到現在還保留著的唯一一個閱讀愛好。小時候，是聽媽媽讀，長大點了，是看拼音讀，等到我已經能夠在紙上寫出一篇童話的時候，回頭看到的都是童話與我在一起的片段。
與童話在一起，居住在冰雪女王的宮殿，悄悄品嘗國王的秘菜，我院有一個王子走過矮人的小屋，穿過玫瑰的籬笆，為我穿上那美麗的紅舞鞋，一個花的精靈闖入我的夢中，給予我了，回到過去的魔法。
我悄悄的，回到了幾年前，看到稚氣尚存的“我”捧著厚厚的童話，稍有吃力的讀著，為人魚公主的命運嘆息，為灰姑娘的.幸福感到欣慰。我坐到小小的“我”身邊，同她一起讀。時間過了許久，爸媽回來了。我藏了起來，探出腦袋，望著他們，我看到爸爸奪走“我”的童話書，媽媽用無奈的眼神看著“我”那不及格的數學試卷，是呀，那時我已經完全沉浸在童話世界中，其他科目成績一塌糊涂。爸媽走出房間，小小的“我”撲到床上，“哇”的一聲哭了出來，我想去安慰她，可我的手竟然穿過了她的身體，那是我自己啊！是那個讓爸媽失望的小孩子啊！我急了，可是，這時候，能陪在“我”身邊的，只有童話。
我繼續我的旅途，看到“我”一天天長大，閱讀的童話更是越老越多。我也看到了，學習到深夜的“我”和擁著童話入夢的小身軀。“我”愛童話，因而不希望爸爸媽媽因為成績而不讓“我”看童話。“我”的各科成績突飛猛進，我在爸媽欣慰的眼神中看到了那安心看著童話的小小身影。我像那拇指姑娘，對自己的旅途風景驚奇不已。這明明就是我自己的人生啊，為什么還會有些未曾發現的劇情呢？
我的夢驚醒了，安了安神兒，看到枕邊靜靜躺著的童話書，我笑了。是呀，童話和我在一起，度過了數不清的日日夜夜，我想，就算再過一個“數不清”的夜晚，我的枕邊，一定還睡著一本童話。
我和童話在一起，一直在一起。
我們倆初三作文 2
“你又耍賴！”
“我才沒有，本來就是我贏了，略略略，餅干歸我嘍！”
“不行！餅干是我的，你別跑，快回來！”
我們倆相差兩歲半，小時候天天打打鬧鬧，我的胳膊上可都是那個家伙的指甲留下的印記，氣的我火冒三丈，追著他滿院子跑，到最后也沒個啥結果。
沙灘上的四排腳印一直延伸到亭子里，一個高個子，一個矮個子，手拉著手蹦蹦跳跳的向前走。他們每個人的手上都拿著一個塑料袋，里面是各種不同的貝殼，原來是想要做兩串貝殼項鏈呀！這就是我們倆！
“我要吃這顆紅色的糖果，你吃巧克力色的吧，好不好？”“不要，我想吃紅色的，你吃巧克力色的吧！”“不行！要不咱倆一人一半，讓媽媽把糖給切開怎么樣？”“糖太硬了，切不動，把它切碎吧！”“行！”于是，那顆糖就在老虎鉗的作用下被砸碎了。再撕開糖紙，一人拿一半糖渣倒進嘴里，弄的.臉頰上也有些許糖渣，小手也黏糊糊的。不過，吃的可開心啦！這也是我們倆。
“第一個問題，請聽題，世界上海拔最高的山峰是什么？”“這也太簡單了，珠穆朗瑪峰！”“第二題，長江的發源地是哪里？”“唐古拉山脈，也不是很難嘛！”“第三題，世界上長的最丑的人是誰？答案就是你，哈哈哈哈哈！”“你你你你你你！氣死我了！”這也是我們倆。
我們倆一起成長，傷心時，互相安慰；高興時，一起分享快樂；心情沉重時，互相逗樂。還會把自己的秘密告訴對方。如今，我們之間隔了一百多里，像是有了隔閡。我親愛的弟弟，這是為什么呢？視頻電話中的我們，似乎也沒有什么想說的話，開始變得尷尬。我們都長大了，中間那道無形的屏障便開始慢慢顯現出來。
希望還能回到我們無話不說的那個時候，一起經歷風雨，一起等待彩虹的出現！我們倆，永遠是最好的姐弟！
我們倆初三作文 3
記得還是兒時，媽媽帶我去音樂學院，讓我從鋼琴和古箏中選一個學習，我猶豫不決。
我將我那細小的手指搭在了古箏上，另一只手指從那白綠相交的琴弦中掃過，我選擇了它。
從那以后，我和它就有了深厚的友誼。
一學就是七、八年，它幾乎和我一起度過了我的兒時時光。
八年后，已經開始準備古箏九級的我，打算先把八級考過。
考級那天的一大早，我就收到了家人的祝福，我固然興奮，但這似乎也給了我更大的壓力。考級室門口，一大批一大批的學生一一進入考場，我和媽媽在那所謂的“待機室”中等待，看見一個一個的學生從考場走出來，我的心更加不安了起來。不知為何，憶起了以前我彈古箏的酸甜苦辣：從小就開始學彈古箏，當然也會面臨著許多東西，最讓我激動的，就是和我的老師一起去香港比賽。那時我七歲左右，是我人生中的一個最莊重的舞臺，一個幾乎兩、三百平方米的舞臺上，我獨自演奏，那是我莫大的榮幸。因為彈古箏需要“帶指甲”，八個手指上被捆指甲的膠帶，粘得又是脫皮有是起泡；每天寫完作業，還要至少彈兩個小時的古箏，有時彈得不好，就會被媽媽罵，偶爾還會打我，記憶中我兒時的身上是“青一道紫一道”的`，因為古箏的事情，奶奶還離開了沈陽（當時我住的地方），等我長大之后，問奶奶為什么回老家，奶奶說，她不忍心看我被打的樣子……
“請305號，305號，秦可，進入考場！”我長嘆一口氣，媽媽鼓勵我：“加油，相信自己，會考過的。”“恩”
進入考場，我把我的資料交給了老師，老師笑了一下，對我說，“好，你要彈什么”我輕輕地說“《瀏陽河》和《漁舟唱晚》。”“好的，去吧。”
我先向老師鞠了一躬，坐下來，確定是C調后，開始彈了起來。中間有幾個音，因為太緊張所以彈錯了，但是我并沒有放棄，想想幾年來的辛苦努力，便堅持彈了下去。演奏完畢，我再次鞠了一躬，心有余悸的走出了考場。
過了一個月左右，我在家收到了一封快件，打開一看，一個像獎狀一樣的東西映入我的眼簾，“啊——”我留下了喜悅的眼淚。
我們倆初三作文 4
我的朋友，你是否還記得……
我是一名轉學生，在小學三年級的時候轉到了海頓小學。記得我初來乍到，班里的同學也不認識，當時的我還比較內向，在班里總是被忽略。當時和我同坐的是位女生，也不方便交談，每次下課就只能一個人在位子上發呆。看著同學們在嬉戲，終于體會了什么是啞巴吃黃連，有苦說不出。
過了不久，老師重新安排座位，你就和我坐到了一起。或許是老師刻意的安排，一個極其內向的人和一個極其外向的人坐在了一起。“你好，我叫丁少卿，你叫什么名字？”你笑著對我說道。“我……我叫聶志翔。”“什么？”你拉長了耳朵，還露出一副非常“欠揍”的表情，令我哭笑不得。那滑稽的樣子我至今還記得。
你的個頭不高，烏黑的蘑菇頭，戴著一副眼鏡（雖然說實話你拿下眼睛我就認不出你是誰了），中等的身材，你總是班級里最陽光的一個存在。在我眼中你簡直就是一個話籃子。天天總有那么多的話，有幾次我在思索著題目，總是被你打斷，真的想打你，但每次你又嬉皮笑臉的道歉，我也比較好說話，就沒有再追究，但過了一會兒，你又過來說：“唉唉，你聽說沒……”“啊你又來！”。
你的學習成績中等，但你總是那么的.樂觀，都快要考試了，你還是在笑嘻嘻的交談著。等到考完試成績出來時，你看了看試卷，笑著說：哎呀，這道題我怎么沒檢查出來呀”相反于我，在一次挫折之后，變得極為悲觀，天天在抱怨著自己。但令我十分感動的是，每次你都會不厭其煩的安慰我，順帶還用極好的口才說幾個笑話給我聽，讓我破涕為笑。我們倆似乎就像難兄難弟一樣，在遇到困難時總是在一起承擔著，有高興的事也共同分享。
在你的影響下，我漸漸樂觀起來，也可以主動和別人交流了，因為你，我的人生可以說進入了一個新的階段。
雖然現在初中了，我們不在一塊，但我相信，我們倆的友情不會變的，希望能在將來的某一天，我們倆可以在人海中相遇。
我們倆初三作文 5
我們倆是不知什么時候玩到一塊的朋友。
雖說：“君子之交淡如水，小人之交酒肉親。”但我跟他這不淡不濃的友情也是維持了不少時間的。
同是天涯淪落人，我們兩個都酷愛數學，但他在這方面卻遠遠比我更勝一籌。比如，有時候數學老師，在黑板上除了道思維題，在我們抓頭抓腦時，她的頭向后一甩，辮子向后一躍，抬起頭掃射了一下黑板上的黑紙白字，便低下頭拿起筆，在那張白紙上稍畫幾筆，正確答案就已經出來了。但我卻要來來回回的看好幾遍題目，在紙上來回的滑動，最后才能得到一個我認為的'答案。
在數學上我們也曾經發生過競爭，比如我們班都習以為常的競爭課代表，我與她競爭了不少次的數學課代表，但每一次我都甘拜下風了。
不管一些競爭還是考試，我們似乎都都想爭到另一個人的前面。結果出來前我們爭鋒相對，結果出來后無論誰輸了都依舊如初。這也是我們的一大癖好。
比如，八年級上冊的期中考試。已經出來了幾門學科，我和他不分上下，當我正在畫黑板報時，他興沖沖的跑過來，打我一下：
“你現在總分比我多幾分，我這次語文一定要比你高，這樣我就能在你上一名了！”
我自然也不示弱，看著他那還未成功的得意表情說道：“哼！語文我倆忽高忽低擋誰贏還不一定呢！”
最后雖然我險些贏了，但我們依舊如初，一起聊，一起瘋。
當然除了這些我們的共同點。在別人看來我們可不像一對朋友。我高，她矮；我沉穩，她瘋狂；我有點傻，她很機靈；我不太會說話，她嘴卻很巧。
幾年的故事，記錄點點滴滴，順著風雨不知不覺成為了朋友。多少年后，我們還會在姹紫嫣紅時談笑風生，掛滿青春的象征。
這就是我們倆。
我們倆初三作文 6
盡管已經過去了很多年，但是我仍然記得那一位伙伴。只要一想起他，我就會想起我們倆之間的友誼。那種友情是超越時間的，那在我的心里留下永遠的痕跡。現在我只要一想起那個地方，那段時間我就會一起，我們倆之間的故事。
想當初，我們兩個第一次在小區里相遇，就成了一對好朋友。然后就上了同一所學校，接著又進入了同一個班。那時的我們是多么無憂無慮啊！可惜，那樣的日子不怎么長久。我還記得我們那段時間在小區里的快樂生活。每日完成作業后，就像撒韁的野馬一樣，在小區快樂的玩耍。那是多么的無拘無束。那時小區里總能聽見兩輛自行車的鈴聲，和兩個孩子的歡笑聲。那段時光像一盞明燈，懸掛在我的心中，讓我時時刻刻感受到了溫暖與友誼。溫暖著我的心，讓我永遠也不能忘記我的那個朋友，我們倆的友情。
僅僅到了三年級，然后我就離開了那。然后我們就再也沒有相見。雖然我又到了新的`環境，交到了新的朋友，但是這遠遠不如在小學時，那些真心玩伴。到現在忽然覺得與他們相處時是多么的快樂，在以前，我與他之間一直相處的很好。我們不僅是一對好朋友，還是一堆競爭對手，無論是上課時，下課時，還是考試后，我們都或有意或無意的競爭一下。總想分出個第一，第二。他家里有許多書，他也經常與我分析這些書的內容，還有時他邀我到他家中一同去看書。我至今仍對他十分難忘。
到現在我只想說一句，朋友啊，不知我這么多年，我一去看你，你是否還記得我呢？還記得我們倆一起度過的日子呢？
我們倆初三作文 7
俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨。人們需要友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前……
時光仍然，白駒過隙。轉眼間，我們一起走過了十四個春秋，這是十四個春秋里，我們一起笑過，一起哭過，失落過……但我們之間的友誼從未結束。
幾年前，我數學考試失利，又加上因沒有回答出語文老師的問題，被罰抄課文，當時十分沮喪，無精打采。還記得那節下課，其他同學都是用幸災樂禍的眼神看著我，只有你過來安慰我，幫我講解試卷上的題目，你用自嘲的口吻告訴我不要難過。
還記得，有一次體育長跑考試，我被同學們遠遠的甩在后面，氣喘吁吁，面紅耳赤，剛想放棄，耳邊便響起你的聲音“加油，別停”原來你剛跑完便更在我的'后面。在你不斷的鼓勵下，我堅持跑完了全程，雖然成績不理想，但這似乎是我第一次堅持跑完的長跑吧
從那以后，我們的友誼越發深厚，綠茵場上，是我們互相配合的身影；班級里，是我們探討問題的情景；放學后，是我們打打鬧鬧的背影，周末時，是……
當我沮喪，消沉。覺得前途渺茫的時候，是你在我漆黑的人生道路中打亮夜燈，讓我這只迷途的羔羊走向正軌；當我山窮水盡，走投無路的時侯，是你慷慨解囊，幫我化險為夷；當我火冒三丈，精神萎靡不振的時候，是你讓我這起伏不定的心海心如止水；當我落魄淪陷的時候，是你在我的耳旁噓寒問暖……
我們倆初三作文 8
步入初中以后，我有了許許多多的朋友，其中有一個令我印象深刻。
七年級的時候他并不是我們班中最突出的人，也不是最優秀的人。
直到八年級的時候，忽然間網上有一段視頻火了，是關于黑人的，說到黑人，我們班便想起了皮膚很黑的他，于是他變成了我們的“黑人”。雖然我們經常拿他開玩笑，可他一直都微笑著面對，他特別的積極，由于相似的性格，我便和他成為了好朋友。
隨著時間的推移，他的這種外號也被傳到了班外，許許多多他小學的同學都嘲笑他，可是他并沒有太過于生氣，還是笑了笑說：“一個沒有外號的學生，不是一個與同學相處融洽的人，也不是一個積極樂觀的人。”他的這句話，讓我們感受到一個外號可以讓一個人活在煩惱之中，可是他依然積極的去面對他的外號，所以我們不應該去嘲笑他，反而應該學習他這種積極樂觀的'心態。
在我們班里，很少有人熱愛政治，他們都覺得政治不用動腦筋，要學好就只要將它背好就行了，但是他卻喜歡著這門學科，與其說是喜歡不如說癡迷于政治，他幾乎每時每刻都在學習政治，在政治方面他是我們班的萬能通，有的同學也為此嘲笑他，可他依然微笑著說：“我喜歡政治，因為我長大想要為國家作出巨大的貢獻。”每次他的笑容都印刻在我們的腦海里。
和他一起玩，一起學習，竟然在不知不覺中改變我，讓我和他一起變的積極樂觀起來。漸漸的他的朋友便多了起來。
雖然他并不優秀，但是它確是我們班中這位樂觀積極的人，這在我們班里是唯一的一個例子。
他就是喜歡微笑，積極樂觀的政治課代表——小涵！
我們倆初三作文 9
我有一個很幸福的家庭，每天開開心心的，但是從小的我就是一個特別膽小的孩子，什么話都憋在心里不說出來，而且和媽媽的感情也不是很好，這也讓我很是煩惱。
那天，爸爸出去工作了，弟弟出去外面玩了，就只剩下我和媽媽在家，沒有很多話的'我們兩個待在家顯得特別尷尬，不知道該說些什么，只能靜靜地看著電視，媽媽突然說去外面走一走，我就點了點頭。走在路上的時候，我們還是不知道說些什么，就像啞巴一樣，媽媽突然開口了，問我說：“在學校怎么樣。”我說道：“還不是那樣，沒有不好的也沒有好的，總之一般般吧。”媽媽點了點頭，有說道：“餓了嗎，要不要買點什么東西吃一下？”我說了一句隨便，媽媽看見街上有我最喜歡的土豆，便二話不說就去給我買來了，我大口地吃著，卻忘記了媽媽還沒有吃，我急忙問道：“媽媽，你不要嗎？”媽媽說道：“你吃吧，我不餓。”吃完以后，我們散著散著就回到了家，在家里，媽媽說道：“以后我們話可以多一點，你有什么事情都可以和我說。”我說：“不是我不和你說，是我覺得我和你相處不來，但是，我會盡量的。”媽媽又細聲說道：“沒事，慢慢來，我會注意一下我自己的。”
很快，又到了晚飯的時間了，他們兩個還沒有回來，媽媽把飯都已經做好了。在這段時間里，我又和媽媽說了許多的心事，和媽媽聊著天，瞬間覺得心里舒服多了，媽媽也傾聽著，這是我們第一次坐在一起說了這么多的心里話。在這天之后，我和媽媽的關系緩和了許多，比以前話多了很多，媽媽的脾氣也改變了不少。
我和媽媽的這一天讓我們改變了不少，比以前更像一對母女了。
我們倆初三作文 10
那一天，天空陰沉沉的，烏云密布，不一會電閃雷鳴，流星式的雨滴擊打著大地。被這場雨淋濕的我很快發起燒來。媽媽忙前忙后為我遞藥煮飯，為了讓我吃的清淡些，她還專門熬了白米粥。
白米粥是媽媽提早盛出來的，放在一邊晾涼了，不冷不熱正合口。我發著燒，耳朵，臉燙得很，頭暈乎乎的，口干舌燥，哪里還有食欲？可為了不讓媽媽失望，灌也得灌下去。我強撐著從床上爬下來，只覺得頭重腳輕，似乎一不小心就能栽到地上。我感覺有無數只蜜蜂“翁翁”飛過，他們在我眼前留下的光圈一點點蕩漾開來……
我趕緊閉上了眼睛。我費力地挪到餐桌旁，看到一碗白亮亮的米粥，胃里頓時翻江倒海幾乎要吐了。我使勁地揉著太陽穴，忽然聞到了一股清甜的味道，這股香味一直沁入心脾，原來媽媽在粥里加入了我最愛吃的百合和銀耳，用高壓鍋整整燉了一個下午。我的候嚨像被一團綿花堵住了，唾液咽不下去，連話也說不出來，碗中飄出的熱氣，模糊了我的雙眼。我長出了一口氣，拿起勺子，輕輕舀起一勺，放入嘴中，明日即可，才得以下咽。不一會兒一碗白米粥就被我喝完了，我的肚子暖暖的，心里也暖暖的。這不只是一碗普通的白米粥，這碗粥，融入了的'媽媽細膩的愛；這碗粥，代表著媽媽濃濃的情。
第二天，我的燒退了，媽媽仍像昨天那樣熬了白米粥。我問她：“病都好了，為什么還要喝白米粥啊？”媽媽說：“現在你燒是退了，但不代表病就好了呀！在喝幾天白米粥，養養胃。”媽媽的心思就如此細膩。我沒想到的，她都替我想到我沒做好的，她都替我彌補，對媽媽的愛是不能用簡單的“感恩，報答”之類的詞語來表達的！
雖然這件事情已經過去了很久，但我仍然記憶猶新，這是我們倆之間的親情。
我們倆初三作文 11
我們倆認識已經有八年了，從小學起你就跟我一個班。在那時，我們倆都誰都看不慣誰，一下課就扭打在一起，被老師發現之后便“停戰”了半年多，但是我們的“戰爭”依舊沒有結束。都到六年級即將分開的時候，我們倆又鬧了一次矛盾。在畢業之際，我們倆曾回頭展望，才發現我們鬧過的矛盾十個手指已經數不過來了。
原以為我們倆會是兩條平行線，什么事情都改變不了這個事實，才發現我們倆這個結論下的有點早。不知為何，在畢業的那年暑假我們倆的關系突然拉進了許多，我到現在也沒想明白。漸漸的便離不開彼此了，什么話都愿意跟對方說。當你不開心時會向我傾訴，當我不開心時，你就像一個樹洞，可以讓我傾訴一切。有問題時你也愿意幫助我。當我受到欺負時，你也會挺身而出。現在想想有你也挺好。哪怕我們很久沒有見面，也沒有說過話。有句話說得好：“久違亦若初見，親切又新鮮。”
剛去初中的那段時間里，我們都還沒有適應這個新的班集體，所以常常還會在一起探討學習方面的問題，分享今天的自己班級里的趣事。漸漸的，每天的分享會好像都成為了日常。隨著年級的增高，放學的時間變長了，課后作業也增加了，能看手機的時間也從每天半小時變為了每天五分鐘。雖然你就在隔壁班，但是能交流的時間也變短了，甚至一個星期都不會說上一句話。盡管如此，我們之間的`友情也沒有因此變淡。哪怕你給我留言，我第二天才回，你卻依舊覺得我也跟你一起，在同一時間知道了。
我們的友情就像永生花，靜靜的立著，一動不動，即便有風吹過，它也不會像普通的鮮花那樣隨風起舞。但它卻有著永久的生命，可以永遠綻放著最好看的那個瞬間。
我們倆初三作文 12
嘿！哥們兒，你還好嗎？
我們倆的相識，是從幼兒園開始，當時我走進幼兒園，看到你，便撇了撇嘴，大哭起來，你嚇了一跳，愣了一會兒，也大哭起來，搞得老師不知道怎么才好。后來才發現，我們倆住在一個小區，于是天天放學回來在廣場上玩到天黑才回家，我們深厚的友誼就此結下。
小學時，我們湊巧又在同一個小學上學，還是同桌。有一次，一個男生把書砸到我頭上，罵我是胖豬，你一把擼起手中的書，和他打了起來，打架之余，還給我扔來一包面巾紙，不久后，老師來了，把你們倆喊進了辦公室。過了一會兒，你回來了，臉上多了一個創口貼，但笑的依然開懷，“不要太在意別人的.話啦”你柔聲說道，“做自己就好！”我愣了愣，過了一會兒，我顫顫巍巍地發問：“我是不是很胖啊？”“嗯，你挺有自知之明的。”“左思佑，你找打！”我從座位上跳起，你連忙躲開，向男廁所沖去，短暫的課間，在嘻嘻哈哈的打鬧中過去。現在想來，你還是很仗義的，不愧我在推舉班長投票中給了你一票。
歡樂的小學時光總是易逝的，我背負著小升初失利的陰影走進了48中，在領過教材之后，我走出教室，趴在欄桿上，向4樓望去，“咦？”我納悶了“那個身影怎么這么熟悉？”我跑過去，拍了拍你的肩頭，你回過頭來，驚訝地說“啊！我怎么又和你在一個學校！”“我也在納悶呢，我倆咋又是同啊！”“哼，你有本事高中也和我上一個，我可是要上1中的人。”“看不起我？你走著瞧”我氣結，在心里默默地立下了一個目標。
緣分真是奇妙，至今，我們倆已經有了11年的友誼。“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”，有一個這樣的好朋友，真是幸運呢！
我們倆初三作文 13
我們是母女，是師生，更是朋友。媽媽，您是我人生前進道路上一個重要的指路牌，您給了我生命，更給了我希望。
在血緣關系上，我們具有至親的關系，我是您身體上掉下的一塊肉，您是支撐我生活的希望。
在生活與學習中，你是我的老師，您教會了我做人的道理，教會了我生存的技能，教會了我如何控制情緒，教會了我堅強的'生活……我現在正處于青春的叛逆期，雖然我已經能夠很好地控制自己的負面情緒，但是當我和您產生爭執的時候，暴躁的情緒又會流露出來，每當這個時候我的心情也很復雜，因為我并不希望與您發生矛盾與沖突，每次看到您為我生氣的時候，一開始沒什么感覺，但是冷靜下來后又會很內疚，自責。但是隨后你又會與我談心，幫我緩解情緒，每當這是我就會覺得自己真的很幼稚，又會想如果身邊沒有媽媽的陪伴，我的生活會怎么樣。
現在我正處于中學階段，每天放學后，總有很多新鮮事想與您分享，這時你的角色又變成了朋友。每當我正滔滔不倦地講著學校里的新鮮事時，你總是微笑著靜靜地聽我說，然后等我說完后，又會對我說的事與我進行討論，在這種放松的氣氛下，不知不覺我一天的勞累消散了一大半。每當我有煩惱的時候，當我向您傾訴后，你總是與我溝通，用您的經驗來分析我的煩惱。這時，我就覺得有這么一個“朋友”還挺幸福！
媽媽，無論是在學習還是在生活上您都會扮演不同的角色來陪伴我，你的細心教誨，然我在成長道路上不斷成長，我希望我們倆能夠一直這樣和諧的相處下去。
我們倆初三作文 14
我們倆一個是班級前三，一個是班級后10前20。其實，當時的我們并沒有任何瞧不起，甚至不明白瞧不起是什么。而且，班級班風正，我們倆從五年級開始便是好朋友。
我們是親戚。
同是同班同學，她比較懂事，老師遇到事不用囑咐，她瞬間把該完成的事情做好了。我眼還沒眨完。
她總是請教我問題，當然不懂就要問。
她還有一個小“男友”，剛好同桌，不過小男友是學習不好的.，她總是教他，他寫字丑，寫的作文簡直是笑話。不過小男友他倒是很正常，她每當“請求”小男友時，他就會幫她。比如錢，小男友的錢一直是她管的，這就是夫妻倆。而且她還會命令小男友，但這并不惹人討厭，而是覺得好笑，覺得是我們班里的樂子。
我們倆呢，也沒什么好說的事，直到初中……
初中剛開始我們兩個還是朋友，只是不在一個班了。我們住校，還得打飯。自己打飯。我們在一個地方匯合，一起搶飯吃。有一次，她說要趕著去搶西蘭花，讓我自己吃。當時我也沒有什么朋友在這啊！其實我還有一位要好的閨蜜，但是她個子太高了，我太矮，沒辦法接近她旁邊的朋友。
那次我生氣了，不再與她匯合，但這也真是的，這樣一來我們就再也沒有和好，直到現在，都還沒說一句話。其實吧，我在初一下學期就轉學了。
這樣想想，幾年的友誼，被一頓飯攪了。如果我們有共同食欲，如果我們分到同一個班級，可以在對方吃飯的地方和她一起吃飯，我們也不會淪落到現在這樣，我后悔，當年的友誼，現在已經變成仇怨了。或許，是心太硬。
我們倆初三作文 15
小藝，你還好嗎？從畢業到現在，我們已經有一年半沒見過了，我現在很想你。
“第一次見你感覺不太順眼，沒想到后來關系那么密切，我們一個像夏天，一個像秋天。”這句歌詞描繪的就是我和你之間的友誼。還記得四年級時，我們因為到底誰去幫老師改作業而吵得天昏地暗，我還記得你像一只氣勢洶洶的小獅子，雙手叉腰朝我喊道：“我已經幫老師改過很多回了！肯定改的比你好！”我也不甘示弱，所以吵得不可開交，最后還是老師過來，笑著感謝我們的熱心，讓我們一人改一半。“哼！”我們氣哄哄的拿著各自的作業本，扭頭向一邊走去，大有“從此之后兩不相干”之勢。
我以后絕對不要和她再講一句話！當時我生氣地想。不過很快我就“打臉”了。在校園生活中，我越來越認識到了你的活潑開朗，學習態度的嚴謹認真，以及對待朋友的“仗義”，你也越來越多的發現了我的優點，于是我們迅速地成為了一對棒打不散的好朋友，總是結伴去音樂教室，操場，一起幫老師改作業。
你邀請我去你的生日派對時的期待；我收到你精心準備的禮物時的感動；跑步時牽著的雙手；考試前的互相答疑；就像是一根根彩帶，在時間的引導下不斷交織，最后編成了一個牢固的“友誼之結”。
莎士比亞說：朋友間必須是患難相濟，那才能說得上是真正的友誼。友誼是偉大的`，但它更是平凡的，友誼是珍貴的，是每個人的生命中不可或缺的重要組成部分。小藝，愿我們的友誼能經歷時間的拷打，成為我們的人生這本書中最為鮮艷的一頁。
我們倆初三作文 16
最近，不知什么原因，你和我漸漸疏遠了。我曾問過你原因，只因我無法忍受好朋友的冷淡，而你卻給我一個模凌兩可的答案，讓我更加迷茫。就這個問題我暗暗思索了很久，我似乎沒有做出什么讓你不滿意的事情，或許真的有，只是我不曾留意。
說實話，你我之間所建立下的深厚友誼一直是我最為珍貴的禮物，我對它從來都死愛護備至。自入學以來我們似乎很是投緣，無論做什么想法都是那么的一致，下課之后也常聚在一起發泄一下一節課下來所累積的疲憊與沉悶。似乎和你在一起心底所埋的煩惱總會跑得不見蹤跡，這好像和你獨特的安慰人的方法有關。
獨自一人時，我常會想起和你在一起玩鬧的.時光，與你在一起從來都只有快樂沒有悲傷，所以每每回憶起那快樂的場景，嘴角都會微微上揚且由心底升起一屢誘人的香甜。
有心里話我都會對你說，而唯一一處讓我不滿的地方就是我每次把內心真實感受告訴你，像尋得你的安慰時，你卻總好像不放在心上。不過，我又常自我安慰道：直爽一直是你的性格，我不得強求。再說你帶給我的快樂比帶給我的不滿要多得多。所以，有時我竟覺得我們會是永久的朋友，誰都不會離開對方。
可最近，到底是誰變了、誰錯了？我不得而知，但我隱隱覺得我們之間多了一層隔閡，讓我無法碰觸到真實的你。最終，仍是我忍不住了，我不想失去這份對我來說非常重要的友誼，這份于我來說萬分珍貴的禮物。如果我錯了，我愿意去改，但請不要連原因也不告訴我。如果還未到那種無法挽救的地步，我希望我們重新來過。我不期許它會如往日那般親密無間，只求可以留住一份美好的回憶。
如果于你來說，這份友情不值得你去珍惜，且我的過錯真的無法原諒。那，對不起，我放手。
我們倆初三作文 17
“哈哈哈，小雯……”“嘿嘿……”一串串銀鈴般悅耳的笑聲回蕩在我的耳畔，那些與你的美好往事如汩汩泉水一樣涌上心頭……。
九月初秋，余熱未退，是我們的初見——你帶著靦腆的笑容做著自我介紹，我一下子被這個長相甜美、性格文秀、名字有些奇特的女孩子吸引住了。此后，我們就深深走進了對方的學習和生活，了解彼此的愛好，傾訴彼此的`小秘密。雖然記憶中快樂的事情不是每一次都有你在，但與你在一起的時光一定是快樂溫馨的。
在記憶的玻璃瓶中就數“武漢二日游”最印象深刻了。去年寒假，剛剛考完期末考試，還沒等著喘兩口氣就急匆匆拖著行李連夜乘著高鐵來到了武漢。我們還未平復考完試的激動，再加上初到武漢的興奮，使得我們覺得每一件事都是新鮮有趣的。第二天的早上，薄霧還籠罩在這座城市的上空，我們已經漫步在長江邊上了。此時的公園人煙稀少，只有一群鳥兒在開茶花會，給寧靜的公園增添了幾筆生機和活力。一排接著一排的浪花朝我們撲面而來，我們兩眼放光簡直就像哥倫布發現新大陸一樣，拿著手機到處“咔嚓咔嚓”，有長江江岸的美景，有江灘公園的美景，也有我們倆俏皮可愛的自拍，給短暫的武漢之旅留下來美好的回憶。晚上，夕陽與花燈相呼應，這座城市的熱鬧才剛剛開始。你迫不及待的拉著我在戶部巷里左轉右拐，然后我倆親切的與晚餐合了一張離別照。夜晚的武漢，兩張樂不可支的笑臉漸漸的融入了這座城市的喧囂……。
旅行是短暫的，但我們的友誼是長久的，愿我們的友誼如鋼鐵般堅硬，如小河般細水長流。未來的某天某座城市，你會發現，我們的身影……
我們倆初三作文 18
我弱小的手，握在爸爸厚實的掌心里，我們倆漫步在河畔，小路上，靜聽歲月的回響。
小時候，你即使再忙也會放下手頭的工作，帶我到海邊玩耍。你看著我在沙灘上奔跑，和我一起撿貝殼。海水漲潮，你把我扛在肩上，海浪打著金色的沙灘，濺濕了你的衣服。我笑了，你也笑了。
因為工作需要你要調到上海，媽媽給你收拾了很多行李，我依靠著門，不讓你出去。我想只要我在門口站著，爸爸就不會走。你默默的看著我。一覺醒來，家里沒了你。我大哭，媽媽在擦眼淚，你還是走了。
家里沒了你，一百多平米的房子是那么空蕩。我天天盼著你的電話，可是你的電話很少。我媽媽說你太忙了。我等啊，等啊，一向到習慣了沒有你的日子。爸爸，我想你，你想我嗎？
暑假，媽媽帶著我和妹妹去找你，在上海虹橋機場，你跑向我們，一把抱起妹妹，舉的高高的，妹妹在笑，你也笑。回過頭來，拍拍我的肩膀，把我攬在你懷里。爸爸，我們一家在一起真好！
在上海的日子，爸爸只要有空就帶著我和妹妹去玩，在小路邊，爸爸握著我的手，他的手是那樣厚實，溫暖。我不再怨恨爸爸離開家，離開我們。我們倆冷戰結束。
以后的日子我不再拒絕爸爸的電話，爸爸說，就算全世界的人都不理解我，厭惡我，他也會永遠相信我，支持我。
聽到此處我已淚流滿面，所有的.委屈早已消散。我明白，爸爸，就算我們倆相隔千里，你，還是向原先那樣守護我。
時光一度將我改變，可是沒有改變你對我的愛。爸爸，原先你一向都在。
歲月回響，回響的不僅僅是時間的滄桑，更多是一個父親對女兒無言的愛。
若干年后，你的手不再厚實，不再溫暖，有我，就算你腳步蹣跚，我們倆照樣走在悠長的小路上。
我們倆初三作文 19
她有著一頭烏黑秀麗的長發，炯炯有神的眼睛里似乎藏著許多星星，一口白牙讓她笑起來顯得十分靈氣，她就是我的發小。
俗話說：人生漫長，路上總有幾個知心伙伴，那她就算是我人生的一個知心好友了吧。說來也巧，我和她住在一個小區，她比我大一歲但我總是把她當同齡人一樣，不像對學校里的學長學姐那樣崇敬。我幼兒園就和她認識了，當時記得我剛住進那個小區，每天看見她們都在樓下玩耍，就迫不及待的想加入，玩著玩著就變得很熟了，如今已經過去了整整十年。
我和她性格在外人眼里剛好相反，但我不這么認為。一到節假日的時候我們都會約在一起吃飯、散步、看電影……前段時間，她父母要回老家辦事，所以讓她來我家住一晚，我爽快的答應了，最后我們一宿沒睡，她執意要看了一部非常恐怖的電影，結果還是她不敢關電視。早晨我們還做了一頓豐盛的早餐，突然感覺我們都長大了我認為我的膽子很小，但她比我還要怕黑。有一次吃過晚飯，我們約好一起去公園鍛煉身體，等我們回來時路燈已經滅了，那時候她真的很煩，一路上跟我說些什么鬼故事。
不過有時她會給我一些力所能及的.幫助。英語單詞不認識時，我會發給她看讓她幫我翻譯，數學題不會時我也會打電話讓她教我，她總是在我困難的時候出現。伙伴也許是個名詞，如同愛般的溫暖；伙伴也像個動詞，會跑會動的陪你一起玩耍，她也總是向我講述她的快樂，分擔我的痛苦。
時光飛逝，今年她已經初三了，再過幾個月就已經要中考了，我們見面的時間自然也變少了，但依舊不影響我們之間的友誼，希望未來我們可以一起朝著夢想奔去。人生，得一知己，足矣！
我們倆初三作文 20
時光漸漸勾勒出了未來的模樣，或許唯獨她能勾起年少輕狂的我對往日時光的懷戀。
那一年剩夏，我和他相遇在了合歡樹下，在合歡樹的見證下，孤身一人的我們成了最要好的朋友，從此是幾歲的道路多了一個人陪伴，不再感覺到孤單。我們總是手牽手肩并肩漫步于黃昏的街頭，奔跑于浪漫的雨中，一分一秒都舍不得分開。我們也曾爭吵過，可是真正的朋友是吵不散的，反而會是感情更加堅固，就像我們。
那些難忘的以往，那個純真可愛善良的女孩還記得嗎？
不明白自我以往有過多少次應對難題想要放棄的時候；不明白以往有過多少次心境不美麗的時候；不明白自我以往有過多少次應對長跑想要放棄的時候，是你，一向都在我身邊陪伴我，不管下雨刮風還是晴空朗朗，你一向都在，帶給我鼓勵，帶給我溫暖。
可是突然有一天暴風雨打濕了它，破壞了原本屬于它的完美與寧靜。
進入高中我們都變了，我們都長大了，不像以前那樣天真了。我和你從小一起長大，你家里的所有情景我都明白，命運并不善待你，你擁有一個支離破碎的家庭。有一天班里讓報貧困生和留守兒童，你不想讓別人明白你的爸爸媽媽離婚了，所以你沒有吭聲，可是坐在背后的`我突然說了一聲：“你為什么不去？”你沒說話也沒有理會我，可是旁邊的每個人似乎都聽到了這句話，私下里都來問我你們家是什么情景，我看得出來你生氣了，因為從小到大你都很愛面子。之后放假了我們誰也沒提過這件事，再之后聽說你有了新的家庭，去了新的城市，我們就再也沒有聯系過，我也再沒見過你，而藏在我心里的那句“對不起”一向都在嘴邊打轉，你走的太匆忙，我來不及說出那句“對不起”。
如果時光能夠倒流，我想倒流到那年盛夏，讓我對那個女孩說出那句久久徘徊的“對不起”。
總有一份牽掛，不知遠方的你是否歡樂如昔？將思念寫滿楓葉，托清風送去安康和祝福！
我們倆初三作文 21
走在放學的小路上，我估計的走著，路上空無一人，僅有不是聽到一點鳥叫。突然往下一看，哇!一塊錢，有人掉錢啦!這是，我的心靈產生了極大的矛盾……
到底是拿走還是不拿，還是……哪里的話那我就失去了品格，要是不拿，一塊錢能夠買好吃的。還是不拿了，不然我的`心里會想有一塊石頭壓著的。不對，不對，我要拿，我能夠買好吃的。對，就拿吧，反正也沒有人看。我彎下腰，剛要拿，有抬起了頭再看看有沒有人在。
當我下決定必須要拿的時候，我便看到迎面而來的同學——小恬。我還沒來得及放下手中的硬幣，便看見他已經看到我手中的硬幣了。太想我走來，我漸漸變得緊張起來了，小恬對我說：“約晴，你手中的硬幣，是撿來的嗎你是不是想交給警察局里，好啊好啊，我們一起去。”我愣住了，呆呆地想：我并不是他想的那樣，我想把這塊錢拿過來給自我。“我、我……我不是你想的那樣，我……我是想歸自我所有!”突然，氣氛沉浸下來了，就連鳥叫聲也無影無蹤了。
小恬沉默了一下，有驚叫地對我說：“不會吧，約晴，我明白這一塊錢能買吃的東西，可是‘沒有誠實，何來尊嚴’你明白嗎”我吞吞吐吐地說：“我……我就是不交給警察局，你明白，一塊錢就我有多重要傲慢”
原先沉寂的小路變得更寂靜了。小恬又對我說：“小時候頭一塊錢，長達了就偷一百塊錢啊!”我還反抗：“這是偷嗎我見到的就是我的。”
小恬還是慢慢地對我說：“我們還是小學生，不能做這些事，難道你沒感受到慚愧嗎”我還真被她說準了，但我還是不肯罷休，繼續反抗：“我的事情，你管得著嗎”我把嘴頂的老高的。
小恬又說：“不對!一塊錢有得是，但一個人的誠信僅有一個，失去了就沒有了!”我想來想，慚愧地低下了頭，對小恬說：“我明白了，我這就去交硬幣。”
一塊硬幣，雖然是那么小，但它改變了我的人生。
我們倆初三作文 22
我們倆是同桌，是坐了很長時間的同桌，從五年級一直到小學畢業。她與我做同桌的經歷，也為我留下了一段美好的回憶，她就是燦燦。
小學時候的我性格活潑，而燦燦卻文靜少言。老師剛把我們調在一起的時候，我大吃一驚，這樣兩個性格截然不同的人，怎么能好好相處呢。但出乎意料的是，我們建立了深厚的友誼。那段時間我們倆都在備考習思，英語不好的我做模擬題十分吃力，不免向英語成績極好的她請教。開始她還有些不好意思，但禁不住我的'死纏爛打，慢慢的也愿意為我講題，從開始的兩人尷尬對視，逐漸變得相談甚歡。之后，我們經常一起學習，燦燦幫助我學英語，而我為她的數學答疑解惑。每天都會在課間一起寫作業，就連周末也會煲電話粥討論問題。終于，在我們的不懈努力下，我們的習思雙雙過關，這對本沒有什么把握的我來說是一個天大的驚喜。這次的雙人備考，不僅提高了我們的成績，也加深了我們的友誼！
作為同桌和朋友，我們相處的十分融洽，但也不免有鬧矛盾的時候。那次體育課下雨，老師帶著我們在教室里看視頻，昏暗的環境使我不小心扯壞了燦燦的書。那是她才買的一本新書，她很喜歡。燦燦生氣極了，罵了我一節體育課，后來更是罕見的一下午都沒有理我。我當時也很委屈，明明我也不是故意的嘛，干嘛這么兇呢？于是也就和她一直冷戰。后來回到家中，我又想起這件事，才覺得自己做的的不對，畢竟是我把書扯壞的，準備明天好好向燦燦道歉，并且賠她一本新書。可是第二天，當我和她道歉之后，她竟然出乎意料的沒有怪我，而是紅著臉像我解釋她也有錯，不應該對我那么兇。最后，我并沒有賠她的書，而是買了一本她很喜歡的動漫送給她，我們的關系又重歸于好了。
這樣的關系一直持續到小學畢業，之后的我們雖然在一個初中，卻因為不是同班，而漸漸的少了聯系。但我們一起走過的那段路，卻一直留在我們心中，是我們倆友情的見證和美好的回憶。
我們倆初三作文 23
我擅長英語，她擅長數學。我常幫她學英語，她常幫我補數學。
“小婷！這題快把我的頭都搞炸了！”我把作業本猛地往桌上一摔，“我放棄了，讓我抄抄交了吧。”這次她竟什么都沒說，把卷子遞給了我。唉！以往她都會意味深長地說些什么：讓我多思考，把題學會呀，這次……我正想著，催交作業的聲音傳來，不管三七二十一了，先抄完交了吧，就剩這最后一問啦，一直寫不出來，不交也不是個辦法。
剛回到教室，就見她在我旁邊的位置上坐著，我剛準備開口詢問，她卻先開口了：“你認真看題目了嗎？第三問不會吧？是沒有思路，還是知識點忘了？”我愣了一下，把遇到的坎兒告訴了她。
“這里要先算……然后……”她見我瞪著眼睛，還眨呀眨的，“那我還是講你常用的方法吧！”最后我終于明白這道題怎么做。
第二節上課，同學們正跟著錄音大聲朗讀單詞。唉！小婷怎么看起來很著急呢？我正想著，突然記起今天她要上黑板聽寫。一定是為我講題影響了她記那幾個單詞和短語。“小婷！是那幾個單詞和短語沒記準確吧？”我關切地問道，“其實是這樣，我跟你說個例句，你很快就會明白了。”聽到我的提示，她緊皺的眉頭舒展開來，馬上記住了這些單詞和短語。
她也是個細心的人。我每天都有社團活動，常常來不及記作業條，
但是社團活動結束后，回到教室，我常會看到我的書包整理好了，還有寫得很工整的作業條，貼心的留言條和調皮可愛的小表情。這都是小婷幫我弄好的，一路上心里都是暖暖的。
兩個人之間的關心是相互的`。下課接水時，我總會習慣性地帶上她的杯子。我的修正袋也貼著“小婷隨便用”的小紙條。
我很慶幸遇見小婷，更慶幸和她成為好朋友，彼此幫襯，讓我們走過了一段溫暖、甜蜜的人生旅程。
我們倆初三作文 24
我們倆是雙胞胎，長得很像，性格卻差了許多，我活潑，她文靜。我是姐姐，每當她受別人的欺負時，我都挺身而出幫助她，所以她遇事都依賴我。但是，隨著年齡的增長，每個人都有了自己的思想，我倆也一樣，經常會出現不同意見，會爭得面紅耳赤，甚至會拳腳相加。
有一次，我和妹妹在家里看電視，由于對劇中人物的做法意見不一致，我倆先是爭吵，吵著吵著就動起了手。我在情急之下，一揮手，重重地打在了妹妹的.臉上，瞬間，我倆都愣住了，房子中靜悄悄的，安靜得可怕。我回過神來，發現自己太過分了，想對她說對不起，但是晚了，她一言不發地回到了自己的房間。我推門進去時，看到妹妹在床上躺著，臉色鐵青。我的眼淚霎時落了下來，帶著哭腔說：“我錯了，別生氣，好不好？”她眼睛一瞪，怒吼一聲：“滾！我恨你！我討厭你！”我知道自己犯了大錯，發瘋似的打自己的臉，打得臉上熱辣辣的。只見她猛地站起，立在我面前，哭著說：“別打了，我不生氣了，也不恨你、不討厭你了……”從那以后，我們之間有了一種默契，對那件事只字不提，我們的關系比以前更好了。
初中畢業后，我來到了一所新的學校。報到的第一天，我給妹妹寫了一封信，很快就收到了妹妹的回信，我迫不及待地拆開信封，認真地讀妹妹的來信，讀兩段就必須停下來，擦擦眼淚再繼續讀。慢慢地，我枕邊存放了妹妹的十幾封信件，我清楚地記得有一封信上寫著：“肚子餓了，開始吃飯，吃得飽飽，開始想你；覺得困了，開始睡覺，睜開眼睛，開始想你……”
元旦回家時，我無意間看到了妹妹的日記，上面寫道：“姐姐還有21天才放假回家，好想讓時間過得快些……姐姐還有13天就要回家，時間怎么過得那么慢呀……今天好冷呀，下雪了，雪花真漂亮啊，姐姐那也下雪了嗎？……”不知不覺中，我的淚水滴落在妹妹的日記本上。
妹妹，姐姐沒有在你身旁，你還適應嗎？有人欺負你嗎？姐姐也想你，你感應到了嗎？
我們倆初三作文 25
搭檔嘛……顧名思義，就是干啥都在一起的朋友啦！我的這個超級搭檔，是一個刁蠻任性，滿肚子壞水的“小壞蛋”！現在我就介紹一下她和我的光榮事跡吧！
在生活里，我們是朋友搭檔，上學一起隨著朝陽去，放學一起伴著夕陽走。我們可以說是全班最讓人羨慕的朋友啦！當然了，兩個“猴子”再一起是少不了摩擦的.，朋友們曾多次看見過我們倆互相發出的人身攻擊，每次我們有爭論的時候，他就會用她的三寸不爛之舌和九陰白骨爪對我進行狂轟爛炸，我可憐得手，已經傷痕累累了！
在假期里，我們是開心搭檔，我們經常在她家“小露一手”我們最拿手的是糖炸火腿，那才叫“遺香千年”，我們過去后，還殘留著香氣！我們還經常做蛋糕，把奶油揮霍的到處都是，成了雪人。別提多開心了！
在學習上，我們是競爭搭檔，別看平常嘻嘻哈哈，一上課，想和我說話？門都沒有！
我這個搭檔，任性的不得了，不知讓他改了多少回，真實江山易改，本性難移呀！
搭檔嘛…顧名思義，就是干啥都在一起的朋友啦！我的這個超級搭檔，是一個刁蠻任性，滿肚子壞水的“小壞蛋”！現在我就介紹一下她和我的光榮事跡吧！
在生活里，我們是朋友搭檔，上學一起隨著朝陽去，放學一起伴著夕陽走。我們可以說是全班最讓人羨慕的朋友啦！當然了，兩個“猴子”再一起是少不了摩擦的，朋友們曾多次看見過我們倆互相發出的人身攻擊，每次我們有爭論的時候，他就會用她的三寸不爛之舌和九陰白骨爪對我進行狂轟爛炸，我可憐得手，已經傷痕累累了！
在假期里，我們是開心搭檔，我們經常在她家“小露一手”我們最拿手的是糖炸火腿，那才叫“遺香千年”，我們過去后，還殘留著香氣！我們還經常做蛋糕，把奶油揮霍的到處都是，成了雪人。別提多開心了！
在學習上，我們是競爭搭檔，別看平常嘻嘻哈哈，一上課，想和我說話？門都沒有！
我這個搭檔，任性的不得了，不知讓他改了多少回，真實江山易改，本性難移呀！
我們倆初三作文 26
時光荏苒，我們已分開兩年，但您的教誨與那微笑我永遠不會忘記。
班主任嚴肅認真，平易近人，有君子之風，語言風趣幽默、含義深遠。她溫情的眼神，時時刻刻閃進我的腦海，給我鼓勵，給我信心，激勵著我發奮圖強。我感激班主任老師對我的關心和厚愛。
記得那次期中考試，我拿著那張僅76分的語文試卷，欲哭無淚。頃刻間，我心灰意冷，每次語文成績都很不理想，是自己的努力還不夠嗎？為什么每次努力都會事倍功半？想著想著，委屈的淚水劃過臉頰。在這之后一兩好幾天我都失魂落魄，上課很不積極，下課卻肆無忌憚。我以為沒有人會關心我，但是我錯了，班主任看到了。她看到我最近總是不在狀態，于是把我叫進辦公室，一看見我，就給了我一個溫暖的微笑：“怎么了？最近那么消沉，不像你的風格啊。你一直不是挺樂觀的嘛。”我像打開了閘門的水，把憋了很久的話傾瀉了出來：“老師，對不起，為什么每次就算我再努力最后也是白費？我真的很喜歡語文，但為什么我每次都考不好？”我黯然淚下，再也說不下去了。
老師拍了拍我的肩，不厭其煩的幫助我分析學習上的'不足，教我學習方法，指出努力方向。老師好比一場及時雨，澆灌在我這久旱的禾苗上，滴滴滲入我的心田。“想要成功，就要承受得起失敗！”老師的鼓勵堅定了我的信心。聽著老師的諄諄教誨，信心涌入心頭，淚水從眼角滑落……我對不起老師對我始終如一的支持、鼓勵和信任。
我始終都忘不了班主任老師對我的教誨，忘不了老師的關愛和鼓勵。心存感激，滿懷感謝，我忘了溫情的教導。到現在我還記憶猶新的就是班主任老師鼓勵我的眼神，那眼神告訴我，只要有目標、我信念、有行動、有堅持，一切都不是問題。鼓勵信任和尊重，會讓心靈的荒漠都會有陽光和綠洲。班主任在我最脆弱的時候給予我莫大的幫助，我心存感激。
我們倆初三作文 27
一頭烏黑的短發，白凈的臉龐，矯健的身姿，再配上那陽光燦爛的笑容，簡直無可挑剔。手起手落，是在課堂上發言的積極舉手，亦是在賽道上馳騁的擺臂沖刺。乍一看，是男神無疑，再作文吧細看，那分明是個巾幗！沒錯，這個巾幗“男神”，便是我的好朋友，葉子。
記得七年級有一場課本劇大賽，眼看劇中人物已齊，演技一般的我自然不在其中。但我很想參加比賽，便“死皮賴臉”的請求時任導演的你給了我一個角色。我的心正如十五個吊桶打水七上八下。她這么優秀，不會理我吧？角色已滿，排練也進行幾天了，她還會讓我參加嗎？正當我忐忑時，你沖我神秘一笑，給我一份劇本，說道：“這是我的劇本，你拿回去背背，正巧騙子A退出排練了，你就上吧！”這樣，我就如愿以償的當上了騙子A了。真正的困難卻在后面……“彭，你的語調太單調了！應該有騙子的語氣！”“彭，你的動作要靈活一點，向許學習！”你略帶急躁的對我說道。一般的演技再加上“插班生”，我在排練中顯得異常吃力。一天下午，你出現在我的面前，教我如何表演。從語言，動作，表情一點點的指導我，一天一天準時來輔導我這個“后進生”。有時我聽得不耐煩，一味孤行，按照自己原先的演。但你卻絲毫沒有不耐煩的情緒，而是從頭開始，一遍又一遍的指導我，直到每一句話，每一個動作都達到要求，才開始進行下一句話，下一個動作……
正當我信心百倍的'在比賽中表演時，意外發生了：我竟忘了詞，導致無法在演下去。情急之下，我把求助的目光投向你。你也不知所措，但又以極快的速度想我示意：不用臺詞，自主發揮。最終，這部劇演出成功并榮獲了特等獎！我們倆不約而同的露出了笑容，難掩心中的喜悅之情！
友誼在人們心中是高尚的，純潔的，神圣的。古人對友誼還有“君子之交淡如水”。至于我們倆，無需任何華麗的辭藻，就保持那最原始的純真吧！
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