(精)一年級作文9篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的一年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
當我剛剛來到江寧時這一點也不發達，爸爸還說：“江寧是一個鬼不下蛋的地方。”我和媽媽聽后就不服氣的說：“現在是現在慢慢就會發達起來的。”
那時還沒通地鐵所以去南京就很不方便，但是現在可不一樣了現在不但地鐵發達還將了好多建筑物真是不同凡響啊！我和媽媽就得意的對爸爸說：“這下相信我問之前的.話了吧。”而爸爸就像一個謝了氣的皮球一樣。
現在你們知道江寧是曾樣的吧我想你們聽了我得話后一定想住過來吧！那就快快行動吧！
一年級作文 篇2
龜山公園有許多樹，形態各異，絢麗多彩，五彩繽紛，像一座豐富多彩的植物園。其中，我最喜歡的是松樹、柳樹、榕樹和銀杏樹。
松樹的葉子像一根針，從粗到細。松樹盡忠職守的本質實在讓人佩服，它們亭亭玉立地站著，像一個個守衛這一片森林的士兵，可厲害了！
柳樹像一位美麗的`少女，在人工湖旁，細心梳洗著自己舒暢柔順的頭發。一陣風吹來讓人神清氣爽，好像風婆婆在幫柳樹少女吹頭發，頭發被吹得翩翩起舞。
榕樹就更加美麗了，她不僅外表美麗，而且還為人們服務。站在樹下絕對看不見一絲的陽光，人們在可以在樹下乘涼，榕樹不僅為人們服務，還為各種各樣的鳥兒提供了溫暖舒適的家。
銀杏樹也不甘示弱，到了秋天，葉子變成了金黃色，像一張張郵票，給遠方的親人送去溫馨的祝福。
我喜歡龜山公園，我更喜歡龜山公園各種各樣的樹！
一年級作文 篇3
美麗的秋景秋天來了，一陣陣秋風吹過，遠處連綿起伏的青山換上了金黃色的外衣，天空中飄著幾朵白云，在白云的.映照下，天空顯得湛藍、透亮，美麗的秋景作文。山腳下是一片茂密的森林，森林里飛舞著成群結隊的“黃色蝴蝶”。它們好象在說：“秋天來啦、秋天來啦！”草地上也是一片金黃，踩上去軟軟的，還會發出“咯吱……咯吱”的聲音，草地周圍有很多彩斑斕的花朵，有紅的像血、粉的像霞、白的像雪，真是美麗極了。小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱晨，有幾條小魚快活地游著，有的轉圈圈，有的在水里嬉戲，它們游得很開心，像很歡迎秋天的到來，在這美麗的秋天里，真想和同學們一起去秋游，再拍下這美麗的秋景呀！·
一年級作文 篇4
有人喜歡棗樹，有人喜歡梨樹，可我偏偏喜歡柳樹。
在我的家鄉榮昌，隨處可見婀娜多姿的柳樹。春天來了，柳樹便開始長出鵝黃色的嫩葉，舒展著千萬條柔軟的枝條，微風一吹，柳樹就像一個仙女一樣，翩翩起舞。
夏天，柳樹長出了茂盛的枝葉，擋住炎炎烈日，為人們送上涼爽。
秋天來了，其他的樹葉已經黃了，可是柳樹依然還是那么青翠，向人們展示著旺盛的'生命力。
冬天來了，寒冷的北風呼呼的吹著，柳樹默默地低著頭，它悄悄地凝聚力量，等待來年的新生。
我愛柳樹！
一年級作文 篇5
今天下午睡完午覺，我做的第一件事是給老太太洗水果。
首先我把一個盤子刷干凈，再拿兩個桃子、一個蘋果、三個李子。用刷子一個一個的'把水果全部刷干凈，刷完再洗一遍就可以了。我把水果放到盤子里，把老太太的桌子抹一遍，再把水果放到老太太的桌上，我說：“老太太給您吃。”老太太說：“謝謝。”
我看老太太在吃李子，吃得津津有味。我心里很高興，這是我作為曾孫女應該做的。
一年級作文 篇6
上完吉他課，天黑了，我和媽媽走在大街上。我抬頭一看，天空中有一個彎彎的月亮。
于是，我對媽媽說：“媽媽，我真想做到月亮上去。”媽媽笑著說：“你到月亮上干什么？”：拿著望遠鏡往下看呀，媽媽肯定像螞蟻一樣。“ 可我又抬頭一看，月亮又細又彎，我擔心地問媽媽：”我會不會把月亮壓斷？“媽媽說：”不會的，月亮大著呢。“
一年級作文 篇7
我的家鄉山清水秀，風景優美，四季常青，人杰地靈。是一個非常美麗的地方。
我愛家鄉——浙江省天臺縣。那里的青山一座一座，清澈的小溪一條一條。那里也是神奇的濟公出生的地方，有許多名勝古跡，有國清寺，有石梁飛瀑，有寒巖，明巖，前山，后山等等。
明巖前面有一條清澈的小溪，小溪前面有一座杜鵑花山，春天來了，山上滿山遍野開滿了紅艷艷的杜鵑花，美麗極了。
前山上有許多橘子樹，一到秋天。金黃色的桔子掛滿了枝頭，一陣微風吹過來，山上飄來飄去的都是果實甜甜的，香香的味道。山上還有許多金黃色的野花，滿山遍野的`怒放著，一眼望去，山上就象灑滿了金燦燦的金子似的。
我的家鄉風景如畫，我愛家鄉。
一年級作文 篇8
“太精彩了，太棒了，OK！”這是干什么了，原來是我們在五樓電教室上課。
我一跳一蹦就象小兔子一樣，坐到座位上。老師 笑盈盈的說：“你們知道是上什么課。”同學們議論紛紛，有的人說：“是上語文課，不，不對。”是上作文課，還有的說：“是上實驗課。”我給大家表演魔術，頓時迎得了大家的熱烈撐聲。魔術游戲開始了，老師拿出一個盆子，里面裝著一盆普通的水，讓同學們摸一摸、聞一聞，再拿出一個玻璃杯灌滿了水。
同學們不約而同的說：“是清水”。這是干什么呢？這時老師把日歷紙小心翼翼地蓋在了玻璃杯上，水在玻璃杯里老實呆著吧！葫蘆里買的'是什么藥。老師又問：“紙會被水吸住嗎？”同學們議論紛紛，頓時同學們的目光投向了裝滿水的杯子，這時，熊老師神秘的把手松開，奇跡發生了，紙貼在了杯子上。水一滴也沒露出來，真不可思意。當時我們的心都繃得緊緊的，只怕老師一下了沒搞好，水會出來。現在我們心中的大石頭著地了。熊老師真厲害！
老師叫一個同學上來，他按照老師的方法，卻沒成功，原來他把水沒裝滿，水像噴泉似的，嘩嘩直流！我感到十分奇怪，后來老師告訴我們，空氣比水的力量大得多，才能頂住紙。們們恍然大悟。這是多么有趣的一次實驗啊！回家，我也要去嘗試一下。
一年級作文 篇9
今天我又換同桌了，我覺得他很好，就是上課愛找我說話。我原來的同桌上課專心聽講，他不找我說話，我也不找他說話。
現在這個同桌太愛講話了，我有點兒煩，但上課堅決不和他說話，就算他再大聲叫我，我也不和他說，這樣，老師就不會抓住我了。
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