五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
牽�；ㄗ魑男r(shí)候，跟媽媽下湖，時(shí)�？匆�(jiàn)有一種從石頭堆里長(zhǎng)出的小樹(shù)，樹(shù)枝掛著有紅又白的小圓果子。有一次我伸手就摘，不料果子沒(méi)摘到，手指卻劃了一道血口子，疼得我哇哇大哭。媽媽一邊哄我，一邊說(shuō)：“這是酸棗樹(shù)，吃著東西可不能心急。這不，扎破了吧。”說(shuō)著，媽媽孝心的摘了一個(gè)小圓果子放在我的嘴里。唉，你別說(shuō)，又酸又甜還真還吃。從那以后，我便認(rèn)識(shí)了酸棗樹(shù)，它在我心目中留下了難忘的印象。
春天到了，春風(fēng)吹遍了田野，吹綠了山坡，萬(wàn)物復(fù)蘇，酸棗樹(shù)睜開(kāi)朦朧的睡眼醒來(lái)了。在春風(fēng)春雨的愛(ài)撫下，一夜間它發(fā)出了一身綠綠的、嫩嫩的小葉子，仿佛換上了一身新裝。
初夏，酸棗樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)含苞未放的花蕾。過(guò)了幾天，開(kāi)出了一朵朵小穗黃花。花很小，恰似淡黃色的的小米粒，六個(gè)瓣，又似從天而降的小雪花，發(fā)出撲鼻的芳香。又過(guò)了幾天，花謝了，結(jié)出了一個(gè)個(gè)小青豆，個(gè)兒并不大，只有綠豆粒大小。這些淘氣的小家伙像你爭(zhēng)我趕，互不相讓，長(zhǎng)到了枝梢，壓彎了枝頭。
秋天，掛滿枝頭的酸棗漸漸地變黃了。這時(shí)，你要是摘一粒放進(jìn)嘴里，準(zhǔn)能酸到你的.牙。不知什么時(shí)候，小酸棗全紅了，從遠(yuǎn)處看紅艷艷的一片，仿佛是一顆顆的紅瑪瑙。摘一顆放進(jìn)嘴里嚼一嚼，又酸又甜，那滋味實(shí)在好極了。媽媽說(shuō)：“酸棗仁還是很好的中藥呢！”中秋節(jié)快到了，你要是摘一碟酸棗來(lái)招待客人，那一定很受客人的歡迎。
冬天，酸棗樹(shù)上的葉子落光了，只有滿枝頭的刺兒越發(fā)剛強(qiáng)，頂風(fēng)冒雨，不向惡勢(shì)力低頭，也不向寒冷乞討。
我愛(ài)你，酸棗樹(shù)，愛(ài)你的樸實(shí)無(wú)華，更愛(ài)你的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
晚上我做了夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一顆酸棗樹(shù)。
五年級(jí)作文 篇2
我輕輕地關(guān)上門(mén)，一蹦三尺高，雀躍著沖出廉租房。
凌冽的北風(fēng)吹在臉上刀割一般地痛，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，心里暖融融甜滋滋的。因?yàn)�，我剛剛交了一個(gè)特殊的朋友。
這是我第一次參加“給老人送溫暖”主題的小義工活動(dòng)。我們?cè)谏绻ьI(lǐng)下，來(lái)到廉租房。按照分工，每一個(gè)小義工都要負(fù)責(zé)慰問(wèn)一戶老人，而我接到的任務(wù)是陪伴一位80多歲的獨(dú)身老奶奶。
進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)一位老奶奶正斜靠在床上休息。她的頭發(fā)雪白雪白的，臉皺得像一顆老梅子干，眼睛微閉，也不知在想些什么。我輕輕地走過(guò)去和奶奶打招呼：“奶奶，冬至快樂(lè)，我來(lái)給您送水餃啦！”她只是淡淡地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一言不發(fā)。眼睛似乎想睜開(kāi)來(lái)看我，眼皮卻又無(wú)力地耷拉下去。我尷尬地站到一邊，把兩袋水餃放到桌子上，就不知所措了。
我仔細(xì)打量了一下老奶奶的房間，家具簡(jiǎn)陋但干干凈凈，擺設(shè)不多且井然有序，給人一種冷清和寂寞的感覺(jué)�？諝馑坪跻凰查g靜止下來(lái)，我都想打退堂鼓了。可又轉(zhuǎn)念一想：今天我來(lái)的.目的是為了陪伴老人，讓她在冬天能收到一些溫暖，如果我現(xiàn)在就走了，也太失敗了！
于是，我鼓足勇氣，走到奶奶身旁，問(wèn)：“奶奶您想睡覺(jué)嗎？”奶奶搖了搖頭�！澳悄灰人�？我給您倒一杯！”奶奶還是搖頭，嘴角有了些許笑意。我仿佛受到了鼓舞，大聲說(shuō)：“要么我給您讀報(bào)吧！”奶奶咧開(kāi)沒(méi)牙的嘴笑，仍然沉默不語(yǔ)。我有點(diǎn)臉紅，看著奶奶“無(wú)動(dòng)于衷”的模樣，心想：跟陌生人打交道可真不容易啊，特別是這種不夠熱情的老人�？粗棠绦那椴诲e(cuò)，我豁出去了，拿起床頭的報(bào)紙就大聲朗讀起來(lái)。奶奶靜靜地聽(tīng)著，我看奶奶聽(tīng)得入神，又信心百倍地往下讀。讀到有趣的地方，她就情不自禁地咧開(kāi)了嘴巴；讀到令人氣憤的地方，她就皺起了眉頭。無(wú)論如何，奶奶有了回應(yīng)，我心里終于松了口氣，感到欣慰極了！一上午的時(shí)間很快就過(guò)去了，奶奶從最初的愛(ài)答不理，到后來(lái)握著我的手舍不得我走。當(dāng)我不得不道別時(shí)，她輕聲說(shuō)：“以后有空經(jīng)常來(lái)玩啊，好孩子！”
這句話，一直讓我甜在心里。
五年級(jí)作文 篇3
那次我和朋友去溜冰場(chǎng)溜冰，換上溜冰鞋，就走進(jìn)了場(chǎng)地。冰面上有無(wú)數(shù)條劃痕，空中霧氣繚繞，好像夢(mèng)幻一般。冰面上的人或快，或慢，或動(dòng)，或停，或像蝴蝶飛舞，或像馬兒奔騰。所有人都在盡情享受著這冰的涼爽，冰的舒適，冰的激情。我扶著旁邊溜了一圈，就已經(jīng)能行走自如了。
四周很安靜，大家都已陶醉其中。配上舒緩的音樂(lè)，和撲面的涼氣，讓我覺(jué)得這正如蘇軾所說(shuō)：“何似在人間”！我俯下身去，用指尖去吻觸那樸實(shí)無(wú)華的'冰粒。只感到一條細(xì)細(xì)的消息穿進(jìn)了手指，開(kāi)始是緩慢地，漸漸地，似乎有一種強(qiáng)大的力量，鉆進(jìn)全身。我有了一種前所未有的舒暢和輕松。我輕輕向前滑去，慢慢地，我要盡情地享受這美妙的時(shí)刻。美國(guó)有許許多多的溜冰場(chǎng)，可見(jiàn)溜冰這種運(yùn)動(dòng)，深受人們喜愛(ài)，它能在運(yùn)動(dòng)、鍛煉的同時(shí)，使你放松，使你快樂(lè)。
我向人群滑去。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，有的一個(gè)人獨(dú)自急速前滑，沉靜在自己的世界里；有的兩人牽手慢慢轉(zhuǎn)圈，臉上掛滿了幸福；有的三四人你追我趕，十分開(kāi)心。我也與他們一起，讓冰撫摸我們的身體，我們的心靈，直至我們的靈魂。冰讓我的神經(jīng)放松、休息，我甚至能聽(tīng)見(jiàn)我身上每一個(gè)毛孔急促的、貪婪的呼吸聲。
直到朋友喊我走了，我才從這讓人心曠神怡的氣氛中醒來(lái)。
冰，擁有令我無(wú)法抗拒的力量與魔力，我能感受到它的神奇，它的激情！
五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)非常愛(ài)他自己的家，因此，我也不例外。
家，能給人一種溫暖的感覺(jué)，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來(lái)。然而家在任何一個(gè)地方都是人們最重要的支柱。
我愛(ài)我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環(huán)境。“日久生情”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)，無(wú)論是人還是一樣死物，只要你面對(duì)的時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生深厚的感情。很快地，我在我家已經(jīng)生活了十三年了，那里有我最敬愛(ài)的父母，最熟悉的環(huán)境，還儲(chǔ)存了我多年的故事。
在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子，哪怕是在回家的路上多么的不開(kāi)心，只要一踏進(jìn)家門(mén)，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。
在我成長(zhǎng)的環(huán)境中，有令我快樂(lè)的一面，也有令我悲傷的'一面。在整間屋子里，我最喜愛(ài)的就是我的房間，房間里有一張書(shū)桌、一張大床、一個(gè)書(shū)柜，一張梳妝臺(tái)和一臺(tái)電腦……我每天在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，在大床上睡覺(jué)，有時(shí)候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時(shí)的大腦松懈下來(lái)，有空的時(shí)候就翻翻書(shū)柜的書(shū)。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂(lè)。另一個(gè)我熟悉的地方就是我家的小花園�；▓@里有翠綠的小草，爭(zhēng)芬斗艷的鮮花。我還時(shí)常在花園中玩耍。我愛(ài)我家，愛(ài)家里的每一個(gè)成員，更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。
五年級(jí)作文 篇5
憑窗遠(yuǎn)望，秋雨蒙蒙，濕濕的雨霧透過(guò)紗窗輕撫我的臉頰。窗外細(xì)雨中，一個(gè)調(diào)皮的孩子無(wú)忌的跳著水坑，歡快的跳躍著，絲毫不把媽媽的斥責(zé)放在眼里，只是一味的咯咯歡笑著。這笑聲穿透清冷的雨，溫暖涼意的秋……
我被孩子的笑聲所感染，他是那么無(wú)拘無(wú)束、開(kāi)心、快樂(lè)。這一幕如此熟悉，如此難忘。思緒隨著頑童的笑聲飛向天際……
往事歷歷在目。千禧年前夕，一個(gè)可愛(ài)的小生命悄然降臨。只聽(tīng)得醫(yī)生護(hù)士一陣驚嘆：“好漂亮的孩子，真是一個(gè)美人胚子，哈哈，如此可愛(ài)，剛出生就會(huì)宣誓入黨……”病房?jī)?nèi)一陣嘩然，歡快的氣氛迅速感染了我�！肮材氵�，七斤八兩的胖兒子�！碧ь^看著那粉嘟嘟的小寶貝，母愛(ài)不覺(jué)中已溢滿心頭，幸福、自豪、溫情將我團(tuán)團(tuán)圍繞……
這個(gè)一出生就被冠以美人胚子的小家伙，真是不負(fù)眾望。他那粉嘟嘟，胖乎乎的小模樣，走到哪里都會(huì)引來(lái)一陣驚嘆。唉，只是要麻煩我不停的向人解釋，“我們是小男子漢，不是小妞妞�！焙呛�，每次都要被驗(yàn)明正身，然后疑惑著離去，嘟噥著：“怎么會(huì)？小子也能長(zhǎng)這么漂亮？”
那時(shí)的我被老公冠以“嘮叨婆”的美名。究其原因，還是我每日總是對(duì)著孩子不厭其煩的嘮叨唄！“寶貝兒，嘗嘗酸、甜、苦、辣、咸五味，長(zhǎng)大不挑食哦！”“來(lái)，寶貝兒，摸摸這是樹(shù)葉、棉布，哦，冰塊。對(duì)了，這是針，會(huì)扎手……”“媽媽教你學(xué)兒歌，小白兔，白又白……”每次與孩子講話，我都像對(duì)朋友講話般，從不會(huì)用兒化音。每天拉著他的小手小腳做運(yùn)動(dòng)，嘴里不停的和他嘟囔，小小的他竟真的能領(lǐng)會(huì)我的一言一行，依依呀呀，和我一問(wèn)一答。其樂(lè)融融！
兒子在我的潛移默化下，十一個(gè)月時(shí)，在姥姥家的'床上，竟然脫口而出唱了第一首兒歌�！袄箐彛洞箐�，姥姥家唱大戲……”我的興奮，我的驚喜，天哪，不亞于奧運(yùn)冠軍奪得金牌。我抱著兒子又跳又叫，又親又夸，小小的他咯咯地笑著興致更高了，不住嘴的唱著，和著動(dòng)作。不消一會(huì)兒的功夫，小嘴里竟又開(kāi)始吟唱“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)……”噢，我幸福得眼淚直淌，我的寶貝兒呀，你給了媽媽多大的驚喜，多少的歡樂(lè)，多深的感動(dòng)……
紅紅的太陽(yáng)掛在天空，小家伙竟伸手說(shuō)：“媽媽，我要摸摸�！钡厣系男∠x(chóng)悠悠的爬著，“媽媽，我可不可以給它做朋友�！薄皨寢專夏棠舔T三輪車(chē)，我會(huì)唱三輪車(chē)，跑得快，上面坐個(gè)老太太……”“媽媽，自行車(chē)倒了，快做好事幫忙扶起來(lái)……”
兩歲時(shí)，兒子會(huì)如癡如醉的和爸爸比賽認(rèn)漢字，只為勝利時(shí)得到媽媽的擁抱。三歲時(shí)主動(dòng)要求學(xué)習(xí)繪畫(huà)，小小的人兒坐在那里認(rèn)真地涂抹描畫(huà)，竟也捧回了一張張耀人的證書(shū)。五歲時(shí)小書(shū)包里會(huì)裝上《木偶奇遇記》、《千字文》、《伊索寓言》，拿起書(shū)本有模有樣的朗朗而讀，唐詩(shī)三百首更是如數(shù)家珍。六歲時(shí)，意志堅(jiān)定的學(xué)習(xí)鋼琴，只為那心中的最?lèi)?ài)。每天一個(gè)小時(shí)的勤學(xué)苦練，放棄了多少頑童歡樂(lè)的時(shí)光。手腕酸了，歇歇；手指疼了，捏捏；指甲劈了，揉揉。幾多眼淚幾多苦，兒子憑借頑強(qiáng)的毅力一路走來(lái)，歷經(jīng)五載，考下鋼琴十級(jí)！
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，八歲的兒子迷上了百家講壇，從此一發(fā)而不可收拾的迷上歷史。無(wú)奈的我只好埋頭苦讀，只為與他能有共同語(yǔ)言�，F(xiàn)如今我們母子會(huì)因不同的觀點(diǎn)爭(zhēng)得面紅耳赤，會(huì)因相同的見(jiàn)解而會(huì)心一笑。
十一歲時(shí)，倔強(qiáng)的兒子迷上了校信通，十指飛快的敲擊鍵盤(pán)，記錄自己的心得，寫(xiě)下親身的感悟。迷上他并愛(ài)上他，如此大的勁頭引得我不由駐足觀看。呵呵，真是一片綠色的海洋，引人的天空。不由感嘆：眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……
教會(huì)他豁達(dá)，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，擔(dān)當(dāng)，經(jīng)受磨礪，歷練成長(zhǎng)！看那運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)蓬勃激發(fā)的陽(yáng)光少年，竟也引得我不由得高聲吶喊，汗水中一個(gè)個(gè)桂冠被囊入懷中�，F(xiàn)如今，十二歲的少年正面臨人生中的第一次成長(zhǎng)，讓更多的關(guān)懷，更大的信任，更寬闊的空間如影隨形伴他左右！
一路走來(lái)，大手牽小手。有迷茫、有辛酸、有快樂(lè)、有惆悵，然，更多的是欣喜，是感動(dòng)，是幸福……
五年級(jí)作文 篇6
“加油，加油”的聲音仿佛要把天給震破了，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣爆笑聲。你也許會(huì)問(wèn)：不是在上課嗎？哪來(lái)這么一群“野孩子”？哈哈，就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
這天，老師走進(jìn)教室和藹地說(shuō)道：“同學(xué)們，這節(jié)課我們要去外面做個(gè)小游戲！”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，同學(xué)們七嘴八舌地問(wèn)：“是什么游戲��？”“是老鷹捉小雞嗎？”好一會(huì)兒，教室里才安靜下來(lái)。但沒(méi)想到老師卻微微一笑，故弄玄虛地說(shuō)：“保密�！�
來(lái)到操場(chǎng)上，老師才慢慢公布了答案：原來(lái)是兩人三足游戲。接著老師把我們分成了單數(shù)和雙數(shù)隊(duì)。在一段短暫的練習(xí)后，第一輪比賽就正式開(kāi)始了�？粗懊娴耐瑢W(xué)要么健步如飛，要么慢如烏龜，要么笑料百出，要么就摔倒在路上，真是各有各的姿態(tài)。快要輪到我們了，我心里竟有一種莫名的緊張，到底能不能走好呢？我有點(diǎn)擔(dān)心。準(zhǔn)備交接了，聽(tīng)到“啪”的指令聲，就出發(fā)了：一二，一二……在有規(guī)律的節(jié)奏聲里，我們一步步地向終點(diǎn)走去。過(guò)了十多秒，離終點(diǎn)線越來(lái)越近，下一組合的同伴也做好了交接的.準(zhǔn)備。終于到了，我們一屁股坐在地上“呼呼”地大口喘氣。結(jié)果，毫無(wú)懸念，我們贏了！
這是我的第一輪比賽，但接下來(lái)第二輪我就出丑了。賽前，我確定已是胸有成竹了，也有很大的把握。很快，我們?cè)俅纬霭l(fā)，一二，一二……前面一段路走得很順利，眼看著終點(diǎn)線已經(jīng)越來(lái)越近，我倆有點(diǎn)激動(dòng)，開(kāi)始加速！“哎呦”！原來(lái)我們只光顧著加速，卻忘記了節(jié)奏的統(tǒng)一，于是重重地摔倒了。這時(shí)，我覺(jué)得離我們只有幾十厘米遠(yuǎn)的終點(diǎn)線一下子變長(zhǎng)了，變得遙不可及。在這千鈞一發(fā)之際，我用力拉了一把，同伴丁睿的手終于碰到了終點(diǎn)線�？粗覀兊淖龇�，同學(xué)們笑得前仰后合，但是又有什么關(guān)系呢？Wewin！
是啊，即使是一個(gè)兩人三足的小游戲，也要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，幫助和配合。每一件小事都不能自顧自，也正是要有團(tuán)隊(duì)精神，才會(huì)讓團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人來(lái)敬佩你，會(huì)讓別人感到你有舉足輕重的作用：你也是缺一不可的。
五年級(jí)作文 篇7
星期六下午，媽媽帶我和姐姐去了鄉(xiāng)下外婆家。
一到外婆家，媽媽就忙著幫外婆做飯，姐姐陪著大人們圍在一起烤火、談笑。大家忙得不亦樂(lè)乎。我一個(gè)人呆在一旁，無(wú)聊極了。表哥突然蹦到我面前說(shuō)：“思思，我們一起玩躲貓貓吧�！薄昂醚�！好呀！”我興奮不已。
表哥先抓。我故意圍著車(chē)子繞來(lái)繞去。表哥很熟悉我的套路，雖然蒙上了眼睛，仍準(zhǔn)確無(wú)誤地繞著車(chē)子追我。眼看表哥就要抓到我了，我趕緊跑起來(lái)。沒(méi)看好路，我踢到了一只正在下蛋的母雞。母雞受驚了，“咯咯咯”直叫喚，撲棱著翅膀往遠(yuǎn)處跑。我看到母雞的腳一瘸一拐的。趁哥哥沒(méi)追上來(lái)，不知道發(fā)生了什么，我趕緊跑開(kāi)了。
吃飯的時(shí)候，外公說(shuō)：“今天我看了一下雞群，發(fā)現(xiàn)一只生蛋母雞的.腳受傷了，受到驚嚇，下不了蛋了。誰(shuí)干的，站出來(lái)！”
外公說(shuō)最后一句話時(shí)，表情很?chē)?yán)肅。我不敢看他的眼睛，也不敢站出來(lái)。
第二天早上，我懷著愧疚的心情，去看望了那只母雞。偷偷拿醫(yī)藥箱里的醫(yī)藥用品把它的腳包扎好，并喂了它一些米粒。我還寫(xiě)了一封信給外公外婆。信上這樣說(shuō)：“昨天是我撞傷了母雞，但我不敢站出來(lái)，對(duì)不起。”我偷偷地把信放在了桌子上。
晚上，外婆發(fā)現(xiàn)了桌子上的信，拿起來(lái)仔細(xì)看了看，笑著對(duì)我說(shuō)；“思張是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，下次要小心哦！我為你高興�！�
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