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八年級(jí)作文[優(yōu)選8篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
“我和別人一樣嗎?”
你曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己,得到的答案都無(wú)一例外地讓你失望——是的,你只是一個(gè)普通人。
蒼白的臉頰,厚厚的嘴唇,眼睛里總隱藏著一絲若有若無(wú)的憂(yōu)郁。長(zhǎng)相平平,成績(jī)平平,性格沉默,也不太會(huì)和別人打交道。
可你也成為一個(gè)和別人不一樣的人,一個(gè)受人羨慕的人。
你除了略帶憂(yōu)郁的氣質(zhì)和滿(mǎn)滿(mǎn)的渴望以外,你一無(wú)所有,身無(wú)長(zhǎng)技。
你,坐在座位上,望著那滿(mǎn)是叉叉的數(shù)學(xué)卷子,不禁輕輕地?fù)u了搖頭;又看看身邊那幾乎沒(méi)有叉叉的試卷,心里淡淡的掠過(guò)了一絲憂(yōu)傷。那紅紅的97分,已經(jīng)刺痛了你的雙眼。
回到家,你不知從哪兒翻出一張?jiān)嚲,認(rèn)真的做起來(lái),可做了幾個(gè)簡(jiǎn)單的試題后,你這才發(fā)現(xiàn),其他試題你根本就不會(huì)做。你絕望了,心底唯一的一束光亮已經(jīng)徹底消失。
果然,你只是一個(gè)普通人,丑小鴨變白天鵝的故事最終只是一個(gè)美麗的`通話(huà),可你怎么始終拼命地幻想呢?
第二天,你正在看書(shū),同學(xué)們就急急忙忙地跑過(guò)來(lái)說(shuō):“宋小林,數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室,他有話(huà)對(duì)你說(shuō)!蹦泐D時(shí)有點(diǎn)兒不知所措,心里想:不會(huì)是因?yàn)樽蛱炜嫉锰畎,他?huì)批評(píng)我嗎?在同學(xué)們一次又一次的催促下,你終于鼓起了勇氣走向辦公室。
你抱著忐忑不安的心情走進(jìn)辦公室,原以為老師會(huì)大罵你一頓?衫蠋焻s和藹可親地說(shuō):“你知道你又進(jìn)步了嗎?”你驚訝地張大了嘴搖著頭說(shuō):“不可能的,我才考了48分!”聲音竟連自己都聽(tīng)不清楚。老師接著對(duì)你說(shuō):“不,你很誠(chéng)實(shí),而且很謙虛,這些都不是一般人能有的品質(zhì)!”對(duì)啊,你頓時(shí)醒悟了,學(xué)習(xí)不好可以努力,但品質(zhì)就不是那么容易了!于是,你下定決心,一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。
你開(kāi)始拼命地學(xué)習(xí)。當(dāng)別人聊天時(shí),你在苦背數(shù)學(xué)公式;當(dāng)別人嬉戲玩耍時(shí),你在認(rèn)真鉆研習(xí)題。大家都驚奇地說(shuō):“宋小林變了!”
在你拼命地學(xué)習(xí)的時(shí)候,期中考試已經(jīng)不知不覺(jué)來(lái)臨。你坐在座位上,靜靜的等待試卷的到來(lái)。這時(shí)的你,手心已經(jīng)微微出汗,雙腿不停地顫抖。你努力讓自己平靜下來(lái),心里不停地提醒自己:就搏這一回吧!
試卷發(fā)下來(lái)了,面對(duì)那早已爛熟于心的試題,你頓時(shí)放松了,你很快完成了那張?jiān)嚲。?dāng)交上試卷時(shí),你輕松地舒展了一口氣,你很滿(mǎn)意了。
當(dāng)看著那畫(huà)滿(mǎn)紅勾紅叉寫(xiě)著大大的96分的試卷時(shí),你再次驚愕了,你心里又一次問(wèn)自己:我和別人一樣嗎?不,不一樣!我也是與眾不同的!你心里暗暗地驕傲回答自己。
八年級(jí)作文 篇2
我的父親是一位農(nóng)民。他很普通,普通得一走進(jìn)人群,就再也辨認(rèn)不出他了。父親用一種特殊的方式,使我感到了他對(duì)我的愛(ài)。這種愛(ài),既廣闊無(wú)邊,又深刻細(xì)膩,我每次想起來(lái)就不能不激動(dòng)。
那是我剛考上市內(nèi)的中學(xué)的時(shí)候。父親送我去學(xué)校。雖然路并不遠(yuǎn),但是父親執(zhí)意要送,我只好同意。
路上,太陽(yáng)當(dāng)頭照著。好熱!我望了望父親:臉,醬紫色的;眼睛里布滿(mǎn)了血絲;頭上的草帽已摘下來(lái),稀稀落落的頭發(fā)緊貼在頭皮上。
“萍兒,歇會(huì)兒吧!”父親說(shuō)著,從口袋里摸出兩個(gè)雞蛋。“大大,您吃吧!蔽彝屏诉^(guò)去!按蟠笥小@里有……”我接過(guò)雞蛋,找了個(gè)陰涼處。父親在離我不遠(yuǎn)的地方蹲下,他那長(zhǎng)滿(mǎn)胡須的下巴隨著嘴的翕動(dòng)一動(dòng)一動(dòng)。我留意地把目光投了過(guò)去。我看見(jiàn)了什么?“土豆!”我不由得喊了出來(lái)!斑@……好吃……好吃……”父親含含糊糊地掩飾著。!父親,您每天辛辛苦苦,既要忙外面的工作,又要照顧長(zhǎng)年生病的母親,眼看著周?chē)泥従佣几辉F饋?lái),而您為了供我們兄妹上學(xué),為了讓我們吃好穿好,卻這樣苦著自己……我心里澀澀的,說(shuō)不出一句話(huà)。
學(xué)校到了。我說(shuō):“您回吧!薄鞍,萍兒,好好學(xué)!這三十塊錢(qián)先用著,大過(guò)幾天再來(lái)。嗯!”父親說(shuō)著,從口袋里摸出幾張皺皺巴巴的鈔票塞到我手里。。∈,父親的'手!那是怎樣的一雙手!青藤似的血管,竹枝似的干枯的手指。粗心的我,竟從沒(méi)有發(fā)現(xiàn)父親竟然瘦得這么叫人心痛!我眼里立刻像揉進(jìn)了什么……
!父親,您的話(huà)不多,也沒(méi)有什么深刻的道理,但您給予我的卻是這般廣闊無(wú)邊,這般深沉細(xì)膩。
父親,您放心吧!您的心,我懂。
八年級(jí)作文 篇3
書(shū)桌上,有一只小巧而精致的沙漏。它一直靜舞她躺在那里,算起來(lái)也有兩年了吧。當(dāng)我學(xué)習(xí)累了的時(shí)候,我會(huì)拿過(guò)它,翻來(lái)覆去地讓沙子一遍一遍地流,以此來(lái)消磨時(shí)間,或是說(shuō)從精神上放松自己。有時(shí)我會(huì)不經(jīng)意地想:如果里面的沙子流不完那該多好。雖然這是不可能的,但我卻很希望能如此。里面的沙子流完一次大約要2分鐘吧,沙漏時(shí)間都是有限的。人的一生,也會(huì)像沙一樣匆匆地流去,但又有誰(shuí)不希望生命能永不停息呢?有時(shí)我還會(huì)想,如果把里面的沙子換成水,又會(huì)怎樣?答案很簡(jiǎn)單,當(dāng)然會(huì)流得快一些。沙子流得慢一些,留給我們欣賞它的時(shí)間也多一些;水只是很快地流過(guò),并沒(méi)留下些什么。這又使我聯(lián)想到了人的.生命。每個(gè)人的生命都是公平的,如果你不好好把握自己的生命,只是浪費(fèi)時(shí)間,你的生命便會(huì)像水一般飛速流過(guò),沒(méi)有留下美好的瞬間,也沒(méi)什么值得回憶的。但如果你很有意義地過(guò)完這一生,那正像沙漏中的沙子,留下了時(shí)間讓我們?nèi)セ貞、去欣賞自己的生命。
有時(shí)候,我還會(huì)想,如果沙漏里面有一粒稍大一些的沙子,把口給堵住,那又會(huì)怎樣呢?當(dāng)然,后面的沙子也就無(wú)法再流了,但你卻可以想辦法,讓沙子繼續(xù)流。比如晃一下沙漏,讓小沙粒先流。這,又使我想到了生命。生命正永不停息地向前流著,在這個(gè)過(guò)程中當(dāng)然不可能一帆剛頃,難免會(huì)遇到些挫折,這正如那粒稍大的沙子,擋住了沙子的出口,如果不去處理那粒沙子,后面的沙子就永遠(yuǎn)不會(huì)再流了。那么,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),如果只是徒然地傷心哭泣,就很容易被挫折所打倒,那我們的人生也就因此而停滯了;但是如果面對(duì)挫折不驚慌失措,而是積極想辦法去解決,那么人生就會(huì)又多一處閃光點(diǎn)。
人生,亦如沙漏。沙漏中流著的沙,正如流逝的生命
八年級(jí)作文 篇4
小雨淅淅瀝瀝地下著,秋雨滋潤(rùn)著鋪滿(mǎn)黃葉金絲的大地,雨像甘露一樣,清洗著大地,洗滌著人們的心靈。草那么綠,綠得發(fā)亮,心那么潔白,白得像雪一樣。
雨很小,是毛毛雨,恍如一首深沉而略帶夢(mèng)幻色彩的歌,悄悄地飄出,融進(jìn)了這迷迷蒙蒙的細(xì)雨之中。雨輕如霧柔如絲,在持續(xù)地飛舞,飄動(dòng)著,仿佛是一個(gè)天仙的少女在舞動(dòng),而且越來(lái)越快。
雨,漸漸變大了,雨點(diǎn)打在樹(shù)上,瓦上,韻律都情脆可聽(tīng)。輕輕重重,重重輕輕,夾著一股股的細(xì)流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。
雨,究竟賜予了古今多少詩(shī)人以創(chuàng)作的靈感?從李煜的`“簾外雨潺,春意珊”到黃庭堅(jiān)的“滿(mǎn)川風(fēng)雨獨(dú)憑欄。綰結(jié)湘娥十二鬃”;從楊萬(wàn)里的“水光瀲艷晴方好,山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒”。雨,你到底有多大的力量。
雨,繼續(xù)地飛揚(yáng)著,滴在樹(shù)上,葉上,草上,慢慢地消融,一滴又一滴,消融再消融,一點(diǎn)一點(diǎn)地清除灰塵,恢復(fù)它本來(lái)的面目,看到這些,你的心彷佛也被它一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著,越洗越亮,越白,雨,犧牲自己,感染別人,默認(rèn)地奉獻(xiàn)著。
秋雨,時(shí)高時(shí)低,時(shí)大時(shí)小,像一首婉轉(zhuǎn)的曲子,激昂,低深,輕柔,溫婉,永遠(yuǎn)縈繞在我身邊,在我心中。
八年級(jí)作文 篇5
我的同桌他個(gè)子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級(jí)選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說(shuō)中的“完善身材比例”不成?長(zhǎng)著一雙精靈般眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,
NO·1一個(gè)調(diào)皮鬼
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí),但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買(mǎi)了個(gè)玩具,我一不小心說(shuō)給了他,他可記住這事,晚飯時(shí)間,突然接到一個(gè)電話(huà),一個(gè)男子聲音傳來(lái):“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽(tīng)了,差點(diǎn)要跳了起來(lái),丟下電話(huà)穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖,剛到門(mén)口,電話(huà)又來(lái),“嘿,我隨便說(shuō)了一句,你還真去啊!”他真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái),我差點(diǎn)沒(méi)氣暈,誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話(huà)、誣賴(lài)等等,這都是他的強(qiáng)項(xiàng),他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
NO·2一個(gè)清潔工
他是我們班的勞動(dòng)委員,大家都說(shuō)他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說(shuō):“算什么官啊,充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的'而已!蔽疫@個(gè)同桌,還真像一個(gè)“掃大街”的,本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng),主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?,動(dòng)作也十分麻利,無(wú)論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點(diǎn),先用拖把拖,再用報(bào)紙擦,我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊!
NO·3體育小健將
他特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),比起他來(lái),我還真是自愧不如了,他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳,幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng),一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌,一個(gè)活潑向上小男孩,他的故事,我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
八年級(jí)作文 篇6
這天,是周五,剛開(kāi)始時(shí)還是大太陽(yáng),可到了下午,天空烏云密布,黑沉沉的,好像老天爺在板著臉生氣呢。路上行人腳步匆匆,要下雨了!同學(xué)們更是抓緊時(shí)間回家。但沒(méi)想到,我們想象的傾盆大雨并沒(méi)有下,反倒到了晚上……..
我正玩著電腦,媽媽就板著臉過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué),我一看表,才十點(diǎn)而已。但媽媽的表情還是讓我乖乖關(guān)了電腦。當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí),終于,我聽(tīng)見(jiàn)了下雨的聲音,剛開(kāi)始時(shí),小雨點(diǎn)敲打在窗面的`聲音――“滴滴答答”的,自然天成,聽(tīng)上去就好像是一曲美妙的交響樂(lè)。但不一會(huì),雨漸漸大了,雨點(diǎn)敲打在窗面上發(fā)出了“噼噼啪啪”的聲音。
這時(shí)的我很開(kāi)心,我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)晚上起來(lái)觀(guān)雨。不過(guò),今天,現(xiàn)在,我這么做了。我摸索著起了床,慢慢向窗戶(hù)走去?吹綄(duì)面的幾棟樓家家戶(hù)戶(hù)都是著著燈的,也是啊,今天是周五。站在窗前,風(fēng)很大,很涼快,我希望雨下的更久一些。由于現(xiàn)在是晚上十點(diǎn),街道上已經(jīng)沒(méi)有了人,本來(lái)我想觀(guān)看雨的風(fēng)景,但由于天黑,我沒(méi)有看到雨水,只看到了樓下地面的水坑和對(duì)面車(chē)庫(kù)上面的水。整個(gè)大地都籠罩在一片茫茫的雨簾之中,馬路上早已是水流成溪了。
我忽然覺(jué)得,身邊的雨夜是那樣的美好。我不希望第二天是“太陽(yáng)高高照”,我希望天還能繼續(xù)下雨,讓這幾天的“燥熱”消失。我希望明天早上起來(lái),天還是灰蒙蒙的,還會(huì)有著涼爽的風(fēng)。我希望明天可以看到煥然一新的樹(shù)木,可以呼吸著清新的空氣。
我停止了訥訥地坐在窗前,雨還沒(méi)有停,我就停止了看雨,伴隨著雨的聲音睡覺(jué),也是一種美好……
夏雨,希望久一點(diǎn)。
八年級(jí)作文 篇7
沒(méi)有了陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的日子;沒(méi)有了水源,就沒(méi)有生命;沒(méi)有了父母,就沒(méi)有我們。這些都是淺顯易懂的道理,沒(méi)有人會(huì)不懂,但唯獨(dú)少的就是感恩。
——題記
感恩是一種美德。蜜蜂從花叢中采完蜜,還知道嗡嗡地唱著道謝。但是,我們會(huì)還不如蜂蜜,有時(shí)候,我們往往容易忘記了感恩,常常缺少一種感恩的思想和心理。
我要感恩的人有很多。但是,我最要感謝的人是我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗诩依锖苁芸,而且他重新的挽救了我的生命。因(yàn)槲,媽媽胖了很多。下面我?lái)說(shuō)一說(shuō)我的媽媽吧!
我的媽媽?zhuān)苣芨伞3嗽诩依锔杉覄?wù)就沒(méi)有別的了,所以說(shuō)媽媽是一個(gè)“家庭主婦”。我媽媽每天都是最晚睡的,因?yàn)樗泻芏嗍虑橐,洗衣服、打掃衛(wèi)生……我媽媽其實(shí)是一個(gè)非常漂亮、很瘦的一個(gè)人,因?yàn)槲,媽媽胖了一大圈。因(yàn)槲覌寢屧趹盐业臅r(shí)候,我爸爸每天都給她喝骨頭湯,都最后生了我。生下我作文網(wǎng)的時(shí)候,我卻沒(méi)有那么胖,媽媽卻胖了10來(lái)多斤。還有一件事我要感謝我的媽媽?zhuān)驗(yàn)樗炀攘宋业纳。為什嗎說(shuō)他挽救了我的生命呢?因?yàn)樵谒龖盐业臅r(shí)候,我是第二胎,第一胎生的是我哥哥。當(dāng)時(shí)如果生我的話(huà)會(huì)罰很多錢(qián),所以我爸爸想上我媽媽把我打掉,一、是我爸爸害怕罰錢(qián),二、是我爸爸害怕再生一個(gè)男孩所以想打掉我,因?yàn)槲覌寢尩?再三的請(qǐng)求,爸爸就答應(yīng)不把我打掉了。所以說(shuō)媽媽挽救了我的生命。我要感謝我的媽媽。
感恩能使人成長(zhǎng),感恩能使人體會(huì)到愛(ài)的力量。對(duì)于世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。尤其是家人和朋友,如果沒(méi)有了他們的陪伴,也就沒(méi)有了親情與友情。那么人生將是一片黑暗與乏味,這就是不懂感恩的人所得到的回報(bào)。
感恩在生活中必不可少,如果沒(méi)有它,人生也就失去了意義,因此學(xué)會(huì)感恩是一條重要以及必不可少的生活準(zhǔn)則。
八年級(jí)作文 篇8
在我的記憶中,有很多是情已被遺忘,可我唯一忘不了的,就是那關(guān)心我,指導(dǎo)我,呵護(hù)我?guī)椭仪斑M(jìn)的好老師,我的數(shù)學(xué)老師——付老師,我人生的指路燈。
就在那三年級(jí)上課的第一天,一位年齡稍大的老師來(lái)到我們班的教室,她就是我們的數(shù)學(xué)老師——付老師。
在付老師教我們之前,在數(shù)學(xué)方面可以說(shuō)我是八竅通七竅——一竅不通。然而,在付老師教我們之后,我的數(shù)學(xué)成及便慢慢有了起色,可第一單元測(cè)試的成績(jī)下來(lái)了,我一看,頓時(shí),傻眼了,我只考了82分,一個(gè)鮮紅的大印蓋在上面。我難過(guò)極了,心里像打破了五味瓶那樣,失落、郁悶、無(wú)奈、傷心……百感聚交。就在這時(shí),一位同學(xué)對(duì)我說(shuō):“付老師叫你到她辦公室去”,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,便去了。
那是一間不大房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫(xiě)字臺(tái),一把木椅,一個(gè)水杯,幾疊一尺來(lái)高的'作業(yè)本,如此而已。付老師對(duì)我說(shuō):“劉帥啊,你這次考得不好,沒(méi)關(guān)系,可你知道你這次考得不好的原因是什么嗎?”我搖了搖頭。付老師又說(shuō):“我知道你很聰明,可你這次沒(méi)考好最根本的原意就是你太粗心了。
我知道,這些題你都會(huì)。你看,這‘5×9’本來(lái)等于45,可你卻寫(xiě)成了54,這不就是你粗心造成的嗎?”付老師一題一題的給我講著,我一字一句的聽(tīng)著,我心想:多好的老師啊,我畢生能碰上這么好的老師也是我的福氣啊!我下定決心,以后一定要認(rèn)這做題,不要再讓粗心來(lái)“打倒”我。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師,這就是我們的付老師。付老師,您就是我心目中最好的老師!
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