八年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
今天無聊的很。
今天是個陰天，天空灰蒙蒙的，有種說不出的壓抑。好象有只大手把一切籠罩起來，連呼吸都困難。
下午。
現在出了一點太陽。注意，只是一點點太陽。太陽也睡著了，光線很暗，讓人提不起精神。
我下樓買東西。樹影投在地上，葉子輕輕晃動。那臟得不能再臟的小狗耷拉著耳朵，無精打采。沒事兒干的老太太大媽，一邊切磋著麻將一邊閑扯。那聲音碎碎的，像老鼠叫的聲音，蹂躪著我的耳朵。我煩躁的要命。
買完東西，我與老媽去舅舅家看他的小孩。舅媽，外婆正眾星捧月般伺候著我的表妹。小嬰兒很吵，她的'臉憋得通紅，不停的哭，但沒有眼淚。以至于我懷疑她是不是裝的。她的哭聲，在我腦中繞來繞去。我惡狠狠地瞪著她，希望這“小惡魔”快閉嘴。
我退出臥室，來到客廳。電視開著，聲音很小，放的是瓊瑤大媽的片子。可能年代久遠，顏色很暗。屋里也很暗，與電視融合成一種莫名的味道在慢慢曼延。電視里那個男主角正在裝腔作勢的講話，用歇切斯里的吼叫表示對女主角的深情款款。這一點也不真實，表演的更是令人嘔吐。無聊，真是無聊。
回家。老媽去看“我叫金三順”，我去上網解悶。一邊看小說，一邊聽歌。看著看著，忽然發現傅紅雪殘忍的很，而一向我認為美麗可愛的丁靈琳則略顯刻薄。燕姿的歌一向好聽，今天怎么變味兒了呢？
寫到最后，我不知如何結束此文，也不知此文要表達什么，也許什么都沒有，也許僅是一種感覺。
唉，今天。
八年級作文 篇2
一支畫筆，一張白紙，描繪著生活的點點滴滴。我靜靜地坐在窗邊，任憑記憶之船載著我駛向記憶的深處……
小時候的我住在上海的那種老式弄堂里，弄堂很窄很長，卻將幾十戶人家聯系起來，成為一家人。
陳丹燕說過，住在弄堂里的人是最真實的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點才起床，蓬著個頭，慵懶地站在你面前。那個人昨天還在和客戶談條件，帶著妝容，鎮定自若。
每周六，巷口都會出現一個修皮鞋的中年男子。一個胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修，并憤憤地說，下次再也不去那家買了。接著兩人一起罵現在的黑心商家。最后男子爽氣地朝女人搖了搖手：“你賺個錢也不容易，這修鞋錢免了！”
“廢鐵廢銅廢塑料有伐！換糖啦——”清晨，一聲聲的叫喚穿過整個弄堂。“來嘍——”總有小孩子向窗外回應，然后捧著平時好不容易積累下來的“寶藏”，奔向那個騎著三輪車的老爺爺。
久而久之，我們和老爺爺就熟了。換糖的時候，老爺爺會笑瞇瞇地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣，這一次是五顏六色的'硬糖，下一次是放在舌頭上會“噼噼啪啪”的跳跳糖……
我總喜歡將玻璃糖紙帶回家，將它泡在水中，然后看它在陽光照耀下散發七彩光芒。
傍晚時分，隔壁的張奶奶笑瞇瞇地望著我：“囡囡來阿拉屋里吃飯伐？”有時，她會問我“今天玩得開心伐？”看到我嘴角的醬漬，就會樂呵呵地用手輕輕將它拭去：“吃得這么急干嘛？又沒人和你搶！嘻嘻……”
小時候的我們總有使不完的勁，對于那些現在看來很無聊的事樂此不疲。
“我要數到十啦！”“快藏快藏！”
“一……二……三……四……十！藏好了嗎？”“藏好了！”我們總會傻傻地說出來。弄堂也就這么大，能躲哪兒呢？
“啊！我抓到了！”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個弄堂，所有的人似乎都被笑聲打動了，一整天樂呵呵的。
弄堂的生活真實，實在；弄堂里的人熱情，直爽。弄堂里的人就像是一家人。
小心將這些碎片拾起，放進心里，永遠地收藏起來——這份屬于我的美好回憶。
八年級作文 篇3
在茶樓里，經常看見大人們在里面喝茶，卻很少看得見小孩子，因此，我今天就要去茶樓看一看，試一試在那里飲茶是什么滋味兒。
今天風和日麗，媽媽帶著我到“天生茶樓”去喝茶，一走進茶樓里面，我仿佛走進了歷史書中遙遠的古代。粗糙的石板地上零零落落地擺著木桌木椅，未刷漆的木窗和木板墻上顯出木頭天然的花紋，穿著傳統服裝的服務員端著茶盤、茶壺穿梭在茶客之間。
這里的茶品種可真多，有紅茶、綠茶、烏龍茶、苦丁茶，還有許多叫不出名字的茶。我向服務員要了一包西湖龍井和一只透明的玻璃杯，想自親手泡一杯。打開茶葉包，深綠色的葉片干癟癟的，輕輕一折就斷了，非常脆。我把少許茶葉放進杯中，倒入開水，頓時，茶葉全浮上來了，在熱氣騰騰的茶水中，茶葉的顏色漸漸變成翠綠，舒展葉瓣在水中上下擺動，好像一個個穿著綠色裙子的小姑娘正在翩翩起舞，然后慢慢沉入杯底。幾片浮在水面上的葉兒，漂來漂去，盤旋著，一副戀戀不舍的樣子。
好一杯清香碧綠的茶呀！我端起茶杯，學著媽媽的樣子，先聞茶香，果然清新飄逸；我忍不住喝了一大口，不禁大叫起來，“哇，這茶好苦啊！”媽媽笑著說：“你喝茶像喝湯似的，能不苦嗎？真正會喝茶的人是要慢慢品出茶的味道來的.。”于是我又細細地品嘗了一小口，還是覺得“苦不堪言”。媽媽又取來一只杯子，將我杯中的茶水倒出來，再向杯子里倒入開水，說：“一杯苦二杯甜，你再嘗一嘗試試。”我呷了一口，覺得苦中帶有微微的甜味，過了一會兒，口中泛出一種清清爽爽的感覺，我想這也許就是人們所說的回味無窮的感覺吧。我呷了一口又一口，不知不覺，我居然把一杯茶都喝完了。
茶樓里非常安靜，不像大街上那樣熱鬧非凡，只有幾個品茶的人在輕聲地說笑。啊，在這古樸幽雅的茶樓里，與家人、朋友一起，伴著若有若無的古曲聊天、休息，真是一種美好的精神享受。
八年級作文 篇4
我落榜了！我的目光急切地在那張“期中考試優秀學生名單”上尋找著。沒有。那張榜紙那么大那么長，居然容不下我短短的名字！
心微微地刺痛，這種疼痛像野草一樣瘋狂地蔓延。我垂下了眸子，眼角的余光掃過一旁的公告。剛勁的粉筆字映入眼簾，明天，要開家長會。那張榜紙在風中搖曳，像一只斷了翅膀的蝴蝶。
家長會還未開始，校園里便熱鬧起來，一個個學生挽著父母的手興奮的跑來跑去。我靜靜地站在校門口等待。秋天，本該是一個充滿豐收喜悅的季節，可是在我眼中無故添了一絲悲涼。終于，一輛破舊的自行車闖入視線。我抬眼望去—一雙拖沓著拖鞋的腳，腳趾甲里全是黑色的泥巴；褲腳沾滿了污漬，上身套著一件褪色的襯衫；接著是一張飽經風霜的臉，那臉上擠滿了皺紋，但眉眼間卻帶著溫和的笑意。那發白的發絲似乎也因這個笑容而精神了許多。
“爺爺…”我輕喚出聲。他笑得如春陽般溫暖﹕“家長會還沒開始吧？”我點點頭﹕“嗯。”趁我回答的當兒，他已經停好了自行車。我看了看手表﹕“我們走吧！”他輕輕應了聲就與我一同走進校門。一路上我保持著沉默，只是低頭看著腳尖，手不知放哪兒才好。他的腳步突然止住了，我疑惑地抬頭，只見爺爺正望著那張紅色的榜紙出神。我的心頓時咯噔一下，停跳了。他的眉頭微微皺了起來，臉上浮現一絲失望之色。我猶豫許久，緊張地抓著自己的衣角。終于，我艱難地蠕動唇︰“那個…我的考試卷子改錯了…少算了分…”我把醞釀了好久的謊言說出口。說完后我便不敢抬頭，我害怕看見他不相信的目光。沒想到他只是很生氣﹕“什么！那個該卷的老師是誰？我找他去！”說著拉著我的手就要去問班主任。我一下子慌了，急忙扯住他的袖子，結結巴巴地說﹕“不…不用了。”他急了，眉頭皺得更緊了︰“那怎么可以！”我垂下頭﹕“分數都已經登出來了，沒用的'…”聲音漸漸低了下來，低到連我自己都聽不見。四周陷入一片寂靜中，我聽見風吹過樹葉的聲音。突然，我感到有人輕撫我的頭，我睜大了眼睛，抬頭望見爺爺正慈愛地看著我。那雙手很厚實，很溫暖。我的心一點點被浸濕。
家長會很平靜地結束了。我送爺爺走到校門外，來來往往的車輛很多，他牽著我的手走到自行車前。像是突然記起了什么，他松開了我的手，小心翼翼從婁子里拿出一個塑料袋。打開，是三個紅彤彤的蘋果，那蘋果上還有水珠，在陽光的照耀下它們閃著柔和的光。他將蘋果遞給我，笑了“路上買的，洗過了，吃吧！”我點點頭，接過，拿出一個蘋果咬了一口，很甜，我的心里卻泛起了苦澀。見我不說話啊，他又安慰道“考試的事就別傷心了，畢竟已經這樣了…”我努力給他一個笑容好讓他放心﹕“我知道。”他看著我的笑容，神色緩和了許多﹕“那我走了…”我強笑著應了聲﹕“嗯。”他推著那輛自行車向前走去，走到半路又向后望了我一眼，我朝他揮揮手，他便笑了，頭也不回地走了。
等到他高大的背影混入來來往往的車流中再也找不著的時候，我終于忍不住流下了兩行溫熱的眼淚。原來，這個世界上有一種愛能讓人淚流滿面。
八年級作文 篇5
考試卷子發下來了，還是那樣普普通通的成績，而得到這個成績的人也只是一個平平凡凡的人。
憤怒地發泄了一通后，我哭了，我只知道我不想做這個平平凡凡的人，我也想踏上一個高處。可現在，那個高處對我來說多么的遙不可及。
她就坐在我的身邊，靜靜地看著我。周圍靜得只聽到我自己的哭聲。許久，本以為她早已離開，可她沒有。我激動地抓住她的手，問她：“薇，你說我媽會不會對我這一次成績很失望？”她沒有說話，只是靜靜地看著我。“你說呀！”我激動地搖著她。我看著她的眼睛，問道：“你是不是對我也很失望？”
她拉著我的手，把我帶到外面。“外面的世界很美。”她吶吶道。她看向我：“最美的是什么？”我的心隨著優美的風景平靜下來。“蝴蝶，對嗎？”我望向她。“對，是蝴蝶。”她嘆了口氣，“可它剛開始只是一條丑陋的`毛毛蟲。”我望著樹枝上那鮮艷丑陋的毛毛蟲不再言語。“別人，都在贊揚蝴蝶的美麗，可又有誰想過當蝴蝶身為毛毛蟲時，作出過多大的付出。”她淡淡地望著我，“努力，奮斗過的毛毛蟲不一定能成為蝴蝶。因為，那些成為蝴蝶的毛毛蟲付出了比常人更大的努力，所以它們才有機會。人也如此，只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功。”陽光照耀在她的身上，散發著圣潔的光暈。“只有比別人更努力，更辛勤才有機會成功。”我思索了一番這句話，心中更堅定了自己的信念。
微風拂過，夾著清新的芬香。蝴蝶依舊翩翩飛舞，我也從中明白了一個深刻的道理。
望著她，我想我再也忘不掉這件事。一人，一景，永遠隱藏在我心中，在我生命的深處，散發著美麗的光彩。
心中充滿了信心，我告誡自己，我要成功。
八年級作文 篇6
熟悉中國歷史的人不會不知道：“絲綢之路”，它像一條珠寶項鏈，點綴著祖國古老璀璨的文明。然而，卻很少有人能說出，是什么原因導致他由輝煌而黯淡直至最終沒落。其實，人類對水資源利用不當和大規模墾種造成沙漠化，是絲綢之路繁華不再的重要原因。
水源的斷絕必然惡化生態環境造成局部地區人類文明史的停滯和中斷。黃河是中華民族的母親河，長期以來又是一條多災多難“害河”。建國后的大規模“治黃”，使黃河泛濫之勢得到了有效制止，但黃河斷流所帶來的后果是災難性的，其中便包括物質文明成果的埋沒和社會財富的巨大損失。從某種意義上說，河水的斷流也即意味著文明的斷流。
殊不知人類長期以來的惡習正一前所未有的速度侵蝕著人類所創造的文明。這很大程度上是觀念所致，長期以來以“資源還多”的思想來“開導”自己。形成觀念需要時間，改變觀念也需要時間。一個歷史愈久的國家，改變舊的觀念就愈不容易，因為它的歷史的車輪太沉重，慣性太巨大了。
如今長江也面臨著這樣的危險，歷史覆轍豈能重稻：水養育了華夏兒女，造就了五千年燦爛文明，人卻污染了水，最傷害的還是人類自己，黃河在悲泣，長江也在悲泣，為自己，也為生靈。悲泣的長江。黃河訴說著一個世紀之劫的故事，人類已為此付出太多太多，水是生命之源，你愿意讓人類自己的.眼淚成為地球上最后一滴請水嗎？
大家都能感受到夏天一年比一年熱，酷暑中人們在盡享現代文明，高科技給他們帶來的汽車的快捷，空調的舒適，冰箱食品的爽口時，也在痛罵大氣污染所造成的空氣污染。可怕的是，大肆以破壞生態平衡換取現代工業發展的交易仍在繼續。特別是“白色污染”正在使本已負荷過重的地球更進一步面臨著破壞。
拒絕現代文明不現實，但讓其真正文明起來卻并不容易，地球資源有限，污染一噸水容易，但要重新凈化他就很難了。一噸水尚且如此，更何況一條長江，一片天空，一個地球呢？
八年級作文 篇7
蠶的繭，是成長；我的繭，是孤獨。
破繭后，我收獲了一份生命的美麗。
——題記
黑色的繭
總是很喜歡黑色，那種深沉的顏色把我帶入自己一個人的世界，望著天空數白云，望著地面數螞蟻。望著人們如何過形形色色的生活。
或許是這個年齡，我感到前所未有的孤獨，這種孤獨盛大得無以復加，它在我的王國里，飛揚跋扈。那些念念不忘的曾經的快樂日子，就在念念不忘的日子里忘卻了。我打開窗戶，看著外面黑色的天空，那種詮釋所有孤獨的顏色。風吹來，揚起我的頭發，我想，這樣孤獨的天空只有孤獨人才能看見。于是，一個個頹敗的故事肆意地綻放在我的指間，在慘白的紙頁上開出一朵朵黑色的水鉆，像是黑色的曼陀羅花。在一個個夜晚中，我不斷傷逝我還沒有揮霍完的青春，感嘆我正在擁有的生命。
或許，我就是這樣的不合群；或許，我就是這樣的孤獨；或許，我從來都沒有破繭后的美麗……
破繭的掙扎
我常常捧起身后的一捧陽光，卻討厭身后脫著的長長的影子。真的，我不喜歡一個人躲在孤獨的生活中，突然想起，曾經我記她或是她忘記我的那個朋友說過：影子只能說明，你的周圍都是陽光。對啊！朋友也是，不主動就不可能擁有。
我開始盡力融入朋友們形形色色的快樂，觀察他們的樂趣。于是喝著淡淡的清茶，記錄同他們一起曬著陽光，一起開不痛不癢的玩笑，一起談論那起青春的故事。這些飄逸的文字，飛揚在那五彩的世間。
我開始明白：生命不是一件襯衫，當你發現它破了臟了的時候，就可以洗滌補好。我開始懂得：夢想是每一個孩子每時每刻快樂的念頭……
我開始編制五彩的'美麗。于是，這黑色的繭一點點地的開始被掙破……
白色的翅膀
絲，一點點地滑落下去，繭，一點點地消失沒有。
于是，我開始穿越在孩童的游戲中：“雞毛雞毛你看家，我到西邊采梅花，一朵梅花沒采著，賺了錢咱倆花，你花七個我花三”“剪子，石頭，布……”一陣陣笑聲蕩入心田。
于是，我常會和幾位“席氏”才女為一道題急得抓耳撓腮，爭得面紅耳赤。請來幾位才子，但他們也江郎才盡。最后，我們一起投向老師，瓦解此題的防御……
終于，我逃出了這繭，我有了白色的翅膀。我和他們在一起望著太陽哈哈笑，望著天空喊快樂。手拉手，我們向著青春眺望……
我總是在費解：為什么黑色的繭，會出現白色的翅膀？這或許是個謎。但是我知道，我用心收獲了一份美麗……
評論：
本文思路清晰，線索分明。采用較難駕馭的雙線結構，一明一暗。既以“結繭——掙破——化蝶”為明線，并蘊涵深意；同時，又以感情變化為暗線來組織材料。用沉靜的文字，細膩的筆觸，再現出青春期孤獨困惑、迷惘彷徨，以及最后的成熟自信、樂觀向上的心路歷程。
結構上，先以題記點明題目，揭示主旨；然后以富有創意的小標題形式，展示了主人公成長路上的變化；最后，深化主題。特別是結尾，含蓄深沉，意味雋永，使讀者掩卷而思仍遐思不已。
“感人心者莫先于情”。作者在記述時蘊含的情感，由最初的感傷低調到最后的明朗積極，與讀者達成了思想上的共鳴。作者將思想的厚度和材料的積累聚焦成段，相得益彰，讓人領悟作者的深邃的思想。
另外，文筆細膩，文學性強，體現出小作者善于思考感悟，體味人生，并用文字表達出對生活的熱愛。總之，不失為一篇情文并茂的佳作。
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