二年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天，風和日麗，媽媽帶我去爬石印山。這是我第一次爬山，我興奮極了。
我們買了兩瓶礦泉水和一些零食，走到石印山腳，我抬頭向上望去，這座山高得望不到頂，山上有許多翠綠的樹木和幾個漂亮的亭子，石階很陡。
我和媽媽并排走在石階上。一會兒，我們就爬到了半山腰，這時我們累得氣喘吁吁了，休息了一會兒，我有點不想爬了。媽媽對我說：“堅持就是勝利，只有爬到山頂才能看到更美的風景。”
在媽媽的鼓勵下，我繼續往上爬。過了很久，我們爬得汗流浹背，終于到了山頂。鳥兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我們的到來。一陣風輕輕吹過，樹葉“嘩嘩”作響，好像在為我鼓掌。我站在山頂，看到美麗的景寧城，感到心曠神怡，剛才的疲勞一下子就跑到九霄云外去了。
第一次爬山鍛煉了我的.意志，增長了我的見識，使我知道了做任何事情，只要努力就一定能成功。
二年級作文 篇2
大年初三，爸爸媽媽帶我一起去烏鎮玩。
今天是個晴空萬里的好日子，到了烏鎮，我和媽媽先下車，爸爸再找位置停車。停好車，我們精神抖擻地走進烏鎮。先到了西柵景點，人山人海，那里太擠了。我和媽媽說：“太擠了，我們慢慢逛吧!”我們去逛的時候，我拿出照相機拍了許多漂亮的小狗，還有香噴噴的清明團子。西柵逛了逛東柵，我們逛到了東柵，東柵比西柵更好玩。有滑滑梯、打鼓，還有踩水的`水車。我又拿出照相機拍了許多用布做的小鞋子，東柵實在太好玩了。
我玩得都不想回家了，我下次還要再來玩。
二年級作文 篇3
到韓國濟州島的第二天，天氣很晴朗，我也很開心。因為我們可以乘著潛水艇暢游海底世界啦！
我們一行人乘著輪船向牛島進發，一路上我們有說有笑，都猜想著海底世界是怎么樣的。很快，輪船把我們帶到了牛島，一艘艘潛水艇出現在我們的眼前。乘客們排著長隊，在工作人員的指揮下，有秩序地進入潛水艇。一切準備工作就緒后，潛水艇開始帶著我們慢慢地往下潛，看著指示牌：5米，10米，20米……我們來到了海底深處。透過窗戶，我們看見了一群群的小魚在快活地游來游去，海帶在飄來飄去，像是在和我們招手，歡迎我們的`到來……忽然，潛水艇里一陣驚呼，原來是潛水員帶著一大群的魚游了過來。我非常好奇，潛水員怎么能帶來這么大群的魚呢？我仔細觀察了下，原來奧秘在潛水員的手里呢，好多魚食哦！緊接著，我們看到了好多珊瑚群，它們形態各異，有的像鹿角，有的像扇子，還有的像手掌，可愛極了！
在海底，我們還見到了好多海洋生物，在一聲聲地歡呼聲中，我們結束了海底之旅！我只想說，潛水艇帶我們暢游的海底世界真神奇啊！
二年級作文 篇4
今天我和爸爸去游泳。那是個露天游泳池，那有兩個游泳池一個深一個淺。深的最深有2米，最淺的'有1、5米，淺的有65厘米。
我在那就快學會游泳了，我在兩個水池里游泳，從淺水池的岸邊往池子里跳，和我爸打水仗，玩水槍，還在滾燙滾燙的地上走。
那可以住宿，可以吃飯，那做的飯可好吃了。
那里可真好玩，我以后一定再去那游泳。
二年級作文 篇5
淡淡的看著，看著這場美麗的櫻花雨，在樹下泡一壺香茗，苦澀的味道久久不能散去。
默默的望著，望著彼此的歡笑與留下的記憶。在草叢中睡個午覺，甜蜜的回憶在夢里逝去。
回憶，現實，如此而以。
時間過的太極也許我們會因時間而彼此忘記。
冷冷的`看著，看著這空曠的房子，已經沒有往日的溫馨，坐下回憶那早已忘記的陳年記憶。
輕輕的嘆息，嘆息這空虛的內心，早已沒有所存的溫暖，撫摸因為戰斗而留下的累累痕跡。
嘆息，痛恨，只能忘記。
歷史早已過去，只能緩慢回憶舊時的樂趣。
二年級作文 篇6
星期六的上午，天空藍藍的像一塊寶石，一朵朵白云在悠閑地散步。小丹在公園里忘我地踢足球。
突然，小丹的足球像離弦的箭一樣飛了出去，球砸到了一個正在散步的.小弟弟，小弟弟大叫“哎呦！”小丹連忙跑了出來，一看大事不妙，急急忙忙地說：“小弟弟對不起。”小弟弟揉著背說：“沒關系。”小弟弟剛想走，小明就跟了上去，小弟弟轉過頭看，那個哥哥竟然在他后面，就很奇怪。小丹真誠地說：“小弟弟。讓我幫你把衣服上的泥拍干凈吧！”原來如此，“謝謝大哥哥！”
小丹說：“小弟弟我們一起去踢足球吧！”小弟弟開心得手舞足蹈，高興地說：“好好好！”
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