八年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我家本來是不怎么養植物的，自從媽媽收了別人送的一株滴水觀音，我家就開始養植物了。
在所有的植物中，我覺得文竹最好看，雖然它沒有青松那么高大挺拔，也沒有梅花那么清香淡淡，甚至它沒有竹子那么不畏嚴寒，我卻沒理由的就是非常喜愛我家的那盆文竹，甚至在我的文檔里都有它四季留下的“倩影”。
春天，文竹冒出了嫩芽，那芽兒壯壯的，青翠欲滴，像花骨朵兒，第二天再看時，那昨日還緊包的芽兒，今天就裂開了嘴，芽尖兒還掛著點點細小的水珠，讓人看了心曠神怡，陽光一照，那些水珠閃著光亮，一閃一閃的，可謂“波光粼粼”或是“一閃一閃亮晶晶”，真是有趣、愜意啊！
夏天，在烈日的.焦烤下，文竹努力地保持著飽滿的精氣神，每當我看到烈日下文竹那傘骨子一樣的葉子，就想到了我那把拆掉了傘布的傘骨子，不由得笑出了聲來——傘是不是聰明的先人看見文竹而發明的呀！？
秋天到了，文竹略顯滄桑，不過沒關系，正當這時我小姑姑送我一只像雪球一樣的小獅毛狗，它經常艱難地攀上花盆，用前爪夠到文竹將葉子送到嘴里，但它從沒真正的嚼過文竹葉子，原來小獅獅在跟文竹游戲哩！
冬天，文竹因為經受不了嚴寒，便漸漸枯萎了，即便是枯萎它也要與眾不同：別人都是從頭到腳的枯，它偏是從兩頭向中間枯，這是怎樣的倔強個性呀！
文竹冬天是枯了，只要氣溫稍微上升點，它便一夜間冒出許多芽嘴兒，讓我頓生“野火燒不盡，春風吹又生”之感慨！
八年級作文 篇2
披著春的晨光，折一枝紅杏，我踏上尋春的路程。
看！睡了一季節的小草，迫不及待的從泥土里鉆出來，想看看這美麗的天地，大地因此而換上了新裝，顯得格外精神。可愛的鳥兒，在繁花嫩葉間嘰嘰喳喳的斗著嘴，為這美麗的.春天譜寫著一曲曲動人的樂章。
咦！是什么輕拂我的臉頰？哦！是吹面不寒的楊柳風嗎？她是詩人眼里的剪刀，她剪出的細葉式的絲絳，裝成“小家碧玉”。春風剪破了嚴冬的束縛，裁出了一片生機。
在這草方春，柳枝將舒未舒之際，絲絲縷縷的細雨又為初春之景平添了一種別樣的韻致。正是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
看著這一切，我心潮澎湃，醉意朦朧。我打開畫夾，調好顏料，開始我的春的創造。我相信在我的筆下，春不僅是絢麗多姿的景色，更是如韶年華的生命篇章。
八年級作文 篇3
今年暑假，我和哥哥一起回了老家，準備在老家度過酷熱難耐的夏天。
回想起幾年前，我第一次去老家，顛簸了一路，頭昏腦脹，剛下車。眼前的一切使我驚呆了：破舊的土瓦房，坑坑洼洼的小路，地里參差不齊的麥苗，被垃圾填滿的池塘，還有那堆滿糞便的田間地頭，令人陣陣作嘔。我怔怔地站了幾分鐘，當趕來接我的爺爺奶奶接下我手中的物品時，我才回過神來。心想：這真是“名不虛傳”的貧困鄉呀！我上下打量著從出生就未見過的爺爺和奶奶。他們的臉上沒有一點血絲，被歲月打磨的只剩下滿臉的皺紋；又黑又瘦，雙眼無神，但還是掩蓋不住發自內心的喜悅。他們一路上問我：上幾年級了，城里的'生活還好嗎？我聽煩了便把隨手帶來的隨身聽放在耳邊。走了一路，我四處張望著這一切，都讓我目瞪口呆了。天哪！這是地球上嗎？這簡直是來到了另一個世界！
爺爺奶奶帶我走過一個雜草從生的巷子，走到一個看起來荒廢的房屋前。奶奶帶著憂郁的眼神說：“這就是咱們家，娃啊！你在那大城市生活慣了，可別嫌棄這窮山村啊！”我環顧了一下四周后，勉強的笑著說：“沒事，都還好，還好！”其實心里早已不是滋味了。真后悔聽了老爸老媽的話，說什么體驗生活，哼！這分明是讓我受苦嘛？唉！又有什么辦法呢？算了，既來之，則安之。反正只有幾天而已，硬撐著過吧！
不知不覺已經進了里屋，我的媽呀！這是人住的地方嗎？就連我家的貝貝（寵物狗）住的地方都比這里豪華許多。房子里黑咕隆咚的，所有的物品加起來都不值一百元。看著眼前的一切，我心里又犯起愁來，這怎么讓人睡啊！
就這樣艱難的熬了幾天，我被蚊子叮的全身是包。受夠了這非人般的折磨，我趕緊逃離了這個魔鬼般的地方。
這次，又要回去，我是死活都不肯回去。但經過爸媽幾次勸說后，我終于鼓起了勇氣，想再回去看看。因為聽說那里有了翻天覆地的變化。我心想：哼！我還就不信了，它怎么變都是個窮山村。“烏鴉也想飛上枝頭變鳳凰啊！”誰信呢！
在車上我舒服的睡著了，迷迷糊糊的下了車。眼前：青山綠水，簡直像電視上的開發區。我以為還在夢中，便繼續放眼望去：一座座小別墅一樣的房子整齊的聳立著，以前那坑坑洼洼、崎嶇不平的小路，現在變成了一條條平坦的柏油路。爺爺奶奶臉上掛著和藹的笑容，朝我們走來。他們身上穿著耀眼的大紅色的新衣。頭發也不花白了，黑黝黝的。一臉的精氣神啊！爺爺奶奶帶我走進新家。天哪，這簡直太神奇了！墻壁刷的雪白雪白的、粉妝玉砌、銀裝素裹。家具也是嶄新的，刻著漂亮圖案。房子很大，有臥室、客廳、冰箱、電視，竟然還有電腦，樣樣齊全，應有盡有。
爺爺奶奶笑著對我說：“社會發展了，農民也過上好日子了，和以前啊，不一樣了！”說完，爺爺便大笑起來。是啊！真的變了，家鄉的人變了，環境變了，交通也方便了，什么都有了！
幾天后，我戀戀不舍地離開了，這人間天堂。心想：明年我還要再來。坐在返程的車上，我透過車窗看著這家鄉的變化，不禁在心里贊嘆：是啊！社會進步了，家鄉發展了。回想起爺爺那開心自豪的笑，我也發自內心的笑了。
家鄉變了，爺爺笑了！
八年級作文 篇4
世界上最溫暖的地方叫做家；世界上最真摯的的感情是友誼；世界上最寬闊的空間叫做心；世界上最感人的溫度是雪中送炭。時間似乎像滑過指尖的風兒，朦朧間已成為往事。
懵懂的兒時，朋友像可口的糖葫蘆，一個，兩個，三個，連成了線，各個都比看動畫片還寶貝，成為心中甜蜜的亮點。而如今，我會試著將身邊的`每個人當作自己的朋友，但也會遇到知心的死黨，就像漫步在金色的沙灘上，不厭其煩地尋匿著一個個貝殼，最終找到自己心儀的一顆，將它珍藏在心中。
兩年以前，我來到小荷，很不經意的，也許是為了滿足一時的好奇心，我試探性地把自己的作文投向小荷，很不安——自己的作文會有人喜歡嗎？我的顧慮很快被打消了，很多熱情的會員留言鼓勵，這是我第一次在網上找到心靈的溫暖。我小心地分享著小荷給自己帶來的感動和驚喜，慢慢地和會員們相識到熟識，關心著小荷的動態，潛移默化的將心融化在這個大家庭中，很不經意的。后來功課緊張，只好離開小荷，雖然偶爾還和幾個密友聯系，但已經不在意朋友的留言了，樂呵呵地欣賞著自己發表的作文，更不曉得我被困在了水中的一個氣泡中了，很不經意的。
笨笨的我終于發覺了，有些傷心和后悔，更多的是重來一次的信心。申請了新號后，重新以“菜鳥”的心態走進小荷，一切如從，只是更加認真地對待每一個留言。現在，沒有大量的留言，沒有大量的“好棒！”反而輕松很多，但有時又很迷茫、失落，我低聲問自己：“我丟掉了自己的糖葫蘆了嗎？”繼而又玩弄起手中的貝殼，喃喃道：“我是否應該去尋找漂亮的貝殼呢？”我給予自己的答案是肯定的。于是在沉水了很長時間后，我開始主動結識新的朋友，回復留言，寫評語，傳紙條，忙得不亦樂乎。努力下，我使自己回到了小荷的涓涓溪流中，掙脫了束縛的汽泡，又擁有了自己的糖葫蘆和貝殼，又感受到了小荷家一般的溫暖，就像，當水滴融化在水中時，那美妙的感覺。
八年級作文 篇5
炎炎的夏日，烈日當頭，火辣辣的烤著大地，四周靜悄悄的，萬物都好象沉睡一般，只有那不厭其煩的知了還不停地唱著：“知了、知了。”在人們的心中添了幾筆煩惱。
在一戶人家的花園里，一盆婀娜多姿的玫瑰花正伸展著枝葉了，而在花園的籬笆外一棵總愛偏偏起舞的野花。它被太陽曬的無精打采的搭拉著腦袋，好像生病的老人。正在玫瑰歡快之際，它低下頭，看見野花喘著大氣，便譏笑它：“喂，我說你呼哧呼哧唱什么歌呢？”
野花知道玫瑰花在取笑自己，但還是回答說：“我渴死了，想把根扎深一些，找到水源。”
這時，主人正在給玫瑰花澆水，玫瑰用力一抖，葉子上的水珠像仙女撒花一般落下。玫瑰得意地大聲叫道：“笨蛋，別找水了，都下雨了。”幾滴水珠落在了野花的身上，野花感到舒服極了。可看看天空卻沒有半片烏云，才知道玫瑰花又弄自己。
“哈哈哈。真是個名副其實的大傻瓜，哈哈哈。”玫瑰花見野花上當受騙了，在窗臺上樂得開懷大笑。
野花不理會玫瑰，仍然繼續用力，根須一點一點地往土里扎。功夫不負有心人。終于，野花的根扎在了濕潤的泥土中。
半個月過去了，天仍然沒下雨，盡管太陽還是火辣辣的'，野花的枝葉卻依然綠油油的，又隨風舞動起來。
野花想把這個好息告訴玫瑰，可它一次一次地的呼喚玫瑰，玫瑰卻始終沒有回答。后來野花才知道，由于玫瑰的主人出了一次遠門，很多時間沒有人去給玫瑰花澆水，玫瑰花由于受不了這酷熱，便早已死去。
后來在同一個花壇的花兒們的懂得了不依靠別人，要靠自己得力量來生存的道理。
八年級作文 篇6
假如地球壽命只剩三天，我該做些什么呢？我當然不希望地球永遠從宇宙中消失，所以我想我先感到震驚，然后快速思考和冷靜思考，我要度過最有意義，最有價值的三天。
第一天，我要去體驗真正的大學生活，這是我上學以來的最大愿望。我要到中文系文學講堂，去聽聽文學講座，再到藝術殿堂領悟人生的真諦。下午，我要到體育場上打球和跑步，讓青春的血液在我的血管中快速地流動。我要仔細傾聽自己心跳的聲音，那是生命最后的旋律。夜晚，我要和一班同學高唱《友誼萬歲》。
第二天，我想走遍馬來西亞的大城小鎮，但是，24小時哪里走得完？所以，我會選擇到古色古香的古城馬六甲去，好好緬懷對馬六甲有貢獻的歷史人物，再到鄭和館。好好了解鄭和下西洋的故事。然后，我會到馬來甘榜，體驗短暫的甘榜生活，比如玩陀螺很放風箏，赤足到小河戲水玩了。夜晚，我要和家人在月光下散步。
第三天，我要到殘障中心去感受當義工的生活。我要緊握所有殘障人士的手，告訴他們，要熱愛生活，熱愛生命。如果來得及，我真想把自己的眼球捐獻給盲人，讓他們看看地球究竟是什么樣。然后，我再把我的.雙腿獻給那些終生坐在輪椅上的人，讓他們也能在藍天下盡情奔跑。夜晚，我要和殘障朋友高唱《明天會更好》。
明天會更好嗎？盡管地球的壽命只剩三天，我也會盡力去做我想做的事，看到希望看到一切，我愛剩余的三天生命，我要珍惜這剩余的三天光陰，于是，我剩余的三天就等于是永恒。
八年級作文 篇7
流年似水，轉瞬即逝，多少歲月，輕描淡寫。歲月的流逝讓我明白了許多。
歲月中的我們守著一方小天地。在這一方小天地中，我們曾哭過，鬧過，笑過。曾幾何時，我們高談自己的人生理想，暢聊著各種有趣的事情。談著自己的讀書心得，一起遨游在知識的海洋。那段恬淡的歲月真讓人懷念啊！
可歲月的流逝卻帶走了那段時光。曾經親密無間的伙伴堅貞的友情，卻抵不住歲月的摧殘。曾經無話不說的我們，再見時卻是無話可說。那些青春歲月的斑駁印記，被循環沖刷，然后在偌大的歲月沙灘上留下一層一層的紋路。
歲月的流逝讓我明白了友情的珍貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其幸運。
歲月中的你們，年輕漂亮，有活力。總喜歡拉著我們走遍大街的每一個落。你們身上似乎有著用不完的勁。你們說等我長大了，便帶我周游世界；你們說等我長大了，帶著我吃遍世界；你們說等我長大了，便陪著我做我想做的事。而我長大了，你們卻走不動了，經不起折騰了。歲月的流逝，為你們烏黑的秀發，添上了一抹刺眼的白；在你們光潔的額頭上，留下一道滄桑的皺紋；在你們光滑的大手上，鋪上了一層厚厚的'老繭。昔日那直挺的腰，也有些彎曲。這還是記憶中的你們嗎？歲的流逝似乎改變了一切，而唯一沒變的便是那顆愛我的心。
小時候你們拉著我走，現在你們走不動了，不怕！今后便有我扶著你們一直走下去吧。
歲月的流逝讓我明白了親情的可貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其的幸福。
歲月老人悄悄地離開，卻留下了歲月的禮物——珍貴的友情，可貴的親情……
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