八年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的八年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
老家的后面，有一片竹林。很小的時候，那里曾經是屬于我的“樂園”。
那片竹林里的竹子非常的高，而且多。夏天的時候，我經常搬來一把小椅子，扯下一些竹葉，用它們做一些小玩意，如粽子之類的，編成一大串一大串的。也經常用竹竿纏上一些蜘蛛網去沾蜻蜓玩，把蜻蜓栓起來，去捉蚊子喂它，因此身上經常全是包，但是卻很高興。竹子也經常會被砍下來，有用的，每當砍下竹子，我就會去找竹膜，因為可以做笛膜。有些時候土墻邊也會生出一兩株小草，但是還來不及長大就被那些雞鴨給吞食了。那些土墻經常是我玩螞蟻的地方，時常趴在地上，弄臟了衣服。
但是其中也有一些樹，比如皂莢樹，奶奶經常撿回來，說是可以用來洗頭發與衣服，于是，我每次經過那棵高高的皂莢樹，總是要留心樹下是否有皂莢，每次一看見，就興沖沖地拿回家去。有些時候也沒有，但是我還是喜歡用竹竿把皂莢給“多”下來。有次我好奇地搬開皂莢，發現里面有兩顆小籽，把皂莢揉爛，嘿！有泡沫呢！我為我這個偉大的發現而激動不已。
打開那扇門，左面有一個竹框。這便是家里的'“雞窩”了，每當聽見母雞那“咯咯——咯咯”地叫聲，心里總是會高興好半天的，跑去一看，母雞還在上面呢，想讓它下來，又怕被那尖尖的嘴給啄到，終于等到雞走了，才撿起那一個雞蛋，放在廚房里。有些時候還有些“抱窩雞”，占著窩又不下蛋，曾經有很長一段時間沒有雞蛋，正當大家著急的時候，卻發現旁邊一個草堆里有一大堆雞蛋，原來最近又是那只“抱窩雞”占住了窩。
關于我家的那片小竹林，那還有一個有趣的地窖呢！是用來儲存紅苕的，每次奶奶下去都會先用一根蠟燭點燃放下去，如果沒有熄滅，奶奶便用梯子下去了。有些時候我也想下去，但是從來沒有得到過一次許可，因此對那地窖沒什么記憶了。
那片竹林，那個小園，是我童年的一大樂園！
八年級作文 篇2
我住的家鄉在40年里，發生了翻天覆地的變化。
二十年前，聽爸爸媽媽說，以前的鄉村是泥濘的小路，各家各戶都住著土房，一到下雨天，外面大下，屋里小下，外面不下，屋里還下。村里的人只用一口井，井水都是咸的，每天挑水的人絡繹不絕。到了晚上，家里沒有電燈，只能用煤油點，每家每戶的煤油數量有限，如果早用完了的話，晚上就得在黑暗中生活。每個家里的孩子很小就開始干活，一直到大，而吃的飯則是窩頭，地瓜干，像白面，只有過年的時候或家里有事的時候才可以吃一點點。
而到了現在，站在村口看，只見公路兩旁的樹木，一直延伸到看不見為止，公路十分的堅硬和平坦，各家各戶都住著大瓦房，而且每家每戶都通上了自來水，只要打開水龍頭，水就會自己流出來，而且清涼甘甜。每家每戶都用上了電燈，電視機，電冰箱，還有的安上了空調……是現代化的農村小家庭。孩子們都快樂的`去學習科學文化知識，而且我們村里還大面積的種植冬棗，它口感好，我們現已經成了冬棗之鄉，每年的糧食也是大豐收，不會再像以前那樣靠天吃飯了。
僅僅40年的發展，相差就如此的大，我真的不敢想象，未來的日子我們還會有多少的翻天覆地。村里的人笑容滿面，嘴上常掛著還是黨的政策好呀！
是啊！祖國發展了60年才到今天的地步，我們一定要吃水不忘挖井人，現在好好學習，將來為我們祖國的建設出一份力，讓我們的祖國更上一層樓！
八年級作文 篇3
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學習，來自于人與人的交往……正是這些煩惱讓我們一步步走向成長，一點點長大。—題記
在一個寒冷的冬天，我遇到了一個超級大的煩惱—我可愛的小手居然長凍瘡了。事情是這樣的：一天，我在無意間發現我的手長凍瘡了，朋友們都不知道。也不知道老天是不是存心害我的，還是其他什么的，朋友們每次牽我的.手時候偏偏牽我凍瘡的手。我的手就這樣一天比一天更腫了，后面長成了“豬蹄”，大家都取笑我。直到里面的肉幾乎爛掉，外面有一小層皮浮起來，我覺得快好了，就滿心歡喜的把它一層層撕掉，到了晚上就開始后悔了，就是一陣陣的疼痛。就在我后悔的時候，我發現了在我被疼痛圍繞時，居然沒有哭泣，如果換做以前我早哇哇大哭了，真正感覺到了我長大了。在那個冬天我是最勇敢的小女孩。過去了冬天，迎來了春天，我的手也慢慢的好起來了。
這件事讓我明白了：遇到困難不要抱怨別人，也不要抱怨自己，因為抱怨沒有用。如果被一點點困難打倒了，那我們活著還有什么意義，相信自己只要不灰心，鐵杵都能磨成針，當你勇敢的時候，困難就會變柔弱，就會悄悄地溜走了。曾經有人跟我說：“一點點小困難怕什么，只要你足夠堅強，它是打不敗你的，要相信自己的力量，再說了每一種毒藥都有自己的解藥，困難也一定有它的解決辦法，當你遇到困難的時候要冷靜想想，不要只會哭泣，人不能哭泣，要學會用腦子思考。”
從這件是我明白了，你明白了嗎？我覺得我長大了。
八年級作文 篇4
我們自從出生以來就會有無窮的欲望，但是有了這個后人們就少了另一種情感那就是“知足”。欲望可以靠他人實現，但是知足丟失后人就很難找回。
如果我們第一次的欲望得到滿足就會有2種情況發生：①就會再去先他人索取自己的需要，②是對他人的'給予已經得到了滿足不再向他人所要任何東西，已經有了知足感。這兩種情況讓大家選，我想都會選擇后者，以為前者多么偉大，自己想做個偉人啊！選擇前者的主要原意是因為有些人是貪婪的，小部分才是真正的后者所寫的人。我們可以看出大部分人都是貪婪、只懂得索取而不知回報的。而且自己需要的總想他人索取，就用貪婪來滿足自己“黑暗”的心靈。我不得不承認這真是人類的悲劇啊！
我真心希望每一個人早上起來都要真誠的對自己說一句話：“不管今天是否美好我都已經知足了！”
八年級作文 篇5
我是一滴水，來自天山，來自那個孕育了雪蓮花的冰雪世界。我喜歡站在白茫茫的雪山之巔眺望，眺望遠方富饒的沃土。終于，我如愿以償，由于全球氣溫升高，我告別了雪蓮花，離開了家鄉——天山，開始了新的生命旅程。
我旅程的第一站是小河。我和志趣相投的伙伴們歡笑著，打鬧著，爭先恐后地奔流向前。但是在歡騰的一剎那，我們又蒸發了，坐在云朵里面，隨風飄蕩。由于空中太冷了，我們又爭先恐后地往下跑。幸運的是，我落到了一朵花的蕊上。花兒笑著問我：“你從哪兒來呀？”我告訴她：“從天上來！”她又問：“天上美嗎？”我回答道：“美極了，坐著免費的云朵船，想去哪兒就去哪兒！”花兒高興得手舞足蹈。她也想到天上去，可葉子拉住了她，說：“沒有根的花還叫花嗎？”花兒嘆了口氣，呆望了天空一會，又開始孕育新的生命了。我躺在她的懷里，輕撫著她的傷心和絕望，哼起了風姐姐教給我的那首《月亮之歌》。
一陣瓢潑大雨，我和千千萬萬個小雨點順山坡滑下，洶涌成了一條波浪滔天的大江。我們歡快地奔跑，像一群歸心似箭的游子，最終撲進了大海的懷抱。我們在海灘上嬉戲、玩耍，有小孩子過來玩水，我們就輪流去撓他們的'小腳丫，他們玩得非常開心，我們也非常開心。有時，沒有小孩子過來，我們便和魚兒鬧著玩。它們把我們吸進嘴里，然后再吐出來，我們就忽忽悠悠地晃過來晃過去，跟喝醉了酒似的。
一對情侶走過來，捧起了我和我的伙伴們。男的對女的說：“你聽見海了嗎？”女的笑著說：“我聽見了！我雖然看不到海，可我心里有一片波瀾壯闊的大海！知道嗎？這片海是你給我的……”男的笑著背起了女的，他們走遠了，可我心里久久不能平靜。我很激動，因為我見證了人間的真情。
兩個少年走過來，一個對另一個說：“人生太短暫太渺小了，我們充其量不過是大海里的一滴水！”另一個回答道：“即使我們是一滴水，也要有大海一樣的胸懷，你說呢？”哈哈哈，他們爽朗的笑聲回蕩在天地間。
我是一滴水，一滴微不足道的水。我為自己是一滴水而驕傲、自豪，因為我有大海的胸懷！
教師點評：
這是一曲生命的贊歌，一幅多彩的生活畫卷。文中孩子的天真、情侶的真情、少年的豪邁都令我們感動。
文章以一滴水的旅程見聞為線索，展示了生活的多姿多彩，贊美了人間的真情，告訴我們做人要有廣闊的胸懷，主題積極，格調昂揚，脈絡清晰，行文流暢。
八年級作文 篇6
不知不覺，姥爺走了快一年了。不知道姥爺在那個世界里過得好不好。
依然記得姥爺走的那天的情景。
那天，天一直陰著，很冷，衣著單薄的我在學校門口焦急的等待著爸爸來接我，左眼皮一直在不停地跳著，心里有一種不祥的'預感，好像有什么不祥的事情要發生。
我等來了爸爸，也等來了一個噩耗：姥爺走了！永遠的離開了我們！
車子飛奔在回老家的路上，望著車窗外的那些樹，回想著以前和姥爺在一起生活的點點滴滴，淚悄然落下。
樹啊，你們要是有思想，你們會來安慰我嗎？
不知不覺，天空中飄起了細細的雨絲。
終于，到家了。
眼前還是熟悉的小巷，熟悉的老屋，熟悉的人。只是每個人的臉上寫的都是難過，連空氣中都彌漫著濃濃的憂傷。院子里，還有姥爺親自種下的樹，只是，樹還在，人卻不在了。
雨下得越來越大了，仿佛在為我們失去了姥爺而感到惋惜。老屋的中央，姥爺靜靜地躺在那里，臉上掛著一絲笑容，好像睡熟了一樣，讓人不忍心去把他吵醒。
哭聲依舊，只是姥爺再也聽不見了。
看著山上的那座新墳，想著從此和姥爺就活在兩個世界，心就會很痛很痛。
我一直都弄不明白，身體一向很健康的姥爺怎么一下子就倒下了呢？或許，姥爺是生氣了，不想理我們了吧。
姥爺就這么走了，沒來得及和我們道聲別就走了。
又快到姥爺的祭日了，悄悄地，問一聲姥爺，您在天堂里過的好嗎？
八年級作文 篇7
自由與管教是一對冤家，一見面就眼紅。這天，他倆又碰頭了。
自由：“我說管教啊，你整天板著臉干嘛？對人那么嚴肅，什么都插手，限制別人，真是的。”
管教：“限制別人怎么了！這不也是一種教導嘛！哪像你這自由狂，讓人隨心所欲，弄得社會不得安寧。”
自由：“你怎么說話的，我怎么狂了，你可別忘了，人類現在追求的是什么。不就是我——自由嗎？”
管教：“哼，追求你，真是自不量力，說的比唱的還好聽，如果人類完全追求你，時間豈不亂了套？”
自由：“你只顧評價別人，也不為自己想想，你有多大能耐。可別得意太早了，你可能好不知道吧！現在的學生最恨你了，你限制了他們的自由。而我備受青瞇，他們真正渴求的就是我的出現呢！”
管教：“人沒有絕對的自由，學生們只是暫時地寵愛你而已，他們現在的眼光短淺，只看到了你華麗的外表，而沒有看到你空虛的內心，如果他們擁有了你，就會荒廢學業走上不歸路，你怎么忍心讓他們走這條路呢？”
自由：“那又怎么樣，人活在世上不就是圖瀟灑走一回嘛。那些小家伙有了我可以壯膽，這更可以表現出‘有志不在年高’哩！”
管教：“‘有志不在年高’的真正含義是這樣的'嗎？他們需要積極的思想促進他們健康成長，而不是你所理解的不受約束。”
自由：“你聽過‘勝者為王，敗者為寇’吧！到時候，擁有我的人成為勝利者，他們成為統治者，擁有世界的一切，就會更加用帶我了。”
管教：“你那些‘名言’已經行不通了，現在是法制社會，國家所制定的法律就是規范人們言行的，誰也不可違抗。你還是認輸吧！”
自由：“啊！你說的可都是真的嗎？看來，我也只好暫時讓步了。不過，等到人們掌握足夠的知識后，我會隨時降臨到然間的。”
這場沒有硝煙的戰爭終于結束了，卻也引人深思。
八年級作文 篇8
船兒總不能停留在碼頭，它，總會揚帆起航；鳥兒，總不能總住在巢中，它，總會展翅高飛；丑小鴨，總不能總呆在蛋殼中，他總會出殼問世的。
眼看小學六年就要結束了，在蛋殼里的丑小鴨要破而出了。他，即興奮又懷念。他很想看看外面的世界，又不想去，因為他十分愛這個蛋殼里的世界。
這次班主任上的最后一節課是感受一下這個校園的美，大家都出去了我也不例外。我來到這寬闊的草坪上，蹲下身來，還是頭一次感受到花的可愛，小草的玲瓏。我聽見同學們對未來的渴望與期待，我看見了同學們對離校的傷心與失落。我來到教室后的`大樹旁邊，抬頭望去，還是第一次發現大樹的壯觀與美麗。“好美啊！我還是第一次發現。”我的好友說道“你什么時候來的？”我回頭問。他什么也沒說，只是張大嘴巴指著前面。我又疑惑的轉過頭去。心，霎時間如裂開一幫般痛苦。
“為什么？”老師“躲”在教師前面的大樹旁邊默默地看著在草坪上玩耍的同學。
一絲，兩絲，一縷，一大片陽光從天上灑下來！那黃金般的陽光啊！掩蓋了她那紅紅的眼眶。我聽到嘩的一聲清脆的響聲，好友被嚇了一跳，他看著我又將目光轉向老師；接著，又是一聲緩慢的嘆息聲。老師用手抹了一下眼角，便向教室走去。
好友轉過身對我勉強的笑了笑，我也用手抹掉了淚水對他笑了笑。
真的每當我一回頭都能看見，這條鋪滿鮮花的道路上許許多多老師對我的笑臉。每當我失落時，她們都會給我信心；每當我失敗時，她們都會給我鼓勵；每當我害怕時，她們都會給我勇氣……
如今，我來到了一個新集體；丑小鴨也會沿著那條理想向前走去。如果有一天，它真的變成了它夢想中的白天鵝；那么，它，一定一定會飛到它出生的那個小鎮上，會用能響徹整個世界的五個字對老師說
——老師，謝謝您！
【八年級作文】相關文章：
八年級作文04-19
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20
八年級作文04-20