六年級作文【共15篇】
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
今年的暑假真是收獲多多！由于今年的英皇鋼琴考級提前了，暑假的前一個月我每天都要苦練鋼琴四個小時，功夫不負有心人，最后我也以良好的'成績通過了。
學而思的數學課對我來說也是一個挑戰。因為班里的其他同學都是老生，只有我一個新生，老師的課堂進度也好快。第一講我有好多地方沒太聽懂，回家媽媽重新給我講了一遍，我才完全掌握了。第二講是“找呀找呀找朋友”，這標題好吸引人，也是最難的部分，主要是講如何把一堆大的數字加減進行巧算，其中包括“符號搬家”，也就是給復雜的算式加括號或拆括號，讓算式更好算。還有“砍尾巴”、“穿衣戴帽”等等這些讓復雜的算式變簡單的方法。這一講我緊跟老師的思路，生怕錯過老師說的每一句話。
最有趣的是第十講“我是小工兵”，這一講是同學們最喜歡的，課堂也比平時的要活躍好多。學了這一講，玩九宮格和掃雷都太簡單了。
暑假里的每天也有好多作業，也很累，但我還是堅持了下來，也收獲了很多。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，我為自己的努力點贊。
六年級作文2
冰淇淋是甜的，蛋糕是甜的，生活中的小事也是甜的。在我們的人生中，苦是不可避免的，但更多的是來自各種人的甜。
記得那天天空烏云密布，還下著小雨，我收到了一個不好的消息，語文考試沒考好，只考了86分。我的心如遭到雷擊，不敢相信眼前的事情，卻又不得不相信這個事實。
我翻看著試卷上的錯題，一邊懊惱自己為什么會錯這種題，明明平常這種難度的試卷穩上90分的呀。直到老師評講完試卷，我都還處于精神恍惚的狀態，久久不能從這件事走出來。
課間的時候，我雙目無神地望著窗外，還是無法平復心情。這時我的朋友走了過來，叫了幾聲我的名字，見我不搭理，又拍了拍我，還把手放在我的眼前晃了晃。我才猛然驚醒，呆呆的問：“怎么了？有什么事嗎？你怎么了？好像不太對勁，發生了什么事？”她一臉擔心，我裝出開心的.樣子，”我能有什么事嘛？““不，最近老實交代，是不是考試沒考好。”被拆穿心事的我，笑容僵住了。
而她也馬上明白了我的心思，拍著我的肩膀安慰道，“一次考試而已，別放心上，你看，我上次還考70多呢，我不也照樣好好的，不要太在意。”
那一刻，懊惱的心情也消失的無影無蹤。甜意涌上心頭，生活中的甜像果汁一樣，只有細細品味，才能品嘗這獨一無二的甜。
六年級作文3
我敬佩的那位名人為自己爭過光，更為中國人爭過光，他就是童第周。
童第周十七歲時才入中學，第一學期期末考試他平均分才45分，校長勸他退學，在他的再三懇求下，校長才勉強答應讓他跟班學一個學期。童第周晚上的時候，跑到路燈下讀外語、看書，值班老師發現，讓他回去睡覺，可他又趁老師不注意跑到廁所外面去看書。就這樣過了半年，童第周的成績大大提高，數學還考了100分。后來有人資助他，于是他到了比利時留學。
童第周到國外后，因為他來自于舊中國，很不受同學待見。童第周的教授一直在做青蛙卵剝膜手術，可一直沒成功。同學們除了童第周之外，沒人敢做這個手術。童第周發誓一定要給中國人爭光，于是他不聲不響地刻苦鉆研這個手術，終于成功了，教授夸他：“童第周真行！”同學們也改變了對童第周的'看法。這個手術震驚了生物學界，童第周為中國人爭了一次光。“我雖然落后，但是我一定可以通過努力來贏得成功。”這是童第周在實驗中所說的話。
我們要學習童第周耐心、細心、刻苦、不服輸的精神，而且不能像外國學生一樣輕視別人。童第周，我們為你點贊。
六年級作文4
媽媽，你給予了我的生命，你照亮了我前進的方向，你給了我取之不盡、用之不竭的愛。你是一盞明燈，你是一口良藥，你是我生命的歸宿，成長的搖籃。多少次，我想對你說：“有你，真好！”
溫暖的陽光灑在陽臺上，晾曬的衣服披上了一件金光閃閃的披風，印在地上的陽光，像破碎的金子，閃閃的碎影中，我看到了一片寧靜的`院子，聽到了風兒嬉戲的的沙沙聲，就在這個美好的早晨中，我感受到了有媽媽在，真好！
一醒來，我就看到你忙忙碌碌地為我準備早餐，看到你把我喜歡的水果切片，看到你對我的那溫暖一笑，我的心被你打動了。我拉開窗簾，媽媽端著做好的飯菜放在桌上，那一刻明媚的陽光照在了你身上，我突然發現，原來那么美麗動人的你，不知道什么時候已經改變了模樣：你的頭發再也不是烏黑的了，幾根銀亮的頭發在陽光下發亮，從何時起，你的臉上、眼角都有皺紋了，你何時變得這么蒼老？
坐下來吃飯時，我和你說了些有趣的事，可是我突然發現你手上什么時候被燙傷了，是以前的，是今天的，還是我看錯了？這個不明顯的紅印像一根刺，扎進了我心里，我心里很不是滋味，豆大的淚珠掉進飯里，你問我怎么樣，我飛撲到你懷里給了你大大的擁抱。
啊！媽媽，你和藹可親，你溫柔似水，你給予了我的溫暖，有你在，真好！
六年級作文5
在我的記憶深處一直有一段往事，使我一直不能忘記。
那是發生在我剛上四年級的事。在一天下午，我約上小伶以及兩位會打乒乓球的伙伴去學校操場打乒乓球，我和小伶一組，其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈，忘記了回家的時間。老天好像故意跟我們過不去。板著陰沉沉的臉，不一會下起了傾盆大雨。這時，小伶大聲喊道：“快向傳達室沖啊！”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達室。
這時，我很內疚，因為是我把伙伴叫出來玩的。媽媽很有可能冒著大雨來接我們，也可能……
我們本打算等雨小一點再回去，可是雨卻越下越大。就在這時，小伶從一個角落里找出了一塊能讓我們回家的布子，但是已經破了一個大洞，我們一人揪一個角搭起一個大蓬，小伶最先搶到那個已經破了一個大洞的角。
我們在回家的路上，無情的雨打著我的腮邊，使我不由自主的.把身子向中間靠了靠，把布子朝我這邊拉了拉。突然，我發現那個大洞正對著小伶，雨水打濕了她的頭，頭上的水順著往下流，已經打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥，我拉了拉她說：“朝這邊站一點吧！你身上已經全被打濕了，小心感冒。”她淡淡一笑說：“沒關系，我感覺非常涼快！”
我們兩個把那兩個小伙伴送回了家，走了一會兒就到了我家，我對她說：“去我家換一件衣服吧！”她說：“不用，就當我沖了一回涼水澡。”然后就以最快的速度向家跑去。
這一段事，我會把它一直珍藏在心底。
六年級作文6
5月19日，成師附小1600名師生在成都大學體育館激情上演了一場主題為“我們一起玩籃球”的體育活動，同學們獻上了籃球操、裁判操、啦啦操、籃球游戲、籃球對抗賽、籃球RUP等形式多樣的表演。“臺上一分鐘，臺下十年功”，這場表演其實就是把生活搬上了舞臺。
我們幾乎每天都要在烈日下開展籃球項目的培訓和鍛煉，籃球也不知“爆炸”了多少個，同學們粉嫩嫩的小臉蛋也被曬成了小花臉，那時候最喜歡老師遞上的一只冰棍和一個小布丁，因為我們都是她的孩子。
還記得第一次彩排前一天，我發高燒，擔心第二天早上數學考試的缺考更擔心下午彩排的'缺席，“那不是我這么長時間的鍛煉就沒有展示的機會了嗎”？就在朦朧中，老師打來電話問長問短，讓我不要著急在家好好休養，她會讓同學幫我記住彩排的位置和動作，在正式彩排時告訴我怎樣走臺，不會讓我落單的。她怎么會知道我的想法？她像一只退燒針，讓我立即恢復到正常體溫，使我懸浮的心平靜了下來。下午同學還打來電話慰問我。老師總是這樣默默地關心著她的孩子們……
表演那天，所有人都已經有點筋疲力盡了，她也不例外嘴里還喝著荷香正氣液呢！輪到她上場了卻依然可以笑容滿面，精神抖擻地完美展現附小老師的精、氣、神……
因為籃球，我們懂得了無私的團隊合作；因為籃球，我們懂得了付出與收獲；因為籃球，我這個不愛運動的人也開始鍛煉了。
我們分享籃球帶來的快樂！
六年級作文7
“該死，真該死！”火車站內，一個年輕人正坐在長椅上，雙手緊緊抓住衣服，不停地嘀咕著。他望了一眼外面的天氣，外面寒風呼嘯，滿天的鵝毛大雪，街道上空無一人。
當他抬頭時，售票員來到他面前。“您好，這位先生，前往長沙站的0516號火車已被停站了，請您帶好口罩，盡快離開車站。”
年輕人張了張口，像要說什么，卻被售票員的眼神阻擋回來，好久，他才慢悠悠地說：“好。”他環視了一下四周，沒錯，就是武漢――中國目前疫情最危急的地方，他無奈地搖了搖頭，手伸進口袋里，掏出手機，給媽媽回了個信息：“媽！今年我就不回家過年了。”
他站起身來，深情地望了一眼天空，“唉，這已是第幾年沒回家了？我真是個不孝子…我何嘗不想陪他們呢？這段時間好不容易放了年假，卻碰上了疫情！”想到這里，他臉上不禁滑過幾顆冰冷的眼淚。
他失神地望向前方，他，無處可去。突然，他的'眼睛亮了，前方駛來幾輛巴士，巴士車身上掛著一條鮮紅的橫幅，“武漢加油，中國加油！”他高興地踮起腳，朝著車上的醫護人員揮手，大喊：“武漢加油，中國加油！”“白衣天使們，你們最美，中國靠你們啦！”他高興得像孩子似的，臉通紅通紅的。他像是得到了什么指示，沖向志愿者報名處，大聲說：“我要報名！”
這個冬天雖寒冷，可無數中國人的心里卻無比溫暖，因為這些逆行者……
六年級作文8
我家有一個小小的“水族館”，里面住著許許多多的居民：有小金魚、石斑魚、垃圾魚、鳑鮍魚、田螺、小蝦等等。關于這些“居民”的故事吧，我可能三天三夜也講不完。那么，我就簡單地挑幾件事和大家分享一下吧！
要說“水族館”里最貪嘴的莫過于垃圾魚了，雖說這垃圾魚長得虎頭虎腦，還穿著時下最流行的“豹紋”衣，可是卻沒有一點兒紳士風度，它就像只饞嘴的小花貓，看到任何東西，都想去嘗一嘗。有一天，這條垃圾魚不知是餓了呢，還是無聊呢，竟然游到田螺的鱗上去吃食。這田螺也不甘示弱，使出九牛二虎之力，竟把垃圾魚牢牢地吸住了。這下垃圾魚可慘了，它進也不是，退也不是，足足被田螺卡了兩天。后來，我實在看不下去了，才把它倆分開。這下，垃圾魚變成了破嘴魚，真是“魚螺相爭，兩敗俱傷”啊！
魚兒們的吃食也異常搞笑哦！有一次，我一不小心把面包掉到了地上，于是就撿起來，扔進魚缸里喂魚。才眨眼的工夫，石斑魚就沖上來開吃了，只見它一刻不停地張大嘴巴，大口大口地吞食面包屑。然而，魚缸底下的`一群鳑鮍魚也嗅到了食物的味道，它們一齊拱上去，氣勢洶洶地圍攻石斑魚，開搶食物。石斑魚一看形勢不妙，趕緊想撤。但是，已經來不及了，石斑魚被啄得落花流水，夾著尾巴逃走了。旁邊別的魚兒看到這一情景也不敢過來，只有等鳑鮍魚吃飽了游開后才敢來吃。
這就是我家的“水族館”，里面的居民活潑而又有趣。如果你看到它們，你肯定也會喜歡它們的！
六年級作文9
大家肯定都想預測天氣吧。除了看天氣預報還有什么辦法呢？這不，我就有一招。
有一次，我正在看雜志，看到書上寫著一句民間諺語：云往東，車馬通；云往南，水漲潭；云往西，披棉衣；云往北，好曬麥。便去“問”知識淵博的電腦。電腦是這樣“說”的：“云向東、向北移動預示著天氣晴好；云向南、向北移動預示著最近會有陰雨天氣。”
可我怎么也不能信會有這么神，光靠人的肉眼怎能預測天氣呢？于是我準備試驗一下。
但是那幾天幾乎天天都是都是“千里無云”，一直都使我的試驗無法進行。終于，有一天，天上有了一點云，可它不會“動”，只在原地“待”著。又過了幾天，我想要的風終于來了，云也來了。哈哈，可以開始我的試驗了。
我先仔細觀察云的“去向”。云是向南移的，我想了想那句諺語的“云往南，水漲潭”，照這樣說的.話明天或后天就會有雨了。明天有雨，明天還有節體育課呀。真希望明天不下雨，后天再下也不遲啊，我心想。
第二天早上起床，我第一件事就是看看窗外下雨沒有。真是事如人愿，天空中沒有一點雨的影子，我心里不禁有一點高興還夾雜著一絲失望……
第三天早上剛睜開眼，就聽見瓢潑大雨嘩嘩啦啦的聲音，我非常興奮，原來來自于老百姓的諺語都是人們智慧的結晶，并不是沒有科學依據的，而都是老百姓通過細心觀察得出來的，在大自然的千變萬化中能解釋通的……
這就是我的小竅門，你的呢？
六年級作文10
我有又黑又亮的頭發和又大又亮的眼睛，都很小
嘴，愛穿一身衣服，總愛安安靜靜坐著看故事書。“舒金耀性格內向，話不多，不愛表達自己。”這是我的老師和同學對我的評價。我不否認我是這樣的`人。
出了事，我把心事放在心里。我從來不在所有人面前展示它們。我只想在背后哭。我甚至不敢在我媽媽面前。我只能在心里哭泣，以擺脫心中的陰霾。即便如此，我也怕被大人發現。
在課堂上，我最怕看到老師的臉，因為老師要求我們在課堂上主動發言，我最怕舉手發言。每次老師讓我們舉手回答問題，我總是低著頭，怕老師叫我。老師一說“我點名了。”我的心怦怦直跳，直到老師停止尖叫才從空中落下。
有一次體育課，老師讓我們跳繩。輪到我的時候，我失望的心跳了幾下。我既緊張又害怕。我擔心平時不活躍的時候跳不起來。真的是輪到我跳幾次了。砰的一聲，我嚇了一跳，摔倒在地上。老師趕緊把我扶起來，看了看我的額頭，又摸了摸，說：“快來我家，我給你開點藥。”其實老師很關心我們，所以我自己也很害怕。
我平時和其他女生一樣談笑風生，但是一出事就害怕。膽小真的很有害。我發誓以“膽小如鼠”戰斗到底！
六年級作文11
“世上只有母親好，有媽的孩子像個寶……”聽到這熟悉的旋律，一幅幅讓我感動的畫面又浮現在我的眼前。
那一天，下著大雨，刮著大風，連窗外的樹也搖搖晃晃的。天在哭，我也在哭，因為我發燒達到39度。母親不管三七二十一，把我抱著就往醫院跑，她的.臉上濕濕的，分不清是雨水、汗水、還是淚水……
母親終于把我抱到醫院，那時已經是凌晨，醫生都睡著了。母親不停地敲門，過了好久醫生才睡眼朦朧地出現在我們面前，他的態度很不好。母親忙說：“不好意思，我的兒子發高燒，請您幫他看看吧！”醫生見母親那么客氣，態度也好轉了。幫我看完病，醫生就叫護士姐姐幫我打針、拿藥……
回到家已經是清晨4點鐘了，我躺在床上，看到母親在忙著幫我弄藥，當她把藥遞給我，我清晰地看到她長滿老繭的手，心里有說不出的滋味，這雙操勞的手是勤勞的表現，是愛的表現啊！
母親，您是我最愛的人，我會把您的愛牢記在心，好好學習，成為一名有知識的人，決不辜負您對我的愛。母親，在這里，我想要說聲謝謝您，還要說聲：“我愛您！”
六年級作文12
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童搖著杏花村。
天陰沉沉的，淅淅瀝瀝的小雨，如絲如縷路飄落在大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地上，織起一張無涯的綠茸茸的大地毯，整個大地一片綠意，墳墓四周一片幽靜，兩旁的松柏展著綠色的`枝葉，貪婪的吮吸春天的雨露，守衛在這墳墓前，那里雖然山清水秀，鳥語花香，處處春意盎然，可我們卻根本沒有心思去欣賞這美麗的風景，只是默默地站在姥爺的墳墓前，哀思。
爸爸媽媽和幾個親戚擺好蠟燭，香臺，以及等祭祀用的點心、水果，爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁，媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢點燃，剎那間熊熊烈火燃起，我輕輕地上前撫摸著姥爺的墓碑，想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛湯；慈祥的眼睛關注著我每一天的成長，心里像倒翻了五味瓶似的，陣陣酸痛，眼淚在眼眶里滾動著熱熱的淚珠，最終泣不成聲，任由淚水盡情的流淌下來！
我在心里默默地對姥爺說：”姥爺，安息吧！此時我必須會好好學習。完成您對我的期望，報效祖國。”
六年級作文13
我叫xxx，是個活潑可愛的小女孩。我長著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長發，一個端正的鼻梁下長著一張笑呵呵的嘴。我最喜歡的運動就非打球莫屬了，這可有一個原因呢！
打球一年四季都可以玩，所以，我才喜歡打球。不管是溫暖的春天還是涼爽的秋天都很適宜。球有許多種，像羽毛球、乒乓球、籃球、網球……當然，我最喜歡打羽毛球了，因此，我越來越喜歡打羽毛球了。
“生命在于運動”我這幾天一直和媽媽在球場打球，所以，我的球技突飛猛進。
記得幾天前，我和媽媽在球場打球，我沒打幾個球便敗下陣來，媽媽見了，就耐心的`教我打球的方法，說：“伊揚，你接球時手要舉過頭頂，用手腕發力，使勁往前揮，就可以打出好球了。”聽了媽媽的話，我有信心十足，自信滿滿。我照著媽媽說的去做，可總是接不到球，灰心喪氣的我十分沮喪。媽媽不想讓我傷心，便安慰我說：“伊揚，別難過，你要相信自己，這樣才能成功。”我打起精神，繼續打球。沒有多久，我就占了上風，球兒像一只白蝴蝶，在空中翩翩起舞。我想起一句話：虛心萬是能成，自滿十事九空。便在心里說：“我不能驕傲啊！”
經過幾天的練習，我已經能跟媽媽打上好幾個回合了。球兒在空中飛舞，在耳旁呼呼生風。
這就是我，一個愛打球的我，你愿意和我交朋友嗎？
六年級作文14
“不經歷風雨，哪能見彩虹。”當我拿到這次的高分試卷，才深刻體會到這句話的含義。
一只蠶在風中搖曳，痛苦地縮成一團，希望能抵擋住寒風的攻擊。
我心中想著白天遇到的各種嘲諷。“這點成績，能看得入眼嗎？”“我還以為能考多高呢！”……我不由自主地喃喃道：“難道真的是我的實力不夠嗎？”我停下筆，看著窗外的蠶，在寒風中無助地搖擺著，我的'心仿佛也隨之搖擺著，幾乎失去了信心。
這時，我的房門“吱呀”一下子打開了，原來是慈祥的母親，她布滿皺紋的手中端著一杯熱氣騰騰的牛奶，她說：“昊兒，學習累了吧？來喝杯牛奶再繼續。”我謝了一聲，接過牛奶時媽媽不經意間看見了我桌面上的試卷，她緩緩坐在我的身邊，指著窗外的那只蠶說：“你看見那只蠶了吧，別看它現在丑陋，搖搖欲墜，但是經歷重重困難之后，它就會成為一只美麗、堅強的蝴蝶。”我明白媽媽的用意，點了點頭，大口地咽著那杯牛奶，那不只是杯牛奶，更是滿滿的要溢出來的母愛呀！
在之后的幾周中，媽媽和我一起攻堅月考，我們每一天都一同熬到半夜十二點，我寫作業，媽媽在一旁給我講解，盡管她每天早上六點多還要起來，卻依然堅持著。
第二次月考如期而至，果然日以繼夜的學習沒有白費，我考了高分。看向窗外，有一只蝴蝶翩翩起舞，我懂它冒雨而飛的堅持，我也終于成功了！
六年級作文15
現在的世界是那么美好，那么輕松，這來之不易的和平，都是有曾經那個硝煙遍地的世界換來的。我們應該慶幸活在這個時代，所以我們要好好珍惜現在這個世界，更要好好對待現在的一切。
我眼中的世界，是一個美麗的世界。這里有山光水色錦繡的山河，有郁郁蔥蔥的樹木，有生機勃勃的小草與嬌艷欲滴的花朵……花兒雖沒畫中的艷麗，可它散發出了我從未所聞到的芬芳；鳥兒雖飛得不太高，可它卻讓我明白自由是多么美好；雨兒雖無情地吹彎小草，可它洗凈了滿布塵土的大地讓我分享清新。世界就是這樣，沒有完美和一定，卻有它自己所擁有的獨特！
我眼中的世界，是一個靈動的世界，是藝術融合的世界。我聽到了——散發著各色的音符跳動的節奏；我看到了——占據一切活力的舞步；我聞到了——含著農民們辛苦的汗水種出的.稻谷的香味。我筆下寫著——充滿著只屬于中國文化的字體，我親眼見證著——這個大千世界的種種變化。
我眼中的世界，是一個熱鬧的世界。繁華的街道，喧鬧的鳥林，充滿童真的校園。游樂園里、景區里，游客們歡聲笑語；校園里，孩子們無憂無慮的笑臉；街道里，和藹可親的街坊鄰居們。一陣風掠過，似乎把這個世界的熱鬧分散了。
每個人看到的世界都不一樣，一個小地方或是一大片地方都值得回憶。我覺得現在的世界已經足夠美好，我們應該為能誕生在這個世界而感到自豪！我眼里的世界是那么美好！
【六年級作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文04-20
六年級的作文04-20
六年級的作文04-20
六年級的作文04-20
六年級的作文04-21
六年級的作文04-21
六年級的作文04-22
六年級的作文04-22
六年級的作文04-22