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六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
這個星期五，我們進行了一次大掃除。
老師先分配好了工作，我很幸運，又分配到了我的老工作——刷地板。我戴好了手套，拿好了刷子、抹布，我的工作就準備開始了。我刷，我刷，我刷刷，我就不信這個污漬就干凈不了！我賣力地刷著地板，與那頑固的污漬進行著“戰斗”。終于，在我使出了九牛二虎之力之后，那頑固的污漬終于和雪白的地板說再見了。可是雖然地板刷干凈了，但是地上又出現了一大堆的污水。這可怎么辦呀，我發起愁來。想了半天，也就只有吸水一個辦法了，拿起了抹布，我一點一點地吸起了水。雖說地板上的水的確吸了不少，但我的抹布里也吸滿了水，要絞絞干了。該往哪兒絞抹布呢？廁所里人太多了，5樓的水池也排了長隊。這時，多虧了那些帶水桶的同學，大方地讓我們把水擠到他們的桶里。吸了半天的'水，好不容易把我的“工作區域”內的水給吸干了。可是一回頭，又有前方“陣線”上的水流了過來。沒辦法，我只好去“支援”一下前方的“陣線”了。
一會兒刷地，一會兒吸水，沒過多久，我就累出了一身汗，但是不管怎么說，我們的汗水使教室變得干凈了，那么我們出多少汗水，都是值的。
六年級作文300字 篇2
在辭舊迎新的鞭炮聲中，我們迎來了20xx年。
今天是大年初一，全家換上新衣，準備去媽媽的外婆家拜年。來到爸爸的愛車旁，發現車身上布滿了厚厚的灰塵，還有昨晚燃放煙花留下的殘渣。于是，我脫下新衣，卷起袖管，準備給爸爸的愛車洗個澡。 因為是在鄉下，洗車并沒有那么容易，我只能在外婆的帶領下，去院里的井中打水。看著眼前這口井，還有手中只靠一根細繩拴住的`橡膠桶，頓時讓我犯了難。怎么打水呢？一旁的外婆邊告訴我打水的要領，邊手把手的給我做示范。原來橡膠桶會浮在井面上，只有靠腕力使勁抖動繩索，才能讓桶口朝下，打到水。學著外婆的樣子，我費了好大勁，才打到了第一桶水。于是，我就這樣來回奔波在取水，倒水的過程中。 慢慢地，我眼前的大盆里倒滿了水。我取來抹布。用沾滿我熱情的抹布把整個車身都抹了一遍。不一會兒，盆里清澈的井水就變得渾濁不堪。就這樣，用了足足三大盆水才把爸爸的愛車從前到后，從里到外，從車身到反光鏡，擦拭的干干凈凈。 望著如同換了一身新裝的車子，爸爸媽媽的臉上洋溢著滿意的笑容。我的心里也樂開了花：爸爸媽媽，我又長大了一歲！
六年級作文300字 篇3
每個人都收到過禮物，在收到禮物的時候，你的感覺是怎樣的呢？
那是我過十歲生日的時候，我在學校里請了一些朋友來我家，也請了我們小區里的很多人。
朋友們送了我好多禮物，有玩具、積木、運動一類的東西……但是有一個朋友送我的卻是一本書，他的名字叫張遠馳。他把禮物用盒子裝著，我說：“張遠馳，你送我的`是什么呀？”正在時候，突然聽到媽媽叫我們下去吃生日蛋糕，吃完蛋糕我們去做餅干，做完餅干回來吃完下午飯，朋友們玩了一下就都走了。
在所有客人都走了以后，我就把張遠馳送給我的禮物拆開一看。啊！原來是我一直想要媽媽幫我買的《查理九世》，我欣喜萬分！
第二天上學下課的時候，我就問張遠馳：“你怎么知道我要買一本《查理九世》的？”他說：“因為上星期中午，老師不是讓我們自由看書嗎？我看見你一直向別的同學借《查理九世》，我一下就看出你非常喜歡這本書，所以趁你這次過十歲生日我就送了你一本。”“謝謝你，這是我收到的最好的禮物。”我感動地說，他朝我開心一笑，我們倆的手緊緊地握在了一起。
啊，原來我平時的一言一行他都記在心里，真不愧是我的好朋友，雖然這一本書我已經看完，但是我還一直珍藏著它。
六年級作文300字 篇4
我徘徊在煩悶之中，不知怎么的，我突然想騎車出去溜達一圈兒。于是，我便向爸爸展開死纏爛打的攻勢。爸爸不得不答應下來。我換好一身裝備就飛奔下樓了。一摸兜里啊哈，有一圈膠帶。于是我盤算給破損的車把纏上兩圈膠帶，結果一纏就是二十分鐘，車把又恢復了往日的光鮮大氣。
爸爸終于下來了，我先行一步，騎上車子就死命地騎。到小區門口的'橋頭，又聽到爸爸從后邊喊：“回來，走這。”無奈，只得掉頭了。結果我發現爸爸就是應付公事，帶我繞了一圈，凍得我鼻涕橫流，還有模有樣的指揮我：左拐右拐……
轉了一圈，回到小區。可悶了一天的我怎能就這樣罷休呢？不料老爸先自我要求了，爹帶你在小區里轉轉。“行！”，我一口答應。
我們沿著湖邊，看著一半堅冰一半水的湖面，不禁贊嘆：冰凍三尺非一日之寒啊！
走著走著看見一片未開墾的土地。霜打的蔬菜零星地散落著，葉片已黃得不成樣子。這里經曾是我和好朋友巖基練自行車的天然場地。
突然我們發現了一個樹樁，樣子很奇特的，打算運回去修整一下，做個裝修品。但天色漸晚，爸爸有些不情愿了。我反對：“想好要做的事就要馬上做，今日事今日畢！”“好……”
遠處，傳來嘿咻嘿咻的聲音……
六年級作文300字 篇5
今年暑假，我來到了蘇州，一覽仰慕已久的蘇州園林文化。
蘇州給予人的印象總是淡雅的。那些小巷、深宅那些小橋、流水……好似總在煙雨中，古舊而迷離，自成一幅淡雅玲瓏的江山水墨畫。蘇州既有山水之勝，又因園林而獨具神韻，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱。至今仍保存著完好的古典園林。
蘇州園林的建筑以畫為本，以詩為題,完美地演繹了“庭院深深深幾許”、“柳暗花明又一村”和小橋流水，粉墻黛瓦、曲徑通幽，峰回路轉……
如拙政園的遠香堂，以清幽的荷香自喻人品；如四面荷風亭，完美地表現了荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”兩袖清風的高尚品格；如怡園的畫舫齋，表現了對追慕古人似小船自由飄蕩怡然自得的`生活的渴望。還有網師園的“真意”，留園的“小桃園”等，不一而足。這些充滿著書卷氣的詩文題刻與園內的建筑、山水、花木自然和諧地融合在一起，使一山一水，一草一木都展現出深淵的意境。
蘇州園林需要你認真品味，在繁華的背后，是空靈，是平和，是寧靜……蘇州園林代表了一種生活理想，這里是詩意的棲居。
六年級作文300字 篇6
我從小就喜歡看書。常常一寫完作業就捧起一本書津津有味地看起來，甚至連休息時間也不放過。
這不，剛寫完作業，我就捧起了《方洲新概念》看了起來。我看到263頁的一篇觀后感《請打開你的魚缸》，它給了我很大的觸動。文中說到：除了海洋，還有天空，陸地；除了魚類，還有鳥類、獸類。對它們，作為萬物之靈的人類都做了什么？想來想去，好像只有捕捉和殺害了。動物們會甘心嗎？不，它們不甘心失去自由，更不甘心被屠殺，總有一天它們會報復的。
是呀，曾經有個故事說：一艘在大海航行的輪船因遇到風浪翻了，這時一條虎頭鯊游了過來，除了兩位幸存者，其他人都被吃了。兩位幸存者中的一位拼命向岸上游，可另一位卻往鯊魚的方向游。向岸上游的這位在快靠岸時虎頭鯊追上了他，張開血盆大口把他吃了；另一位抓住機會爬到了鯊魚的背上，為鯊魚按摩，令人吃驚地是：鯊魚不但沒吃他，反而把他送到了岸邊……
的`確，人與動物友好和協了就可以創造出奇跡，人類不該亂捕殺動物，這樣動物就會成為人類的好朋友，讓我們的子孫也能得到大自然的寶貴贈予吧。
請愛護我們的動物朋友，讓它們自由吧！
六年級作文300字 篇7
春天才剛離開，太陽毒熱的夏天就來了！腳步匆忙的夏天，彷彿就是那個讓我們容易躁熱不安的幕后兇手吧！
孟夏，那溫柔的第一個月，柔和的陽光照在我們身上，心中很開心。夏天啊！夏天啊！你終于來了！
仲夏，赤日炎炎，謝謝你，讓花草開得更美麗、更茂盛。但，你那灼熱的光芒，讓我們人類遭受干旱之苦好幾千億年了；走在路上，還得小心炎熱的路面。你可以看見，人們臉上充滿了煩悶跟暴躁不安；可憐的小貓、小狗都熱得躲在車子底下。你就像一顆大火球一樣，讓人們又愛又恨。
燠熱的`夏天，吃一碗冰涼的涼面，是夏天消暑的”法寶”之一喔！炎炎盛夏，吃一支冰棒，是法寶中最消暑的東西了。
夏天，整個城市都被像會施展魔術的太陽變成了沙漠。我愛夏天，因為夏天以去玩水、去吃冰……好多好多的事情讓我愛夏天；但我也恨夏天，因為夏天時，人們都被烤成了肉干，夏天每次都把它愛生氣的”怪病”傳染給人類……如果你也像我一樣，對夏天又愛又恨，不妨也可以：去百貨公司逛街、去玩水、去吃冰，有各種不同選擇讓你選，不妨用心體驗，享受盛夏的滋味！
六年級作文300字 篇8
今天，老師說：“我們要舉行吹泡泡比賽。”大家聽了可高興了！
一開始，老師叫薄夢宇給大家做示范，可是她用力太大，并沒有成功。這時，老師說：“大家到外面去一邊吹一邊學吧，或許大家學得更快。”我們都飛快地跑到外面，立刻把吸管伸到水杯中，蘸上了肥皂水，然后輕輕的吹動著肥皂水，泡泡終于在吸管的另一頭冒了出來。我開心極了！立刻大喊大叫：“快來看啊，我吹出了大泡泡！”我看了看周圍的同學們，也都吹出了各式各樣的泡泡，有的吹的`又圓又大，有的吹得又長又多。這些泡泡在陽光下，顯出了五光十色，太美麗了！當泡泡飛出“家”的時候，我們很傷心，大家就飛快地去追趕，風一吹，它跑得更快了，我們根本就追不上。可是我不服氣，使了全身的力氣，到底追上了一個大大的泡泡。
我們的泡泡越吹越大，那一隊同學們也是越吹越帶勁。游戲結束了，我們兩個隊的同學都吹出了許多漂亮的泡泡，老師宣布：這次比賽兩個隊達成平局。雙雙勝利！我們抱在一起歡呼雀躍慶祝勝利。
六年級作文300字 篇9
在這個充滿競爭的社會里，時時刻刻都給我們增添著壓力，老師的批評，家長的責罵，同齡孩子的恥笑，這一切的一切都會讓我們感到壓力的存在。星期一至星期五，我們白天在學校專心致志的聽老師上課，晚上回到家后又認真的完成老師所布置的作業。
節假日本來是讓我們休息，放松的時間，但是父母總讓我們上這個班，那個班，剩下的時間還要寫作業，這讓我們無法休息。每個星期就在這樣的'情況下反反復復，有時甚至會讓我們感到生活是那樣的枯燥無味。每當面臨各種各樣的大小考試，爸爸媽媽都會給我們到書店去買各種各樣的輔導卷子給我們做。考試完后，總把我們和他們認識的孩子做比較，夸別的孩子怎么怎么好。這讓我們失去了信心，雖然我們有一點進步，但家長總把我們和比我們好的同學相比，不管我們再怎樣努力在家長的心目中我們永遠都是一個不愛學習的孩子。
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永遠都比別人的孩子差似的。為什么家長只知道讓我們學習，批評我們。為什么大人一有事就會埋怨我們。真希望大人們能改掉這些習慣。
六年級作文300字 篇10
暑假里，我和爺爺經常下象棋，爺爺在下象棋的時候習慣用“炮”和“馬”，特別是他跳出去的“馬”，非常厲害，總是讓我損兵折將，但是我放出去的“炮”也使爺爺吃了不少苦頭。
爺爺告訴我，我經常用錯“車”，總是讓他“抽車將”，讓我摸不著頭腦，我有時候把這個“車”落在馬口上，就被爺爺吃掉了。可我的“雙炮將”也不賴，每次我都是用這一招讓爺爺敗下陣來。
比賽開始了，因為我是紅方所以我先開局。我先把“炮”移到了中間，設法吃他的當頭兵，可誰知爺爺跳了一下“馬”，把“兵”保住了，我又把“車”移了出來，要來吃他的`“炮”，我心想：這下他這個炮可就成了我的囊中之物了，他沒有辦法，出了“車”之后我把“炮”給吃了，他跳了一次“馬”，我又把兵給吃了。我們倆你追我趕，殺的真是難分輸贏……
15分鐘后，我的“雙炮將”把爺爺的棋局置于死地，爺爺只好投降了，我成了“象棋王”。真是開心啊！其實我開始不會下象棋，后來在爸爸和爺爺的啟發下才慢慢學習的，所以只要刻苦鉆研，一定會成功的。
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