渴望六年級作文(優選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的渴望六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
渴望六年級作文1
碧綠的莖，雪白的絨衣透著靜謐與美好——一朵朵蒲公英，在金色的陽光下唱著一支充滿朝氣的歌。
我渴望成為一株蒲公英，沒有煩惱，沒有憂愁。早上迎著太陽歡笑，沐浴著和風，跳一曲華爾茲；午后曬著暖洋洋的日光浴，我可以和朋友們聊聊天；晚上，繁星點點，在輕柔月光的籠罩下，我安然入睡。我用自己裝扮著大地，讓大地更添一抹色彩，更多一道風景，日子簡單，卻也美好。
在一個晴朗的天氣里，我收拾好行裝，背著我的“小傘”去旅行啦！
路上的風景是那么美，如鏡子般清亮的湖面上映著夢幻般藍色的天空。碧柳那一頭柔順的綠發在微風中輕輕搖擺，顯得分外的寧靜，美好。偶有陣陣輕風吹過，柳絮便紛飛而起，搖曳，飄蕩，如同一個個小精靈在空中舞蹈，她們在向我打招呼呢！
揮手作別熱情的.柳絮，我繼續遠行。暖風輕撫我的臉龐，將我送上高空。遠處奔來一群可愛的身影，他們開心地叫著：“蒲公英，是蒲公英！”我也被他們純真無邪的笑容感染，緩緩地在空中舞動起來。
蒲公英，我童年的夏天，也是那小小的蒲公英陪伴我度過的。輕輕吹一口氣，雪白的小傘在空中飛舞起來，旋轉著，飛揚著，飄散著……門前那片如夢如幻的蒲公英，記載著童年的歡笑，我的思緒，也與那小傘一般，飄向遠方……
渴望六年級作文2
放風箏，我多么渴望放風箏呀!
我總是望著窗外的藍天發呆，希望蔚藍的天空中有一只快樂飛舞的風箏。
記得很小的時候，我依偎在媽媽溫暖的懷中，望著那無垠而又湛藍的天空中飛舞的風箏好奇地問：“媽媽，風箏為什么會飛在空中呢?我有一天會不會也像風箏那樣在藍天中飛呢?”媽媽說：“傻孩子!你不會像風箏那樣飛在藍天中。”我疑惑地望著媽媽，媽媽的眼睛分明濕潤了。我似懂非懂地點點頭又搖搖頭。那時，我的心中充滿著幻想，或許有那么一天，我也會像風箏那樣無憂無慮地在藍天中飛翔，與白云為伴、與清風為友。
漸漸地，我長大了，帶我去放風箏的是哥哥。我望著那自由自在、高高飛翔的風箏，不禁問道：“風箏，你飛得那么高，你冷嗎?”……有一次我突然想起了一只受傷的鳥兒，它被人無情地玩弄著，想著想著，我的腦海中浮現出那只小鳥絕望地望著藍天又無力逃脫的一幕：那是何等的悲慘呀!我的心顫抖了，我的眼眶濕潤了。原來小鳥也渴望自由呀!我仿佛聽到那只小鳥絕望的哀號：放開我吧!放了我吧!讓我飛回那無憂無慮自由自在的藍天中吧!我也有一個溫暖的家呀!求求你們了!想到這里，我的眼淚流下來了。
時光飛逝，我己經十六歲了，是步入花季的年齡了。我領著五歲的侄兒站在那廣闊的田野上，手中拽著那根細細的長長的風箏線的'，已不再是哥哥那雙強勁有力的手。清風徐來，溫暖的陽光撫摸著我的臉，好象媽媽溫暖的手。我把風箏放起來，讓它高高地飛上藍天。我望著侄兒，侄兒顯得很高興，他不時嚷著：“叔叔，讓我拉一下!”侄兒在田地上跑著，嘴里不時地嚷著：“我會放風箏了!我會放風箏了!”我望著侄兒，看見他那高興的樣子，心里想：侄兒可能像我一樣愛幻想吧!我把童年的幻想寄托給了藍天，寄托給了白云，寄托給了風箏。那一天，和風箏告別的時候，我悄悄地對它說，明年再見!
可是，我卻失約了。又是一個風和日麗的日子，還是那一方純凈的天空，而我卻靜靜地呆在屋子里。朋友說：“都這么大了，還想著放風箏?還不如多看看書。”家長說：“現在好好學習，多下點功夫，長大了才會有出息。”
一個又一個美麗的春天過去了，在每個夏季的夜里，我都會癡癡地凝望著夜空：明年春天肯定又是一個美麗的季節。我心中升起一份希望，我想再去放風箏，在那片純凈的藍天上找回失落的童年的夢。
我想放風箏，我渴望放風箏。風箏，你聽到我的呼喚了嗎?
渴望六年級作文3
渴望是一種追求，是一種對生活的熱愛，有了渴望生活才更有意義與價值。
每個人都渴望成功，但通向成功的彼岸，并不是一帆風順，總會有許多阻礙和不順，如果成功能簡簡單單的完成，那就不是成功了。
為什么我渴望成功？每個人來到世上，身上總是帶著一種責任，一種義務，一種使命，等待著他去完成，而往往在使命中總會有辛酸與失敗在互相交錯。如果一個人生里沒有成功，那豈不是白活了。
美好的開端是成功的一半而在開端的我就半途而廢了。總是心想：“算了，管他的，下次再努力就可以了。”不敢嘗試，不想努力，往往使我對成功揮手而去。
我想為自己努力，勇敢嘗試，不放過任何機會，真正體會成功的喜悅。
身為中學生的我連自行車都不會騎，真是夠沒用的。于是我痛下決心，鼓起勇氣，讓哥哥教我騎自行車。
哥哥說：“騎自行車很簡單，只要握好車把，操作方向，就輕而易舉了。”我先坐上去，哥哥幫我扶著后座，慢慢地放手，“撲通”一聲摔下來，手腳都破皮了，心里開始優點退縮了，但成功的信念擊退了退縮，又開始了，哥哥慢慢放手，這是恐懼，害怕，一股腦的沖上來，“我一定行的，我一定行的……”心里默念著，終于皇天不負有心人，我會騎自行車了，成功的'喜悅壓倒了疼痛，原來成功是多么的讓人興高采烈。
成功是讓人積極向上的一種動力。
成功是讓人勇于挑戰困難的一種動力。
成功的背后往往隱藏著辛酸，就是有這些辛酸，才能體會成功的喜悅。如果沒有失敗就沒有成功，失敗乃成功之母，一次的失敗并不代表什么，只有在失敗中不斷吸取教訓，才會成功。
渴望六年級作文4
自由，是個充滿快樂，充滿幸福的詞，他可謂是人的靈魂。
從小我就渴望自由，渴望掙脫家長的“魔爪”，渴望他們放手。但是，從小到大家長給我的自由空間太少。他們每時每刻都會“盯”著我，把我的時間安排得緊緊的，我似乎連喘氣的時間都沒有。
小時后，我從只有籃球那么大的煙囪孔中看到了外面的世界。看到了鄰居家的孩子在外面玩耍。他們的笑是多么的純潔，而他們的換了卻成了我的'悲哀。我時躲在煙囪孔下，傾聽這個世界，注視這個世界，體會這個世界。幻想著有那么一天可以逃出大人的視線，找到屬于我自己的世界，去發展自己的愛好，去做自己喜歡的事情。假如給我三天自由，我該多么快樂。
當我漸漸長大，有了同學有了伙伴，他們時常叫我出去玩，但是幾乎每次我都我發用任何理由去征得母親的同意。每次媽媽都會說：“現在學習要緊，要好好學習，不要貪玩……”接著就是一大堆嘮叨的話用到我的耳邊。我渴望自由，我多么渴望成為一只自由的小小鳥。
我渴望我的自由，假如我擁有它，我要成為一只鷹，在蔚藍色的天空中飛翔，去世界上最高的地方，最遠的地方，去世界上最高的地方，最遠的地方，去完成我的夢；在風雨中，我會傲然飛翔。
家長們，也許你們的話都為我們好吧？
渴望六年級作文5
“我是一只小小小小鳥，怎么飛也飛不高……”我是一個喜歡自由的孩子。讀了《烏塔》這篇課文后，我更加向往烏塔，因為在我們身邊，像“烏塔”那樣年齡的小孩都是家里的寶貝，家長會帶他們一起出去玩，但不放心讓他們自己單獨出去，以免遇到危險。而“烏塔”卻可以獨自一人游歐洲，法國，瑞士，奧地利……
再看看我們，周一至周五每天都上八節課，星期六、星期天的雙休日我就更是忙了，星期六上午學作文，下午才休息一下，可星期天就慘了，上午學拉丁舞和趣趣英語，下午學新概念英語。記得有一次，正當我津津有味的看著電視時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，媽媽板著臉，啪的一聲把電視關掉了，瞪著眼紅著臉說：“一回到家就看電視，你就不會做作業嗎？”我笑著對媽媽說：“媽媽，作業我早就做完了，我想休息一會兒。”媽媽吼道：“寫完作業，就讀英語去，你知道英語有多重要啊！不好好學，以后沒工作，你去干什么呀！”聽了媽媽的話，我傷心極了，眼淚不禁流了下來，我擦干眼淚，回到書桌上，做起了作業來，媽媽的話沒錯，以后的.路要靠自己走，不好好學習，以后沒工作，怎么辦呀！
我渴望的自由生活是這樣的：每天不用做作業，什么事都由我自己來安排，可這種夢寐以求的生活是無法實現的。
沒辦法，為了成大器，必須犧牲自己的自由，必須犧牲自己的快樂。我渴望有一次能飛上藍天，我渴望中國的父母能放手，給所有孩子自由。
渴望六年級作文6
“同學們，大家把書本翻到第7頁，今天我們來學習《草船借箭》這篇課文。”我一聽，挺了挺身子，更專注了。“你們知道《草船借箭》這篇課文是選自我國哪大名著？它的作者是誰？”哈哈，正好我昨天預習了這篇課文，還查了有關資料，今天老師問的我全知道。我正想舉手，可想起過去的種種，我心中又泛起一陣酸楚。
我是一個差生，老師從來不注意我——
記得有一次，期中考試即將來臨，為了能讓老師改變對我的印象，我拼命地復習。美味的飯菜不再有魅力，往日的寵兒——電視機也被我“拋棄”。激動的時刻終于來了——老師要公布成績了，“xxx第一名，96分！xxx第二名，94。5分！方雯嵐——93？我高興極了，但還沒等我反應過來，老師又說：“不可能。方雯嵐，你是作弊的吧！下課到辦公室來！……”后面的話我一個字也沒有聽見，不爭氣的淚水充滿了我的眼眶，不解，氣憤，難過，一齊涌上我的心頭。為什么？為什么？老師，您可知道，這93分是我花了多少努力才得來的？您可知道，您這么做有多傷我的自尊心嗎？”
還有一次，我終于鼓起勇氣拿著書本，走上講臺，“老師，這道題怎么……？我話還沒說完，您就把手一揮，“下去！”然后，又微笑地招呼：“xxx來，這張試卷你去做做試試，有什么問題盡管問我……”老師您可知道，我那求知的火苗燃起來多么不容易呀！可是它，它卻被您那不屑一顧的`目光，無情地澆滅了。雖然我是一個差生，可是差生就注定被人踩下，就注定沒有上進心，甘愿一輩子當差生嗎？……
因此，我不想，更不敢舉手，害怕被您無情地拒絕，害怕自己的淚水又一次不爭氣地奪眶而出！
“xxx，來，你來回答！”這如雷貫耳的名字，又在我們的教室里回蕩。“這篇課文選自《三國演義》，它的作者是羅貫中！”她流利地回答出了初中，老師笑了，笑得那么甜；我也笑了，但是這笑是苦苦的……
啊，老師，我多么渴望有一天也能被您的“陽光”溫暖，渴望能沐浴在您欣賞肯定的微笑之中呀！
渴望六年級作文7
花向往陽光，鳥向往藍天，魚向往清泉，我也向往成功。
在人生的道路上，誰不想有鮮花和掌聲，但在這成功的時刻，歡樂的背后有許多辛酸和無奈，對成功的渴望是人的本能。誰不想「居高臨下」，誰不想「自重」？人類虛偽，所以渴望成功；人類是執著的，所以要求成功。我渴望成功，因為我想在這個浩瀚的眾生世界中占有一席之地；我渴望成功，因為我想告訴對手：“我不怕來”；我渴望成功，是因為我想看到家里的父母為我的.成就而笑嘻嘻……在用汗水和淚水，用你的智慧鋪成的成功之路上，不歡迎那些懶人。成功之路千條，何必上吊一條路奮斗？
上大學不能獲得成功，離開校園也不能失去成功，外面的世界也一樣精彩。外面的天空也一樣藍。只要你奮斗過，成功就會離你更近一步，成功永遠是遇到堅持的人。當然，成功不是一定要有什么大的成就。你可以設定目標。如果你達到了你的目標，你就會成功。朋友，你渴望成功嗎？如果你渴望，請記住，不是世界上所有的千里馬都能遇到伯樂，你一定要找到它。
成功，是我生命中的一道弧線，成了我生命中的一個無窮點。我渴望成功，我希望成功，我堅信我能成功。
渴望六年級作文8
渴望得到父親的肯定，因為從小父親就對我做出很高的嚴格的要求，做事情就要一絲不茍，認認真真。每當我盡了全力時，見到父親，得到的卻總是一句“你仍要繼續努力啊！”
最開始想渴望得到父親的肯定的時候是在五年級，那時候我成績一般般，父親經常拿我和我姐姐來相比，無論哪一方面姐姐都勝過我，弄得我有些自卑了，我非常討厭自卑的感覺，因為這會讓別人看不起。
至此，我下定決心，搞好學習！得到父親對我的肯定！
但是有決心還不夠，還得要細心，嗯，會成功的！
學校一場期中考試就要來臨，用盡了力量的我在努力地背著英語書，仿佛一下子我的記憶細胞都被激活了似的.，把從前的、現在的、忘記了的知識都記了起來。
在考場上，我用最快的速度看了一遍試卷，真是讀書破萬卷，下筆如有神啊！這些考點我都記住了，呵呵，這下父親一定會認同我了。
在經過了幾番挑戰后，終于結束了考試，考試成績也迫不及待地出來了，父親坐在教室開著家長會，聽到了成績后我以為父親會滿心歡喜地露出笑容來，但是幾分的丟失打破了這一切，就因為粗心。在我而言，這已經進步很大了。
但在父親的角度下而言，這似乎遠遠不夠，父親微微地笑了一下，對我說：“兒子，不要過于自信了，人外有人，天外有天。虛心學習吧！”我心里不免感到了一絲清涼，因為我多么想聽到父親對我說一句肯定我的話，多么想時間就停留在你肯定我的那一刻，讓我得到被肯定的那一種快樂！
父親就這樣一直嚴格地要求著我，我也一直渴望得到父親的肯定，做到或者超過他嚴格的要求。
我渴望得到父親您的肯定，是因為您是我的榜樣，是因為內心真誠的渴求，是因為我想做到最好的自己！
渴望得到父親的肯定就像干涸的大地渴望得到水一樣，能夠滋潤著我，永遠永遠！
渴望六年級作文9
朱慶、朱立德、蔣慶龍.“小學的時候，聽校長念獲獎名單的時候，我只能羨慕地看著那些走上臺領獎的同學。我試過了，我試過了，可是為什么沒有？
沒有風雨怎么能看到彩虹？只有通過不懈的努力，我們才能成功。
回憶過去一年的努力真的不容易。每當我媽媽晚上叫我睡覺時，我仍然堅持學習.
“睡覺吧，不要總是學習到半夜。明早不要再起床了。”媽媽又用了她無敵的嘮叨手法。
“知道，知道，你明天早點叫醒我。我想學習。”我開始不耐煩了。我在學習！為什么煩我？我現在很迷茫。
當聽數學老師說出數學前十名的`名字時，我希望我能聽到我的名字。但畢竟還是沒有名字，被數學老師罵了一頓。真的很難受。"
我就像“啞巴吃黃蓮分不清”。能怪我嗎？我努力了，但是沒有顯著的成績，但是我努力了。
每天因為初中的原因，下課后一直在做很多作業，有很多次想過放棄。我沒有因為渴望成功而放棄。
我非常渴望在下一次全面會議的獲獎者名單上有我的名字。
渴望六年級作文10
我渴望什么？嗯……我渴望友誼吧。
打開記憶的閘門，往事像一條條小魚游過我的腦海。這些記憶的小魚有快樂的，有愉悅的，有郁悶的……還有悲傷的。
時間定格在兩年前夏季的某一天，那一天，天氣晴朗，萬里無云，操場邊的柳樹在同熱風戲耍，小鳥不時在樹枝上唱著悅耳的歌。的.確，這是美好的一天，有人說好天氣就一定有好事發生，接下來發生的事否定了這句話并打破了這美好的一切。操場上有許多人在追逐打鬧，但有一個人引起了我的注意，她是我的好朋友賀銘楠，我超她走了過去，賀銘楠督了我一眼，把我拉到了一旁，坐在草地上，我也坐了下來。我看著她，不明白她的用意。她醞釀了很久，終于下定決心，冷淡并嚴肅地說：“我們絕交吧。”聽了這句話，我有些恍惚，心想：“我一定是聽錯了。”我抱著一絲希望問：“你是不是又在開玩笑啊，今天不是愚人節，我不會上當的。”沒想到這句話讓她怒了，她生氣地朝我吼道：“你不要在自欺欺人了，好不好？我們都在盡量維系我們的友情。嚴格來說我們壓根兒就不是朋友，我們早該絕交了，你懂嗎？”她好像意識到自己的情緒太激動了，不敢看我的臉，低頭玩弄著小草。而此時，我像被掏空了一樣，癱坐在草地上。我們靜默了。過了一會兒，她起身準備走，我望著她留給我的背影，一個我永遠無法超過的背影。那一刻，世界仿佛靜止了，只剩我孤身一人坐在空曠的草地上，眼淚在我眼眶中打轉，一圈，兩圈，三圈……最后還是不爭氣的打在了碧綠的草地上……
沒錯，朋友可以為你兩肋插刀，可以在你哭泣的時候，默默地陪著你，因為他懂你。可是，我的身邊卻沒有這樣的人，我真的很渴望得到朋友。
渴望六年級作文11
我變了，我能感受到自己的變化.眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落。考試不再是自己的唯一，我改變了看待分數的態度……一個個變化讓自己驚奇，一個個問題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個真是的'自我。
“測驗試卷發下來了！”我雙手接過試卷，平靜得連自己都有點兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線”，走進教室。我第二次測驗：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒撒“金豆豆”。
此刻，自己變化的一點一滴一起涌了上來，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠留在心里。我每天都寫日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書上的標榜作文，不再是注重那些故事情節，而是注意那些好詞好句，描寫詳細、細膩的句子。總之，享受每一天！做自己最愛做的事！
渴望六年級作文12
我記得有一句格言“人的嘴唇所能發出的最甜美的說聲音就是”母親“。是啊！人世間 最偉大的人就是母親，最關愛孩子的也是母親。媽媽做的有些事以前我并不能完全理解，但我現在知道了，您是愛我的。
有一次，我興沖沖地從學校里飛似地跑出來，因為我在班級里400米測試在一小組里得了第一名。一路上，我美滋滋地想象著您表揚我的話“喲，別看我們的孩子小，賽跑還得了第一名。我越想越高興，越跑越快。
終于到家了，一進門，還沒等我報喜，您就開始怒氣沖沖地審問我：“滿頭大汗的，又去哪里瘋了。”我完全不知老媽在斥責我，還笑容滿面地說：“我在班級里跑步得了第一名呢！”話音剛落，老媽就開始火山爆發了：“有時間去玩，為什么不看書，做做練習。學習多重要，你還有心思去跑步。”
我被訓得一臉霧水，：“學習很重要，可是身體也很重要啊！”
“給我去看書，做練習。”我剛想反駁，看到你一臉怒容，就只好奉旨去看書了。
我越想越氣，使勁地踹了一下地板，“神經病。”誰知，我媽正好聽到。這下，你知道什么結果，又被訓了一頓。我只好又沉浸到書海里了。
媽媽，我想對您說，雖然在書海里遨游會得到許多快樂，但我也需要休息。您的望女成鳳的.心情我理解，但學習，重點這兩座大山已把我壓住。我就像一條離開水的小魚，我渴望能回到水中，那個自由的空間。
媽媽，我想對您說……
渴望六年級作文13
在生活中，需要得到肯定；在學習中需要得到肯定；在工作中需要得到肯定……得到了肯定就會有信心更加奮發向上，更加努力。
渴望得到肯定，是每個人都想努力獲得的，只有被別人肯定，別人才會留給自己相應的機會。
肯定會使人有克服困難和戰勝挫折的勇氣。
在學習中，渴望得到老師的肯定。老師的一個微笑會使我們奮發向上，比如：在考試中取得好的成績，在班里，老師會給予你肯定，肯定你的學習成績是好是壞。
在生活中，我們更需要得到肯定，要知道二十一世紀是一個人才輩出的世紀，如果在生活中沒有得到肯定，萬事開頭難，那么就很難邁出生活的第一步。
肯定有多種表現，我自己認為，它也包含著誠實、守信。
肯定就是一個信譽銀行，如果你不誠實，那么這個銀行就會失去信用，你將得不到眾人的認可，就等于得不到肯定。
在家里，你渴望得到家人的肯定。得到了家人的肯定，就能得到家人更多的關愛和鼓勵。家人的肯定會激勵自己更好地發揮潛能，在以后的人生旅途中，更好地處理人際關系。
在每個地方都要得到別人的肯定。肯定中的誠實就是不說騙人的話，不做違負良心的事，這樣才會做到肯定的第一步。
我們要被別人肯定，首先要得到自己的`肯定。自己渴望得到肯定，就要對自己實事求是。要渴望得到肯定就要在生活中從小事做起，在不同的時間，不同的地點，都要嚴格要求自己。我們要有渴望得到肯定的信心。只要有了信心，我們的生活才會變得更加豐富多彩，只要有了信心，對我們以后的學習、工作才會有更大的動力。
我渴望得到家長、老師……的肯定，有了他們的肯定，我才會有信心奮發向上，更加努力。
肯定是金，是與別人在生活中共同努力想獲得的。只有渴望得到肯定，才能實現我的人生目標。
渴望六年級作文14
我之所以渴望自由，是因為我長大了。小編整理的我渴望自由六年級的作文,歡迎查閱。
渴望六年級作文15
每當我仰望天空時，我就希望自己能做一只小鳥，可以在天空自由自在地飛翔。
向我這般年齡的小孩，沒有哪一個可以說是整天能歡樂成長沒有壓力地成長的，因為我們每天就圍繞著學校，補習班，作業不停地奔波，這樣的生活，哪能有一點屬于我們自己時間，哪能有自由呢？又何談真正的歡樂？
就拿我來說，期末考試結束，換來的并不是擺脫壓力，獲得輕松、自由，而是為了應戰快要到來的.各種競賽，為了小升初而更長時間的補習，培優。每天早上在走向北大數學、語文、下午在新東方上英語，晚上在家寫作業，估計只有睡覺的時間才能算解脫。
所以，我希望自己能做一只快樂自由的小鳥，能與朋友，伙伴們在森林里玩耍，唱歌，整天無憂無慮。還能不斷突破自己的能力，向著更高處飛翔，那片廣闊的天空簡直就是一個天堂！
我還想飛到城市去，告訴所有的爸爸媽媽，孩子的童年應該是快樂的，開心的沒有負擔與壓力的，而是而不是為了好初中，好高中，好大學而失去自由。
是的，作為二十一世紀的接班人，我們必須好好學習。但是父母們也不能太急于求成，你們可以去問問自己的孩子，他們是愿意玩，還是愿意學，你們可以去問問自己的孩子，他們過得快樂嗎？我相信，大部分的小孩都渴望有一個歡快的童年。
所以，為了祖國的下一代健康成長，讓孩子們放松一點吧，讓他們能像小鳥一樣，無憂無慮自由自在地飛翔！讓他們能有一個歡快的童年吧！
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