一年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的一年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級作文 篇1
今天，倪老師讓我們用“○、△、□”來畫一幅畫。我畫的是一座房子和一只母雞，還有一群小雞，兩棵樹，兩只小鳥。
我先用鉛筆畫一個三角形，三角形是屋頂；我再在下面畫一個正方形，正方形是房的下一部分。我再在里面畫四個小小的正方形，小小的正方形是房子的窗門。然后在下面畫一個比那幾個小小正方形大一點點的.正方形，里面畫一個小小的圓并涂黑，合起來就是房子的門。黑黑的圈是門的把手。
房子旁邊有一只母雞，那只母雞正在孵蛋，旁邊還有一群小雞，小雞們各有各的動作：有的在發呆、有的在捉蟲、有的在吃米，還有的在挖坑，做自己的“土窩”，瞧，還有兩只小雞剛從蛋殼里出來。
房子旁邊還有兩棵蘋果樹，其中一棵樹上有一個圓圓的，紅紅的蘋果被小鳥吃掉了。又飛來一只小鳥，它本來準備吃蘋果，可是被先到的小鳥搶走了。
用“○、△、□”畫畫真有意思啊。
一年級作文 篇2
早上，兩只小螞蟻在清清的小河里劃船，準備要到美麗的'小山村去生活。
哥哥說：弟弟，別把包袱掉到河里，里面有我最愛吃的葡萄。弟弟說：哥哥，別劃的太快，風太大了，會把我們吹到河里的。哥哥便劃慢了點。
最后，它們終于到了美麗的小山村，過上了幸福的生活。
一年級作文 篇3
我有一只小狗叫喵嗚。它的樣子可愛極了。它穿著衣服，四只爪子雪白雪白的，像一雙白手套。我每天放學回來都幫它梳理它那又光又滑的毛。它的`尾巴總在左搖右擺，非常可愛，一天，我發現它喝牛奶的樣子非常可愛。
我把一些玩具給它玩，它的樣子也非常可愛、漂亮。有時我帶小狗去街上玩，它可高興了。有時我和小狗到公園里玩。我仍了一根木頭，小狗立刻跑去吧木頭撿回來。我喜歡小狗。
一年級作文 篇4
每個人都有自己的理想，我的理想是變，變，變。
每當我看到窮人，我要變出許多的錢，讓他們有好日子過。看到殘疾人，我要變出許多醫院和高明的醫生，讓他們得到醫治。我要變出許多有趣的故事書，把它們送給山村里的孩子。我要變出清潔劑，把江河潔凈，讓小魚在里面游來游去。我好想變出新的`地球，上面長滿了花草，天空很藍、鳥兒自由的飛，沒有污染讓人們居住。
我好想變，變，變。
一年級作文 篇5
歲月，帶給我們的，僅僅是感嘆嗎？
不，絕對不是的。
它帶給我們最多的或許是啟迪吧。
原始的沖動和激情逝去，我們以一種嶄新的思維理解青春。這是一種從不同的角度去衡量青春。
回眸過去，我看見在這“青春列車”上，我們哭過，我們笑過，我們愛過，我們恨過，風風雨雨卻一如既往。畢竟，我們在走一段真真實實的生命。這是誰也不可能否定的。
再美麗的花，也有凋謝的時候；在耀眼的星星，也有黯淡的時候。那些在舞臺上閃耀的明星，他們也是凡人，他們也是這樣過來的。青春是可貴的，我們應該以理智的真實力量為前奏，去創造一切富有意義的`事業，激昂起生命之光，去拼搏。
青春是美麗的，美在熱血沸騰，壯懷激烈，讓我們的青春像一團燃燒的火，一輪滾燙的太陽，去做一些美麗的事。
我們奮斗，我們摔跤，我們跌倒，我們爬起，坎坎坷坷卻生生不息，畢竟我們以青春的一種經歷換得一種歲月的啟迪。
青春如跳動的音符，譜成優美的旋律。讓我們一起在這青春的樂章里譜寫一首首斗志昂揚的樂曲。
一年級作文 篇6
在表演快要開始的時候，我聽見了倒計時“五、四、三、二、一。”幕布拉開了，有一只小猴子踩著高蹺走了出來。這只小猴子的皮毛是棕色的，它的眼睛炯炯有神，屁股紅的像兩個小太陽，它的尾巴又細又長。它在踩高蹺的時候，好像走也走不穩，隨時要倒下來一樣，不過最后它還是安全的走過了全場。它表演完以后，走出來了一個馴獸師，他拿著一個架子，我定睛一看，架子上有一根鋼絲，這根鋼絲細的就像我們的一根頭發絲。這時一只小猴子走了出來，它“嘣”的一下跳到了鋼絲上，瀟灑的在鋼絲上走路。馴獸師又給小猴子兩個空罐子做的'擔子，遞給了小猴子。它背著擔子真像一個正要去打水的和尚。這時吹來了一陣風，鋼絲左右的擺動，小猴子也跟著晃動。我的心都跳到了嗓子眼，小猴子摔了下去，不過那只小猴子真機靈，用尾巴鉤住繩子，來了個“倒掛金鉤”。全場響起了雷鳴般的掌聲。
后來又出來了兩只騎著單車的小猴子，它們繞著場地騎了一圈。觀眾有的在照相，有的在錄像，還有的在仔細的看表演。有一個搗蛋鬼丟了一顆爆米花，小猴子忍耐不住誘惑，丟下了單車去吃爆米花。馴獸師眼疾手快，抓住小猴子，拿起皮鞭“啪”的一聲打在地上，小猴子嚇得魂飛魄散，使勁蹬車，它還不時往后看，“呯”的一聲，猴仰車倒，它眼冒金星。觀眾笑得前俯后仰。
快來的時間過得真快，我真想讓時間停在這里。
指導老師：徐老師
小作者抓住動物們的外形以及表演時的動作、神態細致入微描寫，加入觀眾的熱烈反應突顯出表演的精彩，真棒！標點要多注意哦！
一年級作文 篇7
放假了，川川一家去海邊玩。到了海邊，哇！海邊的貝殼五顏六色。有黃的、銀白的、紅的、藍的，真是五光十色。川川迫不及待地拿出水桶撿起貝殼來，整整撿了兩大桶！川川發現，這些貝殼都有著小小的孔，他高興極了。
小紅和小米用沙子搭起城堡來，他們先用沙子搭好邊沿，再搭好門、窗、塔頂，小米還做了一些小人。小高和小剛還穿上泳衣去游泳呢！他們一下海底，哇！一大群一大群五顏六色的小魚把他們的眼睛看得眼花繚亂。再看看那些礁石，有的如雞，有的如猿，有的.如鳥，有的如桂林秀峰，姿態萬千，在陽光下，與貝殼輝映，發出熠熠光彩。而那一塊矗立在海灘上的石頭上面刻著的“天涯海角”的四個大字，像四團火光在燃燒，這個假期真快樂！
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