在路上初三作文錦集(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的在路上初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在路上初三作文1
成長的路上，我并不孤獨，因為有她牽著我的手，陪我一起走。
——題記
小時候，常聽別人說“單親”，也跟著說。其實并不知道是什么意思，純粹鬧著玩兒。但不知從什么時候開始，“單親”這一名詞成為了我的屬性，似乎我走到哪，都會有人說“這是一個單親孩子”。
隨著歲月年輪的轉動，我的知識也逐漸豐富了。自然而然明白“單親”是什么意思了。我開始變得自卑，孤僻，就算所有經歷過家庭變故的孩子一樣，拒絕接近人，恐懼那特屬人的氣味。
對于我的突變，母親并沒有表現出多大的疑慮，也沒有給予我任何表示。我想，她是恨我的吧，因為我的存在，她不但失去青春，而且要為我奔波勞累……
也許是單親的緣故吧。我成為班上永不過時的嘲笑對象，我想要反駁，卻無力說什么，畢竟，事實始終還是事實……
那天，我如往常一樣，獨自步行上學。路上，遇到了同學。我正思量著是否要打招呼，畢竟同學一場，只聽：＂嗨！有娘生沒爹養的可憐孩子，怎么一個人呀？＂心一沉，那話語像是一把涂抹了毒藥的劍，深深地插進了我的心房，毒在心上蔓延開來，痛不欲生。我忍著痛，不理會他。他也識趣走開了。本以為就這么過去了，然而，并不。在我推開班門的那一刻，“嘩”的一聲，水從我的頭上瀉下，隨之“哐當”一聲，水桶安然落在地上，我成了一只活生生的`“落湯雞”。我忍著淚水，突然，“哈哈，那個有媽沒爸的孩子，好可憐，落湯雞，哈哈……”毒已經由血液漫布全身，我再也忍不住痛，淚水也如那裂壩的水涌出來。為了我我最后的一點尊嚴，我沖進了廁所。對著鏡子。肆無忌憚地哭泣。
時間不會因為我的悲傷而駐足，上課鈴響了，但我并不打算進教室，我已經忍夠了。我不可能再當做一點事也沒有發生的面對他們。
看著鏡中的自己，濕淋淋的發絲，水借著地心引力從發絲落到地面。剎那間，我感到很無助，為什么，為什么事情會變成這樣？這時，感覺背后有人，我想，大概是老師來廁所捉人吧。我沒有理會。良久，怎么沒有了動靜，我轉身：啊，是母親，她怎么會在這？母親或許察覺出了什么，但是她卻嚴肅地說：“你知不知道，你意氣用事的結果，會怎樣？你竟敢不上課？要知道……”我捂著耳朵，不想再聽。她一看，更兇更急了。一急，眼眶都紅了，淚水在她眼中打滾，仿佛一不小心，淚水便會涌出。我抬頭看著母親，母親鬢上的頭發似乎又增添了幾縷銀絲，我陷入了沉思，那是母親為我奔波勞累而留下的痕跡啊……我放下捂著耳朵的手，走上前，抱住母親：“對不起，媽媽，我讓你擔心了。”半晌，我分明聽到母親說：“沒有爸爸，你還有我，不管怎樣，我不會拋下你的……”我的淚水再次落下，是啊，我還有她——我的母親。
第二天，我邁著自信的腳步向學校走去，因為我知道：
在成長的路上，有一個人會始終牽著我的手，陪著我走。
在路上初三作文2
清晨，霧似乳白色的薄紗，籠罩著我們。薄紗中透出一絲亮光，那就是悄悄升起的太陽的問候了。
開到半路，堵車了。長龍似的車隊緩慢前行，看這架式我們到達郊游目的地洪澤湖邊，可能早已過了中午的飯點。無奈，只有聽爸爸的：下車，走過去！
好不情愿的走著，東張西望。
“爸爸，快看！花海！”我大聲喊起來。花兒們穿著白色的衣裳，黃色的花蕊點綴著，隨著微風輕輕的搖晃著自己的美麗，好似在進行盛大地演出。
“寶貝，快來，我們用花海做背景合個影再走吧。”拍照我當然愿意。左拍拍，右扭扭，非常開心。
“爸爸，我們就在這郊游吧！”
“不行，既然已經定下目的地，就要說到做到，不能因為這小小的美麗打亂原先的計劃。”原則性很強的爸爸，一向難溝通，改變計劃在這郊游？沒門！
一路前行，路上的美麗好似漸漸沒了，取而代之的是荒涼：幾棵樹孤零零的站著，仿佛在嘲笑著我們。一座涼亭！哇，好不容易。“那兒有個小涼亭，我們去歇會兒吧。”走了這么遠，確實該休息會兒了，媽媽欣然同意了。
一個老奶奶，花白頭發，坐在亭子里。桌上放著茶壺和一袋一次性杯子，還有一塊繡著花的抹布。椅子，擦得干干凈凈。
“你們是要去湖邊嗎？走很久了吧，坐下喝口水吧？”
“不用，不用，我們歇會兒就走，謝謝您。”
“一看就知道你們不常來，這里的人都知道我，喝我的水，不要錢的。”
“謝謝您，老奶奶。”我們有些不好意思地接過老奶奶遞過來的水。一路的辛苦與干渴瞬間不見了，老奶奶的水就像傳說中的甘霖，好喝。
“四周沒有水井，也沒有自來水，您這水是哪來的`呀？”
“我和我老伴起大早一桶一桶挑來的呀！在家閑也閑了，這地方人多，走累了，正好歇歇腳。是不是很好喝呀？”老奶奶看著我們，孩子似的充滿期待。
“很好喝，還有甜味呢。”媽媽的話，樂得老奶奶合不攏嘴。
“奶奶，謝謝您，我們該走了。再見！”
“好喝，回頭再來喝呀！”
“一定來。”
又過二十分鐘，目的地終于到了：洪澤湖邊的水釜城，亭臺樓閣，古色古香，很美。
沉默的父親忽然說了一句話：風景在路上，我們需要慢慢走。
是呀，不一樣的路，不一樣的風景。
在路上初三作文3
蠶一直吐絲到死，蠟燭一直燒到成灰。這不禁讓我們想起了李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在青春的路上，充滿了未知，迷茫，還布滿了荊棘，多虧了老師的幫助和關照，才讓我沒逐步走出這些迷茫和困惑。所以我們要感恩她們。
老師一路伴我們成長。
過去，她們是辛勤的園丁，我們是被澆灌的花朵。清晨，鳥兒嘰嘰喳喳，露珠晶瑩剔透，空氣新鮮清爽。她們一天的忙碌就開始了，我們吸收著空氣，她們準備好灑水壺，剪刀。看到這些我們很是興奮，她們一步一步向我們走來，提起灑水壺向我們頭頂撒開，我們迫不及待的吸收著，水分源源不斷的灑下來，等我們喝飽了，朝陽出現了，陽光照射在我們身上，無比的舒服，她們開始修剪著我們的枝葉……這樣一天天，我們成了茂盛的草叢和花園。如果沒有她們也就不會有現在的我們。我們不應該感謝她們嗎？
他們是溫潤的春雨，我們就是被滋潤的樹木。春回大地，萬物復蘇。一場春雨就要來臨。滴滴答答，天上雨滴接踵而至，我們享受著她們的滋潤。身上的灰塵消失不見。她們停了，天邊顯現出了一條彩虹，云朵層層疊疊，看起來軟綿綿的。這不禁讓我們想快點長大，去觸碰那軟軟的云朵。我們使勁的伸展著自己的腰肢，讓自己的葉子變大再變大。用自己的腳去探索她們留下的營養，在地底下，她們匯聚成了一條條地下河，供我們成長……不知不覺，她們走了，又來了，年復一年，我們長成了參天大樹。如果沒有她們，也就不會有現在的我們，難道我們不應該去感恩她們嗎？
現在，我們正處于青春期，一個關鍵的'時期，我們不再是那懵懂無知的花朵和樹木。我們是中學生，一個學生，一個有自己主見的孩子。我們不再年幼無知，但我們也不是太過成熟。青春期，我們迷茫，我們瘋狂，我們叛逆。大多數時間我們都在學校，和老師在一起，她們每天陪伴著我們，給我們講道理，還教會我們知識和做人的道理。她們引領我們走出迷茫，給我們光明，帶我們走上正確的道路。青春，我們與老師共同度過，因為有她們，所以我們不在叛逆。
一首歌不禁浮現在了我的腦海里《感恩的心》，這一首歌紅遍大江南北，人盡皆知。讓我們懷著一顆感恩的心，難道我們不應該感恩老師嗎？難道我們不應該懷著一顆感恩的心嗎？難道我們在青春的路上，就這樣迷茫下去嗎？
不等春蠶絲盡，不與蠟燭熄滅。那就讓我們懷著感恩的心與老師一起在這兒青春的路上去奮斗，去追求，去樹立吧！
在路上初三作文4
只有克服各種艱難險阻，成為勝利者才能領略到山頂上別人無法欣賞的美景，而克服各種艱難險阻需要很大的信心，堅持和勇氣。
星期天，姑姑帶我去爬山，那天春光明媚，天氣特別暖和。我和姑姑行走在山里崎嶇的小道上，心中不由的埋怨姑姑，那里明明有條大道你不走，非要走這破山路，都快累死了。姑姑似乎是聽到了我的埋怨，忽然折回來站在我身邊，戲謔我道；‘這麼一點山路就把你難倒了，這麼沒有毅力，將來遇到比這更大的困難真不知道你該怎么辦呀。’聽了姑姑的話，我自己也不禁反問自己，連這些困難都克服不了，以后有更大的困難的話自己該怎麼辦。
除了在山路中，在我們日常生活中也有許多困難等著我們去克服。如果我們沒有毅力，沒有能夠等待下去的勇氣又怎么能取得成功。
三個登山者的故事大家一定知道，如果前兩個登山者不會被眼前的.困難所折服，而是堅持了下來，那么最后他們兩個也就能登上山頂，領略到山頂之上的無限風光。相反，唯獨只有第三個登山者堅持了下來，不被山上的任何艱難險阻所折服，他用自己的堅持和毅力讓自己成功，領略到了山上的無限風光。
只要你堅持了，也許能成功，但是也不能被眼前的事物所迷惑，滿足于自己目前的狀態。
一位族長臨死前從自己的部落里挑出三名出色的男子作為自己后位的繼承人，讓他們去爬自己部落的天山，這三個人都去了，卻只有最后一個人到達了山頂，而其他人全都沒有登上山頂。而第三個人登上山頂的原因則是不得眼前的事物所迷惑，相信自己一定能登上山頂，所以才會成為繼承者。而其他兩個人則是被眼前的事物所迷惑，并沒有對眼的事物產生疑惑，繼續探索下去，因而沒能成為繼承者。
行走在這崎嶇的小路上，我豁然開朗，想要成功，就需要你自己去堅持，需要自己的毅力，更要認清事物的能力。走在我的山間小路中，我要用自己的毅力，克服困難，走向我自己的山頂，領略屬于自己的無限風光。
在路上初三作文5
初三了，是的，我們已經步入初三，緊張的學習讓我們喘不過氣；題如海洋般讓我們快要窒息，閑暇之時，我卻不經意的哼起了這首歌，我們一起唱過的。
夜深了，此刻的我獨坐窗邊，做著枯燥無味的作業，時針悄悄指向十一點，書桌前那盞小小的燈卻沒有一絲抱怨，為我散發著光亮，我也好似不知疲倦一般，下筆如飛。
還依稀的記得兩年前，懵懂的不知所措的我們走進中學這扇大門，我們無知，天真卻有著淳樸可愛，我們憧憬著中學的一切，對一切事情都充滿了好奇。那時，我們就發誓：要在這里創造我們的輝煌。
可結果并不是我們所預期的那樣，我們被那五花八門的科目搞得暈頭轉向，頭昏眼花。可我們肩負著家長的期望，老師的希望。我們不能停，只有夜以繼日的學，死命的學，我們不敢懈怠，更不敢怠慢，為了所有關心我們的人，我們必須努力，我們只有不停地爬，才能更隨大部隊的腳步，為此，我們精疲力竭。
我們也曾迷失了方向，為了那永無止境的`學業，我們不敢有松懈，因此我們錯過了沿途美麗的風景，我們的世界沒有一點色彩，我們很迷茫，煙霧的彌漫蒙蔽了我們的眼睛，我們不斷的在摸索，在尋找，在找屬于我們的天堂。可我們，仍舊無獲而歸，我們被無情地現實打破了夢境，沖刷了我們的印記。在現實中，我們無法長出美麗的翅膀在廣闊的藍天翱翔，也無法像蜜蜂般躲在叢中采蜜，我們無心觀賞，無力想象，只有不停地攀爬，只有比別人強，超越了別人，就才能高人一等，勝人一籌。否則將永遠在夢境里找那個虛幻的自己。
升入初三，我們開始有明確的目標，不錯，我們的目標是考入高中，我們要汲取知識，為了我們的明天。
是的，我們在路上，探索我們的奇跡。
“想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變，拋開煩惱，從不怕別人看見，在這里我都能實現，我相信我就是我，我相信明天……”輕哼起《我相信》，我相信我在路上。
在路上初三作文6
歲月的車輪輾過了十六個春秋，驀然回首，我驚奇地發現，在我身后留下了一條小路上，清晰地印著兩個人的足跡，一大一小，并列排著。
小時候，我每天都會趴在父親的背上，讓父親背著走在門前的那條鵝卵石鋪成的小路上。我呆在父親的背上，高興地用手拍打著父親堅實的肩膀。大聲叫嚷著：“哦哦……，騎大馬了。”父親總是笑呵呵的，一步一步穩穩地走著。那時，父親總會隨手摘下路邊的竹葉，為我吹出優美的曲調。我細細地聆聽著，歪著小腦袋，眨巴著眼睛。那時的我雖聽不懂什么，但覺得那聲音是那般動聽，悅耳。父親口含著葉片，那么專注，那么欣喜。我有時模仿著父親的樣子吹起來，可怎么也吹不響，反而“唾沫滿天飛”了。父親樂得前俯后仰，而我卻氣惱了，固執地扭過頭去。當那悅耳的聲音又一次響徹耳畔時，我又高興了，纏著父親要他教我……
隨著歲月的流逝，我和父親已很少在那條鵝卵石鋪成的小路上散步了。或許是沒有了兒時的那份閑情逸致；或許是長大的我明白了時間的珍貴吧……我與父親之間的那種歡樂，那份默契已被什么隔膜了。好久沒聽到父親那爽朗的笑聲了。不知從什么時候起，他開始抽煙了，一支接著一支，房屋里每次都煙霧彌漫的，嗆得我淚水滿面。不知從什么時候起，父親也變得愛嘮叨了，不管我做什么事，他總是叮囑這叮囑那的，好像對什么事都不放心。每次上學前，他都要花上十多分鐘叮囑我，諸如：認真學習，衣服要多穿點兒，不能和同學打架之類的。每當這時，我總會皺著眉頭，我討厭父親那無休止的嘮叨了，但礙于父子情面，總默默聽著。
后來，我要到外地上學了，又走在那條熟悉而又陌生的小路上，心中不由涌起不舍和酸楚。父親步履蹣跚地走在我的'身后，我想停下來等等父親。當我回頭時，我突然間發現父親的背竟佝僂地像一張弓了！我驚愕了，這是我那高大強壯的父親嗎？淚水瞬間迷蒙了我的眼睛。我順手摘了一片竹葉，父親又為我吹起了那世間最美妙的音樂。那一路，我們在歌聲中一起走過。
站在路的盡頭，我驀然間明白：我的一路上有你——我的父親！風風雨雨的路上，是您伴我穩穩地一路走好每一步。
在路上初三作文7
人生像一場旅行，不必在乎目的地，而在乎，旅行途中的風景。把一個又一個感人的畫面，精彩的瞬間拼湊出美麗的人生畫卷。 在路上，我們并不孤獨，并不寂寞。路上總會有人與你同行或與你擦肩而過。 記得那個盛夏的日子，我們在站臺大口地喝著汽水，吃著雪糕；記得那個喧鬧的早晨，我們在學校的圍墻旁，因遲到而不得不爬墻；記得那個寒風刺骨的傍晚，被一同罰站在空曠的操場。 一道短線急促地劃過天空，緊接著第二條，第三條，第四條……然后就聽到潑水似的聲音，是大雨來襲。遲鈍的`你我傻傻的站在那兒，盡管反應過來了，用百米沖刺的速度，跑到屋檐下，卻早已成了落湯雞。咯咯的傻笑聲回蕩在雨中…… 雖然與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間回頭的一瞬間，風景依舊。你們都不曾離開。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！ 所有的溫暖，我會把它收藏起來，在將來的有一天，當我遇到冬季時，我會把它取出來，讓曾經的溫暖，化了這冬季的冰霜。 收拾好行囊，告別那片云彩，上路。我將會迎來另一片云彩，拍下它的精彩，珍惜這份精彩，收藏在相冊中。迎接下一站，下一片云彩。
在路上初三作文8
人生從不嫌太年輕或太老，一切都是剛剛好——題記
青春意味著什么？
從出生時被保護到自己能面對繁華的世界，青春意味著獨立；從起初的懵懂到現在的迷茫，青春意味著成長；從家人照顧到關愛父母；青春意味著責任；從小時候的大哭大鬧到長大后的堅強勇敢，青春意味著勇往直前。
青春不是年齡而是心態。對于20出頭的年紀，青春才剛剛起航。沒有了家人的庇護，青春的第一個主題就是——獨立。正如書中所說，“青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業績，而是看不到未來的不安感。”但，請不要畏懼，青春就是用來迷茫不安的，只要投入全部精力去思考，去奮斗，將來你的人生一定是萬分精彩的。正因為年輕，所以傷得起。青春還需要不斷嘗試，不斷積累。奇跡是靠點滴積累形成的，只要不停下腳步，終會有達到目的地的那一天。重要的是，要從今天開始。人生有著無數種不可預料的可能，青春何嘗不是呢，只有不斷嘗試新的可能，青春才不會浪費，人生才不會遺憾。同時，請在青春的路上，給自己一點反省的時間，回憶過去，展望未來，只有為自己準備好一面鏡子，才不會迷失人生的方向。一味的無目的的`前往，終會南轅北轍，成為莽夫。所以請在努力前進時，用點時間來反省自己，正如“縮起拳頭是為了更好地反擊”。反省自己不是在浪費時間，相反，它是為你接下來的前進增添效率。青春，即使是你二十出頭，你的人生此刻也只是停留在七點左右，是正要出門工作的年紀，不要認為你的人生已過了大半，你的人生才正要開始。因此，勤奮工作吧，不要浪費了這大好的青春時光，不要真正過了人生的大半，又開始遺憾年輕時沒有努力，人生是沒有彩排的，每天都是現場直播。所以，努力奮斗吧，用你的努力證明自己，證明給別人。心有多大舞臺就有多大，相信只要你努力，勤奮，整個世界都將是你獨一無二的舞臺。但前提是，有努力才會有結果。
然而，我們又該用怎樣的心態來面對青春呢？
首先，自信。總是說自信是成功的要素。只有相信自己，在遇到大困難之前才不會輕言放棄。以一種自信的態度面對青春，即使失敗，也要輸得漂亮，更何況青春輸得起。其次，堅持。很喜歡書中一句話“人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠，最終實現了怎樣的夢想！”而在這條路上，能幫助你一直走下去的，就是堅持。即使被拒絕，被嘲笑，被唾棄，那又怎樣，用自信的態度，用堅持的品格，用實際的行動，向他們證明，這是誰的時代。
青春，你獨自站在人生路口，或許你看不清前方的路，當你身邊有一輛火車即將出發，就不要左顧右盼，浪費時間了，管它到哪兒，上去再說。年輕即是一種功能，就算按錯了手機的一個按鍵，機器也絕不會因此而爆炸。因此，努力去嘗試吧，現在不是你多愁善感的季節，即使跌跌撞撞，青春需要的也正是那份經歷。青春正在路上，你準備好了嗎？加油吧，朋友們！
在路上初三作文9
當你走在漫漫人生路上時，要想成功，就一定要經歷風雨的磨練，要明白，不是什么事都一帆風順，時刻謹記，不能放棄，才能讓成功之花綻放。
由于運動會上的成績不大好，我們的班主任便要求全班同學每天在放學后跑步，一開始大家都感到新鮮，摩拳擦掌，躍躍欲試，因此，第一天，一口氣跑了十多圈，所有人都把這項活動當成了一場比賽，當然，我也一樣，于是第二天，老師就告訴我們：“跑步，是鍛煉身體，磨練意志的一種方式，需要持之以恒，而并不是相互攀比，一口氣跑這么多圈，同樣也會對身體造成傷害。”聽了老師的話，我思索了一番，明白了她的良苦用心，決定每天只跑三圈。
日子一天天過去了，我一直按照計劃進行著，可心中突然有了一絲想放棄的念頭，漸漸地，這種念頭越來越強烈，我跑的.圈數也隨之減少，大汗淋漓的身影也逐漸消失，我想要努力，可腳卻如針扎一般的疼，也許是太用力了吧，調養了幾天，卻并沒有改變，這到底是為什么呢?我獨自一人，躺在草地上苦想著，像個委屈的小孩。
終于，答案來“問候”了我，原來，這都是因為自己的信念，它如同一根韁繩，不斷將我的心拽向失落彼端，從而感到一種無形的“疼痛”，想要克服它需要一顆不斷努力進取的心，以及永不放棄的信那樣就能將困難一步步克服，鍛煉出更好的體質，我相信，只要努力了，就不會白費。
來到操場，我又一次揮動雙臂，雙腳如彈簧般有力，觸碰地面后又以飛速彈起，不斷堅定著自己的目標,那疼痛頓時煙消云散，我與同學們一同奔跑著，一起沖向成長的道路……跑步，也如同人生中的困難，需要用耐心，用信念一步步克服，不要埋怨它們，也許他們是人生當中的禮物。
就這樣，我在潛移默化中成長。
在路上初三作文10
父母對我們的愛是成長路上的一盞燈。
但我覺得在我的成長路上點亮的另一盞燈卻是我幼兒園的一排銀杏樹，在我很小的時候就伴隨著我長大。
今年偶然有機會找到照片看看，從小到大，每當秋天的時候我總愛和小朋友在上面玩耍，拾起一把樹葉，一扔，他們便飄落下來，一如既往，伴隨我度過快樂的童年。城早晨是寧靜，安詳，靜謐的，我獨自走在街道上，秋風拂過我的耳旁，他在絮絮私語；語文在我的面頰，他在翩翩起舞。回想起而是在銀杏樹下玩耍的情景，臉上便溢出了微笑，伴我成長的'銀杏葉葉隨風，紛紛落下，他的樣子甚是動人，他的樣子甚是可愛，把整個街道鋪滿了，所以清潔工人不會去掃它，讓它裝點著城鎮。
小時候的我，總愛躺在銀杏葉上玩耍，看著天空，一會拾起幾片樹葉，把他們變換成不同的樣子，有時秋風一吹，地上的樹葉，樹上的葉子會飛舞起來，像一只只蝴蝶。而我仿佛也身臨其境，會跟著翩翩起舞；有時也會任其在我身邊飛舞，自己慢慢欣賞……想著，想著，就得自己的童年是多么的幸福，不知不覺的也躺下來，想找回兒時的感覺。
我躺在上面玩耍回想著我的成長，沒想到太陽公公已經升起，雨也停了，放眼望去一片金光燦燦，波光粼粼，心里充滿了向往。不過，我突然發現有“女巫”出現，仔細一看原來是清潔工。
看著一片片葉子被掃走，心中有一點點小失落，不過并不難過，因為我的童年，我的成長，有了這些銀杏樹的陪伴更加多姿；雖然有一點點惋惜，不過我早已把他們帶給我的快樂記在了心中，在我今后的成長中，想銀杏葉一樣，雖然是小小的，十分卑微，但也要帶給別人幸福，帶給別人快樂。
這就是我成長路上的那盞燈，照亮了我前行的道路，感謝他們帶給我的幸福童年，感謝他們在我成長道路上給我的感悟。你說，對嗎？
在路上初三作文11
在我們生活的多姿多彩的世界上，有許多路。有筆直的公路，蜿蜒的山路，翻山越嶺的鐵路，簡陋土路……這些，都是在生活中司空見慣的路。我每天都走在我上學，放學的那條小路上，它是那么的普通，那么的不起眼，可是，在它的.身上，常有一陣陣此起彼伏的歡笑聲。
每當《回家》這美妙的音樂聲響起，同學們就會背著書包，排著正齊的隊伍走向自己的家，這條路就奉獻著自己的身軀，忍著被踩踏的痛苦，給我們開辟了回家的道路。它不怕骯臟，不怕寒冷與炎熱，每年每月都在送我們回家。它讓大樹在自己的身體上扎根，使我們在夏天不會感到驕陽似火。
走在放學路上，這一條條路日日夜夜不停的為人類做貢獻，我們以應該以優秀的成績來回報他的奉獻！
在路上初三作文12
放學后，我像往常一樣騎車回家，但沒想到這次旅行充滿了艱辛。
當我從小路騎到路口時，我發現道路上密密麻麻地擠滿了汽車和自行車，從南到北的人流絡繹不絕，自行車根本走不動路。所以，我只好把車慢慢往前推。更糟糕的是，我的褲子被別人的車蹭了好幾次。我忍了一次又一次，終于忍不住了。另一個人蹭我褲子。我一開口就罵：“誰，天氣不好，你還在別人身上蹭輪子。你以為你的輪子是干凈的`。”那個人的臉上突然露出一種委屈和憤怒的表情，但他什么也沒說就走了。
我繼續推著車往前走，但又發生了一起撞車事故，但這次肇事者是我：我在別人的車上留下了又臟又長的痕跡，還蹭掉了一些油漆，心里很緊張，在想：我現在能怎么辦？聽說噴在車上的漆很貴。車主會當場抓我索賠嗎？出乎我意料的是，雖然主人看了看他尷尬的地方，但轉過頭來的時候還是笑著對我說：“別緊張，這種情況沒人能保證不會出錯。以后走路要多加注意，盡量避開人多的地方。”我聽了這話，尷尬地點了點頭，想起自己因為這種小事對別人發脾氣。我不禁感到慚愧。
我繼續騎車回家，想著剛才發生的兩件事，突然意識到這應該是寬容的具體含義，不要因為別人的錯誤而發脾氣，也不要過多的調查別人的粗心錯誤，讓每個人都能活在美好的世界里。
在路上初三作文13
成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時，為我照亮，使我勇敢地面對現實……每當出黑板報時，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報增添一份亮色。
有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個月才能來上學。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時成績優秀，對班級關心至極，常常被老師夸獎的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個瘦弱而優秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……
漫長的一個月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現在仍然忍受著病痛的折磨，可是她卻抱病來上學，這種精神是多么令人敬佩，頑強的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的.折磨來上學，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強的精神來鼓勵我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！
她——我們班上的中隊長、班長，更是一名優秀的團員。
在路上初三作文14
踏著青石板，或許再也沒有當初的味道。青澀的瓦磚，回憶罷了。幽靜的小道，此時只有葉草的叢生，記憶留在了幾年前的落葉里。村里深深的積水，落葉飄落留下陣陣漣漪。
或許，回憶中的童年是吱呀作響的木板房，是老屋里昏暗的燈光。不大的房間里彌漫著濃濃的煙霧。談笑的聲音交錯著鍋底翻炒的聲音。偌大的院子里，蟬鳴交織著，雞鳴縈繞著。或許，兒時最美好的回憶便是抬頭仰望星空，癡癡地數著星星，卻永遠都數不完。蚊子堆在一起飛，寧愿被叮，只是癡癡守衛著屬于自己的世界，不舍走進家門。麥田里，總是默默看著奶奶和爺爺，扯著路上的狗葦，坐著稀疏的野草。
最期待的便是微風拂過吹起麥子，與小狗在麥田嬉戲。下雨時，不撐上雨傘，在泥濘的小路行走，泥水賤滿一身。奶奶只是微微一笑，撫摸著我的腦袋，爺爺時而追著我跑，我便一頭扎進奶奶懷里，便有了依靠。經常和爺爺奶奶來糧食地里，我總是裝著一副認真的樣子，拿起鋤頭在地里亂砍，又時而追著蜻蜓在院子里跑，隨手將西瓜拿起，張開嘴巴便狼吞虎咽起來。
走在鄉間的小路上，裊裊的炊煙縷縷升起，落日的余暉照在每個勞作者古銅色的臉上。田野間來回響起的便是高亢的聲音，含著口號，拿著鋤頭。夜晚，蛙叫催人入睡，院子里月光碎了一地，早早地便上床入睡。
院子里，植物附滿了整座墻。坐在院前，品嘗著西瓜。時而能拿起凳子和伙伴們摘樹上的果實，苦澀澀的，卻很甜。扯著嗓子玩過家家，邁開步子玩跳房子。花香彌漫著，汗水直流，整個院子是滿滿的.笑聲，快要溢出。
而現在，公路代替了鄉間小道，來來往往的汽車，嘈雜的聲音。老屋也褪去了他暗淡的色彩，只是大大的寫著拆。無力了，黯淡了，我想，或許鄉村再也不在。
小屋不再，隨處挺立著新建的房子。精致的設計讓人開始懷疑這是否是當初那個小村。老屋只是靜靜屹立在哪里，靜靜地褪去了色彩。幾棵野果樹也被砍了下來。只有幾片落葉掉進回憶的年輪里，很快又漩渦般的消失了。新屋前停著幾輛車，年輕人和小孩穿著光鮮亮麗的衣裳從車上下來，拿著手機不停玩弄著。沒有彼此間的交流，沒有彼此間的玩伴。一切都靜得恐怖。或許，老人們的等待是無力的，惆悵的。這里不再是充滿笑聲的小院，只是吃個飯的“熱鬧”。
燈，熄滅了。還是這么早，只是此時只有幾人。雞鳴還在，蛙鳴、蟬鳴皆在，只是此時只為幾人而奏。
古老的村落，早隨現狀而變。老屋，歡喜早隨我們的無情毀滅。這一切也只是回憶罷了。或許水泥路更結實耐用，然而我卻更喜歡那泥路上的芬香。
在路上初三作文15
雪靜靜地下了一夜。清晨醒來，往窗外望去，樹上掛著一朵朵晶瑩剔透的冰花，花圃、草地與道路，仿佛都鋪上了一條雪白的厚地毯。一片銀裝素裹的世界，美極了!
我坐在暖暖的屋子里，心里想著：今天在家，一定要搞定老師布置的'20道方程題。
一開始的幾道題很簡單，我不免有些沾沾自喜，以為很快就可以做完。可沒想到，越到后面越難，“關系理不清”等難關，張牙舞爪地向我示威。我絞盡腦汁，也想不出來。好不容易求出了X的值，驗算了一遍，咦?怎么不對?驗算了兩遍，還是不對!我有些不耐煩了，懊惱地拍著腦門，想：自己數學算是三門主課中學得最好的了，這題怎么就做不出來呢?!正當我一籌莫展時，突然眼睛瞟到一樣東西，是我平時的最愛——平板電腦。瞬間，我靈光一現，眼睛一亮，計上心頭，反正沒人看見，何不在平板電腦上搜一下題目，抄個答案上去算了。我拿起平板，眼睛卻落在了壓在平板下面的《學生素質報告書》上，就在這時，我想起了老師的期末寄語：學習猶如逆水行舟，不進則退。是啊，我要是抄了答案，看上去是做得又快又好，可我真正懂了嗎?下次碰到這種題，還會做嗎?同學們努力了，都會了，而我還是不會，不就是退步了嗎?我猶豫再三，默默地放下手中的平板，靜下心來，慢慢地，一步一步再算一遍，哦!原來是有一個符號沒有換算，這一次，總算對了，我輕輕地舒了一口氣，同時也明白了一個道理：學習是沒有捷徑的!只有一如既往地刻苦努力，踏踏實實，一步一個腳印，才能不斷進步。
望向窗外，寒風卷著雪花，又飄飄揚揚地灑落了下來。雪越下越大，幾名保潔工正在辛苦地除雪，他們掃的掃，鏟的鏟，冒著風雪奮力地干著。
在他們的身后，留下了一條條迂回曲折的紅磚小道。在白雪的映襯下，顯得格外亮麗。
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