八年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
每個同學都有使自己難忘的人，可能是老師、同學，可能是醫生、護士，也有可能是陌生人。而我呢，最難忘的人是一位默默無聞的清潔工。
深秋的一天早上，朝陽剛剛露出了笑臉，我便與媽媽來到河邊晨練。瞧，那水平如鏡的河面上金光閃閃，好像披著一件綴滿顆顆金珠的紗衣。河邊的`人有的在晨練，有的在拍照，還有的在欣賞河邊美麗的風景。
我和媽媽在跑步，跑著，跑著，突然看見一個穿黑衣服的年輕人手里拿著一個沉甸甸的垃圾袋，毫無顧忌的把它扔到河里，然后大搖大擺的離開了。這時，在眼前出現了一個戴著紅袖章的人，他是一名清潔工。古銅色的臉龐上鑲嵌著濃眉大眼的他飛快地走上前叫住了那個年輕人，很有禮貌地說：“你知道嗎？這條河是母親河，我們離不開它，就像嬰兒離不開自己的母親一樣。”年輕人正想爭辯時，清潔工看到那袋垃圾正在河中快要散開漂走了，便顧不上與年輕人辯論三步并兩步走下臺階去撿那袋垃圾。
他一手扶著河邊的欄桿，一手拿著夾子，最大限度的彎腰弓起身子，幾乎將整個身體都傾斜在河面上了，可還是有一部分垃圾漂散了沒撈上來。清潔工試圖下水繼續撿那垃圾，岸上的人們看見了，都勸他算了，他說：“我們常州正在創建文明城市，我們不能給城市摸黑。”深秋的早晨氣溫已經很低，這位清潔工絲毫沒有顧及冰冷的河水又往下走了幾級臺階，河水沒過了他的小腿，終于在嘗試了幾次之后，漂散在河面垃圾都撿上來了。那位年親人羞愧得漲紅了臉，我和路人一起為清潔工送上了敬佩的掌聲。
一位普普通通的清潔工，用自己的實際行動詮釋了文明之美，令我難以忘懷。
八年級作文 篇2
今年的秋，可算是來了。
忽然被風喚醒，逝去了全部困倦的精神，嗅到了豐收的味道。品出了成熟的喜悅。像一封書信，寄到了我的心里，我讀出了歡快的歌聲;像一幅圖畫，畫遍了千山萬水，我看到了人們愉悅的心情。
大自然是多么大方!我這才忽然意識到。看!大自然親手給大地綠色的外衣又鑲了一層金邊，怕是大地冷了吧，難免那么慷慨!
遙遙望去，金色灑遍田野。楓葉紅了，霜葉紅了，我想，這就是所說的“霜葉紅于二月花”。再把目光放遠。霜葉如醉，恰如一片紅海，遮蓋了半個天際，再與大地金光閃閃的外衣“海”天相接在一起，像金子在翻騰，火焰在燃燒。我驚呆了，心思瞬間又跳于現實之中，那一刻，我還以為，我就是霜葉。
這時的雨，是內斂的，是溫情的，是靦腆的。不像春天的雨太多的柔情，也不像夏天的雨不息的狂躁，也更不像冬日的雨那么的`冷峻無情。
那，它會是怎樣的呢?
秋天的氣候干燥。聽!那一場渴望已久的秋雨，潤濕了久已干枯的氣候，漫濕了人們干竭的心靈。“久旱逢甘露”，人們表現出對秋雨的喜愛。但，在心靈的最深處，也是充滿了感激。
這是一個值得高興的時候，百花齊放，果實累累，農民伯伯豐收的喜悅，鳥兒看見了，也歡快地唱起了歌。這種奇妙的喜悅，我們城里人，是感受不到那么深的。
到處是歡樂，到處是歌聲，金色的大地，火紅的海洋，這么奇妙，那么奇幻，究竟是什么呢?
我猜，這就是秋吧!豐碩的秋。
又有一陣風吹動了我的頭發，撥動了我的心弦，太陽下山了，射出萬丈金光，與大地的“紅海”相映在一起，云害羞的紅了臉，形成了一幅壯麗的景觀。
看起斜陽，這就是秋!
八年級作文 篇3
前不久，鄰居家來了個親戚，是個小盲孩。光對他來說毫無意義，但或許春天能喚醒他沉睡已久的心靈……
路上已是綠意濃郁，枝繁葉茂，生機盎然。桃花開了，梨花開了，月季開了，花兒開得如此鮮艷。濃郁的花香深深地吸引了他。這個小男孩瘋狂了，他沒日沒夜的沉浸在這一片花的海洋中，貪婪地吮吸著各種花的清香。
一天早晨，我在路上散步，而他則在花樹叢中穿梭。因為他是個常客，所以他走得很流暢，沒有一點磕磕碰碰的感覺。終于，他在一株月季花前停了下來。他是個特別細心的男孩，我敢肯定，在沒有光的世界里他的感情和我們一樣豐富，甚至比我們更豐富。我們用眼睛看五光十色的世界，而他則用一顆寧靜的心去傾聽……在他的心中，同樣擁有一個美好的'春天。
他緩緩的伸出嬌嫩的右手，在花香的誘導下，絲毫不差地伸向一朵沾滿晶瑩的露珠，又帶著無限春天氣息的月季花。“小心有刺！”此刻的我，緊張得幾乎要叫出聲來。那朵月季花上，正停著一只粉紅色的蝴蝶，他的手靜悄悄的合攏。啊！他竟然一把攏住了那只蝴蝶，這難道是一個奇跡嗎？這真是一個奇跡啊！睜著碩大眼睛的蝴蝶卻被小男孩的心靈神秘地鎖住了！！
那只蝴蝶在他的手指間不停的撲騰著，他的臉上充滿了驚訝。這可以說是一次全新的體驗，他從未觸摸過如此鮮活的蝴蝶，他的心靈帶他走進了一個從未體驗過的世界。在春天的每一刻，他細細的感受著春光。過了一會兒，他輕柔的張開雙手，蝴蝶撲閃著雙翅飛向藍天——它自由了。他仰起頭，似乎在張望著什么，可惜，他什么都看不見。
但是，我有充分的理由相信他，他一定感受到了春天的美好！因為他是用心去感受的。我們誰都有生活的權利，誰都可以用心去創造純粹屬于自我的世界——心靈的春天。
八年級作文 篇4
秋天是一個美麗的季節，讓我們走進大自然，去感受秋天的美！
秋天的樹葉美，它們猶如蝴蝶一樣，秋風輕輕吹過，它們便紛紛揚揚地飄落下來。
瞧！銀杏樹的葉子多漂亮啊！一根細細長長的葉柄兩邊長著金黃色的葉片。葉子的最前端有一條大波浪，到了秋天，銀杏樹樹葉的最前面會泛出一道淡淡的黃色，猶如黃冠一般。看到這么美麗的銀杏樹樹葉，我不禁用手去摸了一下，滑滑的，軟軟的'。我聞了聞，一股清香撲鼻而來。
銀杏樹的樹葉是多么的漂亮呀！瞧！那兒的楓葉紅得像火一樣，走，我們去看看！
楓樹的葉子是深紅色的，可好看了！它一般由五片葉片組成，可像我們的小手啦！當然，也會有六、七片葉片的。每當一陣秋風吹來，有的楓葉便如同調皮的孩子一樣撲進大地母親的懷抱。有句詩寫得好“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，秋天的楓葉都能勝過二月的鮮花了，可見楓葉是多么的紅！楓樹葉為什么到了秋天就會變得這么紅呢？一開始我還以為是楓葉愛喝酒，到了每年秋天就會喝許多酒，把臉漲得紅彤彤的。后來，經過我反復的觀察，研究才發現，楓葉內有兩種色素一種是綠葉素，另一種是花青素，在春天時就是因為綠葉素蓋住了花青素，所以葉子是綠色的。到了秋天，綠葉素就會被大量損傷，所以葉子就變紅了。
在秋天，不管你是在林間小道上還是陽光大道上，到處都能看見許多樹葉紛紛揚揚地飄落下來，把秋天裝扮成金黃色的！
我愛金色的秋天！我愛美麗的大自然！
八年級作文 篇5
親愛的微笑：
你好，你是一個虛幻的朋友，時隱時現，時真時假，可是你卻擁有很大的魔力，可以讓人們化解恩怨，你也能讓朋友之間的友誼更深，你也是人們交際的平臺。
生活中的憂慮正是需要你。當我遇到挫折時，心里非常難受，任何開心的事情都不會讓我笑，正在這時，朋友過來安慰我，臉上還掛著你——溫馨的微笑，剎那間，我感到心胸開闊，心中那堵不倒的墻，也會慢慢的倒下去，心胸開闊了，人也一樣輕松了很多，開開心心地笑，再多的恩怨、矛盾、挫折，也會如煙一樣，慢慢的消散開去。
大家都知道，小狗是最通人性的，一看到自己的主人，尾巴就會不停地搖動，溝通狗人之間的感情，你——微笑，也是一樣，一座人們之間的心橋。
不知道你為什么那樣討人喜歡，我猜測是因為你的親和力太強了吧！如果我帶著你去上學的話，朋友會高興的看著我，路人也會高興的看著我，同學也會高興的看著我，我的這一天，快樂也會圍繞在我身邊，當我去商店買東西時，你又掛在售貨員的臉上，讓我能夠高興的.選擇商品，當我坐上飛機時，你——迷人的微笑又會掛在空姐的臉上，讓人們開心的度過那短暫的空中之旅。當我在看新聞聯播的時候，里面的主持人不可能愁眉苦臉的對著我播新聞，他一定會把你掛在她的臉上，這樣這個臺的收視率才會高。從眾多的實例中你——微笑是人有良好的親切感。
可是我卻想對你說：你讓人感到溫暖，你讓人感到開心，你會讓人心中的種種恩怨煙消云散，如果世界的每個地方都充滿著你——微笑，那么世界上將不會有戰爭，不會有死亡，不會有悲傷，只有快樂，就像神圣的天堂一樣。
尖刻的言語和冰冷的面孔，固然有一種讓人望而生畏的強大威懾力，可是卻讓人們的心中結起堅冰，而你——微笑，常常以你柔性的力量融化人們心中的冰雪，把強者的自信與智者的精力溶于一體，足以讓世界折服。
微笑你的性格萬變，有時惡，有時善，卻常常讓人們得到很多的人生哲理，確實，微笑就像人們所說的那樣，微笑是愛的橋梁……
此致
敬禮
你的朋友xx
20xx年12月15日
八年級作文 篇6
愛是什么？愛是人類的一種情感。有人愛一個游戲，有人愛一本書，有人愛一把鈔票。而令我所愛的便是數學。
有一首歌寫得好：“愛你一萬年”我愿意愛數學一萬年。
在數學的世界中，沒有什么是絕對的。一加一等于二，一乘二也等于二，他不拘一格，所以我愛他。一根橫杠可以看作是一條直線，從中任取一點，便成了平角，他變化無常，所以我愛他。因為數學，一棟棟高樓大廈平地而起，一個個電子機器美妙神奇，他真實有用，所以我愛他。
我愛數學，不僅愛他的結果，更愛她的'推理過程。
一道道數學題就如同一個個小小的迷宮，每一個數字都是開啟出口的一把金鑰匙，稍有不慎你便會從錯誤的出口進入另一個迷宮。多么驚險，多么刺激。
它不同于英語，在英語的世界中，一條理論就只是一扇門的鑰匙，當鑰匙太多時，你會因為找不到正確的那一把，而感受不到勝利的希望。數學就不一樣了，在他的世界里，一條理論就可以是幾千扇甚至是幾萬扇們的鑰匙，他們請便而不虛有，簡單而不幼稚，任意一把都可以看到新的曙光。所以我愛他。
我愛的是他的推理過程，所以，他的考驗對于我來說可以說是嘉獎。有時我會因為他的一道繁瑣的題而感到興奮不已，有時我也會因為一道幼稚的題而大失所望。
這也是他與英語最大的差別，英語中除了寫單詞還是寫單詞，毫無新意。可數學他不一樣，加減乘除變幻莫測，從“1+1”到“a/2b”（數學術語），種種考驗，非但沒有挫傷我，更是我堅定了愛的信念。
我對數學的愛使矢志不渝，如果一定要在這愛之上加一個期限，我希望他是一萬年。
八年級作文 篇7
這次一來到上海，我便直奔向往已久的上海博物館。
進門后，我第一眼就看到了中國古代雕塑館，便進去一探究竟。
門口的告示牌告訴我，中國古代的雕塑藝術起源于原始社會的石器和陶器制作。而各朝各代都有著不同的風格，譬如東漢西漢雕塑的造型古樸，唐代雕塑的雍容壯闊和莊嚴深沉，宋代雕塑的細膩真實……隨著這些變化，中國的工藝雕塑已取得了令人矚目的成就。
我再往里走，這時，在昏暗的燈光下，一座座精美絕倫的雕塑呈現在了我的眼前。離我最近的是一尊西漢陶俑。這是一尊人物俑，有兩個人，一作拱手姿勢，一作舞蹈動作，均以簡練質樸的線條勾勒出古代女子柔和修長的體態和恭敬肅穆的神情。在表現手法上，省卻了繁復的細部刻畫，分別以人物寬大的袍袖和寓動于靜的步式提示出作品的.主題，當然，這也正好符合西漢的古樸之風。
轉了一圈后，一尊菩薩像引起了我的注意。這尊女菩薩大約半人高，作半蹲半跪姿勢，極具女性美的特點，頭帶高冠，項飾瓔珞，身上帔帛，衣飾表現有華貴而恬靜的氣息。這尊菩薩是由白石質地雕刻而成的，展現出了菩薩優美飽滿的面部輪廓和瑩潤細潔的肌膚質感。透過這尊女菩薩炯炯有神的鳳眼，我仿佛看到了她那顆博愛、仁慈的心。
這次博物館之行讓我對中國文化有了更深一步的了解，同時也被深深地震撼到了。我為博大精深的中華文化感到自豪!
八年級作文 篇8
轉角，撞個滿懷。她蹙眉，冷冷地丟下一個白眼，我扯了扯嘴角，回以她一個不懈的輕哼。
說起來我和她還是世交。我們的外婆年輕時在同一個學校教書，是非常好的朋友，似乎我一出生，就注定要遇見她這個“麻煩”。一年級，我們陰差陽錯地分入了同一個班。按身高排隊時，她雙手臂抱在胸前沖我嚷道：“我比你矮，我就要站你前面!”我佯裝妥協，她一轉身，我便一把扯散了她那盛氣凌人的挺立在頭上的羊角辮。她楞了一下，“哇”地一聲哭了。我也毫無征兆地跟著她嚎啕大哭，哭了好一會兒，兩個小女孩哭累了，便抹抹眼淚當作什么也沒發生。然而，我和她的導火索從此埋下。
五年級，早熟的她已亭亭玉立，似一塊美玉，眉眼間透著少年的詩書氣息，而我仍是一塊未經打磨的頑石。每當外婆教育我：“你看看人家……”我就賭氣地捂住耳朵。終于有一次，我們倆的語文成績并列第一，接過卷子，我一遍遍看那滿卷的紅鉤，欣喜若狂。她借去我的卷子，從頭到尾審視一番，舉手：“老師，您改錯了一道題。”不一會兒，我就以一分之差淪為了第二名。氣急敗壞的我把卷子揉作一團，指著她鼻子說：“總有一天我會超過你。”
上了初中，我們“分道揚鑣”，終于不用在和她針鋒相對了——然而，我心里卻空落落的。偶爾在小區門口偶遇她，我竟然興沖沖地迎上去，和她有一句沒一句地閑聊。談話內容最終還是變成了她嘲笑我的`“萬年不褪”黑眼圈，我譏諷她日益下降的成績。針鋒相對的一通嘴仗后，我卻覺得找回了什么，像是在午后的草地上拾起了一只紙飛機，欣喜發現正是我幾天前放飛的那一只。多么意外的驚喜啊，再次拾起它，像是不經意間拾起一段后知后覺的美好。
轉角。我沖她不屑地輕哼一聲，她丟下一個白眼“走路不長眼啊?”我扯了扯嘴角，轉身卻情不自禁笑了，恍惚間，我又看到了那個趾高氣昂的扎著羊角辮的小女孩。
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