渴望六年級作文
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的渴望六年級作文，希望能夠幫助到大家。
渴望六年級作文1
在大家的心目中，狐貍一直是個陰險、狡詐的壞家伙，因此誰也不想和他做朋友。狐貍倍感寂寞，一直想找個朋友。
在一個晴空萬里的日子里，小狐貍在自己的墻上貼出了一張征友啟示，征友啟示的內容很簡單，就是說本人因寂寞、孤單難忍，欲尋幾個朋友來做伙伴，有意者請來我家。
征友啟示貼出了好幾天，可是一個也沒有來。小狐貍心里難過極了，便垂頭喪氣地來到知識淵博的象博士那兒去請教，他對象博士說：“為什么別的小動物的征友啟示一貼出去，就有許多朋友上門拜訪，而我的征友啟示貼出好幾天了，卻沒有人來呢？”大象博士聽了，皺了皺眉頭，略微思索后，用手撫摸著他的頭語重心長地說：“你想要交朋友，得讓別人看到你的誠意才行吶！”小狐貍聽了象博士的話后，似乎明白了。
小狐貍出了象博士家后，一路上念叨著：“有誠意，怎么樣才能算有誠意呢？ `````` ”忽然，它眼前一亮，看見黃牛大哥在前面不遠處的地里耕田。小狐貍連忙跑到那塊地上，往黃牛大哥跟前一湊，親熱地對黃牛大哥說：“大哥，我來幫你耕地吧！”可誰知，黃牛大哥一見到它，臉上就馬上晴轉多云啦，氣得把它趕出了這塊地。這是為什么呢？原來前幾天黃牛大哥耕地時，小狐貍把剛耕好的地搞的亂七八糟了，害得黃牛大哥被主人狠狠地訓了一頓。可憐的小狐貍莫明其妙地逃離了現場。
于是，小狐貍又一口氣跑到了象博士家，請教它是什么原因。象博士告訴它：“你以前經常搞惡作劇，大家不愿意和你交朋友，也是正常的.。”小狐貍一聽象博士的話，傷心地流出了眼淚。象博士見它有所悔改，就安慰他說：“如果你能痛改前非，我相信大家會和你交朋友的。”“那我一定會痛改前非的”小狐貍自信地說。
這件事告訴我們，做人千萬不能像小狐貍那樣愛沾小便宜，搞惡作劇，否則會失去你的朋友。
渴望六年級作文2
巢子里的小鳥，渴望飛翔；冬天里的小草，渴望春天；迷路了的孩子，渴望回家。而我，卻渴望長大。
“長大”這個詞語在我記憶的腦海里，為什么，為什么我想要一個勁地長大呢？那是因為小時候我太胖了，都好幾個月了還不能站起來，這可把爸爸媽媽急壞了，一天到晚都嚷嚷著，說我長大后該怎么辦？直到我能站起來了，爸爸媽媽才松了口氣，不再說那種話，當時我聽這話，幾乎都能背下來了，耳朵也快起繭了。
記得上個星期天，我上完興趣班回家，發現有一個套校服還沒有洗，我決定自己來洗。剛巧，媽媽在家，正好可以試試我的動手能力嘛！
說干就干，我找來一只臉盆，放上水，把衣服放進臉盆，倒上洗衣粉，浸泡了十分鐘，便拿起衣服在臟的地方反反復復搓了幾遍，還不時地用肥皂擦。由于手和肥皂都很濕，一不小心，肥皂掉進了臉盆。到了水里的肥皂就好比是一條好動的小泥鰍，你一抓它，它就立馬向前“游”，讓你抓不到它，這下可麻煩了，我用了吃奶的勁兒，才把它抓住，可沒想到，它從我的手里一溜，又跑了！我忍氣吞聲，花了九牛二虎之力，才把它給抓住，它終于被我束手就擒了。
看到渾濁的水，我便端起臉盆，去換水，可沒想到腳一扭，摔倒在地，水也灑了一地，剛進門的媽媽看到我這副狼狽的樣子，哭笑不得，說：“我們家這乳臭未干的小毛孩居然也會洗衣服啊！難得，難得吶！”說罷，笑著進房去了。只留下我，呆呆地在那站著。
端午節，我正津津有味地看著《水滸傳》，沒有想到表姐進來一看到我的`樣子就就愣住了，過了十幾秒后，她笑著說：“不會吧，沒想到你一個小屁孩居然會看這個，看得懂嗎？！”我抬起頭，看著她，表姐卻笑了一下便走了。這回輪到我愣住了。
當我出去時，奶奶正在包粽子，我跑過去對奶奶說：“奶奶，我也想包粽子，你教我好嗎？”
“哎，這個多累啊，你還小，找你表姐去玩吧！”說完，又出去幫忙了。
我氣呼呼地離開了，一邊走一邊在心里想：你們大人就是小瞧我，不就是因為我小嗎？現在，我真想大喊，讓全世界的人們都聽到：我渴望長大！
我渴望長大，不讓父母操心；我渴望長大，讓父母幸福；我渴望長大，成為祖國的棟梁！
棄我去者，昨日之日不可留。”不錯的，兒時的那種自由，開心的生活轉眼已離我而去，換來的，是以讀書為主的中學生活。不希望回到過去，只希望時光老人讓時間的鏈盤加快轉動，好讓我長大，讓我結束這種艱苦并快樂著的生活。我？？渴望長大！
渴望，讓我進入夢想……
我長大啦！“天生我材必有用”，清華大學的錄取通知書送到了我的家門口。看著父母那燦爛的笑容，我幸福地笑了。我像一只快樂的小鳥，飛到夢寐以求的學校。名牌就是名牌，在那里，沒有了“填鴨式”的教學方法。老師和藹，同學可親。上課，就像是知心朋友在促膝談心。整個學校，洋溢著一種家的味道……
我長大啦！憑著手中的清大文憑，我自信地邁進我仰慕已久的兵營。我穿上了嶄新的軍裝，雄赳赳，氣昂昂，…………
我長大啦！俗話說：男大當婚，女大當嫁。這事當然也很自然地發生在我身上。已經有一個兒子的我，家庭還算美滿，只是孩子老是不聽我的管教，越管他就越反抗。哎，回想起自己以前，又何嘗不是這樣。這時，我才恍然大悟：愛，要相互理解啊！
我長大啦……
渴望，像給我插上了一對翅膀，讓我飛向夢想……
這雖只是我的夢想而已，但我想，這未來的生活，即便是如鐵雄關，我定會百折不撓，“而今邁步從頭越”。我堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
我渴望長大，不讓父母操心；我渴望長大，讓父母幸福；我渴望長大，成為祖國的棟梁！
六年級:xx
渴望六年級作文3
一說起動物，你們人類一定會想到動物園關在籠子里的我們。卻不曾記得我們的家鄉在森林。長期居住在動物園的我，是多么渴望回到大自然中去啊!
我是來自熱帶雨林的球蟒，已經在這個動物園生活了很久很久，久的快忘記自己是蛇了。我的身體花紋像金錢豹，身上的紋路像漁網的縮小版。別致的紋路，加上一條條較深的痕跡，使我的身體總能讓你們的眼光在我身上時時逗留。我的身體遠比頭和尾部要大一圈。眼睛長在頭的兩邊。有兩個鼻孔，鼻孔下面有10個大小不一的小洞。嘴巴里吐出的舌頭又長又細，呈y字形。
此刻，我在動物園熱帶雨林的展館玻璃房中生活著。我的內心充滿著求生欲望，我的眼中總帶著憧憬，一種對熱帶雨林的向往，一種在草坪上蠕動，追捕獵物的感覺。一種和野獸斗爭拼盡全力的感覺。我把臉貼在窗戶上，我想逃出去;我的身體倒掛在樹枝上，看著窗戶外，我想逃出去;我用尾巴撞擊著玻璃，我想逃出去。一切的一切，都是我想逃出去。逃出這個孤獨的空間，逃出這個狹小的地方，逃出這個可怕的區域。去森林，去熱帶雨林，去有生機的地方，有同類的'地方。可這一切都只是遐想，我只能無助的在矮小的展館內爬來爬去。每日我炯炯有神地盯著玻璃房外的那些好奇的人。看著人們日復一日地把丑臉向我貼近，不斷地拍打玻璃，想讓我動起來。而我只覺得厭倦感在我心中不斷延伸，渴望自由的火越燒越旺。
動物園里豈止我，每個動物都渴望自由。在狹小空間不停來回走動的北極熊;慵懶的躺在那里，毫無生氣的東北虎;不愿探出腦袋的海龜……我們的種種表現不正是無聲抗議嗎?我們不希望被圈養，我們希望生活在更自由的地方，生活在屬于我們的世界里。
渴望六年級作文4
放風箏，我多么渴望放風箏呀!
我總是望著窗外的藍天發呆，希望蔚藍的天空中有一只快樂飛舞的風箏。
記得很小的時候，我依偎在媽媽溫暖的懷中，望著那無垠而又湛藍的天空中飛舞的風箏好奇地問：“媽媽，風箏為什么會飛在空中呢?我有一天會不會也像風箏那樣在藍天中飛呢?”媽媽說：“傻孩子!你不會像風箏那樣飛在藍天中。”我疑惑地望著媽媽，媽媽的眼睛分明濕潤了。我似懂非懂地點點頭又搖搖頭。那時，我的心中充滿著幻想，或許有那么一天，我也會像風箏那樣無憂無慮地在藍天中飛翔，與白云為伴、與清風為友。
漸漸地，我長大了，帶我去放風箏的是哥哥。我望著那自由自在、高高飛翔的風箏，不禁問道：“風箏，你飛得那么高，你冷嗎?”……有一次我突然想起了一只受傷的鳥兒，它被人無情地玩弄著，想著想著，我的腦海中浮現出那只小鳥絕望地望著藍天又無力逃脫的一幕：那是何等的悲慘呀!我的心顫抖了，我的眼眶濕潤了。原來小鳥也渴望自由呀!我仿佛聽到那只小鳥絕望的哀號：放開我吧!放了我吧!讓我飛回那無憂無慮自由自在的`藍天中吧!我也有一個溫暖的家呀!求求你們了!想到這里，我的眼淚流下來了。
時光飛逝，我己經十六歲了，是步入花季的年齡了。我領著五歲的侄兒站在那廣闊的田野上，手中拽著那根細細的長長的風箏線的，已不再是哥哥那雙強勁有力的手。清風徐來，溫暖的陽光撫摸著我的臉，好象媽媽溫暖的手。我把風箏放起來，讓它高高地飛上藍天。我望著侄兒，侄兒顯得很高興，他不時嚷著：“叔叔，讓我拉一下!”侄兒在田地上跑著，嘴里不時地嚷著：“我會放風箏了!我會放風箏了!”我望著侄兒，看見他那高興的樣子，心里想：侄兒可能像我一樣愛幻想吧!我把童年的幻想寄托給了藍天，寄托給了白云，寄托給了風箏。那一天，和風箏告別的時候，我悄悄地對它說，明年再見!
可是，我卻失約了。又是一個風和日麗的日子，還是那一方純凈的天空，而我卻靜靜地呆在屋子里。朋友說：“都這么大了，還想著放風箏?還不如多看看書。”家長說：“現在好好學習，多下點功夫，長大了才會有出息。”
一個又一個美麗的春天過去了，在每個夏季的夜里，我都會癡癡地凝望著夜空：明年春天肯定又是一個美麗的季節。我心中升起一份希望，我想再去放風箏，在那片純凈的藍天上找回失落的童年的夢。
我想放風箏，我渴望放風箏。風箏，你聽到我的呼喚了嗎?
渴望六年級作文5
每當我扒在窗口，望著那些在院子里活蹦亂跳、玩得滿頭大汗的小朋友，我心里就感慨萬千，因為我又該讀書了。
上學以后，我很少有過到外邊玩的時候，就像一只歡快的小鳥，被關在籠子里，我多么渴望大自然、渴望著呼吸一下新鮮空氣啊！可是媽媽卻像一把無形的大鎖，把我緊緊地鎖住，讓我透不過氣來。我實在受不了，再這樣下去，我就會得病的。
每到星期天，同學們可高興了。他們跟著父母去看電影，跟著哥哥姐姐去逛公園。總之，他們的星期天是輕松愉快的。可我卻恰恰相反，因為這一天我的'學習任務太重了。
清早，媽媽就從暖烘烘的被窩里把我叫了起來，讓我讀英語。我睜開睡眼，看了看表才6點30分。這么早就把我叫起來，我心里有一百二十個不愿意，可是媽媽的話不能不聽，只好強挺著睜開眼睛看起書來。吃過早飯，我又投人到緊張的“戰斗”中去了，一堆堆的數學習題、語文習題、英語復習題，看得我眼花繚亂，頭暈目眩。
到下午4點鐘左右，終于完成了任務，結束了“戰斗”。我心里想：唉！總算熬到頭了。于是，我向媽媽請求說：“媽媽，讓我在院子里玩一會兒吧，哪怕是幾分鐘也行。”可媽媽卻冷冰冰地說：“玩，玩，你就知道玩！我看你將來沒有什么出息。媽媽不讓你玩是為了你好，將來你上了大學，高興的還是你自己呀！聽媽媽話，聽英語磁帶去！”我悶悶不樂地走開了。我來到了陽臺上，看著那些無優無慮的孩子們，心里在流淚。我現在才感覺到孤獨是什么滋味。
晚上，吃完了晚飯，我想看一會兒電視。“電視”二字還沒有說出來，媽媽就猜出來了，大聲地對我說：“不行，絕對不行I一是為了你的眼睛，二是為了你的將來！”將來，將來，我恨死“將來”了！難道我看了電視，將來就一事無成嗎？我的心就像一個五味瓶，酸的、咸的、甜的、苦的、辣的，說不出是什么滋味兒。過了一會兒，媽媽讓我讀英語，我便高聲地讀起來。媽媽一邊織毛衣，一邊笑著說：“聽著你的讀書聲，我覺得它賽過最美的音樂！”
放假了，同學們都非常高興。學校組織到夏宮去游泳，媽媽說什么也不肯讓我去，就連別的體育項目也不讓我參加。所以，體育課上，跳高、賽跑等項目我都達不了標。媽媽，您知道這是為什么嗎？這都是您把我管的結果呀！
渴望六年級作文6
朱慶、朱立德、蔣慶龍.“小學的時候，聽校長念獲獎名單的時候，我只能羨慕地看著那些走上臺領獎的同學。我試過了，我試過了，可是為什么沒有？
沒有風雨怎么能看到彩虹？只有通過不懈的努力，我們才能成功。
回憶過去一年的努力真的不容易。每當我媽媽晚上叫我睡覺時，我仍然堅持學習.
“睡覺吧，不要總是學習到半夜。明早不要再起床了。”媽媽又用了她無敵的嘮叨手法。
“知道，知道，你明天早點叫醒我。我想學習。”我開始不耐煩了。我在學習！為什么煩我？我現在很迷茫。
當聽數學老師說出數學前十名的名字時，我希望我能聽到我的名字。但畢竟還是沒有名字，被數學老師罵了一頓。真的很難受。"
我就像“啞巴吃黃蓮分不清”。能怪我嗎？我努力了，但是沒有顯著的成績，但是我努力了。
每天因為初中的`原因，下課后一直在做很多作業，有很多次想過放棄。我沒有因為渴望成功而放棄。
我非常渴望在下一次全面會議的獲獎者名單上有我的名字。
渴望六年級作文7
夜晚，我正在燈下寫作業。突然，一陣細微的聲音傳過來，“噠噠噠”、“噠噠噠”，是飛蟲在紗窗上彈跳。盡管輕微，卻吵得我無法安寧。
嘿，這些小家伙！怎么能這樣？不買門票就明目張膽地偷窺我寫作業！看著紗窗上密密麻麻的飛蟲，我強烈抗議！熱愛寧靜的我，此時真想用布袋把它們裝起來，活活悶死。“噠噠噠”一刻不寧，我的心似乎也跟著爬滿了飛蟲，心神不寧。
我極力克制自己，努力把所有心思都用在作業上。可我越這樣想，內心就越背道而馳。我的心好似被一條線牽著，眼睛情不自禁地瞟向窗戶。這一瞟卻嚇一跳：窗外的蟲子不減反增。我凝視著它們，心里不禁感嘆道：渴望光的蟲子啊！雖然你們只是在窗外祈求光明，觸碰不到法律，但已經觸碰到我的底線了。
我走過去，用力拍了拍窗戶，一些機敏的蟲子立刻跳躍開了。可轉眼，它們又“噠噠噠”聚會在了紗窗上，那速度，連人類飛快運轉的大腦都斗不過。
把紗窗當做蹦蹦床彈跳，“噠噠噠”的聲音真讓人厭煩的，那密密麻麻的布陣更令我感到惡心。我見這樣拍沒有效果，便又掄起了手掌用力拍了過去。那些蟲子依舊堅守戰場，不但沒有一只飛走，那木頭似的身子竟都沒有搖晃過。哦！上帝，這些蟲子的內心得有多強大！
這時，一只蟲子敏捷地跳躍到了我的手臂上。我憎恨地彈去了它，又不忘瞅了兩下紗窗上的蟲子。它們依附在這上面，心中燃燒著對光的'渴望。盡管我一再阻撓，但它們沒有絲毫退縮的念想，這些蟲兒。
我又抬起手掌輕輕拍了一下，但它們照例依附在紗窗上，看著這一幕，先前對這些蟲子的厭惡瞬間煙消云散。因為我看見了蟲子的內心，它們是多么地強大，不管面對挫折，面對困擾——這正是我們需要的！
渴望六年級作文8
我變了，我能感受到自己的變化.眼淚不再是自己的專利，讓它流淌在心間，再不輕易順著臉頰滑落。考試不再是自己的唯一，我改變了看待分數的'態度……一個個變化讓自己驚奇，一個個問題在腦海中累積，我疑惑了，這究竟是好是壞？難道是我迷失了自己？我否定了它們。不去考慮客觀的因素，我知道自己正在一步步地尋找自己，尋找那個真是的自我。
“測驗試卷發下來了！”我雙手接過試卷，平靜得連自己都有點兒吃驚。69分，我笑了笑，完蛋了！“下次我會贏的！”我這樣告訴自己，不顧一道道詫異的“入射光線”，走進教室。我第二次測驗：100分。我依然笑了笑：“勝敗乃兵家常事嘛！”心里卻不再平靜了，幸好沒撒“金豆豆”。
此刻，自己變化的一點一滴一起涌了上來，“酸、甜、苦、辣”都讓它永遠留在心里。我每天都寫日記，不僅讓往事留在筆記本上，還讓往事留在心里。還有，看書上的標榜作文，不再是注重那些故事情節，而是注意那些好詞好句，描寫詳細、細膩的句子。總之，享受每一天！做自己最愛做的事！
渴望六年級作文9
作為初二學生的我，在那漫長的十幾個學習年頭里，幾乎是什么滋味都體會過了，但唯獨“它”，我從來沒有得到過。這個“它”看似簡單卻是那樣的難，我不懈地努力著，奮斗著，就是為了得到“它”——媽媽的一句肯定。
自從我懂事以來，我就一直生活在姐姐的光芒下。記得媽媽每一次帶我出去買菜，我的心就會受一次打擊。小不點的我跟在媽媽身后，當媽媽正在選菜時，賣菜的阿婆瞅了我一眼便脫口而出：“真乖，聽說學習成績很不錯呀！”我和媽媽立刻呆住了，因為那時的我才讀小學一年級（可長得和姐姐差不多高）。媽媽抖了抖手中的菜說：“不是這個，是姐姐，這個成績并不怎么樣，沒她姐聰明。”賣菜的阿婆尷尬地笑笑。起初的我并不在意，可是等到三年級我在班里也算是優秀學生時，媽媽口中這句話依然未改變，仍然是“沒有她姐姐聰明”。
從那以后，我就脫胎換骨變成了另外一個人，無論什么事情我都要爭，而且一定要爭得最好。這么多年過去了，獎狀、證書也不知得了多少，可是媽媽仍然是不以為然，只不過是再沒有說過“沒有她姐姐聰明”這句話。因為姐姐考上了一所好高中，所有人見媽媽第一句話都是“你大女兒真棒”。在她的嘴邊已經沒有一絲容下我的天空。
我咬著牙，心中那個信念依舊堅定——“我要考上好初中”。六年級的那段日子，我整天浸在漫天的作業里，手從不肯自私的停留一秒。可那樣努力后的我，卻擺脫不了命運只好和姐姐上同一所初中。看著一個個小學同學因為考上了好的初中而被爸爸媽媽視為掌上明珠，我的心里就不好受。曾經的'我與他們是一樣的，甚至比他們受到的表揚多，現在的他們卻比我幸福，他們的爸媽以他們為榮。
不管我現在在哪里！初中已經成為我“戰斗”的沙場，我要用我的努力來換取媽媽的肯定。昔日的殘陽替我紅耀，明日的朝陽為我璀璨，媽媽我會做給你看的！
渴望六年級作文10
咪咪是一個又漂亮又天真的女孩。自那次意外車禍后，突然間成熟了許多，她也懂事了許多。
一夜，咪咪睡不著，無意中聽到媽媽和臥床起的爸爸的對話。“孩子她爸，現在你不能下床干活，這個家只能靠我種田來維持，咪咪還要讀書。咱家負擔不起。”媽媽無耐地說。爸爸微微地說：“那只有咪咪退學了，我知道她會很傷心的，但也只能這樣啦！”
咪咪聽到這里，很難過，眼淚不禁流了下來。咪咪躲在被窩里哭了一晚上，也想了一晚上。懂事的咪咪決定退學，回家幫媽媽干活。但這想法沒有告訴媽媽。
咪咪早早來到學校，靜靜地趴在桌上。
一個上午下來咪咪一直沒有離開教室，她想在這懷抱里多呆一會兒。放學了，同學們三個一群，兩個一伙回家了，只有咪咪還坐在座位上。她摸摸課桌，摸了摸黑板，摸了摸咪咪不爭氣的`淚水又滴了下來，滴到了課桌上。
咪咪回到家里，一家人圍著桌子吃著香噴噴的飯菜。可是咪咪覺得這些飯菜格外酸，格外難咽。她鼓起勇氣，當著全家人的面說：“咱家這么窮，還要供我上學，爸、媽，我還是不上學幫家里干點活吧！”咪咪說話時淚水已經滴到飯碗里。她扭身沖進房間。媽媽知道她傷心，又不懂怎樣安慰她，怕讓她更傷心，媽媽也明白對她來說，是一件難以承受的事。
咪咪把房間反鎖了起來，拿起書本，用那柔嫩的小手撫摸著書，咪咪再次流淚，但是咪咪心中暗暗決定這是她為讀書的事情最后一次流淚。她鼓勵自己要堅強，已經放棄學業，就不能想讀書的事，要一心一意幫媽媽撐起這個家。
咪咪經常去學校周圍收破爛。也常常偷偷溜進學校，趴在窗戶上聽老師講課，聽得那樣認真。每次聽完課都要望望課桌，她多么想坐回那里。但她知道這只能成為她的夢想了。
咪咪偷偷聽課，經常被一些同學發現，但咪咪身手敏捷，聽見同學的嚷叫聲，很快的溜走了。這一次咪咪躲在窗戶下聽，一位老師發現了，趁她在津津有味的聽著，悄悄的靠近她一把把她抓住。咪咪使勁掙脫，但畢竟是大人的手，咪咪怎樣都掙脫不了。
老師把咪咪帶進辦公室，問她為什么進學校不上學？咪咪聽了，猶豫了一會。她鼻子一酸，眼淚不由自主的掉了下來。咪咪最后還是把整件事情的來龍去脈說了出來。
咪咪是老師帶回來的，老師想跟咪咪的父母談一談。
家中只有臥床不起的爸爸，媽媽下田還沒回來。咪咪拿一塊椅子讓老師坐，還倒一杯水給老師。這時媽媽回來了，老師讓咪咪回房間。
因為他們講話很小聲，咪咪沒能聽見。過了一會兒，老師把咪咪叫出來，對她說：“有一個好消息和一個壞消息，你要先聽哪一個？”咪咪說：“壞消息吧。”“那是你要繼續幫媽媽干活”老師說。咪咪聽了臉上沒有任何表情。她接著問：“那好消息呢？”“我每天晚上來給你上課。”咪咪聽了高興得一蹦三尺高。這時每個人都露出燦爛的笑容。
從此，咪咪白天高高興興干活，晚上認認真真讀書。
渴望六年級作文11
當暮光之城的女主角看見男主角，心跳會跳動加快，因為愛戀及害羞，當哈利波特遇上佛地魔，呼吸會轉變急促，因為緊張和恐懼：當我心跳加快、呼吸急促，不是害羞、愛慕，也不是緊張、恐懼，而是渴望自由……。
我從小便深愛自由，我熱愛奔跑在廣大無邊際的草原上，我喜歡毫無顧忌的大笑。繪畫課時，大筆一下，我便沉醉在自己的幻景中，成為第二位“畢卡索”；音樂課時，音樂一起，我便陶醉在音符優美的世界中，大聲歌唱出我的自由。我向往自己，我深信，生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，兩者皆可拋。
但是，中學后更多時間得花在讀書上，我無法自由自在的奔跑、笑鬧，為了讓自己及早適應，我選擇將自由關進腦中、心中最深沉的角落里……。有次，數學老師讓我們進行隨堂測驗，我腦中塞滿了許多未被消化完的資訊，突然，一陣悠揚的樂聲自遠方傳到我耳中，我心中激起了一波漣漪，一股奇怪的感覺流向我身體的各處，心跳加快，呼吸急促、腦中頓時清醒了，我好想沖出教室，沐浴在陽光下，深深暢飲一口新鮮空氣，在操場上無拘無束地奔跑，我更想跟著音樂擺動，搖擺我已經麻木的軀干和四肢。大腦各處傳來一陣陣歡愉的笑聲，我也張開口想大聲地笑出來，真的好想、好想……。樂聲停了，我的`心跳也回復了，呼吸也平緩了，一切恢復寧靜，好像一場熱鬧派對后的冷清、孤獨的樣子，我了解了，一切都是“自由的欲望”。
這次是我心跳有史以來最快的一次，我也不再隱藏了，我將最真實的自己呈現出來；將自由解放出來，我想心跳會加快，呼吸會急促，或許就想讓我知道，最深沉、最強大的那股力量、欲望及感受，就在我忽略的一角靜靜地，卻也不安地等著被發現。不是害羞、愛慕，不是緊張、恐懼，而是渴望自由……。
渴望六年級作文12
我從小就十分渴望得到爺爺的愛，因為爺爺從來沒有關愛過我。每次，爺爺總會說要給我買這，買那，可是最后，他卻什么也沒買。
爺爺總是瞧不起我。每次，別人來爺爺家，看見我就問我的成績如何，而爺爺卻毫不猶豫的說：“差著呢，才50、60分呢。”每當聽到這句話的時候我總會跑到房間里偷偷的哭，雖然我的.成績考得不怎么好，可是爺爺也不能這么說我呀，即使是無心的，是為了我好，可他也不能這樣說我。他知不知道，他這么說會讓我很傷心的。而且我的成績并沒有像他說的那樣啊，至少我沒考過不及格，而他卻這么說我。當我考得好成績時，他卻不聞不問，我多么希望他能稱贊我幾句，可那簡直是白日做夢。每次6月1日兒童節的時候，爺爺總會說表妹被評為“三好生”然后又走問我得了個什么，我知道他只想知道我得了個什么，可他知道我不會被評為什么，而他卻還要問。每次，姑丈罵妹妹的時候，爺爺總會說妹妹做得很好了，一直說我的不好。我也一直想努力，讓爺爺另眼相看，可我卻不能取得好的成績，讓爺爺看看。
自從姑姑又生了表弟后，爺爺更偏心了，什么吃的，用的，全都買給弟弟了，因為我不是住在奶奶家，一個星期才回去一次，所以，爺爺經常買一些東西給弟弟。吃的，我看見的時候，爺爺就叫弟弟分我一些。過節時，雞腿全給弟弟、妹妹了，我，爺爺就夾了一些肉給我。爺爺還背地里給他們倆買東西，還讓他們別告訴我，但口快的妹妹卻告訴了我這件事，讓我十分傷心。
爺爺，我多么渴望得到你的愛，在我考不好時候希望得互你的鼓勵，而不是得到你的嘲笑和瞧不起。 我從小就十分渴望得到爺爺的愛。因為爺爺從來沒有關愛過我。
渴望六年級作文13
我是一名普通的小學生。如果我問你最害怕什么，恐怕你會說：“紙老虎——試卷！”考試想買彩一樣。考好了，皆大歡喜。可考差了，老師罵，家長打，同學笑……咳！
“明天就要英語考試了！”我暗暗想，腦海里浮現出了家長罵我打我的景象。“可怕的考試！”我大聲喊。
我躺在床上，想著明天的考試，輾轉難眠。忽然，我模模糊糊睡著了……
“你好，這里是25世紀！”一位笑容可掬的仿真機器人出現在我眼前。“什么？25世紀？”“對呀！我聽見你一直喊‘不要考試！不要考試！’，所以就把帶你來了。考試是多么遙遠的事情呀！已經是幾百年前的事情了。那我帶你去參觀參觀我們的學校吧！”
他帶我來到一間擺放著許多電腦的房間。“這些可不是一般的電腦。”機器人笑著說，“它的運轉速度已經超過人腦腦電波的速度了，不過它是用來檢測書生們的學習情況的，就相當于你們的`考試。”我仔細觀察了一下，發現它多了一個小盒子和一個麥克風。我指著它們問，“這是什么東西？”“聲頻處理器和聲音接收器呀。雖然這臺電腦已經接近人腦思維，但無法直接接受人類的語言，所以就要轉換成聲音。想試一試嗎？”“好呀！”我爽快的答應了。
機器人打開電腦，然后打開了一款開車的游戲，說：“開始吧！”“這就試考試？”我疑惑不解。剛按下開始，汽車在我的控制下往終點開去。可這時，電腦問：“39。6×38+60。4×38等于多少，10、9、8……”“3800！”“正確”。突然電腦又問：“我們以每小時60千米的速度到達距6000公里的終點需要多少時間？”“15分鐘，哦不，10分鐘！”“回答錯誤！”電腦屏幕上出現了一個手，把我車窗打碎了……我的速度就減慢了一些……“這只是四年級的內容，有許多關卡，如果過了小學級別，就有一張通知書，進入中學讀書，這樣，人人都愛讀書了。我們有專業的人員來編寫這些程序，每天都會自動更新。想不想留在這兒？”“我……”
“起床了，還要考試呢！”我從夢中驚醒了。這只是一場夢。但我相信，快樂學習一定離我們不遙遠，或許實現這個愿望的時候，就沒有人會說：“我渴望沒有考試！”
渴望六年級作文14
每個人的心中都有追求，都曾經渴望過。也許你曾經渴望擁有至高無上的權力，億萬的身家，或是一棟高大的別墅……是的，誰沒有渴望？只要你努力過，你的渴望也許就在明天實現！
我的渴望在常人眼中也許有些離奇，但這確是一個孩童幼年時天真、美好而又有些傻氣的“理想”。小時候，我就喜歡在家中踱來踱去，踱來踱去，有時會在母親身邊出奇不意地嚇她一跳！結果，非但沒給家人一個驚喜，還被說成是“幽靈”！怎么會呢？一個人喜愛他的家，不應該就是多觀察、多欣賞幾遍嗎？我愛我家，我的家不大，卻是我溫暖的.港灣；我的家不太美，卻有一群相親相愛的家人；我的家不寬敞，卻可以隨我踱來踱去，踱來踱去！啊，朋友，我家多美好！
也許你會問，既然你家那么好，為什么還渴望得到一座城堡呢？哈！這你就不知道了吧！家是一個人的棲息地，城堡卻可以是一群人的棲息地呀！我并不是想怎么的獨占一座城堡，而是希望在我的有生之年，可以幫助那些需要家，需要港灣的貧困人民。一個人沒有家是多么可憐！小時候，我一找不到父母，就會哭得“驚天地，泣鬼神”的。那時，心里只有一個念頭——父母就是我的家，沒有他們，再大的房子，再多的金錢又有何意義。
所以，我想建一座城堡，給需要家的人。這樣，居住在這座城堡里，他們不僅有了家，也有了“親人”。一群人和諧融洽地生活在一起，比什么世外桃源更來得珍貴。這是我幼年時的渴望，我想也是現在，甚至長大后的渴望。沒有了窮人，國家乃至世界都減輕了許多負擔。
不知道若干年后，這樣的渴望能否實現？但我希望有朝一日，有一位偉大的工程師，不管是不是我都好，可以建一個家給窮人們，讓他們無憂無慮地笑著，活著……那時，我可以親切地稱呼那個家為“愛的城堡”嗎？
我的渴望，我會用心去實現！你的呢？
渴望六年級作文15
我渴望得到勇氣，我渴望得到舉手的勇氣。
每當這時，我就會想起三年級時噩夢般的舉手事件。
那是一個灰蒙蒙的早晨，天不時還飄著細雨。就在這天的早上第一節課時，厄運降臨在了當時正在上三年級的我身上。我清楚地記得：8點25分，數學老師大步走進了教室，講起來今天的課程……突然，她說：“誰來背一下從一到九的乘法口訣？”我把手舉得高高的，心里默背著乘法口訣。自然，老師請了我，我從座位上跳了起來，背道：“一一得一，一二得二……八九六十二，九九……七十一？”“哈哈，呵呵，嘻嘻，哼哼……”同學們笑得直拍桌子；有的'笑得捂著肚子；有的笑得差點從椅子上摔下來……看到同學們笑成這樣，我馬上意識到自己錯了，臉紅得像猴屁股，恨不得找條地縫鉆進去。老師瞪大了眼睛，把我狠狠地批評了一頓。這時我的自尊心受到了極大的傷害。
從此以后，我再也不敢舉手了，手也似乎變得更沉重了。
但我知道，不敢舉手是一個缺點，所以，今天，我鼓起勇氣，準備挑戰一下自己，把受到傷害的自尊心重新修補一下。
機會說來就來，數學課上，老師在黑板上寫了三道題，我一看，樂了，這不就是前兩天媽媽讓我做的三道題嗎？
老師說：“會做第一道題的……”我的手慢慢地、輕輕地從桌子上抬起來了一點，可心里就有什么在作怪，把剛剛抬起來一點的手，改成了撩頭發。我又想舉起手來，可是章易搶在我前面舉起了手，并把這道題解答出來了。唉，第一個機會流失了。
第二道題不用老師說，我們也知道要干什么。我明知道“先下手為強”這個道理，可是，我的手好像有千斤重一樣，怎么也舉不起來，即使舉起來一點了，又被桌子這一塊“磁鐵”吸了回去。所以，這一次的機會又被肖樾搶去了。
看來，我還是不能擺脫心靈上的陰影啊！
第三道題是我最后一次機會了！我一定要把握好這最后一次機會！我把手放在胸口，好像隨時都準備舉起來。就在我猶豫的時候，我看見第一組第三排的班長王伊辰的那只手好像又要蠢蠢欲動了，我一急，手“啪”地一下舉了起來。老師向我投來了贊賞的目光，并叫我回答。我站了起來，說：“……X……等于0”我的腿在發抖，手心在出汗，聲音也在顫抖……說完，教室里響起了一陣熱烈的掌聲……
在人生的道路上，我們會有許多“坎”，我們要用勇氣去跨過這道“坎”！
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