四年級的作文匯總（10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
隨著人們生活水平的提高，私家車是越來越多，可帶來的問題也不少，汽油能源的大量挖掘，汽車尾氣的大量排放，都對我們的地球媽媽造成了很大的傷害，我夢想中的未來的汽車是可以屏蔽掉這些缺點，低碳，環保可是首要的哦！
我夢想中的汽車所需的燃料是：光、水和空氣。只要給點陽光，它就燦爛，白天靠吸引太陽光來轉化成動能，晚上靠月光來儲存能量。但是，如果這一整天都下雨，怎么辦呢?沒關系，不用擔心，我們可以靠雨水來發動車子。大家肯定納悶了，如果沒有太陽也沒有下雨，而是陰天呢?車子就只能閑置了?這個就更不用著急了，我們可以靠空氣，因為空氣是無處不在的，只要有了空氣，想到哪就到哪，車上的三個啟動方式按紐讓你看天氣自由切換，你的車隨時隨地充滿正能量。
汽車上有紅、黃、藍、綠、粉、紫六個按鈕，當你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來了，讓你飛過去；如果你想去水下探險的話，你只要摁一下藍色按鈕，汽車就會帶你去海底探險，假如有一條大鯊魚來了，不用緊張，因為那輛車有保護系統，如果你實在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會顯示向左，還是向右指示，這樣就不會迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會自動駕駛；如果你想躺下來睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的功能，它可以根據人的'心情變顏色，如果你心情好的話，它就會是紅色的；心情差的時候，它就會成藍的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
怎么樣？你想嘗試這輛神奇的車嗎？
四年級的作文 篇2
幾片潔白的花瓣擁抱著一簇簇黃的花蕊，便構成了一朵我最喜愛的茉莉花。
說起我為什么喜愛茉莉話，還有一段故事呢。
那年我才7歲。夏天到了，院子里的茉莉花悄悄的開放了。雖然香，卻因為個頭太小，顏色也不艷麗，并不惹我喜愛。不久，下了一場大暴雨，狂風呼嘯著卷來，茉莉花一朵朵的飄落，有的落在盆中，有的落在地上。
我當時卻一點兒也不在意，沒有感到心疼，也沒有感到難過。
可是第二天，風停雨住，我出去一看，茉莉那墨綠的葉子，簡直像課文中寫的“翠色欲滴”，更令我感到萬分驚奇的是，綠葉中竟然夾雜著無數個晶瑩如花的花苞。傍晚，那花苞全張開了，滿屋子都飄著茉莉的香味。
我端詳著它那小小的花瓣，真是玲瓏剔透。雖然沒有嬌艷的色彩，但質樸，本色，純潔，不加修飾，楚楚動人。我深吸著她散發的香氣，第一次發現它比什么花都好聞，雖不濃郁，但清新淡雅，令人心曠神怡。
又是一個夏天。美人蕉披上大紅袍子，穿上了黃色上衣，驕傲的仰起頭；荷花擺起“水中仙子”的姿態，等待著人們的嘖嘖贊賞。可我，只是貪婪的允吸著茉莉的芳香，品嘗著茉莉花茶的`清甜。
我也記不清在哪一本書上，曾經看到過這樣的詩句：
小小茉莉花，默默吐芳華。純潔如白雪，丹心獻大家。
我反復吟詠這首小詩，覺得茉莉花也正如這首小詩。那小小的白色花兒呵，不是將一片冰清玉潔的心奉獻給大家了嗎？
茉莉花，你美麗，你純潔，你溫柔。
我亦愿，亦愿化作一朵小小的，潔白的茉莉花，無私地將自己的一分芳香，一分清甜，毫無保留的送給人類，以換取大家的歡笑，欣慰，滿足。
四年級的作文 篇3
“太陽當空照,花兒對我笑,小鳥說早、早、早,你為什么背上小書包……”當太陽公公剛剛起床，當露珠還在草叢中流連，我就背著書包走進了育英二小這個美麗的校園……
就一會兒的時間，寂靜的校園開始變得熱鬧了，同學們陸陸續續走進校園，與校門口的值日老師、大隊干部熱情地招手問好。
晨讀開始了，每間教室的窗口都飄出了朗朗讀書聲，它們匯聚在一起，形成了一首動人的大合唱。
下課了，寬闊的操場迎來了同學們的歡笑聲。有的在跳皮筋,有的在打籃球，有的在玩呼拉圈……你看，咱們班的同學在跳長繩呢！這些同學排成一隊，在忽上忽下的繩中穿梭，像一只只輕快的小白兔。那些躲在樹蔭下的小伙伴們正在玩呼拉圈，他們扭動著身子，呼拉圈就在他們腰間飛快地旋轉著，邊上圍觀的同學不停地發出一陣陣驚嘆……
我們校園不僅是學習的殿堂，玩耍的`樂土，還讓我們在活動中鑄造美德。每年學校都定期開展“跳蚤市場”，讓我們把家中不需要的玩具和文具等收集起來進行義賣，然后再將賣東西所得的錢捐贈給貧困山區的小朋友。每周三學校還開展了豐富多彩的社團活動，讓我們每一個人都變得更加有修養。
我愛我的校園，讓我們在這充滿陽光的校園中快樂成長吧!
四年級的作文 篇4
清晨，大地上飄著薄霧，像給大地披上了一件輕紗。霧，總是千變萬化的，像煙，像云，像紗，給人一種朦朧、迷茫的感覺。
我站在陽臺上，伸出雙手，想去感受它的存在，可它卻像一個調皮的精靈躲開了，只有寒冷的風吹打著我的手。那乳白色的霧把窗外的所有景物的顏色都淡化了，仿佛一切都在霧中飄浮。
我好像站在大海中，到處都是白茫茫的一片。大霧阻塞了交通，汽車前進得十分緩慢。慢慢移動的車流，就好像一只只大甲蟲站著密集而又整齊的隊伍在緩緩前進。整個城市都沉浸在乳白色的霧氣之中。
東邊的霧緩緩地動著，時而冉冉升起，時而慢慢下降，時而飄來浮去，時而輕輕飄散，時而泛濫迷離。接著，西邊的霧也開始蠢蠢欲動，它們搖搖晃晃，仙袂飄飄，但又似動非動，真不知道它們到底是動了，還是沒動?不久后，它們翻滾不休，一會兒滾成一團，一會又消散開去，一會又沉于大地。
時近中午，霧漸漸散去了，周圍的事物又變得清晰了。陽光溫暖地輕撫著每一個人的臉蛋，照得我心里暖洋洋的，卻不再有霧中那種飄飄欲仙的感覺了。
美麗的'霧啊!為什么你來得無聲無息，走得也這樣匆忙呢?
簡評：都說“廬山云霧”美不勝收，是天下一絕，誰能說這位小作者筆下的霧不奇不美呢?小作者選取了“陽臺”這個觀景點，按時間和方位順序描繪了一幅動態的、飄渺的、迷蒙的霧景圖。你中有我，我中有你，虛虛實實，實實虛虛，霧也仿佛變成了一個調皮的孩子，好不美妙。
四年級的作文 篇5
你們知道我的絕招是什么嗎？我想你們應該不知道吧！現在就讓我來告訴你們吧，我的絕招就是溜冰。我可是練了半個多月才練出來的呀！
記得我第一次開始學溜冰的時候是我九歲那一年。剛開始學溜冰，我總是扶著溜冰場地旁邊的`欄桿溜冰的。有的時候，溜的速度快了一點，忘記了拉攔桿，我就會摔跤。還有的時候因為在溜冰的時候和人說話，忘記自己在學溜冰，所以也就會摔跤了。我常常摔出了血，但是我繼續練習溜冰。
慢慢地，慢慢地，我開始可以不扶著攔桿溜冰了。當然在溜冰的時候，我還常常控制不好溜冰的方向。而且如果滑得太快的話，還是常常會摔跤的，還是會流血的。記得有一次，摔得最厲害。那次在拐彎的時候，我沒有拐彎，結果摔了一個大跟頭，撲倒在地上，把一顆門牙都給撞掉了。我痛得叫不出聲來。姐姐看到以后忙去買了一瓶礦泉水讓我漱口。后來，等到不出血了才對我說：“控制方向其實非常簡單，如果要往右邊滑，人只要將右腳在右邊轉一下，再連著身體也轉過來就可以拐過彎來了。”我點了點頭。休息了一會兒，我又繼續滑冰。慢慢地，我會拐彎了，我會溜冰了！
現在，我還可以倒著滑，滑幾個花樣出來呢！
四年級的作文 篇6
你們想知道火燒手帕后，為什么手帕還是原樣嗎？想知道的話，就到快樂作文來研究吧！
我們的陳老師先把一張課桌搬出來，再拿出一杯莫名其妙的液體，同學們問老師，可是老師卻讓我們猜一猜。
老師先把白胖胖的手帕搓成一個球，遠看像是羽毛球似的，再把這個“球”用一只手指頭摁進液體中，像一個西瓜被放進一個比它大的坑里。泡了一會兒，老師便拿出來，想讓大家聞一聞，我們聞到了一陣酒精味，便七嘴八舌地說了起來。可是，老師用打火機點好幾下都沒點著，就說：“唉，失敗是成功之母。”老師一句話把我們同學逗得哈哈大笑。
第二次實驗又開始了，老師用打火機終于點燃了手帕，同學們發出來一陣陣尖叫聲。老師一直用兩把鑷子夾著手帕，火焰真是太大了，火最上面是紅色的，中間是金黃色的，而下面是深藍色的，并且火的中心有一點發白，看上去像一座座火山噴發了！下面的手帕也燃著陣陣火，好像在說：“真好，真舒服，就像是在泡我私人高級溫泉呀！”過了一會兒，火越來越小，居然熄滅了，可是手帕卻一點也沒有事，好像沒被燒過似的。
老師又讓我們摸一摸試試，起先我們都怕燙，有一個大膽的來上前摸一摸，說涼涼的`。我們同學不信，便都摸，我一摸竟然真是涼的，同學們都驚奇了。
最后，陳老師告訴我們，那杯液體就是酒精和水的混合物。手帕浸濕后，火燒著酒精，而水保護了手帕，所以手帕是涼的，而且完好無損。聽了這個，同學們都恍然大悟。
火燒手帕不僅讓我看到了神奇的實驗現象，而且讓我懂得了科學的奧秘。
四年級的作文 篇7
我的愛好，你知道是什么嗎？沒錯，我就是喜歡一項體育運動，那就是——打籃球。
我從6歲開始接觸籃球，因此這個八個瓣，一個圓的黑不溜秋的東西就成了我的好伙伴，我時刻都忘記不了它。
籃球分為3種型號：5號、6號、7號，我6歲接觸6號，因為那時候拿7號還拿不動，因此，這個450克的籃球還可以。
到了8歲，我的`力氣逐漸變大，所以可拿7號了。投籃，上籃是我的愛好，因此，我很喜歡籃球。
到了9歲，我的煩惱逐漸變多，但是，我發現，在我生氣，傷心，悲痛的時候，可以通過打籃球來排除負面情緒，因此我很喜歡籃球。
到了10歲，我的球技逐漸提高，但是，教練還說不夠，所以，還可以提高身體素質，因此我很喜歡打籃球。
我是怎么接觸到籃球呢？我姐姐是一名籃球運動員，打的非常好。她在叫XX的教練處訓練，我也非常想學，就去找XX教練，她教得很好，我也練得認真。每天下午放學、課間，周末……都要練習。我越打越好，因此自信心越強，就越來越喜歡。
這就是我的愛好——打籃球。
四年級的作文 篇8
“請請請朋友，你是我的好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當我唱起這首歌，就會想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學。她常常梳著一個小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明；微微翹著的小鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了！她愛動腦筋善于思考，因此，她的'學習成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣！她不光愛學習，還樂于助人幫助同學呢！有一次，我不小心摔倒了，李雨洋馬上熱心地幫我捂上傷口。小心翼翼地把我扶到了校醫室，令我非常感動！
這就是我的好朋友李雨洋，我非常喜歡她，我們總有說不完的話，我真希望我們能成為永遠的好朋友！
四年級的作文 篇9
我是一支槍，一支軍用槍，自從我出廠的那一天起，便覺得外面的世界好大、好美，我情不自禁地說：“嗯！這才是我想要的生活，太美了，我好喜歡啊！”
就在這時，一位看上去像軍官模樣的人把我拿了起來，說道：“這真是一把好槍，士兵，這把槍就給你用吧！你一定會成為一個出色的`軍人。”我聽了他的夸獎，心里美滋滋的。
于是，士兵每天拿著我練習。隨著時間的流逝，要上戰場了，在上戰場前，我幾天幾夜都沒合眼，士兵也每天起早貪黑地練習槍法，為了能在他犧牲前多殺幾個敵人，哪怕多殺半個都是好的，很快，我懷著激動的心情睡著了。
終于有一天，我和士兵上戰場了，我們奮勇殺敵，一個敵人想快速沖過來，不過被士兵一槍打死了，后面有兩個敵人沖上來了，其中一個被士兵開槍打死了，另一個被我的同伴打死了。后面再來了兩個敵人，一個被我的同伴打死了，另一個也被我打死了，前后兩邊來了兩個敵人，我一躲，他們兩個撞了，上面又蹦出來一個敵人，我用槍托把他砸死了。戰爭終于結束了，我所在的部隊勝利了。但是，望著滿地尸體，我不知道為什么很難過。
上帝給人類一個共同的家園，我們應該快快樂樂的生活在一起，為什么要互相殘殺昵？本是同根生，相煎何太急，這就是一支槍的自述。
四年級的作文 篇10
我是一盞燈，一盞小小地燈，每當夜幕降臨了，我會睜開眼睛，照得大地如同白晝。我悄悄地站在路旁，為夜行的人們壯膽，照亮來往的車輛也照亮來往的行人的路。上夜班的叔叔阿姨從我身邊走過，去田間管理麥苗的農民伯伯從我身邊走過。大家的感到多么的方便，如果這長長的'路上沒有我們，馬路上將會一片漆黑。我和我的伙伴就像路邊上的一顆顆明亮的星星。
我是一盞日光燈，我耗盡所有能量，讓人們的黑夜如同白晝。讓人們在明亮的燈光下自由的起居生活，見證著每一個家庭的喜怒哀樂。
我是一盞燈，一盞小小的臺燈，我要幫助我的小主人完成作業，陪他一起學習，一起進步。
我是一盞燈，一盞自由的手提燈，我會陪伴人們自由的散步，即使在崎嶇的山路上也可以平安的趕路。讓溫暖的燈光驅散人們心頭的寂寞，照亮回家的路。
我真的很高興自己是一盞路燈，永遠那么亮著，讓世界每一個角落都充滿光明，讓人們不再為黑夜而煩惱。
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