一年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一年級作文7篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
本周六，外公年紀大了，陪我爬上了香爐峰山頂后，看他有點不舒服了，氣有點喘，臉被曬得通紅通紅的'，滿臉都是汗，我看到這一幕時，馬上過去遞毛巾幫外公擦汗，拿茶杯遞水喝，又捶背，帶他到陰涼處休息片刻。外公夸我是個懂事，孝順的好孩子。我開心的露出了笑臉。
一年級作文 篇2
天空變得越來越暗，我獨自一人走在灰色的大街上，忍住淚水，讓眼淚縮回那雙已經漲得酸痛的眼睛。地上的雨水生氣的發動了猛烈的進攻，我眼睜睜的看著身下的鞋子飽受摧殘，白色的運動鞋已經被雨水攻擊得慘不忍睹了。腳下的雨水依舊在活蹦亂跳，像是炫耀自己“戰鞋”的勝利。攻擊我的又豈止是雨水呢?朋友的背叛讓我失去人際交往的信心，成績的流失讓我辜負了老師的期望嗎，家人的爭吵讓我失去了溫暖的家庭，一場場突如其來的風雨更是把我襲擊得遍體鱗傷!我無力去改變什么，人越長大，煩惱也會越來越多!我只能繼續忍受著烏云的嘲笑，低著頭，望著自己那雙無力的腳前行了。
春雨淅淅瀝瀝地下個不停，在密密的雨簾中，街上行人稀少，唯獨我一個落寞的身影出現在街頭。邁著沉重的腳步，我繼續艱難地在雨中行走，這時我看見一位白發蒼蒼的老婆婆，牽著一位上幼兒園的`小男孩，祖孫倆樂呵呵地唱著什么。
“天黑黑，欲下雨……”。哦，我終于聽清了，這是一首我兒時姥姥也給我唱過的歌，雖然不知道叫什么歌名，但后來好像有位女歌星把其中的一小段編入自己的歌曲了，似乎叫“天黑黑”。等我回過神來，婆孫倆已經走過我的身邊了，老婆婆邁著蹣跚的腳步，同時似乎在告訴她的孫子什么。
雨越來越大，從天而降的雨絲像是一條條連續不斷的銀線隨風飄落，路上浮起了一條條清澈的小河。忽然我想起我的MP3里面有天黑黑這首歌。我哆嗦著拿出MP3，用濕潤的手指按下播放鍵，我入神地聽著。“我懷念過去單純美好的小幸福……是否成人的世界背后總有殘缺……。”聽著歌里清晰的歌詞，我頓時醒悟了。
人生本來就不簡單，總會有大大小小的挫折伴隨著我們，人生的道路也不會永遠都是晴天，路上總會有或大或小的風雨來阻撓我們，我們現在的年齡都還不大，我們嘗到的苦澀也不會太多，或許現在我們看到的大挫折也不過是人生的一場小風雨罷了，我們何必去苦苦哀怨?又何必去在意這些小挫折?或許成人的世界背后真的不完美，有殘缺，但我們也只能努力地去創造完美了。
淅淅瀝瀝的雨停了，我苦悶的心情也不知所蹤了，嘴角微微上揚，形成美麗的弧線，望著明澈的藍天，我在心里輕輕地給自己說了句：“雨過天會晴，相信我的明天會更好的。”詮釋出這個道理后，我繼續朝著微現彩虹的方向，微笑著前行。
一年級作文 篇3
這天中午，太陽躲進了云層，接著便刮起了大風，再接著便是電閃雷鳴，不一會兒，豆大的雨傾盆而下，嘩嘩啦啦，大地上濺起一層層的好看水花兒。
“好雨知時節”。地里的莊稼在盡情吮吸甘露，菜地里的瓜菜在忘情吸收水分，山林里的樹林在盡情地儲藏養料……
有的人不打傘走進雨中享受這雨的.溫撫，有的人從家中端著臉盆、提著水桶沖出來接雨水，有的人撐著傘在雨中漫步……
這時，我撐著傘走在放學路上，見一位老奶奶在雨中不小心摔倒了，她向四周呼喊，想找人扶他一把，可是，也許因為雨太大，沒有人理他，我看見自己的紅領巾，趕緊走向前……
這時，一陣腳步向老奶奶奔來，對老媽媽說：“奶奶，別怕，我來扶你。”
哦，是誰走在我的前面一把把老奶奶攙扶起來？我看，是我的鄰居阿強哥，阿強哥一手撐傘一手扶著老人向前走去。
我走在他們的后面，我聽到老奶奶說：“阿強，你不管刮風下雨，天天護送我回家，你大人知道嗎？”
阿強說：“奶奶，我爸爸媽媽都知道，他們都說我做得對，他們還幾次對我說，叫我帶你去我家吃餃子呢。”
老奶奶說：“謝謝你爸，養了你這個懂事的孩子！”
我聽了心里暖融融的，我決定向阿強學習，我快步走上前：“老奶奶，也讓我送你一程。”
一年級作文 篇4
剛上一年級時，老師經常表揚我，說我語文字寫的好，數學都能做對，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來了。
上課時原來老師講課時認真聽講，怕打不下雙百分，可后來老師講課總是左顧右盼，做小動作，老師布置的作業有時也聽不到。
做作業時以前寫字認真一筆一畫，可后來由寫字變成了“畫”字。寫作業時由原來的`又快又認真變成不快也不好了。
快期中考試了，我覺得自己肯定能打下雙百分，因為我覺得考題很容易，可是當老師念分數時，我才知道我被扣了2分，打下一個100分和一個98分，我心里很高興。
以后幾次小考試都因為粗心錯了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來的笑臉變成了惱怒的。我看見她這樣，趕緊扭過臉去。她說：“你不要驕傲自滿，不然的話，你就會落后”。回到家，我告訴了媽媽期中考試的分數，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業時很認真，仔仔細細的生怕做錯。上課時，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因為我知道了粗心成不了大事，驕傲使人落后。
今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。
一年級作文 篇5
“朋友”，這個名詞對于每一個人來說，都是非常熟悉的。但是，在這世上，又有多少個人是真正地擁有屬于自己最真誠的朋友呢？我很幸運，因為我找到了一群真正的朋友，在這里面有一個與我青梅竹馬的好朋友——濤。
真正的朋友總會跟你一起分享成功的喜悅。
一次比賽中，我出乎意料地得獎了，但我聽到一個壞消息——濤，沒有得獎，這是心里有一種說不出來的`感覺。可是，我突然看見濤走過來對我說：“君，恭喜你得獎了，我知道你是行的！為了慶祝你的成功，放學后，我請你去吃你最喜歡的巧克力味的冰淇淋。”過后，我也收到了許多來自同學的祝福。
真正的朋友也會在你身邊默默地守護你、支持你。在一次意外中，我遭到了班上一位同學的誤會，當時，我面對這個突如其來的誤會感到很無奈，也很無助。就在這時，濤第一個站出來說：“我相信君是無辜的，我相信她的為人，這不是她造成的！”她的話就像黑暗中的一縷陽光，給予我希望和溫暖的感覺。但最終，我還是，打算選擇了逃避。濤似乎讀懂了我的心思，她，很嚴肅的對我說：“君，你還記不記得莎士比亞說過曾經說過：‘越接近事實的事情，就越讓人懷疑。‘你要相信‘清者自清’這句話……”濤在不斷地勸導我，同時，她也向那位誤會我的那位同學證明我是無辜的。最終，我沒有放棄，而且，事情水落石出——那只是一場誤會。
后來，濤到了另一個地方去生活，但我們依然保持聯絡，我們之間的友誼卻在不斷地變得深厚。
內存知己，天涯若比海鄰。
培根說的沒錯：“友誼的一大奇特作用是：如果你把快樂告訴了一個朋友，你將得到那份快樂；你把憂愁告訴了一個朋友，你將被朋友分掉一半憂愁。”
一年級作文 篇6
罪孽彌漫在頹廢，誰又懂得七宗罪？
揭示人類的黑，這世界太多罪，
罪惡編寫在眼淚，誰又懂得七宗罪？
誰能可以忘記，眼淚薄薄一堆，
世界好多好多悔，誰又懂得七宗罪？
夜一片黑寫了如此多的不對，
不懂得深谷里的神父也會為世界流淚，
只要存在著太多的世界就會染上七宗罪的悔，
又想起了誰，感動了誰，一切深埋七宗罪……
我們每個人都有罪，太多太多的罪，
不管是壞人還是誰，也許也許罪就是罪，
沒有誰對，我們也浸在那微弱的眼淚，
沒有誰錯，日子中只是一片難以摸清的黑，
只是用七宗罪來編寫世界的頹廢，
用什么語氣來不斷地應對，
咽下一口眼淚又使你想起了誰，
不知道怎么才能說自己已經開始有些不對，
有說不清沉默的塵灰，帶來的一片后悔，
又是誰的感受令人對，有一些傷心的美，
多多少少的后悔彌漫給了誰，
罪惡的七宗罪，黑色的頹廢，
怎么能忘記時間來過的對或不對來描繪我們之間的太多心碎，
七宗罪在什么世界里給了誰又忘記了誰……
訴說正義的七宗罪，敢對邪惡逼著流淚，
帶來的一片天灰灰，感動了誰明白了誰，
以我的方式來編寫正義的后悔，
用什么眼淚來洗凈心中的塵灰，
世界的黑色感動誰，我又記起你是我的誰？
忘記時間給我的太多，我能明白七宗罪的什么？
為什么這么沖動，淹沒了什么？
黑色的心靈在他們的心里不斷演奏，
寫下曾經的那些不懂，已無法用語言來說，
要怎樣把世界來蜷縮，為何黑色不斷收縮，
難道是因為這個世界給了我們之間太多的不懂，
還是因為我們都是七宗罪的沉默，
所以換來了太多太多的不懂，
喚醒寂寞中沉睡的沙洲，埋沒了一片綠洲，
也許是純潔的心靈沾濕了黑色的沒落，
才會將罪孽不斷后退，迎來正義在心扉，
寫不清的眼淚在孤單的海鷗的心扉，
罪又一步一步地慢慢占領了誰，
痛惜這只是一點點七宗罪，喚不起沉睡的誰……
也許自己也會跟著他們慢慢地沉醉，
看不清對或者錯的七宗罪，
這個世界的每個角落好像都灑滿了罪，
帶來的眼淚記錄在歷史也不過刷刷一筆的不對，
誰又能知道禱告在什么時候感動了誰？
太多的東西是一片一片看不清的頹廢，
說不一定就會走進罪惡的七宗罪，
忘記這個世界曾經的那些光輝，心浸在一片黑，
模糊不清的畫面會讓人一次又一次頹廢……
緊接著我對你說上一句我們之間沒有誰對，
只是我們無法擺脫那罪惡的七宗罪，
走在時間中看不清的不對，看不懂我是誰……
以父之名來判定這些東西都變得如此地不對，
好像全都沉浸在了七宗罪里的那些黑色的眼淚，
怎么來訴說，好像已經開始過錯，看不清楚什么……
用眼淚來埋葬七宗罪給我們之間太多太多的`頹廢，
可能語言已經不對，那些黑色將被漸漸地摧毀，
看得上光明和面對，擺脫那些罪惡的殘渣，
不知道為什么還是如此地堂皇，
也許就是畏懼邪惡的灰色眼淚，才會發生那么多無言以對……
七宗罪帶走了太多太多正義的光輝，淹沒了許多不對，
夜的盡頭被許多奇怪的罪完美埋葬，看不清盡頭的陽光，
將七宗罪視為無言以對，也許走過的歲月已經難以釋懷，
背起七宗罪中被人拋棄的眼淚，也許那就是我的不對，
才會讓自己陷在黑色的七宗罪，有些堂皇也有些頹廢，
將這個世界視為難以言對的后悔和心碎，
也許就是因為七宗罪的不對，才會將黑色結局完美埋葬，
一顆心陷入了秋天寂寞的傷感中，分不清七宗罪給我的悔，
一切的一切深埋在七宗罪里，我分不清了自己是誰……
太多太多的罪，太多太多的眼淚，沉浸在太多太多的不對……
罪惡的七宗罪，讓我忘了你是誰？難以分清的結局，好難好難代替……
罪惡的七宗罪，寫下了太多不對，說不清怎樣原諒，好難好難沉默……
被火燒過的淚，給予我太多頹廢，挪移在時間的夜，好難好難說對……
阻擋沉默的夜，想燃燒一把火般，可以慢慢過一夜，好難好難接受……
看不清為何世界有如此多的七宗罪，讓我忘記神父的眼淚，
想不透我們為何如此害怕那七宗罪，我會怎么被罪惡欺負，
周圍都是一片看不見的黑色的國度，要怎么沉默著說束縛……
罪惡的七宗罪，罪惡的眼淚換不會時間再給我一個機會，
只好一個人默默地與七宗罪不斷地應對，忘記了自己是誰……
一年級作文 篇7
夜色漸漸散去，絢麗的朝霞映紅了天空。太陽公公從林立的高樓間探出了笑臉，三小教學樓被朝陽披上了一層亮麗的色彩，操場上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，隨著學校的自動門徐徐開啟，同學們像潮水一樣涌入校園，寧靜的校園也歡騰起來了。
邁著輕快的步伐走進校園，你會發現我們三小的環境很優美。特別是校園的東邊，那里長著一排清秀挺拔的樹木，有桂花樹、楓樹、雪松圍在操場的兩側，看起來很整齊、很威武。春天，萬物復蘇，這些樹木吐出了嫩綠的新芽，凈化了校園的空氣，點綴著美麗的校園。秋天，桂樹開花了，它那黃色的花朵掛滿枝頭，陣陣清風吹來，淡雅的`桂花香飄滿了整個校園，令人心曠神怡。
進入教學樓，你會被我們三小濃濃的書香的氣氛所吸引。各班教室門口的墻壁上，貼著同學們精心制作、豐富多彩的手抄報。每當上課，教室里傳出朗朗的讀書聲，整齊又響亮。在教學樓的每層走廊里，都懸掛著很醒目的標語：以陽光心態讀書，做充滿陽光的事業；營造書香校園，分享成長快樂；勤奮學習，快樂生活，全面發展等，提醒我們養成好習慣。走廊里還懸掛著：“中國古代四大發明”、誠信小故事和一些交通標志，告訴我們要善于思考、講究誠信、注意安全。
走到教學樓的最高層，視野又開闊了很多，樹兒已經在我們的腳下了。每到課間，放眼望去，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上處處洋溢著同學們歡快的笑聲。
我們的校園充滿書香與快樂，我們的校園真美麗。
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