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四年級作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的四年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
四年級作文300字 篇1
我的鄰居是一位老奶奶，她的`女兒在國外工作，難得回來一次。老奶奶已經七十多歲了，身體還算是硬朗，老奶奶她家只有她一個人，很孤單。
媽媽總是很關心老奶奶，每天從市場回來，就提著一大堆東西，往老奶奶家就搬去。如果老奶奶家沒鹽、沒米，她就幫老奶奶買。媽媽還常常叮囑我說：“放學回來，要常常去老奶奶家看看，幫老奶奶做點兒事情。”我一直記著媽媽的話。
星期天，我吃過午飯，做完作業，就忽然想起老奶奶前兩天換掉的衣服和被單還沒洗呢。我拿著洗衣粉和臉盆，趕緊去拿老奶奶的被單和衣服往河邊跑去。衣服洗好了，我就悄悄地走回院子里，把衣服晾在竹竿上，老奶奶看見了，走了過來，對我說：“你們娘倆，對我那么地好，你們這樣幫助我，照顧我，真比我的親人還要親啊，我該怎么謝謝你們呢？”
“這是哪里話，能為您做點兒事是應該的。以后，我還會幫您做更多的事情呢！”我紅著臉說。
四年級作文300字 篇2
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風的`腳步，輕輕飛走，環游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的.感覺……
風的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
四年級作文300字 篇3
今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場舞會。
首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續前進。沒過多久，他停在一只藍灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路后，就以他最快的'速度飛過去了。
在不遠的一棵樹下，已經聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍灰蝶……多得數不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個舞會，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經開始練習了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時，舞會就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。
四年級作文300字 篇4
生活在美麗的小村莊的我，每天的心情就像早晨的田園風光一樣煥然一新。
春天，在早晨的上學路上，沒有城里空氣的混濁，農民伯伯們匆匆忙忙趕往自家的田園里忙碌著，路邊小樹枝頭上傳來吱吱喳喳的歡叫聲，好像在說：“小朋友，快快小學去。”，一路上，我們可是嘻嘻哈哈的朝著學校走去……
如果是夏天，你一定會聽到很多蟲鳴聲，還有青蛙呱呱叫聲，田園里的瓜果惹人喜愛，勤勞的人們就是為著這些農作物而看到生活的希望，別看人們勤懇踏實，是他們造就了田園的美麗風光，放眼望去，那綠油油的稻田、美麗的山林、果林等等一系列農作物，都是他們用辛勤的勞動換來的美麗風景。
還有那吹著竹笛放牛的老爺爺，只要你細心觀察，會發現，老爺爺、牛群、花草植物、都是鄉村一幅和諧的風景藍圖。
這里的人們隨著季節的更替而各有所忙，那彎彎的小河，清清的河水澆灌著萬物，平靜的'河面就像一面明亮的大鏡子，鏡子里面就是一幅鄉村的美景，河中的竹排緩緩移動，小魚兒們在水中輕輕的游蕩，河岸上小孩們在嬉戲追鬧，小河兩岸花草爭奇斗艷地怒放著。這就是我們的鄉村田園風光，我愛我美麗的鄉村。
四年級作文300字 篇5
今天下午,我和媽媽看了電視劇《活佛濟公》。
里面講了白雪（白兔妖精）和白靈（狐貍妖精）掉進了乾坤洞主（石頭怪)不下的陷阱。陷阱里火燒火燎的，熱得百靈和白雪幾乎被烤熟了。過了好長一段時間，她們認為自己就快被燒成灰的`時候，黑風（狼妖精）把白靈和白雪救出來了。然后白靈答應黑風要幫他修煉法術，白雪也要幫忙。可是黑風卻說：“用不著，越幫越忙！”然后黑風就和白靈一起走了。白雪就想：黑風這么瞧不起我，我偏要拽他的后腿！
我很喜歡這段內容，因為我也想替白雪出出氣，假如我愿意幫助別人，別人卻不讓我幫，我感覺很不高興。可我最后還是想通了：白雪在法術上，沒有白靈高強，所以黑風才不愿讓他幫忙，而且還很瞧不起他。可是，我想：我還得加強練習，長本事，別人才能用你。
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