六年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“你別走。”
“你長大了，不能總是依賴別人。”
“我不準你走。”
“你不是要做好孩子嗎？聽話。”
“我不想讓你走。”
“孩子，一切都是殘酷的，你會明白的。”
“我只知道我會想你的。”
又一夜，記得她有說過喜歡寂寞的黑夜，全黑色的那種，充滿寂寞孤獨的氣息。
它是有魔力么？
我不知道，但是能讓我變得很傻。
曾經一坐就是好幾個晚上，說是一定要把那個夜晚找出來才行。
我拼命睜著眼睛，我怕我睡著了，她不在了。
她每天都會很早就起來做早餐，為不習慣早起的我多準備一杯檸檬汁。
她總是知道，哪天的哪一夜我哪樣度過。
我只能把溫暖一點一點好好藏著。
她是有魔力么？
我不知道，但是能讓我冷暖自知。
曾經一離別就是好幾個一年，說是寂寞能讓離別死亡，只有用孤獨來祭奠才行。
我拼命不哭泣，我怕我悲傷了她不開心了。
她的照片每天都擺在床頭，為不習慣哭泣的我多添加一個不悲傷的理由。
她總是知道，哪天的`哪一夜我哪樣哭泣。
我只能把眼淚一滴一滴好好收著。
又一夜，記得她有說過她會在黑夜回來，全黑色的那種，充滿期待盼望的氣息。
我想念她，我期待那個夜晚，我習慣了她不在時的孤獨，我更習慣她在時的溫暖。
“我會好好聽話。”
“我會乖乖等你回來。”
“我會每個夜晚都在門口等著你。”
“等你，回家。”
六年級作文 篇2
生活中美景無處不在，有可能就在轉彎的街街角角。也許當你心情煩悶時，意外的美景會給你帶來一個好心情。
“真無聊，別人都去上學了”我無奈的自言自語。突然一個念頭閃過腦海。
“對！我去上學去。”說干就干，沖出了家門。騎著車子，哼著小曲兒，好不愜意。
“吱嘎”
美夢破碎了，仔細一瞧鏈子掉了，只好下車工作。
費了九牛二虎之力鏈子終于上好了我興奮的大叫，也就在這一刻，我抬頭看見了落日。
“好一個殘陽如血”血色的余暉刺穿云層，勾勒大地，串串葡萄更是艷麗奪目，心中不由的發出嘖嘖贊嘆。
突然，一股不知名的煙味沖入鼻孔。
“哪兒來的煙呢？”我心里犯氣了嘀咕，不由的望向四周。
“噢，原來是嬸嬸在燒葡萄葉子呢。”呼……呼……呼“這又是什么聲音呢？”一路尋來，原來是叔叔在打農藥。傍邊還有潺潺的流水聲。
望！落日下一片無際的葡萄地，像是一塊綠地毯，讓人不由的.感到困意。
看！烈焰吞噬萬物。
聽！歡快的流水，縈繞耳畔。
路途中，我不斷的回首風景，將會把它們收入行囊，細細品讀。
六年級作文 篇3
今天上數學課老師為了讓我們更清楚的了解倒數，數學老師就發明了一個游戲，名字叫：顛倒游戲。規則是老師說左手你就要伸右手，老師說什么你就要顛倒著來。游戲開始了，老師立馬說：“右手。”我們就立馬伸出左手，當然有些人錯了，我們就幸災樂禍地說：“恭喜你，中標了！”老師又說：“伸出你的手心！”一個個同學擺出了搞笑怪咖的動作，瞅瞅李明曉手背緊緊挨著下巴，像一只膽小的'老鼠，而李怡情那雙手擺成了一個蛇的頭，讓我們哈哈大笑。
老師接著說：“露出你的大白牙。”人家徐永森還真露了，再加上這燦爛的笑容，整個一天上那金燦燦的太陽。老師的這個游戲真好，讓我們在快樂中學到了知識，并且成倍的提高了學習效率。
六年級作文 篇4
我家的主色調是白色的，感覺干凈清爽，但因為有了爸爸媽媽和ME快樂的生活，所以有了一股和諧而又溫暖的氣息。每次當我走進家的那一刻，就會有一股 暖流迎面撲來，讓我感受到了春天般的溫暖。在家里，洋溢著父母的愛，讓我有一種親切無比的感覺，特別是媽媽，有歌曲唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子 像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福少不了。”我也在用我的愛回饋父母：“聽媽媽的.話，別讓她傷心，聽媽媽的話，別讓她落淚”可見，孩子們是多么渴望得到母愛。
有一天，在家中，我們一家三個“土豆”。我這個小土豆正在匆匆忙忙的完成我的長篇大論——我的作業，爸爸這個大男土豆正在津津有味地看著他那液晶大 電視上播出的亞運會“流口水”，媽媽這個大女土豆正在那烏煙瘴氣的廚房里做著美味佳肴，時不時出現一點“煙火”，把廚房照得閃閃放光，（發的是火的顏色 ——紅光）。不一會，媽媽滿頭大汗地端出了美味佳肴，讓我和爸爸的口水成了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”了。吃過飯后，我們一家人正安安靜靜地看電 視，我問了媽媽一個問題：“媽媽，為什么在家里我有一股溫暖的感覺？”媽媽回答我：“沒錯呀！正是因為我們生下了一個孩子，在家中，有了家庭的溫暖，比 如，每一天，當你回到家中，媽媽都會用和藹的話語與你說話，然后，當你完成作業時，媽媽和爸爸又為你細心的檢查，并教你改錯，然后再做香噴噴的飯菜讓你大 飽口福，然后再與你一起玩耍等許許多多的事，都會讓你在家中感覺到家庭的溫暖與爸爸媽媽對你的愛啊！”
那天晚上，我終于明白了什么是家庭的溫暖，是因為有了愛，所以有了這個家，有了家庭的溫暖。
六年級作文 篇5
“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看。曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭。”讀著李白的詩，我情不自禁的融入到了詩的世界……
枕著書香，聞著油墨，我回到了大唐，見到了才華橫溢、斗酒詩百篇的李白。聽!“人生得意須盡歡，莫使金樽空對日。”是李白，他正在桌前與好友對酒吟詩，又一杯美酒入腸，聽他那得意之作。驛外斷橋，野渡舟橫，江邊酒樓外，面朝江水，白袍加身，且看他仰頭暢飲，大作“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。”舉手投足間大氣凜然，好一位豁達的詩人。人生路漫漫，總有悲歡離合，行路何其難，且看李白如何走他的人生路“行路難，行路難。多岐路，今安在。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白醉酒邀明月，他那舉杯邀明月，對影成三人的灑脫，不知影響了多少后世文人，就連乾隆皇帝也為他折服。
李白的瀟灑令人羨慕，杜甫的沉郁卻讓人錐心。“朱門酒肉臭，路有凍死鬼”的反差，是一種多么令人震撼的`社會現實;“烽火連三月，家書抵萬金”飄零的山河下，一封小小的家書，卻比萬兩黃金更珍貴;好在“安史之亂”后，國家收復了失地，此時的杜甫又喜極而泣，寫下了生平第一快詩《聞官軍收河南河北》，一喜國家統一，二喜游子歸鄉，他那顆拳拳的愛國心怎能不激起我們的深思?
現實的筆觸更發人深省。那一首“野火燒不盡，春風吹又生”的頑強生命力，也是對唐王朝的期盼;那一句同是天涯淪落人，相逢何必曾相識又是多少個同道中人的香花安慰!
吟誦中，欣賞中，慢慢了解了唐詩和詩人的情感……我也成了他們中的一員“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”。
六年級作文 篇6
4月23日是我們的日子——讀書節。有許多人物說過“書是全人類的營養品。”“書籍是人類進步的階梯。”但是，我覺得，書是我們的朋友，我們無時無刻不離開它，是因為書，讓我們開闊了視野，陶治了情操，遨游在無窮的知識長河中，有了書，便有了朋友的'依靠，心靈的滋潤，讓我們熱愛書吧!
在讀書節，我們班也涌起了一場讀書節節標的設計。我們找來一張張A4大小的紙，畫上自己心目中讀書節的節標。我用棱形設計為外框，我想里面是一張讀書照，一個男孩一個女孩正挨在一起讀同一本書呢!男孩的眼神里流露出渴望知識的樣子，一邊用手指點著書本，細細地品味，慢慢地思索，仿佛也身臨其境，和作者到了那兒。點點頭，撇撇嘴，微笑著，好似一幅其樂融融的畫面。此時此刻，小草瞬間以蓬勃之力長出了嫩芽，藤蔓扭曲著腰胳膊，變得更加細長，爬上了樹干，正是那讀書的境界，用一米陽光復蘇了萬物，讀書是最美麗的姿態!
瞧哪!一幅幅美麗新穎的讀書節節標展現在我的眼前。這幅藍天白云，青草紅花，多好的景象，中間有著大大的讀書節三個子，大家在這樣的境界里讀書一定很舒適，令你心曠神怡吧!那幅構思獨具匠心，在一間書本做的小屋子里，有孩子們在書堆里躺著，在書香中進入了香甜的夢鄉……
讀書節設計節標為我們豐富多彩的讀書節增添了一份繽紛，讓我們熱愛書吧，書香伴我行!
六年級作文 篇7
“你怎么又看電視了？不是叫你去練琴嗎？去，快去，再過兩天就要考級了，還看電視……”你們瞧，我媽媽又叫我去練琴了。哎，就是因為要古箏考級，我連看電視的權利都被媽媽無情的剝削掉了。母命難違啊！我只好頹喪的低著頭，一步一步向我的臥室走去。不情愿的坐在古箏前，開始彈奏。想不到媽媽竟然搬了一個椅子坐在我身邊。這時媽媽又開始嘮叨了：“身體坐直了，快，快彈。你看你們現在多幸福，我們小時候哪有這條件。我們小時侯父母都忙，哪里還有時間管我們……”我心想，就這還幸福啊！阿拉快來救我啊！
下午當我準備去上古箏課時，媽媽對我說：“你等我一下，我陪你去。”我不禁的叫了下：“啊？”媽媽說：“啊，什么啊？我這是對你負責。馬上就考級了再不管的你嚴點，怎么行？”還是古箏老師好，看到她那和藹的.面容，我仿佛一下子把所有的煩惱都拋到了腦后。不一會兒，古箏課就結束了。真不想離開啊，一回到家媽媽肯定又嘮叨。
當我再次坐在古箏前彈奏時，我仿佛沉浸在了柔美的音樂聲中，仿佛看到了古人在這美妙的音樂聲中跳起那曼妙的舞姿……這真是一種享受啊！我也開始學著理解父母，體諒父母。知道父母這樣做是為了我好，想讓我長大后成為有用之人。
光陰似箭，日月如梭。短短的幾天時間已經悄然離去，迎接我的將是新的挑戰——考級。去了以后那里的人好多啊！我的心里想揣了一窩兔子，碰碰的跳個不停，忐忑不安。輪到我了，媽媽對我說：“別緊張，就像你平時練習一樣，媽媽相信你！加油！”我大步走進去，彈完曲子后，老師說：“彈的很好，通過！”我把這個好消息告訴了媽媽，我開心的摟住媽媽。媽媽的臉上也露出的會心的微笑。
六年級作文 篇8
對手，是使你進步的人，也是給予你無窮力量的人，如果沒有了對手，你將沒有了前進的動力，更不會超越自我。就好比一盤菜中少了一點鹽，就會變得淡而無味，而對手會使你平淡的生活多姿多彩。而我的同桌——陽瀚，就是我的.對手。
開學沒多久，老師就突如其來的告訴我們考試的事情，我的心為之一動想到：這次又可以和陽瀚比賽了。有一絲波動的心，覺得自己是絕對沒有問題的，又想到：平時陽瀚也很少超過我呀，干脆這次就簡單復習一下算了，最多算個失誤。我不以為然拿起書漫不經心地隨便瞟了兩眼，便將書扔在一邊……試很快考完了，考完試的我顯得格外緊張，我知道自己考砸了，長長嘆了一口氣，為自己的驕傲自滿感到后悔，而陽瀚卻格外興奮，臉上露出自信的笑……三天后，老師改出了卷子，她神情嚴峻地表情令我十分恐懼，我的額頭沁出汗珠，當老師把卷子發到我手中時我幾乎不敢看分數，只是呆呆地望著眼前一個個醒目的差，但猶豫好奇，我輕輕地卷子地翻開卷子，定睛一看，我的心一下子被揪緊了，我傻傻地望著，捏緊了拳頭，陽瀚走了過來，看了看我的卷子，笑了笑，輕聲說：“你的成績一直比我好些，這次雖然你考差了，但也不能灰心喪氣，下次努力就可以了。”
從那天以后，我每天晚上都會拿數學題做，一題，兩題，五題……我已經四肢無力了，眼睛也睜不開了，困極了，這時，我耳邊總會響起：“睡吧！去誰吧！你睡著了，我就可以比你多做兩道題，你沒我勤奮，刻苦，還很驕傲，我一定會超過你的。”我就像作一場夢，一下子精神起來，閉目凝神：陽瀚一定還在做練習題，一定還在努力著，我怎么能不努力呢？我怎么能善罷甘休？我仿佛又有無窮力量正從體內慢慢釋放出來，使我認真學習。
終于我的努力，勤勞，與堅持換來了清晨的第一縷溫暖的陽光，換來了我燦爛的微笑，真是"功夫不負有心人"呀！只有對手才能使你不斷的努力，進步。
六年級作文 篇9
粗心，非常令我討厭的字眼，它像一個妖魔鬼怪時時纏繞著我。因為它，我不知失去了多少100分，失去了多少第一，失去了多少自豪。它留給我的只是無窮的失落、責怪、和羞恥。
在六年級上學期的數學期末考試中，許多同學都考到了滿分，而我因看錯了一個數字只得到了94分。數學老師也在我的素質教育單上，寫上：你應該與粗心擦肩而過，它不應該屬于你……這些話讓我難以忘懷，讓我必須改掉這個毛病。
這學期，我告別了與我相伴已久的計算器，告別了貪玩的念頭，告別了那精彩的電視節目，用難以估量的時間去練習。每一天晚上，做完作業，我都拿出父母辛辛苦苦為我出的計算題，逐一準確計算。為此，我還給自己擬了個座右銘：計算時認真計算，結束后再三檢查。終于，粗心與我遠隔萬里了。
又一次考試來臨了，我想：我再也不能粗心了，我不能愧對父母的`辛苦，不能面對老師失望的眼神。考試了，我拿起筆，認真地思考著，怕漏掉一個字，一個標點。我過五關，斬六將。做到計算題、應用題，我更是加倍小心。做完試題后，我認真地檢查著。不知過了多長時間，該收卷了，我這才發現我的手心全都是汗。
第二天，分數出來了，鮮紅的100分印在試卷上，我心里有說不出的高興。當時我真想大喊：我不再粗心了!
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