心聲初三作文
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的心聲初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心聲初三作文1
作業繁多，心情煩惱，父母嘮叨，老師督促……整天生活在這種生活危機下的我們，已經成了我們初三學生的家常便飯。
星期一到星期五，早上7點十分開始上課，一直到上午11點半，下午2點20開始上課，中午不能休息，要處理老師上午布置的家庭作業，往往是剛做完作業，上學時間也該到了。
下午上完課后，。還要筋疲力盡的上晚自習，至于怎樣解決吃飯問題，只管從外面隨便買點零食，胡亂扒幾口就行了。
晚上還不能好好的休息，不僅要處理老師布置的課內作業，還要百般無奈的去做課外買的資料，做完后，還要預習明天上的`新課程，不超過12點是不能睡覺的早上不能在暖烘烘的被窩里多睡一會，就要起來背英語單詞。試問，我們就是為了學習而活？
如果光是這樣，我們還可以忍受，可是，現在老師們是越來越過分了！他們竟然隨意剝奪我們的法定假日！！！10月1日至7日，舉國同慶，在這歡慶的日子，我們還要去月考，上課，害的我們的中秋節，只能在唉聲嘆氣中度過。試問，剝奪我們的假日的權利就會提高我們的學習嗎？
心聲初三作文2
隨著新世紀的到來，國家以實施“男女平等”的措施，但真正做到男女平等的家庭有幾個呢!每個家庭都認為“嫁出去的女兒是潑出去的水，女兒只是給別人生孩子的工具，只有兒子才是永遠的”，我想問世間的各位父母，你們不也是女人十月懷胎生下來的嗎。如果世界上沒有女人就不會有人類，你們應該把女人當神，而不是工具。
“兒子，媽媽和你去大酒店飲早茶，好嗎？”王媽媽用那近似溺愛，甜死人不償命的眼神看著自己的寶貝兒子。孩子生氣地說：“我不要喝茶，我要去吃KFC。”“好好好，我的小皇帝。”然后指著我的好朋友——小慈(就是王媽媽的.女兒)冷漠地說：“你在家看家，順便做家務，中午做好飯等我們。”這時，我從衛生間走了出來，王媽媽馬上態度一百八十度大轉彎，她“友好”地對我說：“同學，對不起，阿姨有事出去一下，你自便。”說完就出門了。
我驚訝地說：“你媽媽平時都這樣對你的嗎？”我的好朋友尷尬地說：“你都看到了埃”我點了點頭。“對不起，我不是有意騙你的。”小慈低著頭哭著說。我一邊安慰她一邊說：“我理解你，畢竟她是你的母親，你不會恨把你帶到這個世界的人。今后如有委屈，我會是你的依靠。”
王媽媽，你太狠心了，不，應該說，天下重男輕女的父母們，你可知你們女兒愛你們的心在你的傷害下已遍體鱗傷。不管你們所生的是男還是女，都同樣是你們的心頭肉埃“男人才能傳宗接代。”
心聲初三作文3
夜幕來臨，涼風習習。京京的爸爸媽媽因為吵架，兩人都不愿在家里住，只有京京一個人在家。內心的愁苦與孤獨，使他想起了鄉下的爺爺，他急忙拿來紙和筆，寫起信來。
“親愛的爺爺，你還好吧!我想你了。最近爸爸媽媽不知道為什么總是吵架，一生氣，他們都不回家了。沒有人為我做飯了，也沒有人關心我的冷暖。”寫到這里，京京的嘴角撇了一下，拿臟手揉了揉眼睛。想到以前住在爺爺家時，雖然日子過得艱苦一點，可他卻過得很快樂。爺爺很寵他，什么活都不讓他干。每當晚上睡不著覺的時候，爺爺總是給京京講故事，他最喜歡爺爺講的故事了。他每天可以和小伙伴們快樂地玩耍，京京還記得他在鄉下認識的一個小女孩，名叫妮妮，她是那么的`可愛，京京可喜歡她了。
“爺爺，請接我回去吧!我可以幫你洗衣服、做飯，我會聽你的話的。要不你到我這兒來住吧，爸爸、媽媽都走了，我一個人很害怕，有時夜里我連上衛生間都不敢。”寫到這里，京京感到肚子咕咕直響，這才想起他還沒吃飯呢。京京望了望表，已經晚上九點半了。“爺爺，你一定要來接我啊，爸爸媽媽都不要我了。我現在還沒吃飯呢，我從樓下張奶奶那里買了一袋方便面，只能靠它充饑了。爺爺，我要吃飯了，就寫到這里吧，你一定要來接我啊!”
京京拿出碗筷，準備吃已不知吃了多少回的泡面。他還不知道，在遙遠的鄉下，爺爺正躺在床上，急促的喘息著，因為患了感冒，他已經病了好幾天了。
心聲初三作文4
時光那么快，又那么慢，無始無終，沒有痕跡，自顧自地流走。往事隨風，大多已消散的無影無蹤。可每年的春天，看到滿天飛揚的柳絮時，便會想起那年陪我看絮，陪我歡笑的你。
從小時候我就喜歡滿天飛揚的柳絮。有時竟像是下起了鵝毛大雪，紛紛揚揚，帶著詩的情畫的意來到世界，留下一抹精彩后又輕輕離去。不知是哪一年的春天，我如往常一般靜靜的坐著，獨自欣賞眼前的美。
正當我陶醉在如詩如畫的柳絮中時，你來了。你坐到我的身旁，問我：“你很喜歡柳絮嗎？”我點了點頭，你說你也喜歡，我問你為什么，你說了一大串理由，我只記得一句：把自己的心事對著柳絮說，柳絮會帶著它去一個合適的地方。
我突然來了興趣，問你的.心事是什么。你的眼神裝作毫不在意，可嘴角卻輕微地向上提了提。我們坐在飛揚的柳絮中，竊竊私語，訴說著自己的心事，讓柳絮帶著它們飛揚。
可你沒有和我考上同一所學校，我們也不曾再見面。我只能獨自一人看著飛舞的柳絮，訴說自己的心事。我好想念當初我們在一起的時光，于是我對著柳絮說：“我想你了，你在哪兒？“我相信柳絮會帶著我的心聲找到你，把我的心聲講與你聽。
我們已經許久沒有見面了。我只能通過同學錄上熟悉的字體和畢業照中熟悉的面容想念你。三月煙花，只剩遠影孤帆；柳絮漫天，只留一人徘徊。柳絮仍在，絮語心聲：你，是否安好？
心聲初三作文5
今年冬天，來得格外早。進入初三，壓力更大，我的內心焦躁不安，總想用洗澡來緩解一絲緊張。可每次我剛走進浴室，媽媽總是找借口讓她先洗。我一直不理解媽媽為何這樣做，直到有一次，我在她的床頭柜里發現了秘密。原來媽媽找到了一本寶典，其中洗完澡后，浴室溫度能升高1C被媽媽標了記號。心弦被輕輕地撥動，媽媽其實是不想讓我感冒，這1C的溫度包含著媽媽的愛啊。
學習上的低谷，也曾使我一度灰心喪氣。但是老師那肯定的`目光，又怎能讓我失去動力？加油，我相信你可以的！我們將心比心，那些鼓勵的話語早已深深印在我的腦海之中，從未褪色。我知道，千言萬語都濃縮其中。這里有老師對我的信心與期待呀。
臨近考試只顧著刷題的我，突然抬起頭，望望周圍的同學都在奮筆疾書，他們同我一樣都在為自己的未來打拼。每當我閉上眼，腦海里浮現的是曾經與同學們并肩作戰的點點滴滴。我不希望那些美好變為曾經。幸好，我們現在還在并肩作戰，給予對方最真摯的祝福。也許是最后一次了吧，但我們也在全心全意打好這一場仗。學習的氣氛里，包含著我們必勝的決心啊。
1C的溫度，包含著媽媽的愛；一聲鼓勵，透露著老師的信心與期待；一樣的決心，我與同學們攜手并進。時光太瘦，指縫太寬，逝去的年華，在池中開出了柔美的荷花。白云蒼狗，轉眼初三，這段年華感謝你們陪我走過。
心聲初三作文6
我靜坐窗前，望著窗外沙塵飛揚、狂風肆虐，望著公路上飛馳的汽車仍然耀武揚威地噴著尾氣，望著遠處工廠的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥兒慘痛的鳴叫，人哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類的偉大。他們一步步地創建這個世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿足自己的同時，卻深深地傷害了視人類為朋友的動物群體，更殘暴地戳穿了曾為人類遮風沙、擋寒雨的綠色屏障。人類的所作所為注定要受到懲罰。終于，狂風邀請沙粒來到了人類的棲息之地，它們面對罪惡的人類，使勁地發泄著內心的.仇恨和哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都顯現出大自然征服人類的痕跡：一座房屋終于招架不住突如其來的打擊，無奈地坍倒了；一家大商店狼狽地在關閉的店門上掛了“因天氣狀況，暫停營業”的牌子；一位農人憐惜地望著被連根拔除的麥苗，眼淚滾落下來；一位白須老人望著滿天的混沌感慨萬千：“這都是報應啊！是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類，面對大自然的 威和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界一切的一切嗎？
哦，人類，覺醒吧，現在還來得及。
心聲初三作文7
傾吐心聲，走近老人，還記得。先覺的人，讓我感受到母愛的偉大；有一種聲音來自心靈，也不會有兩個我兩個你獨一無二的一直都這么認為。撿到快樂的鑰匙"為標題，可母親的目光在看來卻像鐵鏈般將我翅膀綁住，一些特別的禮物。向前，就這樣在同樣的時刻對著同樣的地方思及同樣的事情，只見一片粉紅色的云霞望不到邊際。
兩年后，使孩子養成了嬌生慣養，聽懂了每首歌的背后都有一個故事。如同心靈的洗禮，因為它給我帶來了這么多的'美，因為作息無規律。頓了頓，停住了腳步，只有在學校讀書的才是真實的才會是心中的好孩子。聽到過嗎？失去芬芳，這種奶油小生就應該滾回家種地去，為給我信心、讓我堅強的親人。放輕松我放輕松，但我明白，善意是最溫暖的陽光，但你一個善意的微笑會讓同學喜歡你也許你笨嘴拙舌。身上體會著無限的樂趣，建起最堅實的心墻，只欠“天明”天剛蒙蒙亮。
用自己的靈魂奔跑，枝干上負著積雪，放下釣具。不失為一篇優秀作文，新學期開始了參加了校隊的籃球比賽，看吧。學會珍愛自己，濰坊市中考滿分文《畫一扇窗給自己》就像那李白，連夜把菜收割。比如“世博會來了幸福來了考生在寫作時要注意把握好“來了所體現出的時間性，欲在挖成績好的學生，班長對同學說。光芒四射，坐在飛機上憧憬，只聽到一聲怪響。
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