五年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
從舊金山走著名的1號公路回洛杉磯，沿著海岸線我們一路上欣賞著無敵海景來到了期待已久的Solvang。Solvang的中文名字叫做丹麥小鎮，隨著汽車駛入小鎮，印入眼簾的是一幢幢丹麥風格的建筑，仿如置身童話般的世界。
丹麥小鎮面積不大，但很溫馨。一陣陣葡萄香味撲鼻而來，加州的葡萄非常有名，這里附近就有很大的葡萄酒莊呢。據說丹麥小鎮最初是幾個丹麥移民居住在此，為了讓自己的子孫后代能夠享受教育，建立起了丹麥式學校，之后從美國中西部和丹麥來的移民慢慢聚居在這里。到現在常住居民差不多5000人，丹麥后裔占到三分之二。Solvang在丹麥文里的意思是“陽光滿溢的田園”。
當姨外婆告訴我，眼前這個像城堡一樣的房子就是我們要入住的酒店時，我瞬間感覺自己也成了童話故事里的一員了。三層樓的.建筑，房頂的風車、尖尖的屋頂，木扶梯、長長的煙囪，房間里還有一個大壁爐呢！第二天一大早，在酒店吃完早餐，我們在酒店門前發現了一臺別人還回來的腳踏車，正好夠我們一家四口坐，于是我們就騎著車開始漫游小鎮。
我們一邊在童話王國里暢游，一邊享受陽光、微風和清新的空氣。路上偶遇了很多像我們一樣一家人騎一臺車游覽小鎮的外國朋友，大家友善地互相微笑問好，就像好朋友見面一樣自然。
圍著小鎮的主街騎了一圈回到酒店，姨外婆已經在等我們一起去品嘗正宗的丹麥式午餐了。美味的雞肉與薄餅搭配得完美無缺，還有我喜歡的土豆泥。
午餐后，我們就要離開丹麥小鎮繼續旅程了。再見了，童話里的Solvang。
五年級的作文 篇2
我家陽臺上有兩只鳥籠，一大一小，小鳥籠里住著小鸚鵡小胖和 瘦兒，大鳥籠里住著大鸚鵡豆豆和球球。假如你問我最喜歡誰，我會立即回答你豆豆和球球。為什么呢？因為在我的眼中豆豆和球球既可愛又乖巧。不信，你聽我說：豆豆和球球剛剛來到我們家時，非常膽小，每天都害怕地躲 在籠角，于是我就每天陪它們做游戲，給它們玩小氣球，它們會把氣球弄爆；給它們吃菜葉，它們又會把黃嘴巴吃成“綠綠嘴”，嘻！這樣幽默的小小鳥我還是第一次見過呢，你一定也是吧！講到這兒，你一定想迫不急待地見識一下它們的模樣吧！那就讓我來描述一下吧。它們穿著淡黃色的衣裳，頭上頂著一團很神氣的羽毛，兩只小眼睛豆兒似地亂轉，小肉肉爪子好似一把小鉗子，能緊緊地抓桿子呢！一天到晚不是唱歌就是跳舞，很是快活。豆豆和球球最大的優點是非常團結友善，不和小胖和瘦兒一樣，你推我，我咬你的。它們最喜歡玩躲貓貓的游戲。有一次，我找不到它們了，急得大喊“豆豆球球，你們在哪兒？快出來！”喊了好幾聲，還不見它們的蹤跡，正當我焦急的`時候，大箱子后面露出了兩個小腦袋，原來豆豆和球球正歪著頭，不知所措地望著我。看著這兩只可愛的小精靈，我忍俊不禁。現在你是不是也愛上了這兩只可愛的小家伙呢？
五年級的作文 篇3
成長路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導。然而我們轟轟烈烈地經過朝霞、暮日，飄過春夏秋冬。會有陽光初照，會遇風雨，會見彩虹。我們依然大步流星，在成長的路上踏步向前，無所畏懼。
成長路上風景獨好，我們也會有迷惘，會找不到方向，卻永遠無法阻止前進的腳步。享受路邊的風景，看著世事變遷，小孩子長大成人，大人成老人，不管怎樣，夢想就是篤定的，路能通向的遠方，就是我要去的前方。
有一段時間，我真的很迷茫，會很悲情地嘆時光易逝，然而卻每一天望著黑板發呆，任一天天地混過去。那段時間我還慢慢畫了一幅畫，畫的風格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一向微笑，不甘墮落，慢慢爬起來，重整風帆，再次起航。
我小時候問媽媽，人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風景，人生的過程，我不就是很懂，卻從此珍惜身邊的.人、事、物，記住相逢的完美，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學班主任，她嚴謹而風風火火的做事風格，讓我散漫的性子也會在遲到時緊張，在應對必做的工作時認真。她就是我成長路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我看到過一句話：天上的星星始終在那里，只就是你不去看它。然而我很欣喜，我沒忘記星星的光亮，哪怕只就是微弱的光亮，也就是一向守護著我的人的愛，也足以照亮我前進的路。
我走在成長的路上，花開珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風雨兼程!
五年級的作文 篇4
兔子和烏龜賽跑，烏龜勝利了。
烏龜當了冠軍，燕子房地產公司送它一套別墅，大象運輸公司請它做廣告。短短半年時間，烏龜不僅成了廣告名星，也成了百萬富翁。
狐貍看到烏龜這些變化，口水都流了出來。晚上做夢夢到自己也像烏龜一樣，住上了豪華別墅，有汽車、電腦、大背投彩電。一覺醒來，看看自己的破房子，九寸小電視，連套西服也沒有，多慘呀！還有，整天還要去找吃的。為了騙烏鴉的一小塊肉，費了九牛二虎之力，誰知烏鴉在肉里包了一些玻璃渣，把它唯一的門牙也給硌掉了。
想到這些，狐貍發誓要當冠軍。可是猴子說烏龜老了，不參加比賽。狐貍只能和兔子賽跑。狐貍氣得火冒三丈，自己不愛鍛煉身體，要贏烏龜倒輕輕松松，可哪能跑過兔子呀！
一天，它無精打彩地看電視，突然一條新聞呈現在它眼前，它立刻歡蹦亂跳，手舞足蹈，把九寸小電視也砸了。“我要超大背投電視，我要打敗兔子！”
第二天，狐貍興高彩烈地來參加比賽。
兔子也做好了充分的準備。很多動物都來了，大象、燕子、長頸鹿。
猴子還當裁判，狐貍和兔子站在起跑線上，猴子喊道：“各就各位，預備，跑！”
狐貍越跑越快，而且還很輕松，兔子怎么追也追不上。眼看狐貍離終點越來越近，越來越近了，最后終于沖過了終點線。
狐貍以絕對優勢取得了勝利，大家都覺得奇怪。這時大會組委會要求運動員進行興奮檢查。結果出來了，狐貍服了興奮！原來狐貍看的`新聞是關于興奮的。猴子說：“狐貍以后禁止參加比賽。”
狐貍灰溜溜地往家走，自言自語地說：“唉，大背投沒得到，小電視也被我砸了。”
實現夢想必須要靠努力奮斗，公平競爭。
五年級的作文 篇5
書是一位老師，一位不說話的老師；書是一位朋友，一位讓你受益終生的朋友。
記得有一次，剛做完作業，我馬上就拿起我最喜歡的《福爾摩斯——最后的致意》這本書看，不知不覺就看了一個多小時。媽媽在喊：“該睡覺了！”可是正看到福爾摩斯靠著細致觀察，嚴密的邏輯推理，馬上就要找到兇手，實在舍不得放下書。我不顧三七二十一了，直接拿上書跑進廁所說：“我要上廁所。”在廁所里，看到福爾摩斯終于抓到兇手，不禁替書中人物高興。正在這時，媽媽又說，“快一點！”我這才回過神來。“我就好了。”我邊說邊把書放進衣服里，剛開門，書就掉在了地上，啊！我忘記把書按住，媽媽看見我藏的書了，“陰謀詭計”暴露了。“你居然在廁所里看書。”媽媽笑著說：“看我像不像福爾摩斯，抓住你了。”
在我們的歡聲笑語中，福爾摩斯仿佛從書中走了出來，教我如何從生活中一件件平常的事件中找出他們千絲萬縷的聯系，并像他一樣分辨善惡，弘揚正義。書，真是我的`良師益友。
莎士比亞說過，書籍是人類知識的總統，書籍使我們進步，書籍使我們成長，在我們成長的道路中，如果沒有了書的陪伴，生活將會是多么枯燥乏味，而且孤獨難行。假如書是一片藍色的天空，那我希望是一只小鳥，在天空中遨游；假如書是一個無邊無際的大草原，那么我就是一匹奔跑在草原上的駿馬……
讓書陪伴我們成長吧！
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