小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的小學五年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
“這是怎么回事，我在哪兒？”看著周圍陌生的環境，我的內心有一絲恐懼，再次環顧四周，是一片陰森森的森林，森林里時不時的會有野獸出沒，它們的叫聲更是令人毛骨悚然。“真想離開這個鬼地方”這時候，一群人走了過來。我看了他們一眼，他們的頭發很長，而且又臟又亂，臉上臟兮兮的，根本看不清他們長的是什么樣子，他們的衣服都是樹葉做成的，穿的還都只是草鞋。他們好像看見了我，于是，小心翼翼的朝我走來。
起初，他們并不敢靠近我，只是小聲的在商量著什么，但后來，他們把我圍成了一個圈。我下得一動也不動，周圍安靜極了，連自己的呼吸聲我都聽的一清二楚，“他們不會想吃了我吧！”但事實并非我所想象的那樣，事實是，我和他們成為了好朋友，野人們其實并不野蠻，他們似乎很友好，好像我們本來就是朋友似的。我和野人們在一起載歌載舞，玩得十分盡興，野人們歡迎我來到這里，我也很高興認識他們。過了一會兒，大家都覺得餓了，于是，就有四五個野人去了森林里。不一會兒，他們便回來了，手里提著他們的獵物當然也是我們的食物，滿臉笑容的走了回來。是三只野兔子，我看野人們好像要生吃野兔肉，便想方設法阻止，最后我決定給野人們上一堂課，我要告訴他們：沒有火，是不可以生吃野兔肉的。
我把野人都叫了過來，然后對他們說：“抓來的獵物不可以生吃，因為生吃會把獵物身上的細菌帶到我們的胃里，這樣我們就會生病，輕則就會肚子痛，但是重則可能導致死亡；所以我們要先殺菌，用火就可以殺菌，我們用火把獵物烤熟，不僅不會危害到生命，還會讓獵物更加美味，所以，我們不能吃生的`食物。”聽了我的一番話，野人們似乎明白了什么，于是他們好奇地問我：“火是什么樣子的？哪里有火？”對于他們的提問，我決定鉆木取火，我要讓他們也學會用火。按照古人的方法，鉆木取火也是很難的，我費了九牛二虎之力，憑著堅定的信念點著了火，并且叫他們燒烤食物，野人們高興的手舞足蹈，又是圍著我轉，又是拉我跳舞，別提有多高興了呢！
“叮……叮……”鬧鐘響了，原來，這只是一場夢，不過我還是笑了，小的甜甜的，甜甜的……
小學五年級作文 篇2
我是電腦。我有一個黑黑的肚子。一按肚臍眼，我的臉就會亮起來。我全身都黑乎乎的，不過，好心的.小主人常常把一些貼紙貼在我身上，把我裝扮得美美的。
不知為什么，小主人總愛盯著我的臉，瞧，他又來了！小主人在我的肚臍眼上輕輕一按，我的臉就亮了起來。小主人輸入密碼后就點開了他最愛的拳擊游戲。
小主人立馬投入了游戲，雙眼直勾勾地盯著我的臉，十根手指飛快地敲打著我的背。小主人越玩越帶勁，嘴里還不停地喊著：“嘿！左勾拳，右勾拳！直拳……”最后，小主人輸了游戲，沮喪地點開了淘寶網店。
一進店，小主人頓時恢復了“戰斗力”。他一會兒看看吃的，一會兒看看玩的，只要看到喜歡的，都往購物車里加了再說，一副“超市是我家，東西隨便拿”的神情。不一會兒，各種各樣的零食、玩具塞滿了我的肚子。我不好向小主人打出警告：我可沒這么多錢，把購物車清理一下吧。小主人只好依依不舍地去掉了一些物品。
除了這些，我還可以幫小主人查閱資料，讓小主人追劇，看新聞……總之，我是小主人的好幫手！
可我還想對小主人說：雖然我有許多用處，但小主人可不能把所有的精力都花在我的身上。要好好學習，也要多陪陪家人！
小學五年級作文 篇3
今天教室里怎么這么熱鬧，同學們背著各型各色的包，三個一群五個一伙的快樂談論些什么？哦，原來是去春游的日子。這次我們春游的目的地是位于西湖西北角，四面環水的孤山，它文物薈萃，有許多獨具特色的景點。
聞其名就知這是西湖中一座孤立的小島,白居易稱之為“蓬萊宮在水中央”。我們一下車就便被這波光粼粼的湖水給吸引住了，一行行依依的楊柳，嫩綠的枝條在風中飄蕩，萋萋的綠草地上長著一棵棵含苞待放的.桃花樹，粉色的花蕾散發出陣陣幽香。
我們首先來到了位于南側的浙江博物館，里面陳列著各種文物史記，一些幾千年前的器具仍然精致得讓我贊嘆不已。門口金燦燦的“浙江七千年”五個大字，看似有些夸張，實則名副其實，因為里面從新石器時代的漆碗，到春秋戰國時期的青銅兵器，從唐代的宗教名畫，到近代的名家作品，全都一應俱全。
我們走到孤山面前，沿著古樸厚實的石階拾步而上。這兒的草木很多，與西湖邊不同的是：它們長得很野，藤脈，雜草，古木等在管理人員難以到達的地方盡情地瘋狂生長，顯得生意盎然，別有一番無拘無束的趣味。我們選了一塊綠茵茵的大草坪，坐下來一起吃午飯和玩耍。
孤山真的是一個美麗的地方，用“人間蓬萊是孤山，有梅花處好憑欄”的詩句來形容也不為過。
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