六年級的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
窗外,雨,還在淅瀝淅瀝的下著,雨珠敲打著玻璃,發(fā)出“叮!钡捻懧,窗外的雨聲早已淹沒了家里往日悠閑的聊天聲,爸媽都忙各自的去了,而我,卻坐在房間里忘著窗外的雨發(fā)著呆。朦朧中,我仿佛看見了一個人,一個偉岸的人—小欣月,她那無知的笑容仿佛又喚起了我那段沉睡的記憶……
小欣月是一個八、九歲的小女孩,在一次練舞中突然昏倒了,被送到了醫(yī)院,經(jīng)檢查后為腦瘤晚期,原本貧困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸賣掉了自己家的房子,帶著小欣月趕往長春的大醫(yī)院治病。
一來到大醫(yī)院,醫(yī)生說只有取出瘤子了,可是光醫(yī)療廢就得花上好幾十萬,對于這個家庭,這可是天大的數(shù)目。漸漸的,因為小欣月的病情,她失明了。醫(yī)生告訴小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就盡量滿足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升國旗,可是這怎么可能?就在這時,媒體門報道了這件事,所有人都很感動,有不少人要求就在長春搞一個虛擬的升旗儀式,不久,人們都準(zhǔn)備好了,大家都參(六年級上冊第三單元作文來源于作文頻道小學(xué)單元作文欄目,更多資料請查看/zuowen/List_3961.html)與到了這個行列中來。一路上,大家扮演著各種角色,各方人,都希望能幫小欣月完成這個愿望。
突然,人們面前出現(xiàn)了一排排整齊的隊伍,一聲聲清脆的'跨步聲—升旗儀式開始了,國歌剎然間響起,國旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,輕輕舉起了自己的小手,可是因為疼痛,手舉到一半時就舉不上去了,身旁的阿姨輕輕的為她的小手上抬了一下?吹竭@個場景,大家都小聲的哭了,誰都不愿意去打擾這個正在進(jìn)行的“謊言”……
如今,小欣月已經(jīng)慢慢長大,誰都不想去打破這個善意的謊言……
六年級的作文 篇2
雨越發(fā)的大起來了,從最初的滴答滴答變成嘩啦啦再到與雷聲交織的轟隆隆。
我仰望著天空,卻看不見絲絲陽光,一望無際的天空中只留下了幾團(tuán)烏云。下雨了,雨珠濺落在濕漉漉的地面上,發(fā)出叮-咚,叮-咚的聲響,如似在彈奏一首獨(dú)一無二的樂曲。悄悄地,雨珠好似斷了線的珍珠;好似未擰緊的水龍頭;好似從天而降的水晶珠簾,一串連一串,一絲連一絲,一陣接著一陣。周圍的行人、車輛、路燈在我的視線中都越發(fā)朦朧,仿佛成了一座雨城。
我站在十字路口,一臉茫然地望著這片迷人的雨景。剛剛抬起腿準(zhǔn)備向前走一步,卻又不知自己究竟要去哪兒,我無助地?fù)伍_雨傘,周圍沒有人注意到我。綠燈亮了,一輛自行車向我沖來,我眼前一黑,再睜大雙眼那自行車已經(jīng)在我的眼前停下了。
小屁孩,走不走啊,擋住我的路了,快走開。我連聲說了幾個對不起。終于在車站安頓下了。
坐三輪車嗎?一輛三輪車在我面前停下,我掏了掏口袋,渾身翻遍了只找到了2.5元。
對不起!我?哦,不坐了。我抱歉地擺了擺手,讓車夫去找別的.客人。
怎么不坐?一雙蒼老的手遞給了車夫幾張五角一元湊成的五元錢。我抬起頭,定睛一看,是一位年事已大的清潔工。一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)她的衣衫,凍得她瑟瑟發(fā)抖。那張年邁的臉上滿是皺紋,耳邊雨水順著頭發(fā)、衣角流了下來。我清楚地看見她嘴角泛起了淡淡的微笑,像是滿臉開了花。她的灰色眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰。五元錢對我們來說雖不值一談,可對于下雨天也要打掃大街的清潔工來說,五元錢也許是一大筆錢啊。
去吧,孩子,雨這么大,還是坐三輪車回家吧。老人推推我,我的心頭頓時涌上一股暖流,眼眶頓時涌上一股熱淚??我坐上了三輪車,隱隱約約地看見她站在雨中面帶微笑朝我揮手。那微笑那么迷人,仿佛是柔和的陽光在蕩漾?
車騎遠(yuǎn)了,我轉(zhuǎn)過頭來,雨中那小小的背影依然挺立在那,許久許久??
六年級的作文 篇3
蜜蜂是一種會飛行的群居昆蟲。有前胸背板不達(dá)翅基片,體被分枝或羽狀毛,后足常特化為采集花粉的構(gòu)造的蜂類。成蟲體被絨毛,足或腹部具有長毛組成的采集花粉器官?谄鹘牢剑抢ハx中獨(dú)有的特征。它們被稱為資源昆蟲。成蜂體長約2公分至4公分。
蜜蜂以植物的花粉和花蜜為食。蜂王在巢室內(nèi)產(chǎn)卵,幼蟲在巢室中生活,營社會性生活的幼蟲由工蜂喂食,營獨(dú)棲性生活的幼蟲取食雌蜂貯存于巢室內(nèi)的蜂糧,待蜂糧吃盡,幼蟲成熟化蛹,羽化時破繭而出。家養(yǎng)蜜蜂一年繁育若干代,野生蜜蜂一年繁育1~3代不等。以老熟幼蟲、蛹或成蟲越冬。一般雄性出現(xiàn)比雌性早,壽命短,不承擔(dān)筑巢、貯存蜂糧和撫育后代的任務(wù)。雌蜂營巢、采集花粉和花蜜,并貯存于巢室內(nèi),壽命比雄性長。
蜜蜂是對人類有益的昆蟲類群之一,通常廣泛指的是生產(chǎn)用蜂種:西方蜜蜂和中華蜜蜂。它為農(nóng)作物、果樹、蔬菜、牧草、油茶作物和中藥植物傳粉,產(chǎn)量可增加幾倍至20倍。蜂蜜是人們常用的滋補(bǔ)品,有“老年人的牛奶”的美稱;蜂花粉被人們譽(yù)為“微型營養(yǎng)庫”,蜂王漿更是高級營養(yǎng)品,不但可增強(qiáng)體質(zhì),延長壽命,還可治療神經(jīng)衰弱、貧血、胃潰瘍等慢性。环涠緦︼L(fēng)濕、神經(jīng)炎等均有療效;蜂蠟和蜂膠都是輕工業(yè)的.原料。
中華蜜蜂有7000萬年進(jìn)化史,在我國,中蜂抗寒抗敵害能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過西方蜂種,一些冬季開花的植物如無中蜂授粉,必然影響生存,我國許多植物繁衍下來,中蜂功不可沒。中蜂為蘋果授粉率比西蜂高30%,且耐低溫、出勤早、善于搜集零星蜜源,對保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境意義重大。近年來,由于毀林造田、濫施農(nóng)藥、環(huán)境污染等因素,造成中蜂生存危機(jī)。因此,拯救、保護(hù)中華蜜蜂已刻不容緩。目前,我國已在北方地區(qū)建立了惟一的中華蜜蜂保護(hù)區(qū)。
六年級的作文 篇4
一個一絲不茍的眼神,讓人感到她的仔細(xì)、認(rèn)真;一個一絲不茍的眼神,讓人體會到她的精益求精;一個一絲不茍的眼神,讓人知道她的辛勤付出。而那個一絲不茍的眼神,是那位阿姨工作時被我發(fā)現(xiàn)的。
記得那天,天空陰沉沉的,鵝毛大雪隨著凜冽的北風(fēng)漫天飛舞,上完鋼琴課,我獨(dú)自回家。北風(fēng)呼嘯而過,一個勁兒往我脖子里鉆,盡管穿著厚厚的羽絨衣,我依然凍的瑟瑟發(fā)抖。
突然,我看見了一個橘色的身影,是她!她用圍巾把臉包的只剩下兩只眼睛。掃帚在她的手里利索極了,一堆堆白雪,在掃帚的揮舞下,被乖乖地掃在一起,她麻利地掃起一堆雪,倒進(jìn)垃圾車?yán)铩_@個動作不知重復(fù)了多少次……她一動不動地注視著面前的道路,眼睛睜得大大的,像個葡萄似的,眨都不眨一下,生怕有絲毫遺漏。過了一會,她終于抬頭舒了一口氣,嘿嘿地笑了。那綻放著笑容的面龐,仿佛在說:“哦,太好了!總算掃干凈了一段!”一道道皺紋滲透著汗水,汗珠子順著她的下巴滾落,她習(xí)以為常地用袖管擦了一下。
大冷天的,這可真不容易!我站在那兒,雙手縮進(jìn)袖子里,仰頭望著她。不知怎的,我突然想做點(diǎn)什么。我走上前去:“阿姨,您歇歇再干!笨伤龥]搭理我,我一下子有點(diǎn)悻悻地愣住了。她手上的動作絲毫沒停,“不行,這下雪天容易結(jié)冰。小朋友,我得快點(diǎn)干!闭娴哪,剛剛才清掃完的路上,又有不少積雪了。盡管這條路不長,但這雪天……我明白這個道理,有些不好意思。她皺皺眉,興許是看見幾片打著轉(zhuǎn)的枯葉了,沒有絲毫猶豫,她匆匆轉(zhuǎn)身拿起了掃帚……冰涼的'雪花打在她的臉上、身上,又隨汗水一起掉落。她全然不覺得累,橘色的身影散發(fā)著渾身熱氣?粗D(zhuǎn)身忙碌的阿姨,我愣愣地,不知道該做些什么。
我曾經(jīng)用一絲不茍這個詞造過一個句子,“科學(xué)家一絲不茍地工作!钡珵槭裁匆唤z不茍地工作,我不知道。現(xiàn)在,我明白了。就在阿姨轉(zhuǎn)身的瞬間,我突然發(fā)現(xiàn),她的目光一直專注地盯著地面,她的眼里有一種叫認(rèn)真、一絲不茍的東西,那是一種源源不斷的動力,給人力量,驅(qū)使著她一直奮力工作。
就在那天,環(huán)衛(wèi)阿姨那一絲不茍的眼神告訴了我:不管這個人干什么工作,只要對方是一個奮力工作的人,就值得我們尊敬。
六年級的作文 篇5
一次又一次的生長,讓“他”懂得堅韌不拔;一次又一次的死亡,讓“他”明白了視死如歸;一次又一次的重生,讓“他”知道這個世界的豐富多彩;一次又一次的磨練,讓“他”早已不再畏懼。一次又一次……
“離離原上草,一歲一枯榮。一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情!鳖B強(qiáng)的生命力是“他”活下去的本錢,也是這樣的生命力,鑄就了綠色的今天。“花圃里的`綠草不知道墻頭小草的夢,嬌艷的玫瑰不明白野花的坎坷!
“他”的身份卑微,卻少不了骨頭里的傲氣。“他”被我們踩在腳下,卻擔(dān)負(fù)著不被沙塵暴入侵的重要任務(wù)。“他”被我們遺忘,“他”不曾被我們記住。而“他”一次次的被我們踐踏。但“他”明白,感謝絆倒他的人,因為這樣會讓你的大腿更有利。
“他”一次次的在死亡線上徘徊、掙扎。每一次的重生,讓“他”知道這樣的世界還有著那么一絲絲希望,也不必拋棄自己。
“他”沒有媽媽那娟娟細(xì)水般的母愛,“他”沒有爸爸那宛如高大山脈般的父愛;從小他自力更生,累倒在地,沒有人把“他”扶起,口渴,沒有人給“他”喝水。一切的一切都要靠自己,也只能相信自己。
“他”的一次又一次,讓我們感同身受,一次又一次的被我們遺忘,“他”只記得,其他人對“他”的好,而忘卻其他人對他的破壞。
他就是草!這個近在咫尺的英雄!
【六年級的作文】相關(guān)文章:
六一六年級作文02-28
六年級的作文(精選)08-03
六年級的作文07-20
六年級作文(經(jīng)典)07-27
六年級的作文(經(jīng)典)07-27
六年級作文06-29
(精選)六年級的作文08-07
六年級作文【經(jīng)典】08-15
六年級的作文[精選]08-20
六年級的作文(經(jīng)典)09-22