六年級作文錦集【15篇】
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文1
我有一次盼望，那是個星期天，從早上一直盼到傍晚。
那個星期天，媽媽說帶我出去玩，我高興極了。是去公園玩，她很久之前就說過，在那個星期天帶我出去玩。
那是個春天的早晨，我們吃完早餐我跑出去吸了一口新鮮空氣，興奮地回來問媽媽“走嗎？”“走吧”，媽媽正在洗碗回答道：“你先出去玩一下，我馬上就來。”我只好躲在門后不敢出聲，生怕媽媽知道我在門后。過了一會兒，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……媽媽還是沒有出來。我透過門縫看出去，媽媽提著菜籃走了出來，什么？去買菜？那我們什么時候出去玩？過了十分鐘，20分鐘，30分鐘……
媽媽終于回來了，卻又開始忙東忙西，我著急了，再次問媽媽：“去嗎？”“走吧，”媽媽說：“等睡了個午覺再去。”這次怪我自己把午覺睡過頭了。醒來的時候，看見媽媽在洗衣服，“去嗎？”“走吧，洗完衣服就去。”我不知道這么多衣服要洗多久，可是媽媽應該知道。到了傍晚，媽媽才把衣服洗完。
唉，好不容易有機會出去玩，又被媽媽搞砸了。
六年級作文2
回學校一個星期了，大家都非常開心，新教室的桌椅雖然有點舊，但是桌椅都大了許多，我有一種長大了的感覺。
以前小時候，我常常用一種羨慕的眼神看著六年級的`大哥哥大姐姐，覺得他們好好噢，有好多的學弟學妹，那時我覺得六年級是一個讓人敬佩的年級，因為他們就快要進入一個新的階段——初中。現在上了六年級，我又開心又傷心，開心是因為終于上六年級了，意味著準備進入初中，又可以結識一些新朋友了，可是我又想到六年級是我和大家相處的最后一年時難免有些傷心，畢竟大家在一起六年了，每年9個月在一起，一共在一起54個月。離開了，有可能就再也聯系不上了。我跟同學說起時，他們都會安慰我，說：“不會的，就算離開了，我們還是會相聚。”其實大家都挺害怕的，不僅是這個，還有學業。
六年級了，學習開始緊張，直升的要考尖子班，考外校的要考民校，大家都在這緊張的氣氛中。
分分離離，是我們人生中最重要的一課，不要因為一點小事就迷失自己，就像一句歌詞“能修補即管修補”，就像人的友情，分裂了、吵架了能復合就即管復合。
六年級作文3
今天，媽媽教我做菜：炒青椒土豆絲。
我挑了一個大土豆。媽媽說：“先要把土豆洗凈才行”。媽媽的話音剛落，我就干起來了，把圍裙系上，開始洗土豆了，先洗土豆臟的地方，最后再整個地洗。
洗完土豆后，當然是給土豆削皮了。我拿著削皮器，可是不知道該怎么削，媽媽走過來說：“先拿好削皮器，然后順著一個方向削。”說著媽媽給我演示著，我試
了一下，卻怎么也把握不住要領。平時看媽媽那么容易把土豆皮消掉，可今天輪到自己做時，就沒有這么容易了，真是“看花容易，繡花難，”呀！
終于把土豆皮削好了。最后一步——材料準備，當然是把蔥、姜土豆和青椒切成絲，我在媽媽的指導下把土豆切成絲，泡在水里，再把青椒去掉籽切成絲。
一切準備完畢，開始炒菜了。“小心點，別燙著手，記住要放醋，等快好了的時候再放鹽”。哦，知道了。
我先把鍋里的水蒸干，倒入適量的'油，油燒熱后把蔥、姜放入鍋中炒到微黃將青椒放入鍋中，待青椒絲變色，再把土豆絲倒入鍋中翻炒，放入少許醋，等土豆絲快熟時再放鹽，翻炒幾下，青椒土豆絲就出鍋了。唉，做菜真不容易，看著自己第一次做的青椒土豆絲，別提有多高興了！
做菜真不容易，以后要多多鍛煉才行。
六年級作文4
我們每個人都有心愿，這些心愿就像天上的星星有大也有小，各不相同。而我有一個小小的心愿是在“母親節”這一天，給奶奶，姥姥，買一條活血化淤的紅佛珠手鏈，還有給媽媽買一條金牛座的守石——虎眼石手鏈。
這個愿望早已在我心中萌生出來，買紅佛珠手鏈的`主要原因是，它可以活血化淤，使身體健康。還有在小區里的老太太們總是愛顯擺自己兒女們給買的包包啦！鐲子啦！手鏈啦！新衣服啦……而奶奶，姥姥卻什么都沒有，回到家也沒有半點埋怨。可我知道，奶奶、姥姥一定很羨慕她們，但是她們又舍不得花錢。媽媽也是想要一條漂亮的手鏈，也舍不得買。我拍著胸脯對她說：“媽媽我給你買。”可是媽媽卻說不要亂花錢，這些錢可以給我多上幾節小提琴課呢！所以我的心愿就是在這個時候產生的。
這幾個月我一直在省錢，給自己規定，一個月買兩根筆，一個修正帶，兩根筆芯，一個月花五元的零花錢，這樣下來每個月就能省20元。每當學校門口有什么活動，有什么新奇玩具，我就當看不見，幾次想買都打消了這個念頭。一定要用省下的零用錢，給長輩們過一個快樂，有意義的“母親節”。
她們看到我的禮物一定會開心的！
六年級作文5
奶奶有一個習慣，就是每個星期天晚上洗頭。六十高齡的她，手腳已不靈便了，所以平時都是媽媽給她洗。可是今天不同了，為什么呢？請往下看！晚上媽媽上夜班，我想：“媽媽不在家，奶奶也沒辦法洗頭了，我就幫奶奶做一次力所能及的事吧！” “紫陽媽、紫陽媽……”我看見奶奶端了一盆清水，準備洗頭，喊了幾遍可能才想到媽媽上夜班不在家，站在那兒發呆。我趕快跑到奶奶身邊，“奶奶我來幫您洗頭吧！”“你會嗎？自己還要別人幫你洗呢！”“沒人給你洗，就讓我試試，好嗎？”
奶奶猶豫了一會，“好吧！看看乖孫子怎么給我洗的。”我先把奶奶的頭發用毛巾淋濕，然后再擠上洗發水，稍微揉揉，才發現洗發水多了。潔白的泡沫包著奶奶的頭，就象白雪團一樣，看著還挺好玩的`。突然奶奶的腿一顫，我想奶奶年紀大了，彎腰時間不能太長。于是急忙梳梳奶奶的頭發，又撓了撓頭皮，再用水沖干凈。忙中出錯，我把奶奶的衣服潮濕了好兒塊，真有點不好意思，“對不起，您的這兒……”。奶奶打斷了我的話，一邊梳頭一邊夸獎我，“孫子長大了，可以幫奶奶洗頭了，我看比你媽媽洗得還舒服呢，這活以后就承包給你了，怎么樣？”“行，奶奶！”，我臉上熱乎乎的，心里美滋滋的。
六年級作文6
大自然的聲音是悅耳的；大自然的聲音是粗獷的；大自然的'聲音有時候還夾雜著點點孩子氣。
小時候，在放暑假的時候，爸爸帶我去鄉下的姥姥家避暑。那兒有條小溪，有小魚。但我可不管這么多，我一腳踏進小溪里，在水中撲騰撲騰地踩水，發出“啪啪”的聲音，在夕陽的照耀下，點點銀光的陪襯下，這就是大自然在與我快樂玩耍的愉快的笑聲！
冬天，我和家人圍坐在沙發上，看著電視，屋里一片溫馨的畫面，屋外卻是寒風咆哮的聲音，這是大自然帶有“怒氣”的聲音。
清澈的泉水不停地唱著歌，日日夜夜的奔馳著，那聲音仿佛是水與風的酬唱應答，仿佛是水與石的溫和爭辯，仿佛是水自顧自地自吟如歌與沉默無言，他好像正在訴說著許多故事。
調皮的風兒坐在高高的綠樹枝頭，和著樹葉兒優美地舞姿，她的聲音悅耳又動聽。與玲瓏的綠葉一同唱出一曲優美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴著鳥語蟲鳴。
……
大自然就像一個小孩子，一個多么變幻莫測的孩子！
六年級作文7
記得去年的一個晚上，爸爸媽媽和弟弟有事不在家，家里靜悄悄的，連一根針掉在地上的都聽的一清二楚。
我害怕極了，把家中所有的都點亮了，由于燈光太暗了，仿佛比剛才更害怕了，我便打開了電視機，把音量調到了最小，緊抱著抱抱熊，兩腳懸空，忽然腳邊好像傳來了一股涼風，涼颼颼的。但當我低頭時才發現是自己嚇唬自己。我長吁了一口氣趕緊跑去把所有的`門窗都關上。
我坐在客廳的沙發上，盤著雙腳，把臉埋進了玩偶的身體里，時不時的小心翼翼的抬起頭，用雙眼害怕的望著家里就怕突然從一個角落里跑出了許多怪物把我吃掉，身上出了一身冷汗。
突然，“咣當”一聲巨響，我的心瞬間被提了起來。拿著掃拿著掃把。躡手躡腳的向我書房走去。為了給自己壯膽，不禁大喊一聲。果然不那么怕了。
黑暗籠罩在屋子下，恐懼彌漫了我的全身，我拿起掃把就亂揮，就在這時，寒風拍打著窗戶，“嗚嗚嗚”地大喊著，仿佛要把我給捉走了！我幾個箭步沖向了我的房間，用被子把頭蒙上，用哭聲來趕走恐懼。
不一會兒，媽媽回來了，我哭著對媽媽講述了，剛才的故事。媽媽說：你可真是個小傻瓜。
恐懼在黑暗中一步一步的退后了……
六年級作文8
很快就快要面臨開學的到來，我健健康康的來臨，我在這個暑假天天游泳，打籃球和打羽毛球，身體才會變得健健康康。
我們學校規定“9月1日”去報到，“9月3日”才正式上課。
一開學我就上六年級了我非常緊張，因為，六年級的課文越來越難。但我不怕因為很快就要上課了，我已經在這個暑假里，去了一個非常好的英語班我剛到那里的時候我非常不熟，很快慢慢就變好了，我在哪里學了怎樣能快速背英語課文和單詞也讓我認識了很多朋友。我覺得這還不夠我就在暑假訂立了學習計劃，一、語文、數學、英語，每天都要預習和復習，二、而且每天的作業老師干干凈凈的發給我，我做作業的時都要好好愛惜她，不能在上面亂寫亂花，當天的作業也要完成，三、寫完作業有空余時間的話就看看書，做做練習題，四、到了周末寫完作業我們就去游泳，打羽毛球，和打籃球。讓身體變得更健康，晚上的時候就看看書。
在六年級的`時候我的成績不好，但是在六年級的時候我按著只要按著這上面的計劃來做那樣我應該就能上90分，我的身體一會變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個學期里不講臟話，也不老是和同學產生矛盾了，認認真真學習，認認真真做事。為開學？
六年級作文9
她，是我的同桌，也是我們班鼎鼎有名的“假小子”。
她名叫xx，是個幽默正直、樂于助人的小姑娘。她有著一頭烏黑秀麗的短發，所以班里人都叫她“假小子”。她還有一個平平的.劉海，在劉海下邊藏著一對深深的眉毛。她那彈珠似的眼睛非常漂亮。她還有個有點翹的鼻子和櫻桃似的嘴巴。
先說她那次樂于助人的光榮“英勇”事跡吧！記得有一次，我們班的“淘氣鬼”在xxx的位子上“騷擾”x同學，我的“假小子”同桌看不過去，便拔刀相助，用古代人說話的方式嚴肅地對“淘氣鬼”說：“汝為何騷擾xxx？”“淘氣鬼”好像有點害怕了，就用顫抖的語氣回答：“沒沒、沒……沒有啊！”說完就灰溜溜地坐回了自己的位子上。xx做完“任務”也回到了位子上。她剛一坐下來，就興沖沖地對我說：“你看，xx，我的樂于助人事件又加了一份哦！”我對她笑了笑，沒有回答她。
接下來說一下她的幽默吧！記得有一天，我們在學習語文書上第23課。當我們學到“晝出耘田夜績麻”的時候，同桌便立刻做出耘田和績麻的樣子。她手上做出變化多端的動作，臉上卻不動聲色。我看了她的樣子，忍不住哈哈大笑起來。
這就是我的同桌，一個樂于助人而又幽默的“假小子”同桌。
六年級作文10
我的家鄉然而利津，那里風景優美、物產豐富。有繁華的商業區，又安靜的居民區，還有熱鬧的街道……
那里最美的還然而鳳凰廣場，那里風景秀麗。走進去，首先看到一塊石碑，上面刻著“鳳凰廣場”四個金光閃閃的大字。周圍長著嫩綠的小草。后面緊之后就然而鳳凰廣場的標志——一只紅色的大鳳凰，它的`嘴里含著一顆大金珠。
再后面就然而音樂噴泉，每當星期六和星期天，夜幕降臨的時候，噴泉就自動噴水，水花一上一下，擺出各種各樣的造型，真好看！再向東走然而人工湖，夏天有很多荷花和睡蓮。荷花有粉色的，有白色的，還有黃色的。有的才開了兩三片花瓣，有的花兒全都綻開，有的還然而花骨朵兒。這么多的荷花，一朵有一朵的姿態，看這一朵很美，看那一朵，也很美。荷花旁邊然而睡蓮，睡蓮有藍色的，紫色的，粉色的，可好看了！
后面然而山丘，山丘上有很多松柏。夏天，松柏長得很茂盛，人們能夠在下面乘涼。還有用石板和石子鋪成的小路，通向四面八方。
看，我的家鄉很美吧！我愛我的家鄉。
六年級作文11
翻看著還不到離別時就寫著贈言的同學錄，我突然意識到，我們在一起生活、學習了近六年，時光流得太快，還未等我抓住她，便已經逃得無影無蹤。眼看那終點，真的就快到了。
在六年的生活我難以忘記——這六年，有甜、有苦、有酸、有辣，每一件事都那樣令我印象深刻。小學生生活就是難忘的，這就是有趣的，小學的6年生涯讓我懂得了什么是真正的快樂。我的心里，有多少的不舍。
六十七位同學與老師，每人的樣貌都深深刻在我的心中。不管是晴天、陰天、雨天，不管是開心、難過、憂愁，不管是昨天、今天、明天，我們永遠在一起。是這六十七位同學，使我明白什么是真正的友誼。我怎能輕易地忘記。
我們即將步入新的生活，前面的'路還很長很長。以后，我們會有新的生活，新的環境，新的同學。讓我們珍惜這一切。也許你膽怯、害怕，但只要放開，你會看到多姿的生活。朋友——多年以后，你還會記得我嗎？
不要難過，不要悲傷，與同窗六年的同學握一握手，給他們一個燦爛的微笑。即使我們要各奔東西，但明天的太陽還會升起。把你燦爛的笑容，送給同學，也送給明天……
六年級作文12
我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧！
其實我媽媽并不是很笨，而且我說的這種“笨”，并不是智商很低的那種“笨”，而是……而是一種我也說不清楚的`“笨”。
"笨“事例一：有一天，我生病了，在學校突然就昏倒了。媽媽一聽，就急忙往學校趕，走到半路，媽媽被石頭絆倒了，腳被擦破了，鮮血都流了出來。可媽媽全然不顧自己，依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校，我看到媽媽流血的腳（那時我已經醒了）頓時鼻子一酸，眼淚涌了出來，哭著對媽媽說：”媽媽，你怎么那么笨啊！也不知道要擦擦血！“
”笨“事例二：寒假里，我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候，老天爺居然“哇哇”地大哭起來，真是氣死我了！哎，只好在少年宮等媽媽來接我了！等了好久，終于，我看到一個熟悉的身影，啊！是媽媽！媽媽她來接我了！等著它走近后，我發現媽媽的皮鞋都浸水了，她一邊不停的跺腳，一邊關心地問我：“怎么樣，冷不冷啊？”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類似的事情還有很多，直到今天，我才明白：原來媽媽的“笨：就是愛呀！
六年級作文13
老師們，同學們：
我們平時行走在路上，路旁總會看到花花草草，高大的樹木笑盈盈地在風中搖擺。它們讓我們的城市更加美麗，自然。但是，它們可不只有美化城市的作用，它們是“城市之肺”——因為它們可以使空氣更清新干凈，葉片表面的絨毛和黏液可以很好的.吸附飄塵，阻止灰塵蔓延。
可是，現在呢，每天有非常多的森林從地球上消失，有小孩隨意采花摘樹葉。為此，我向全校師生發出倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：
1、不隨意采摘花草。
2、不踐踏草坪。
3、遇到采花踏草行為，要及時制止。
4、不在樹上搭吊床。
5、不爬樹，不隨意折樹枝。
保護植物，就是保護我們的身心。不能把倡議看作口號，讓我們行動起來吧！
六年級作文14
百里不同風，千里不同俗。五十六個民族五十六枝花。每個民族都有其不同的風俗習慣也都有其不同的特色民俗，特色美食。
漢族，五十六朵花中最艷麗的一朵。大年初一，大人們不會打罵孩子，不掃地，不向外潑水，總是怕將新一年的福氣與財運掃走或是潑走了。
每逢春節，我都會回家過年。大年三十大家都會殺雞殺魚，煮紅雞蛋，買好冥幣，往果籃里放上新鮮的蘋果橘子，再放上一些五顏六色的糖果。地上走的水里游的'都給燙熟了放進擔子里。一家之主拿著兩卷鞭炮前往祀堂。小孩屁顛屁顛地跟著等著祭拜完就能吃各式各樣的糖果。
祀堂早在年前就翻修好了許多微弱的蠟燭火光照亮了范淺黃色時，臺上擺滿了擠壓水果，樸素的農家姑娘穿著新衣。為石臺擺著的觀音菩薩與關公磚茶倒酒，身后的小孩也照著學拜一拜，再插上香，祭祀結束，門前便會放起鞭炮。噼里啪啦，爆竹火光照進堂內，小孩捂緊耳朵閉上了眼，像是在對堂內的神明許愿。
漢族農家人對古代神明的寄托一代代流傳，至今他們也用自己的雙手實現了對他人的寄托。
六年級作文15
人的一生是不同的：有的自誕生以來錦衣玉食、不愁吃喝；有的窮困潦倒，辛辛苦苦攢下半輩子的錢，依舊買不起房、買不起車……上帝還是眷顧他們的，這不，派來了一輛神奇的車……
一大早，早起晨練的人們發現不遠處停了一輛嶄新的汽車。好奇的人們‘呼啦’一下圍了上去，這時，響起了一個機械般的聲音：歡迎來到幸福號班車，請上車！說完，車門‘嘩啦’一聲打開了，幾個膽大的年輕人走了上去。頓時，驚呆了：華麗而又舒服的軟座井然有序的排列著，食品區各式各樣地食物、飲品、水果應有盡有。先前那機械般的聲音再次響起：幸福號班車可以開往任何地方，無論是過去還是未來。但是，要注意千萬不可以貪婪成性，否則，班車會永遠消失還會帶走貪婪人類的幸福。幾個膽大的年輕人聽完后，轉身叫其他人上車并一字不漏的.轉述那聲音的警告。
消息傳播到一位久病多時的老人那里，他知道自己沒多少時間了，就讓兒子用輪椅將他推上了神奇的班車，滿足他最后一個心愿。在歡樂、祥和的氛圍中，完成了他最后一次旅行。他帶著滿足的笑容去了天國……
如果，世上真有這樣一輛車，你會怎么做呢？
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