六年級作文匯編6篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
爸爸上班很辛苦，偶有空閑的時候，喜歡和他的幾個好朋友一起打麻將，用他的話說是輕松娛樂度周末。這不，今天是星期天，他幫我買好早飯，檢查完我的作業，便與管叔叔等幾個牌友準備切磋。
我很不高興，心想爸爸只知道玩，也不陪我，便不理他。爸爸哄我說：上午練練琴，晚上我一定陪你。說完就把麻將室封得嚴嚴實實。我在自己房間里練習以前學習的曲子，練了幾遍，便停下來休息。我想爸爸他們一定沒水喝了，于是來到麻將室前準備敲門。這時聽見管叔叔的粗大嗓門：“哈哈，糊了，要的就是這一張！”又傳來爸爸的聲音：“小聲點，兒子在練琴呢！糊個牌這么激動！”聽到這里，我心里覺得暖暖的，想不到，爸爸還是挺關心我的。
我敲了敲門，爸爸把門打開了。見我提著水壺，那幾個叔叔都驚訝的說：“喲，吵著你了吧，真是懂事的.孩子，還給我們送水啊！”我連忙說：“沒事，你們玩，我去練琴了！”我關上麻將室的門，聽見他們對爸爸說：“想不到你真有福氣哦，養了個這么懂事的兒子，要是在我家，我兒子不把牌桌掀了就是大吉！”然后傳來爸爸呵呵的笑聲。也許這笑聲里帶著自豪。
我回到自己房間，不想再練琴，但沒有了剛才的無趣，看著窗外炙熱的陽光，心想：太熱了，出去玩不合適，我還可以干點什么有意義的事呢？突然想起借的書還沒看完，便躺在床上，看《哈里波特》，正被里面的情節打動的時候，爸爸突然進來了。我很吃驚，今天怎么這么早就散場了！爸爸一邊換衣服，一邊說：“你就在家啊，中午媽媽回來做飯，單位打電話來，我要去加班，麻將玩不成了！”這時，管叔叔大嗓門又起來了：哎，我說你跟單位說聲，就說有事，這才玩了一會，我們怎么辦？爸爸邊出門邊掏出電話：“我幫你們找個人吧，但不能在我家玩了”。不一會，爸爸又返回，囑咐我說：“千萬不要出去游泳，媽媽待會就回來！”我點了點頭。
外面的陽光更加炙熱了。我站在窗臺前，看著爸爸出門后的背影，再看看麻將室里還未推倒的麻將，心里突然覺得有些發酸：爸爸也有他的愛好，可是為了我，為了工作，為了我們這個家，他舍棄了很多！我以前對他打麻將的不理解突然消失了……
六年級作文 篇2
今年夏天的一個周末，爸爸帶我去什邡的鐘鼎寺玩，我非常興奮，天氣雖然很熱，我卻感覺不到，只覺得心早已飛到了鐘鼎寺。
汽車穿過盤山的公路，那路層層迭起，不一會兒先前那些農田、房屋，越來越低。我們仿佛在天上，我高興極了，快樂得像只小鳥。
一個小時后，我們來到了這個青山綠水相擁的避暑山莊，陣陣清涼的風吹散了旅途的疲勞。
走在石板鋪成的小路上，盡情地觀賞這美麗的景色。突然，我眼睛一亮“馬，馬，馬……”我不停地喊著，使勁地拉著爸爸的手，指著山腳處，那里至少有六匹馬呢。有白色的、棗紅的、棕色的、黑色的，他們被馬夫牽著，等著游人來騎玩。我拉著爸爸的手，跑到馬面前。呦，那棗紅的'皮毛泛著亮光，頭頂一撮黑色的長發被主人扎成兩支小辮，一副馬鞍套在身上，威武極了。我走上前摸摸它，它竟友善地來嗅我呢。“爸爸，我要騎馬。”我央求道。爸爸同意了，由于我太小沒有經驗，只能由爸爸帶我一起騎，蹬上馬背，我緊張極了，緊緊地貼在爸爸的懷里。馬馱著我們一顛一顛的在崎嶇的小路上走著，我不時地用手去拍拍馬背，拉拉韁繩，嘴里不時地“哎呀，哎呀”驚叫著，那感覺美妙極了。走過了一個山坡，鉆進叢林，這不是電視里看到的景色嗎：高大的灌木、被馬蹄踩爛的小道，陣陣薄霧飄來飄去，陽光透過密林的縫隙直射進來，伴著馬蹄走動的聲音，我們在探險呢，太美了，我的膽怯、緊張已被這美麗景色趕走。我與爸爸幾乎同時一聲“駕”兩腿輕輕一夾，那馬兒竟輕快地跑了起來，爸爸高興地唱了起來“馬兒唉，你慢些跑，慢些跑……”
下午五時我們依依不舍地離開了鐘鼎寺。披著夕陽，踏上歸途，想著那山、那水、那樹、那馬、那里所有的一切，我快活并疲倦著，慢慢地依著爸爸進入了甜甜的夢鄉——
我長了一雙大大地翅膀飛翔在藍天白云間、飛翔在崇山峻嶺上，時而俯沖，時而直沖云宵……
六年級作文 篇3
跟隨著快節奏的生活，我不得不被年輪推向“少年”這個時代，童年的往事讓我刻骨銘心，那深深的痛楚印摘在我的心中。
那是農村孩子的暑假，天氣很熱，但也有一番趣味兒，因為在這種環境中，還有比我們更快樂的動物，它們在天空、中自由自在地飛翔，我的欲望之網決定要束縛它們，于是，我就開始和一些孩子用大掃把去捕蜻蜓，一只有薄紗般透明發亮的雙翅的蜻蜓向我飛來，我揮舞著大掃把，準備給它來個“當頭棒喝”，它卻機靈地轉了兩個彎兒，悠閑自在地飛走了。又一只美麗的蜻蜓來向我“挑戰”，我瞄準了它的`腦袋用力一揮……哎——又沒打著，它卻像直升機一樣停在空中，好像在譏笑我愚笨，我幾次揮舞下來。那大掃把的重量就令我氣喘吁吁了，可那只蜻蜓呢？在空中優哉游哉地飛著，為什么我打不到它呢？可能是風泄露了“機密”吧！啊！有辦法了！
我把笨重的大掃把句舉在半空中，就立定在那里不動，等蜻蜓靠近了，就迅速地拍下去。果然，我順利地捉到了一只蜻蜓，那只蜻蜓“中獎”后，像一塊鐵一樣墜落下來。這可讓我高興壞了。我歡呼著，奔過去撿起它，細細觀賞起來：啊！多可愛、漂亮的蜻蜓啊！輕紗似的翅膀，兩只大眼睛明亮而又透徹。蜻蜓顫抖著翅膀，它的身體在發抖，啊！你在哭嗎？可憐的小蜻蜓“一只蜻蜓一小時可吃二十只蒼蠅，蚊蟲更是它的美餐……”老師的話縈繞在我的耳畔，“多么可愛的小生命啊！卻被我給結束了”我對這可憐的小生命產生了憐憫之心。那雙明亮的眼睛透徹到能看到我那應受到譴責的心，我傷害了無辜的小生命！
“回去吧！”我把它向空中用力一拋，可它還是重重地墜落下來了。一只覓食的大公雞把它啄入口中吃了。我連忙去于大公雞搶奪，可是，只剩下兩片薄紗般的翅膀。
微風中，兩片翅膀向遠處飛去，遠了，更遠了……它仿佛又活了，加入了捕食隊伍中，我凝望著空中，久久地，久久地。
六年級作文 篇4
溫暖，是那冬天的一小把火。雖然這把火很小，但可以為別人帶來溫暖。當我想起我時，我心里暖烘烘的，我在爸爸媽媽的眼中是多么的幸福！
溫暖是當父母勞累了一天后，一口氣兒也沒喘就為你做地香噴噴的飯菜。當吃下這美味佳肴，你當然會感受到父母對你的關心與溫暖。即使飯菜冷了，也會感受到父母對你的`愛！吃下飯菜，其實是冷冰冰的，但吃下肚子，那飯菜也熱了。也許因此你會情不自禁地說一聲：錛偘職致杪櫳恍荒忝恰ｏ紓也許你會情不自禁地流下那感動的眼淚；也許你會情不自禁地大吃起來表示你心中的感謝與感動…！
溫暖是在冬天寒風呼嘯時，你不禁顫抖時父母為你穿上厚厚。暖和的衣裳，使你不在顫抖或搓搓你那冷冰冰的小手吧！
溫暖是在下雨時，朋友為你的打起的傘，為你遮風擋雨，哪怕是為了你，衣服，書包都打濕了呢？那雨傘里含著我與同學之間那濃濃的友誼之情！
同學們，讓我們一起為別人找想，為別人獻上溫暖，獻上關懷，獻上關心！讓別人快樂，讓別人覺得在咱們生活中別人會幫助他，關心他，讓他自信，勇敢！我們一起努力加油哦！
六年級作文 篇5
野火燒不盡，春風吹又生。唐代詩人白居易生動，形象的描寫了小草生命力之頑強，生命平凡的偉大。
小草隨處可見，公園里，山坡上，校園里，草地上，望著那漫山遍野的小草，你是否感嘆過！臺風襲來，大樹連根拔起，花朵也被摧殘的不成樣子，誰又可以免過這一難呢？是那謙遜有禮，平平凡凡的小草！在熊熊烈火，一切生靈轉眼化為涂炭，在來年為什么又變得郁郁蔥蔥，這是為什么！是那小草又煥發了生機。火燒去了小草了的，卻留下了小草的根。
在寒冬的季節里，所有植物都在度過屬于它們的漫漫長夜，而小草卻依然生機勃勃，雖然在它的`身上還蓋著一層厚厚的霜，和別的植株一樣。但藏在霜下的小草葉子還是綠的，嫩的。
他雖然不想青松那樣挺拔，也不像梅花那樣孤芳自賞，只是默默無聞的在世界各處孕育著生機。
生與死的沒有嚴格的界線，生命的價值也不是有天分的高低，力量的大小而定的。就像小草那樣，活出自己的光彩，不是如此嗎？如果渾渾噩噩的過一輩子，那不是就與死沒有區別了嗎？
小草隨處可見，但是他的那種頑強拼搏，奮然向上的精神是可貴的，是需要我們學習的，難道不是嗎？
六年級作文 篇6
今天是周三，上午第三節課課間，班主任王老師和我們說下午要舉行一場拔河比賽，為此我們都很興奮。中午回家吃飯，我也沒有好好吃，媽媽看見了就說：“不吃飽哪有力氣拔河啊？”然后我就乖乖的把碗里的飯都吃完了。
終于熬過了中午，下午第一節課就是體育課，我們被體育周老師帶到了操場，他先帶著我們做熱身運動，做完了讓我們坐在地上，他去體育室拿出了一條又粗又長的繩子，中間系了一個紅布條，就像一條巨龍趴在操場中間，周老師把男生分成了A組和B組，也把女生分成了A組和B組。先是女生比，我是A組的，周老師一聲哨響，我們都統一右手拿起了繩子，“嘟嘟~~~~~”聽見了周老師的第二聲哨響，我們都使出了吃奶的'勁，我也向后仰的快要倒地了。我看著對方前三位，全是三員大將啊！我只在心里給自己喊加油。我看見小紅布一會像我們這隊飄來，一會向對方隊飄去，好像到底不知道該飄向哪一對比較好，慢慢的，慢慢的，小紅布向我們這隊飄來了。”嘟~~“隨著老師的哨響，我們女生的比賽落下了帷幕，耶，我看著小紅布的方向跳了起來，不僅自己跳，也拉著前面的同學也跳了起來，努力了這么久，這就是是勝利。
接下來就是男生的比賽時間，“嘟~~~~”“嘟~~~~”男生的比賽也伴隨著老師的哨聲開始了，兩隊的男生都想讓自己隊贏，急得像熱鍋上的螞蟻，頭上的汗一直往外冒，A組的最后的男生都快要躺地上了，我們女生看他們實在分不出哪一隊贏，也漸漸地著急起來，為他們喊加油”A組加油“”B組加油““嘟~~~”男生的比賽伴隨著周老師的一聲哨響停止了，我們一看，是B組贏了，耶，我們女生也跳了起來，仿佛比自己贏了還高興。
比賽終于完美落幕了。到了最后我還是想說友誼第一比賽第二。比完了賽我們還是好朋友。
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