八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的八年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
她一頭烏黑亮麗的長發，勉強還算高，但因操勞而患上了腰病。平常喜歡跟我玩，她是我貪玩的老媽。
打假行動第一局
老媽頗為頑皮，平常與我打鬧不停。我老媽天天很晚才睡覺，不像別人，因為老媽正處于“第二童年期”。有一次，我正在家里看電視。一個小時還沒看到，背后就發出了一陣高昂的聲音：“兒啊，別看了，這聲音吵得我心里鬧騰的.慌！”由于聲音突然，我心里一陣哆嗦，趕緊把遙控器放下。關電視、關燈、關門，乖乖的走了出去。我越想越覺得不對勁，就在自己的房間里琢磨。老媽平時很晚才睡的呀？怎么今兒這么早就睡了？我頓時靈感大悟：“偷窺！”我躲在屋外窗邊偷窺，呀！老媽在看電視，我一下子打開窗，老媽居然還在吃東西。老媽被我的舉動嚇了一跳，趕緊關了電視。我大搖大擺的走了進去，把電視聲音放到最大，哈！老媽一下子爬了起來說：“好小子，把你養大了，敢玩我了！”老媽不打自招，本局我贏了！
打假行動第二局
老媽在每天放學后都要問我做完作業沒有，當然是沒做完了.每天老媽問我，我都附耳說：“做完了！”過不了多久，老媽又問：“做完作業了嗎？”有時我在忙別的事，有時心里被問得厭煩了，就不附耳回答了，而是先將臉上堆滿笑容，口型做得大大的，表示“做完了”耶！老媽居然看懂了，這樣兩三個小時后老媽對這個問題又問了七八遍，當她準備問下一次的時候，我急忙附耳向他質疑：“媽，您都問了一千多遍了呀！”老媽眼都不眨，一下子說：“哪有啊！我也就問了七八百遍罷了。”我居然敗了，老媽，您真厲害！
打假行動第三局
有一天，老媽突然腰疼，檢查一下是缺鈣。老媽連站著都疼，連毛毯也不能鋪，我只能扶著老媽走。一連七八天，老媽天天叫疼，天天呻呤，越想越覺得不對勁。醫生只說老媽缺鈣，也沒說這么嚴重啊！我附在門外，從門縫里看。老媽在我不在時不僅能自行鋪床，走動，我一下沖進去，老媽嚇了一跳。之間被我發現之后，就一臉無賴的表情，我自行認輸。
其實，我知道母子之間哪有輸贏。或者，換句話說------我輸了，也是我贏了！
八年級作文 篇2
閑暇之時，腦海之中總是出現一架小小的黑橋，那橋是一粒粒小小的能被風吹走的石子搭建而成的。
星期天下午在外婆家玩。外婆家有很多果樹，蘋果樹，柿子樹，小橘樹……….秋季,一個個小柿子像一盞盞小橘燈掛滿了樹梢.外婆讓我自己摘柿子吃,來到了樹下，一陣香味撲鼻而來。突然，我看見一群黑黑的螞蟻順著樹下爬。每只螞蟻都忙得不亦樂乎，在它們的背上還有一只小小的快干了的蟲子。看來它們準備把蟲子運回家了。突然，一個鬼點子就從我的腦海里冒了出來——我一口氣跑到家，拿了一瓶膠水就向外沖，我要讓它們回不了家。
看好了螞蟻的必經之路，我在上面涂了一層膠水，有幾只螞蟻沾在上面不的動彈。后面的螞蟻更是急的團團轉，不知如何是好。“嘿，看你們怎么辦，貪婪的家伙。”也不知是從小聽故事螞蟻扮演的角色不好，還是其他的原因，自己一直不太喜歡螞蟻。我為自己的杰作感到自豪，對螞蟻的處境沒有感到絲毫的同情。
答應過了2分鐘吧！有幾只螞蟻銜著幾乎看不見的小沙粒來到這條大河前，然后把沙粒投進了“大河”天哪，我對它們的行為有寫發笑，想學“精衛填海”啊？后面的'大部隊似乎還沒有得到消息，還在繼續前進著。
螞蟻一次又一次的來回跑著，遇到它們的同伙，還停下來，也不知道在干什么，或許在報知情報，要求援助吧！停下來以后，兩只螞蟻便一同跑到樹下又銜著石子向大河奔去，搭了一段路后，越到后面就越艱難了，螞蟻不僅要銜著占身體一半的石子，還要探路，瞧！那個“倒霉鬼”小心翼翼的走著，用前腳探著路，待找好地方， 便把小石子放在上面，可不知是命運捉弄人，還是源于它的不小心，它也墜入了那條“大河”我的心一顫，竟想去幫它，但遲遲沒伸出手，它最終還是動不了了。
螞蟻就這樣努力著，堅持著，一二十分鐘后，一個小小的石橋就架好了，螞蟻們搬起干了的蟲子向家運去，我本想在它們的洞口設置一條同樣的“河”的，卻不知為什么，望著它們小小的身影和那些犧牲了的，遲遲沒有動手。
那一刻我被這一瞬間深深的打動了，我看到了螞蟻面對困難的執著，不放棄，讓我們學習螞蟻，尊重螞蟻。
八年級作文 篇3
歲月如歌，歌頌我們美好的明天;歲月如割，割傷我們美好的記憶。
我們的年紀，有淚有歡笑，真愛幻想的我們是否可以找尋到我們未來的軌跡。曾幾何時，我們蓬頭稚子學垂綸，現在的我們卻無處尋找那時的天真爛漫。
上帝，你說過不會偏向誰，可是為什么要讓人明明很凄涼卻又要強顏歡笑，十幾歲的我慢慢懂得什么叫做女子。什么叫做尊嚴。
我多想快樂的活著，做個人，有的時候真的很不容易，生老病死，是每個人都要經歷的。我喜歡在夕陽的最后一抹余暉應在臉上時，揚起嘴角，映照出我別樣的幸福，多么璀璨。沒有誰比自己更加了解自己，誰也不能代替我們走青春。
也許是，彼時，我們回首自己青春，那座無比耀眼的花園里，是否也種下過自己年輕的傷痛。青春是一條河，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是燦爛的未來，中間飛速流淌的卻是隱隱的傷痛。你是否能找尋一種自己的生活方式。
哪一種生活態度，可以讓自己在塵世中安靜。
我們誰不是翻滾在塵世中的凡夫俗子。人生是一條雙行線，每個人也都有潛藏的.人性，也要靠自己去發現。枯萎了還芬芳，許多夢在心底里珍藏，茫茫人海中多少次回望找尋自己年少的模樣，他們流著淚拍手輕唱，小時候舊了的月光柳葉綠，荷花香。
誰的青春不是一場盛大的艷遇，僅是歡笑的臉龐。十指落在鍵盤上輕敲出青春的主旋律。春花秋月，年復一年歲月瘋長，隨之成長的還有我們在胸腔有力跳動的心臟。每一朵烏云背后都有陽光，殊不知，每一滴眼淚背后也都有堅強。掉落的淚花，晶瑩綻放。
青春，酸酸的，澀澀的。像未熟的青杏。世界很大，我想要去探求，可怎耐得住種種羈絆。荊棘滿布，我也不懼怕，縱然太多坎坷苦，即便要付諸太多精力，可是這些終究是值得的。
人，是一種神奇的物種，他有別的動物沒有的感情，他有眼淚，他有歡笑。他有語言，他能看盡紅塵碎，體會聚散離合。
很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
曾經也有一個笑容出現在我的生命里，可是最后還是如霧般消散，而那個笑容，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流，無法泅渡，那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。為什么青春多憂愁……凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，我只要些許快樂，少些哀傷……
恬淡的青春。看著時間的年輪，一圈圈增加，就這樣，我們一天天，一年年長大。其實，年少的春天，我一直沒有離開，我一直在你紋身的墨跡見游走。
站在十五、六歲，站在青春轉彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，我終于淚流滿面。
玫瑰艷，薔薇香，我穿著蕾絲裙，手捧鮮花，走到了青春的轉角。那些如天如地如夢如幻如云如電如泣如訴如花如風如京戲如秦腔的歌，我的青春之歌。那么莞爾動聽。我笑面如花，就這么在青春的眼神中感受他帶給我的寵溺。
每個人就像一棵香樟樹，那些香樟沿著城市起伏的山路長成了無窮無盡的回憶。它們站在路邊，站在城市的每個角落。在這個憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。打理著裝，淡妝濃抹，與青春約會，記得今天，我與青春有約。
歲月如歌，歲月如割。
八年級作文 篇4
我的爸爸是雷亞蓋伊，5000年前，爸爸與媽媽蓋伊相遇了。2年后我誕生了，取名叫雷伊，與此同時，蓋亞也誕生了
虎父無犬子，我20歲時便做了赫爾卡星軍團的車騎將軍。然而，在一場與蓋亞軍團交戰時，爸爸為了保護我不幸被捕。由我代替爸爸做了臨時元帥，繼續指揮部隊向蓋亞軍團駐軍地進發。
幾個月后，我們又和蓋亞軍團交火了，大戰不出三分鐘，敵方駐地突然跳出一人，我定眼一瞧，他就是蓋亞，對方的主帥，一道黑光閃過，我們只剩下1/3的兵力了，好厲害，我縱身一躍，100000000人的戰斗變成了2人的戰斗。
蓋亞微微一笑，出了日月皆傷，還沒等我反應過來，就暈了過去
當我睜開眼時，正躺在電流床上，天雷鼠將軍見我醒了欣喜若狂說不出話來，經過一番詢問，才知道我已經睡了三天三夜了，我小心翼翼地從床上下來，發誓一定要打敗蓋亞。
爸爸說過，要想成為王者，就要學會三招，第一招，極電千鳥，需要到云霄星找提亞斯，和他打一場擊破他的蛋，就能學會，記住，一定要一擊擊破不能分兩次攻擊。第二招，瞬雷天閃，只需要把電量集中到腳上，踢破金剛石即可。第三招，雷神天明閃，俗話說：最大的敵人就是自己，你要到電海邊找你的影子，和他打一場，就能學會。
我牢記父親的囑咐，來到了提亞斯的窩，集中電流發了出去電流將提亞斯的蛋一一擊破。這下提亞斯可火了，要找我算賬，我使出了電閃雷鳴，可憐的提亞斯應招而倒，我學會了極電千鳥。接著我回到家，使勁踢石頭，101天過去了，我想起了爸爸，想起了死去的士兵，不禁悲憤交加，猛地一踢石塊，頓時，山崩地裂，金剛石竟然被我踢得粉碎，就這樣我學會了瞬雷天閃。
我又來到了電海邊尋找影子，突然一個藍影閃過，是黑暗雷伊！我振作起來，用瞬雷天閃打他，自己的力量真強大，我打了20年還沒打贏，我開始泄氣了，突然耳邊響起了爸爸的.話：世界上沒有完成不了的事！變成他不注意，使出了瞬雷天閃4倍攻擊，把他打得粉身碎骨，我如愿以償地學會了雷神天明閃。
500年過去了，我向蓋亞發去了挑戰書，蓋亞欣然接受，大概是不知道當年的爛元帥已經變成了王者了吧。
賽爾歷5631年295月1524654日，在赫爾卡星荒地上，vs的決戰開始了，究竟誰會贏呢？我也不知道，自己玩玩就知道了。
八年級作文 篇5
人，總是在這個世界上尋尋覓覓。兒時尋找父母賦予的關愛；現在卻追尋他給予的溫暖……向往白雪公主和王子零距離的溫馨之美；憧憬灰姑娘與王子零距離的幸福之美……事實上，它只是我們天真的幻想，它只屬于一個唯美的童話。
處在叛逆期的我們，難免有自己的想法，想去追尋屬于我們自己的真愛。但在我們追尋的同時，卻從沒有想過有沒有結果。
又一年春天——花朵最香的時節，春風拂過樹梢，帶著絲絲涼意。他和她在深深的吮吸著風中淡淡的香，淡淡的味道帶給他們只是淡淡的`憂傷。最終，他緩緩轉身，留下一個氣高不凡而又蕩漾著痛苦的背影，隱隱透著絕跡與塵世的傲氣走向他的學校。而她，卻整日沉浸在他們往日的歡聲笑語之中。當她每一次從夢中蘇醒，都會泣不成聲，那種痛苦，那種凜然，每一次觸摸，每一次凝視，都會讓人有刺骨的疼……但在她清醒時，才漸漸明白，自己錯過了最佳學習的時間；自己荒廢了自己的學業，現在追，早已來不及了。直到這時，她才漸漸懂得，在我們這個年齡中，愛是沒有結果的，距離才是我們應該保持的，才是我們真正應該擁有的。
一樣的“他們”，在一所學校中。他和她對對方都有一種特殊的感覺——愛。但他們沒有去追尋那份愛，不是沒有勇氣，也不是沒有真心。因為他們知道，一旦有了這種感覺，就會很難扼殺掉它們，一旦投入了真情，就會容易無法自拔……所以他們選擇了保持一定的距離。最終，她要為了自己的未來而要將距離加大，離開這所學校，而他沒有挽留，也沒有微笑。只是認認真真地在黑板上寫道“拾風華正茂青春，眺任重道遠前程。觀花季雨季多彩，創美好未來人生。”
在我們這個年齡中，距離，可以時時刻刻保護著我們；距離，可以分分秒秒美麗著我們。對于一些事，有事，我們應該學會放棄，而放棄的最好方法就是保持距離。和他人保持距離不是懦弱，也不是逃避。保持距離，是為了保護我們自己，是為了我們自己的未來。所以，我們都應學會，保持距離。
八年級作文 篇6
我們在山東省棗莊市嶧城區東方國際學校八年級十二班里（準確一點應該是九年級十二班），在我們班里有一個BOSS，他就是我們的班主任——楮英杰(作文《我看身邊人》里有記載，還因為寫的這篇作文發表了，被他看到，發現里面沒說他好話，就把我叫到辦公室里訓了一頓、揍了一頓，還說語文老師文采也不咋地，就顯他管了，教英語，語文屁不通，就會英語，外語和家鄉語到底哪個重要？)。他簡直就是渣中的極品嘴里說一套，手里做一套，說過的話大部分都沉到太平洋底了，只有一小部分兌現了。
有的時候不分青紅皂白的訓斥學生，而且還是當全班人的面，不給留一點面子，其實，我們在班里給他留面子，在辦公室里才和他說理。他做事的原則是寧可錯殺1000，也不放過一個，20xx年晚，考了一天的試，大家都累了，晚上在宿舍里有幾個睡不著覺聊天玩，不知不覺就聊到了23點，被值班老師發現了，就是沒捉到那幾人，結果，第二天，他在班里面說：除了走讀生外，說有的男生都做好心理準備。他當時要把住校的男生全部調查一遍，這就是寧可錯殺1000，也不放過一個。在此之前，還沒到下班時間就跑到學校食堂去吃飯，而我們沒放學為何不能去吃飯？為何只許教師放火，不許學生點燈，難道老師就可以隨所欲為嗎？
難道當班主任就很了不起嗎？班主任（級部副主任）總以為自己很厲害，老是和付主任（級部正主任）比，比不過說自己低調讓著他，這種老師就是孔子的頭，大家都知道，心情好了自然會笑，哪條法律規定學生不能笑？他卻不讓我們笑，20xx年6月5日，我語文助學忘了寫，到后面補去。我個人整天都面帶微笑，結果他見我站后面補作業還笑，就說我嬉皮笑臉，沒正經，奧，他能管的，一個班主任能厲害的，連笑都不讓笑，他笑嗎的'？在語文課他一個英語老師算個屁，還好我們語文老師和藹可親允許他撒野，要不然早把他踹出去了。整天上別的課，趴窗口看我們，看什么看？就顯他海拔高。學校里規定教師上課不許接電話，就他接，不論什么電話都接，剛上課，電話就響了，跑出去接去，別的老師聽課的時候就不接，就給我們12班11班上課的時候接，就會裝樣子，面前說付主任好話，背后說他壞話，兩面派一個。他還動不動就停學生的課，有的人只要一犯錯，就讓他到辦公室里蹲著去，有時候停一節課、兩節課；有時停三節課、四節課甚至一上午或一下午。行為令人反感。
我們班攤上這么一個班主任，誰為我們做主啊？
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