一年級作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一年級作文6篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
今年夏天的一天，媽媽在整理陽臺的時候，我發現了一包種子。知道了這是太陽花的種子后，就決定把它種在花盆里，我考慮到樓頂才能有充足的陽光，所以，我就把種子種在了樓頂的花盆里。
我每天都要去探望它，可是，一個星期過去了，花盆里沒有任何反應，我慢慢地就把這件事給忘了。
有一天，我上樓去玩，驚奇地發現太陽花已經長了一尺多高了，我激動地跑回家把這個消息告訴了媽媽。
不知不覺地，樓上的花盆已經開了滿滿的一盆太陽花，我還不知道呢。有一天，爸爸上樓晾衣服的時候發現了，回到家里他把這個消息告訴了我，我立即跑上樓去看。果然，紅色的、黃色的、粉紅色的、白色的像小太陽一樣的花開了滿滿的一花盆，多美的`太陽花啊！
我多么希望，這盆太陽花能變成四個太陽，我會把綠色的太陽送給春天，讓花草樹木更加嫩綠；把藍色的太陽送給夏天，讓人們感覺不到炎熱；再把黃色的太陽送給秋天，讓秋天的瓜果更加茂盛。最后，我還要留一個紅色的太陽送給冬天，讓人們感覺不到寒意。
一年級作文 篇2
吃過晚飯，我和爸爸媽媽去公園里玩。一進公園我就覺得這里的景色很美，都是什么呢？讓我向你們介紹一下吧。
這里的花五顏六色非常好看，還引來了很多蝴蝶在上面飛舞。小草綠油油的`。在一棵大樹上住著小鳥一家，小鳥唧唧的叫，好像餓了，我看見了，就連忙拿出面包剛喂給小鳥吃，這時候鳥媽媽回來了，嘴里銜著一只小蟲，好像對我說，謝謝你，我已經給孩子找來吃的了。爸爸媽媽夸我是個熱心的好孩子。
我們又走到了荷塘邊，看見河里游著幾條小魚，我很想捉幾條回去養著。
然后我們就回家了，到了晚上睡覺得時候我還想著公園里的景色呢！
一年級作文 篇3
四年級上學期已經過去了一大半時間，細數兒子這學期以來的表現，較之前來說，雖然依舊貪玩兒，但是沒再上過老師的“批判榜”，反而取得了長足進步，多次躋身于老師發來的光榮榜上。雖然都是些很不起眼的點滴小進步，卻每每讓老媽激動不已，也激勵著孩子繼續努力向前，期待孩子越來越好。
首先是語文挑寫默寫方面有進步。以前，或許是沒學扎實，可能是粗心大意，也有寫字慢的原因吧，在課堂上默寫基本上沒有一次能全對的，這兩周時間里，用兒子自己的話說就是：“如果這周五要是再全對的話，那我就連續七次默寫全對了！”以下是老師發來的榮譽榜，兒子“榜上有名”！
20xx-12-1710:08班主任韓老師發來短信：“家長您好：今天默寫全對的有：范瑤瑤、張靜怡、董明月、陳俊哲、常景堯、馬玉柯、崔書源、張嘉軒、馬家誠、王思宇、田家樂、范文佳、朱奕涵、秦晨曦、石鑫洋、程蘭蘭、喬思彤、候嘯林、焦玉涵、常澤、王宗奇、李靜萱、劉容、范浩陽、李玉芳。”
20xx-12-18**:05班主任韓老師發來短信：“各位家長您好！今天默寫全對的'有：陳俊哲、張靜怡、張東和、高藝元、馬佳誠、張嘉軒、崔書源、馬陽宇、張粟翔、趙昕月、劉容、常澤、王宗奇、王建、薛甜璐、喬思彤、千育名、焦玉涵、王思甜、朱奕涵、王昊宇、馬肖怡、程蘭蘭、田家樂。”
其次是英語課堂及網上作業的進步。聽英語老師反映，田家樂從“以前課堂上就不翻書”，到現在“能夠積極回答問題”，“考試能考90多分”，確實取得了很大的進步，并在一次家長會上提出特別表揚。網絡作業也由之前的一個人不會做——依賴老媽，到現如今榮登“學霸”、“土豪”以及“星星榜”等榮譽榜。
20xx-12-098:13一起作業家長通微信消息通知：“田家樂家長您好：唐利云老師剛剛在課堂上獎勵您的孩子。英語課上，田家樂回答問題非常棒，老師獎勵3學豆！”
還有就是畫畫方面的進步。之前兒子做作業老是拖拉磨蹭，以至于到最后連文字作業都還沒有完成，更別提那些個讓他作難的繪畫作業了，很多時候為了不讓兒子受難為，我不免心一軟，就把畫畫作業代勞了。現在好了，兒子好像真的長大了，也自立多了，有時候就算做作業時間晚了點兒，他也會很有信心和耐心地去完成自己的手抄報和畫畫作業。這也確實讓我感到很欣慰。
還有進步比如，每天堅持吃早餐，除了早上上學需要我送，其余時間上學放學都不再讓我接送；由之前的分床難到現在非要自己一個人睡；等等，都是實實在在的進步和成長。
最后還是用班主任老師發來的兩則短信作為結束語吧！
20xx-11-0617:03班主任韓老師發來短信：“田家樂家長您好，孩子不是沒有進步，只是我們當父母的要求太高，只看到其他孩子進步，看不到自己孩子進步；只看到大進步，看不到小進步。實際上，無論孩子進步多少，他最需要得到的就是父母的賞識和肯定。因此，我們隨時都要看到孩子的進步，尤其是在孩子表現不好或者成效不明顯的時候不要打擊孩子的信心和積極性，而是應該善于發現孩子的哪怕是一點點的進步，及時給予贊揚。”
20xx-11-**17:04“記得有位哲人說過‘教育的成功，是一輩子的成功；教育的失敗，是一輩子的失敗。’孩子成長的點點滴滴，都需要得到你，得到我，得到我們大家的一起關注，一起努力！！望您能在百忙中，抽出時間認真的看看孩子的家庭作業，用心的為孩子挑寫，批改！孩子的點滴成長，定會給你帶來意想不到的驚喜！讓我們一起加油！”
一年級作文 篇4
在我的生活中，媽媽是陪伴我時間最久的人。媽媽自然而然就成了我最熟悉的人。
媽媽不會打扮，不會跳舞，可她有一雙巧手。上托兒所的時候，經常有人問我："小朋友，你這件毛衣從哪買的`呀？"我便自豪地說："這是我媽媽織的。"那人便翹起大拇指說：你媽真巧！"
的確，媽媽的手很巧。一年冬天，我拿著暖水袋左看看，右看看，總覺得暖水袋有些眼熟，就問媽媽："媽媽，暖水套是買的嗎？"媽媽一邊收拾東西一邊說：啊。這是你那件絨衣是的線頭給改造出來的。"呵！媽媽真行，即節約又聰明。
幼兒園那段時期，在老師眼中我只是一個平凡的女孩。是媽媽教我怎樣讀書，怎樣學習，使我到中班時，已是老師的一個"小助手"。媽媽精心照料我，呵護我，通過努力，我懂得了許多，學會了許多。
當我步入小學時，不喜愛校園生活，學習也屬于中等。也許是因為我沒上過學前班，也可能是我年齡小，在老師的心里，我只是一個平凡的"丑小鴨。"然而，又是媽媽鼓勵我幫我打開知識的大門，讓我在"學海"愉快地暢游，使我成為一個不平凡的孩子。
媽媽真是有"點石成金"的本領，是她用愛心化腐朽為神奇。我真為有這樣的媽媽感到自豪！
一年級作文 篇5
在茫茫花海中，臘梅或許不是最美的，但我喜歡她也是有理由的。
臘梅，顧名思義，她肯定是在冬天開放的。當我們面對光光的樹木時，我們多想看到一片生機勃勃的景象啊！
這時臘梅就是首選，不管天氣多么的冷，她依舊開著美麗的花兒。寒冬季節，樹枝上的臘梅，是粉紅色的，玲瓏的，讓人覺得她是多么的可愛。有的花已經迫不及待的想展示自己的美麗；有的花還羞羞答答躲在花苞中不肯綻放；有的'花半開半閉馬上就要綻放。看這不就是一片生機勃勃的景象嗎？遠遠望去，小小的花骨朵兒像一個個小燈籠一樣，別有一番風味。綻放的花朵并沒有害怕寒冷，自顧自的展現出自己的魅力，并沒有“縮頭縮腦”的長的不美，像沒有發育完全的花朵。我們人類在寒冬中會為自己添加衣服保暖，而臘梅卻在寒冬中綻放，我們應該向她學習不怕冷。這就是我喜歡她最重要的理由了，我更喜歡她的就是她這種精神，在寒風中她依舊那樣的意氣風發，堅強的生存下來，我要向她學習，以后碰到挫折也要堅強的面對。
我最愛你，臘梅!
一年級作文 篇6
今天，我去秋游了，在秋游時我釣了兩條魚，我好開心。兩次坐車我都暈車了，第二次坐車到站時我簡直要吐了。戴潤澤跟我一起回家玩，我以為精靈膠囊已經絕版了，戴潤澤好愛它們，簡直讓我不敢相信啊。鐘昀哲爸爸好厲害，我跟他打了好幾盤乒乓球，我都輸了，他跟龍爺爺打都打得不分勝負。這一天收獲真不少!
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