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六年級作文300字
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級作文300字 篇1
快樂的小學生活就要過去了,在這六年里,我們都經過了不少風風雨雨。在一至五年級,我們623班的各位同學都來自不同的學校,可是在小學的'最后一年里,我們走到了一起。這一年里,我們在這個大“家庭”里也發生了不少事情。
比如:兩人三足比賽,我們班有同學摔倒了,但在全班同學的鼓勵下還是站起來了,最后我們班獲得了榮譽;在體育節有很多同學為班級爭光......總之不管是好的還是壞的,里面都包含著我們的友情,每經過一件事,我們的情誼就會更深一點。
眼看就要小學畢業了,這意味著我們一生中的第一項任務已經完成了,下面的任務會更難,所以一定要努力。希望我們623班的同學們都會實現自己的理想。
同學們到時候不要忘了我們親愛的老師,因為老師經常說他把精力都給了我們,而自己的孩子都沒有像教我們這樣耐心,在休息時間也要批改作業,老師真的是很辛苦的,在這里向大家說,如果大家考上了東華初中千萬要回來看我們的老師哦!~~~同時也包括我們這些同學,也不要忘了聯絡。
最后,我真心祝福同學們能考個好成績,然后蹦蹦跳跳的去東華初中報到,o(∩_∩)o...呵呵,加油同學們!我們一起向東華初中沖刺吧!~~~
六年級作文300字 篇2
一年一次的期末考試馬上就要來了。我大概算了算大約還有30天左右的時間。但是每天我會都是玩來玩去,沒有時間去看書,所以語文與數學都是非常差的。我想讓在最后30天中讓自己的速成績有所提高。
像往常放學后,我不在一到家就打開電視看電視,而是把自己的課本拿了出來。仔細回想起白天老師所教授的.內容。甚至有的時候媽媽喊我吃飯,我也顧不上,媽媽看到我這個樣子,心里十分的心疼,總是等到我寫完作業才一塊兒吃飯,吃飯的時候,我還會問媽媽一些我不不懂的問題。第一次我才發現學習原來是一件非常快樂的事情。每次吃完飯,我就會把自己的作業讓媽媽給我仔細的檢查一遍,錯誤的題我會再次寫二到三遍,直到記住為止。
30天的時間很快就過去了,在這30天中,我把自己學過的東西復習了一遍,并且讓媽媽隨時隨地都指導我。到考試的時候我一點也不慌張。考完第三天出成績了,我的語文與數學進步非常的大,得到了老師的表揚。而在這最后30天中學習的日子,也成了我永遠忘不了的事情,因為我在這30天中找到了學習的快樂。
六年級作文300字 篇3
讀書可以使人高尚;讀書可以陶冶人的情操,讀書可以……的確,讀書給了我太多的知識,讓我得到了許多做人的道理。
一個陽光明媚的下午,我寫完作業后,覺得閑著無聊,便想到圖書館看書。來到圖書館,面對琳瑯滿目的書籍,我一時不知從哪里下手。突然,一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書吸引了我的眼球。拿下那本書,坐在地上津津有味的看了起來。
翻開書的第一頁,就有一些關于這本書的圖片,我越看越好奇。帶著疑問,我讀完了這本書,書的大體內容是:在前蘇聯衛國戰爭中,一對十六七歲的姐弟,用自己的青春譜寫了一幅美妙的畫卷,為了保護自己的祖國,獻出了寶貴的生命。這篇文章引人深思,是我不得不佩服姐弟倆英勇無畏的浩然正氣。
我買下了這本書,回到家,我把這本書讀了又讀,終于悟出了其中的.道理:做事要不怕困難,勇往直前。以后,我便把這本書擺在最顯眼的地方,閑暇時拿來細細品讀,總是能悟出一些道理。
我愛讀書,愛他那富有詩意的語言;愛他那充滿哲理的故事。它告訴我知識,給我以啟迪,它以美妙的話語讓我對它愛不釋手。他引導我不斷追求、不斷進步,遨游于書的海洋中,揚起智慧的風帆,駛向成功的彼岸。
六年級作文300字 篇4
我是大自然中的一員,是一株平凡的植物。可能在你們的眼中會是一株不起眼的植物。但是是我很自豪,因為我可以飛向遠方。
你們知道我是誰嗎?讓我問你們自述一下吧。我有一團如雪的絨毛,一個胖乎乎的小圓球。當風兒姐姐呼喚我的時候,我便可以飛入那湛藍的天空。看到每日紫色但我也會重新生長,永生不滅,我就是——蒲公英。
我已漸漸地衰弱了當風兒姐姐輕輕地撫摸著我,我便飄飄然然的落入那濕潤的泥土中等待著又一個新的`開始。
春天,春姑娘為我們匯報,春回大地,我從泥土中探出小小的腦袋,伸了個懶腰東張西望的望著周圍一切陌生的環境。太陽公公對我微微一笑,花兒姐姐跟著我親姐的打招呼,小草弟弟跟我熱切的問好。
夏天太陽似火太陽公公火辣辣的照嚇著我們,猶如要把我們好的燒焦。但我并不怕。
秋天大叔哥哥的子民嘩嘩嘩的隨風兒姐姐頭呼喚落入泥土中。王姐姐存下老公我的頭,小草弟弟弓著他的腰,而我也即將跟他們一樣。
冬天,雪花飛舞,我又將漸漸的衰弱了,鳳兒姐姐又送了我一程。把我帶到了一個陌生的地方,我將飄呀飄飄到那美麗的地方去。
在濕潤的泥土中,我又將重新生長出來。剛到一個陌生又美麗的地方,我渴望那天到來。
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