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八年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
人人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,沒有別人可以代替,多姿多彩的人生就是因?yàn)橛辛藗(gè)性,才會(huì)越發(fā)的燦爛精彩。當(dāng)然我也有這就的個(gè)性,這也讓我的生活更加有趣。
我有一雙大眼睛,笑的`時(shí)候能看見兩排白白的牙齒,愛開玩笑,愛鬧。我是一個(gè)開朗活潑的男孩!
啊!上課要遲到了!我一下子沖出房間,穿好衣服,再洗口洗衣臉,時(shí)間就一下子到了六點(diǎn)十分,真是時(shí)間趕人!
我趕快去背書包,還要把作業(yè)放在書包里面,由于時(shí)間緊迫,我胡亂地將書放進(jìn)書包里,匆匆地到了學(xué)校,幸好沒有遲到。
剛剛坐穩(wěn),組長(zhǎng)就來催作業(yè)了。我的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?我把書包翻了個(gè)底朝天,就是沒有看見我的數(shù)學(xué)作業(yè)。我又打開書包的第二層,呵!它老人家靜靜地躺在那兒呢?此谴蟠蠓椒降臉幼,虧我還擔(dān)心得要死呢,不過總算是有個(gè)交待了。
雖然我一年到六年一貫來都是拖拖拉拉,可一放學(xué),我可是以迅雷不及掩耳之勢(shì),將作業(yè)清進(jìn)書包,然后像哪吒一樣踩著風(fēng)火輪,向家里狂奔。你們可能會(huì)說我是想早點(diǎn)回家,不要讓爸爸媽媽擔(dān)心?蛇@只能算猜對(duì)了一半,我還想著家里那美味的飯菜呢!
家里的飯菜總是那么美味可口,總有兩三碗菜是我的最愛,這一半是家長(zhǎng)想讓我更加健壯,一半是因?yàn)槲沂撬麄兊墓院⒆,在學(xué)校里好學(xué)上進(jìn),在家里孝親敬老。媽媽更是加倍地疼我,愛我,恨不得把天底下的美食都做給我吃,結(jié)果把我喂成了一個(gè)小胖子,我不計(jì)后果,不僅不收斂,反而越來越貪吃。
這就是我,希望同學(xué)們?cè)徫业男∶。乙蚕M谛碌陌嗉w中結(jié)識(shí)更多的好朋友。希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)并接納我。
這就是我!
八年級(jí)作文 篇2
正如“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”一樣,這個(gè)世界上也不會(huì)再有另一個(gè)我。作為一個(gè)獨(dú)一無二的個(gè)體,我可以自豪地說:“我就是我!”我就是我,沒有你小橋流水、桃紅柳綠的萬種魅力,也沒有他馳騁疆場(chǎng)、縱橫江湖的豪情,但我有藍(lán)天般寬闊的視野,白云般飄逸的思想,鳥兒般輕盈的歌唱,雄鷹般不息的志向。既不自傷于自己的.卑微,也不妒嫉別人的高尚,每個(gè)人都有屬于自己的一片天空,我要做的就是,展開翅膀,在自己的天空上自由飛翔。泰戈?duì)栒f:鳥兒愿為一朵云,云兒愿為一只鳥。他揭示了人們思想上普遍的想法,即總是遺忘所擁有的,而珍惜未得到的。每個(gè)人,任何事物都有自己的優(yōu)劣勢(shì),事物的特殊性就如此。在選擇別人的優(yōu)勢(shì)和拋棄自己的劣勢(shì)之間,我選擇本色。牡丹雍容,荷花冰潔,梅花傲骨,蘭花素雅;黃山奇,華山險(xiǎn),泰山雄,峨嵋秀;北國(guó)萬里雪飄,江南草長(zhǎng)鶯飛,塞外駝鈴聲聲,水鄉(xiāng)牧笛裊裊……你能說荷花不比牡丹,蘭花不如梅花?
你能說華山不比黃山,峨嵋不如泰山?你能說江南不比北國(guó),牧笛不如駝鈴?世間萬物各有各的魅力!苞棑糸L(zhǎng)空,魚翔淺底,萬類霜天競(jìng)自由!贝笞匀贿@萬物的主宰,創(chuàng)造了人類和自然這兩個(gè)龐大的和諧體。作為其中的一分子,沐浴著溫暖的陽光,品嘗著清涼的甘霖,感受著蒼穹賦予的美景,一個(gè)獨(dú)立而高貴的個(gè)體,我,難道再去抱怨得到的不夠?“真正的美玉總是存在瑕疵,只有贗品才完美得令人無可挑剔!边@真是一句發(fā)人深省的格言。優(yōu)點(diǎn)正如順境一樣占據(jù)了我們的半生,而那些缺點(diǎn)卻也能給生活帶來奇異的色彩,正如逆境在生活中不可缺少一樣。對(duì)于我的缺點(diǎn),我喜愛這些無傷大雅的瑕疵。雖然有了它們會(huì)讓我顯得驕橫,甚至有些欺人,但我會(huì)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用,讓“驕橫”和“欺人”也有些“可愛”或“戲謔”的意味,有了這些缺點(diǎn),我才是我;不拋棄這些缺點(diǎn),因?yàn)槲揖褪俏。我就是我,從容地面?duì)生活,堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挑戰(zhàn),理智地面對(duì)人生。
八年級(jí)作文 篇3
以前,我并不了解生命的真正含義,更不清楚生命的重要性;因此,年少無知的我常常因?yàn)橐恍┬∈露蟪炒篝[,并且常常用自殺來威脅父母。但一件小事,使我對(duì)生命有了新的看法,這得讓我從三年級(jí)的時(shí)候說起……
那是一個(gè)炎熱的夏天,剛剛因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事和父母吵架的我,一個(gè)人走在上學(xué)的路上。我的心情十分難受,正準(zhǔn)備找點(diǎn)事情發(fā)泄一下時(shí),突然一個(gè)螞蟻洞出現(xiàn)在我的眼前,就在這時(shí),我的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的想法——我一路小跑到一家超市里去。我買了一個(gè)火機(jī)和一包紙,然后用紙圍住螞蟻洞的周圍,并用紙緊緊地堵住了洞口,我用火機(jī)點(diǎn)燃了紙,在洞外的螞蟻因?yàn)榇蠡鸲鵁o計(jì)可施,而里面的螞蟻在我的猜想下,不被燒死,最起碼也被悶死了吧!想到這里,我不禁哈哈大笑。
突然,這群瀕臨死亡的螞蟻?zhàn)龀隽俗屛矣X得不可思議的.事情來!只見它們開始抱成一團(tuán),從而滾出了我做出來的“包圍圈”——在這個(gè)火圈里,最外面的螞蟻被燒得噼里啪啦的響,但里面的螞蟻卻因此而幸存了下來。就在這時(shí),我的心仿佛被刀捅了一般,頓時(shí)明白了什么………
從此,我再也沒有因?yàn)榕c父母吵架而提出自殺的話來了。當(dāng)他們問我為什么時(shí),我是這樣回答的:在那次燒螞蟻的事件中,我敬畏螞蟻對(duì)于生命的認(rèn)知,也對(duì)自己的無知而感到羞愧無比。在螞蟻的身上,我看到了生命的稀有與珍貴。生命對(duì)于人只有一次,我們要珍惜它,同時(shí)我們還要學(xué)會(huì)利用它。沒有了生命,一切的一切都是空想,一切的一切都是空談罷了。
從此以后,我開始敬畏一切生命了,并從此更加珍惜我自己生命了。
八年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過的好快啊。眨眼間,我已經(jīng)是初二的學(xué)生了。在這美麗的青春里,有他們的陪伴似乎多了那么多的繁華。時(shí)間依舊在流逝,怎么辦,寒假來了是不是就預(yù)示著我們的同窗情到此結(jié)束了呢?對(duì)不起,其實(shí)我也舍不得你們。
一年半了,仿佛我們的相遇就在昨天。在我的腦海里我還清楚地記得,剛上初一的那個(gè)九月一日我便認(rèn)識(shí)了你們,那時(shí)候我們彼此都是那么的陌生卻沒想到會(huì)有今天的我們。
還記得嗎?我們一起擁有過的美好初一,曾經(jīng)從我們青春里穿過的校運(yùn)會(huì)。那時(shí)候的我們算是好運(yùn)吧,剛向初中生活就遇上了累人而快樂的校運(yùn)會(huì)。大家為了班級(jí)的榮譽(yù),踴躍的參加各種項(xiàng)目,積極的`訓(xùn)練,誰也不愿落后。
那時(shí)候我算的上很笨吧,蠢腦袋想都沒想就爽快的報(bào)了女生800米的項(xiàng)目。當(dāng)我醒悟的時(shí)候,已經(jīng)來不及了取消了,跑步對(duì)我來說真的是個(gè)恐懼的東西。當(dāng)時(shí)班級(jí)的榮譽(yù)在我的腦海里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,我只好下定決心好好的鍛煉為班級(jí)爭(zhēng)光?墒遣还芪叶嗯ξ疫是輸給了別人,那天我使勁的說“對(duì)不起,對(duì)不起!睖I都下來了,我還以為你們會(huì)責(zé)怪我,沒想到你們反而百般溫柔的態(tài)度對(duì)我說,“沒事的,重在參與不是嗎?你已經(jīng)付出了你的努力了!睆哪情_始,我開始慢慢的相信你們。
還記不記得,我們集體抱著一起哭?那天的校運(yùn)會(huì)很無情,讓我們輸?shù)膹氐。本來很好的六人七足的集體項(xiàng)目,因?yàn)榛艔埗e(cuò)失的冠軍的寶座。我們明明練了很久很久很熟很熟了,可還是失敗了。
面對(duì)失敗,我們?cè)馐艿拇驌艉艽。于是就坐在操?chǎng)上上演了一場(chǎng)哭的戲,嘻嘻?尥赀^后,我們便笑了,我們失去的是冠軍,得到的是彼此的信任,不是嗎?
再一次在校園里閑逛,終于回過神?矗賵(chǎng)上的像不像一年前的我們?在奔跑的我們?我們共同擁有的太多了,不是嗎?
對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫抑型镜碾x開。我們的班級(jí)我會(huì)一直牽掛著的,倒計(jì)時(shí)三天可不可以不留戀?讓我不要哭著離開好嗎?
八年級(jí)作文 篇5
親愛的自己:
喂,最近是不是又在看《水滸》了?怪不得,你那兩眼鏡像抹了碳似的……
——題記
“如果用珠寶來欺騙自己,那不如用書籍來充實(shí)自己”這是老舍先生說過的一句話。如果我把巴黎鐵塔,童話王國(guó),空中花園等合在一起,你信嗎?
——對(duì),這就是書籍。
書中,它有著最樸實(shí),最真誠(chéng)的人物。我愛讀書,因?yàn)槲铱梢栽谄溟g,為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書,因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩,買走她的火柴。我愛讀書,因?yàn)槲铱梢栽谄溟g,為楚楚動(dòng)人的美人魚抹去她的眼淚。
書中,它有著童年時(shí)最純真的夢(mèng)想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次,我為了看《皮諾曹》,躲在被窩里用手電筒來閱讀,結(jié)果,眼睛黑了好幾天呢!
書中,它有著世界上無數(shù)的名流大川,看!氣勢(shì)磅礴的萬里長(zhǎng)城,李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書,它如一個(gè)知識(shí)的金庫(kù),只要能日積月累,那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。
書中,它還有世界上無數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語天才李陽,他讀書時(shí)也是十分的懶散。但是,經(jīng)過他人一次又一次嘲笑后,他開始努力開始奮斗,最后以全校第二名的.優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于劍橋中學(xué),F(xiàn)在的他,英語可謂是“順口成章”?梢姡灰蠹叶伎梢耘,終會(huì)取得好成績(jī)的。
在書的世界里,有著太多太多的故事,可見“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”啊。
書,它像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,充實(shí)了我們的人生。書,它像一幅畫卷,展示出各種各樣的世界。書,它更像一位益友,時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺得,書,讓人生更精彩。同樣,讓生活更美好。
八年級(jí)作文 篇6
今天是開學(xué)的第一天,同學(xué)們雖彼此都已在報(bào)到那天敘舊過,但今天一大早又不免痛聊一番,好像過了一年,長(zhǎng)了一歲,嘴巴也像多長(zhǎng)了一個(gè)似的,似乎一個(gè)嘴巴都說不過來,口水飛濺,講的眉飛色舞的`,嘻嘻哈哈的,給這新學(xué)期的第一天點(diǎn)上了一個(gè)完美的開始。
去年期末考試的成績(jī)我一刻未忘,語文考得最低,才七十出頭,理科兩門還算好,全九十以上,這是否算是嚴(yán)重偏科呢?雖然考卷沒發(fā)下來,但我估計(jì)那篇課外文言文扣得最多,說來說去,還是課外知識(shí)缺乏。≌n外閱讀估計(jì)也其次扣得最多了,這個(gè)學(xué)期我要努力補(bǔ)充自己的課外只是,爭(zhēng)取下次月考課外知識(shí)少扣分,英語——估計(jì)是我們男生最頭疼的科目了,我差點(diǎn)就突破80分門檻了,就一步之遙英語語法最重要,單詞死記硬背都背的出來,語法就是拉分關(guān)鍵了,這學(xué)期我可要抓緊了,說回來,兩門理科雖不錯(cuò),但確不能松懈,新學(xué)期的新科目也正等我攻破呢!
回到學(xué)校第一天,不禁慨嘆,時(shí)間流逝真快,寒假的種種趣事還歷歷在目,如今卻已又踏進(jìn)了學(xué)校的大門。踏進(jìn)校門,新的目標(biāo)已經(jīng)訂下,這學(xué)期比上學(xué)期的任務(wù)更要艱巨,多了期末的會(huì)考,復(fù)課也不能馬虎了,要像對(duì)待正課一般對(duì)待它,明確了自己的目標(biāo)后,我定了定心,告訴自己學(xué)期又開始了,這樣,我開始了新學(xué)期第一天的課程。
八年級(jí)作文 篇7
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都已想不起,猜不出問題的你”這幾句歌詞形如我和你(趙旭)在這個(gè)一年半里面老師還是做了一件好事——把我和趙旭放在一桌。呵呵,有誰會(huì)記得在上課的時(shí)候一直欺負(fù)我、一直和我玩的那個(gè)人呢?在上課你欺負(fù)我一下,掐我一下,我掐你一下在你校服上畫東西,呵呵,一想起來那個(gè)時(shí)候還真的很高興、很快樂。至少我不寂寞了,在小學(xué)也沒有感到有同桌居然是這么幸福的事啊!
在學(xué)校,在一桌,你對(duì)我生氣過、笑過、嚇唬過、還整過我,可是,我感覺那一切的一切都是幸福的,都是開心的。還記得咱們倆在課上無聊時(shí),你拿筆在我身上亂畫在我手上亂畫的,然后晚上回家讓我拼命洗校服的時(shí)候,雖然累,但是,不知道怎么回事,實(shí)在想不出來什么理由來怪你,呵呵,可能是我太心軟了吧?(其實(shí)我是怕優(yōu)哥)。時(shí)不時(shí)還想起來咱們倆上課說話的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)然后損一頓的時(shí)候,呵呵,那個(gè)時(shí)候老師可真是個(gè)“怨婦”,可是那又能怎么樣呢?我們還是一樣的`聊天啊!
我現(xiàn)在只是希望還能和那個(gè)早上和我搶作業(yè)抄的人一座,今天看見你去做到最后一座,我的心很亂,眼淚不停的往下掉,沒有理由的往下掉,停不下來……換了一個(gè)同桌和以前的感覺不同,沒有那種親和的感覺,沒有欺負(fù)我、沒有人惹我生氣、沒有和我搶作業(yè)抄、沒有人會(huì)在上課跟我說悄悄話、再也不會(huì)有那個(gè)熟悉的聲音了:“要不要個(gè)臉啊”“滾”“你說我好不好啊”“給我打瓶水去”,這些聲音,我想、我念,我告訴我自己,我會(huì)忘掉的,忘掉那些個(gè)熟悉又奔喪的聲音。
老師,求你,把我的同桌還我吧!我愿意多交班費(fèi),我愿意多考點(diǎn)分,我愿意免費(fèi)勞動(dòng)……還我同桌!還我趙旭(別往歪想)
老師還我幸福。!
我想讓所有人知道我們是最和諧的同桌!
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