三年級自己的作文
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級自己的作文，希望對大家有所幫助。
三年級自己的作文1
這個人是我爸爸媽媽的孩子，既不是我哥哥，也不是我弟弟，既不是我姐姐，也不是我妹妹，這個人是誰呢？讓我來告訴你們吧，這個人就是我自己，夏面料認識一下我吧。
我扎著烏黑光亮的馬尾辮，蘋果臉上鑲嵌著黑珍珠似的眼睛，散發著智慧的光芒，高鼻梁下面有一張櫻桃小嘴，可愛極了！
我的優點是樂于助人，說起優點，我記得有一次：中午放學回家時，我在路邊看到了一位走不動的老奶奶，手里還拎著一堆東西，我上前問明白以后，知道了，原來老奶奶是去親家了，親家給的禮物太多，老奶奶帶不動了，我于是說：“老奶奶，我來幫你把東西送回家吧。”“好，好，謝謝了。”很快就到了老奶奶家，她連聲說：“謝謝，謝謝，你真是個懂事的好孩子。”
我也有缺點是馬虎，比如在數學上，邊長我能看成周長、27我寫成了21、七我寫成了L、你說我馬虎不馬虎。
我的`愛好是舞蹈，有一次我去鄭州參加拉丁舞比賽，得了一等獎，得到了老師和同學的贊揚。
這就是我，一個樂于助人的小姑娘，你們愿意和我做朋友嗎？
三年級自己的作文2
有句話想必大家都曾聽說過，“一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。”
今年暑假，在閱讀的過程中《三只兔子》這篇文章引起了我的注意。文中三只兔子的遭遇和三個和尚差不多，到最后，三只兔子誰也不肯去挑水喝和種蘿卜，結果只能狼狽的逃離原本能給它們帶來舒服生活的寺廟。三只兔子都很自私，白兔因為灰兔分享了自己的水和蘿卜，所以對灰兔不理不睬；灰兔和黑兔也很自私，它們屬于后來者，理應承擔更多一些的責任，可是它們最終也像白兔那樣，什么也不干，只是吃了睡、睡了吃，導致故事悲慘結局。
讀到這里，我不禁想起自己6歲時發生的一件事，那是圣誕節的前一天，媽媽給我買了兩盒非常漂亮的餅干，我一盒，Coco妹妹一盒，我們拿到餅干后開心地吃了起來，我很快就把餅干吃完了。可是我還不過癮，轉頭看見妹妹的盒子里還有沒吃完的餅干，我沒經過她的同意就拿了一塊，co妹發現后急紅了臉，哭了，但我還依依不饒地說：“干嘛啦！這是我媽媽買的，我多吃一塊怎么了。”死活都不肯還給她，還一個勁地生氣。爸爸知道后對我進行了思想教育。開始我也很不服氣，后來隨著慢慢長大，遇到了一些類似的事情讓我明白了做人應該心胸寬大。如果三只兔子也能這樣，故事的結尾又會怎樣的變化呢？
不要成為一個自私的人，因為自私的'人無論走到哪里都不會受到歡迎。生活中，我們不僅要主動承擔起屬于自己的那份責任，更要在別人需要幫助時分擔他們的重擔，只有這樣才能給大家留下好印象，成為最受歡迎的人。
三年級自己的作文3
活中我們總習慣于為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優點視而不見，不以為然，生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什么特殊的才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨特的自己。”
當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結束了，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣去嘗試，成績并不代表一切。
當我知道考試很不理想時，我幾乎失去了斗志，當我又靠自己的努力，把錯題訂正過來時。我為自己而喝彩！我又開始復習，規劃，是！我曾經失敗過，但我并不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。
摔倒了，不服輸，堅強的`，笑一笑，相信自己是最棒的。
當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打后會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的。”
三年級自己的作文4
我叫靜雯，再過幾個月就九周歲了。長得眉清目秀的，就是皮膚有點黑，媽媽一直說我是“黑非洲”、“黑妹牙膏”。
我的個子比較高。一直坐后面幾排，可能這個原因使視力大不如前。
我最大的缺點是：膽小。今天晚上，爸爸外出，媽媽值班。我獨自一個人在家，我只好把門窗鎖得緊緊的，同時把家里所有的燈都打開。雖然如此，還是嚇得心“咚咚”跳。我的.興趣廣泛：喜歡書法、畫畫、看書、英語……等。但沒有一樣是精通的，且沒能持之以恒。我發誓，從今往后我會努力的。請相信我。
三年級自己的作文5
今天我要向你們介紹一個人，她就是我——鄧奕萱，朋友們都叫我小胖，由于我胖乎乎的，可是一點也不想減肥。我今年九歲了，扎著個馬尾辮，一雙不大不小的眼睛。
我并不比別人聰明多少，可是我不甘落后，雖然我不希望有人比我學習好，可是我還是希望有人跟我一爭高下的。俗話說得好：山外青山樓外樓，強中自有強中手。誰要比我強，我一定要努力學習超過他，不比個高低據不罷休。
還有一次，我到同學家去寫作業，她的奶奶非常熱情的招待了我，我們開始寫作業了!。在寫作業的過程中我提出要我們來比誰寫的又好又快，結果本來好多的作業，我們一會就寫完了，我們不分高下。
我還特別喜歡打羽毛球，只要一有時間，我就會跟幾個小伙伴去打羽毛球。
這就是我，一個愛打羽毛球的我，一個愛爭強好勝的.我，一個真實的我。
三年級自己的作文6
大家好，我叫程佳諾。我的個子不高，但就是，我但就是一個機靈鬼呢!不信就讓我給你們講一講吧!
記得有一次，我和我的小伙伴“貓和老鼠”的游戲。我正不注意，此時我的小伙伴“啪”的.一聲，捉住我了。我變成了貓，開始捉老鼠。因為就是閉著眼，我看不見東西，我只能亂跑亂撞，逗得大家哈哈大笑。我急得像熱鍋上的螞蟻-團團轉。忽然，我想到了一個好辦法：站在原地不動，等他們過來的時候，速戰速決，快點把他們抓祝這一招還真管用，一下就抓到了兩只老鼠，我沾沾自喜，露出了燦爛的微笑。
我雖然很調皮，但有時候我很專心。
有一次，爸爸說星期天帶我去書店，我高興的跳了起來。最后等到了星期天，我和爸爸來到了書店。我連忙在書架里找了一本自己喜歡看的書，津津有味的讀起來。轉眼間，一個小時過去了，兩個小時過去了，爸爸說我們要走了，我賴在書架上怎樣也不肯走，爸爸經不住我的軟磨硬泡，此時只好給我買了一本書，我才戀戀不舍的離開。
三年級自己的作文7
我今天照了照鏡子，我非常瘦，我是瓜子臉，我有著水汪汪的眼睛，彎彎的眉毛，紅彤彤的小臉蛋、紅潤的嘴唇。我是個小女孩。
我的家人都說我的耳朵很大，長大一定有很多的福氣，我覺得我是個天真、可愛、聰明、活潑、樂于助人的好孩子。
我是二年級的學生，我當過的.班干部有語文組長、數學組長、數學課代表，中隊長、學習標兵。我在老師的眼里是個愛幫助人的好孩子。
我很愛學習，我認為只要好好學習，就可以改變生命。我也很愛畫畫，有空的時候就會拿起筆創作起來。
我有個姐姐，她很美麗，我也很喜歡她，她的名字叫王怡婕。
小朋友們，你們猜猜我是誰吧。
三年級自己的作文8
我，是一個十一歲的女孩，談起我的優缺點，那可真像天上的繁星，數也數不清。
我最大的缺點就是做作業馬虎、字也寫得不好。有一次考試，我得到了九十五分，竟然有四分是在一道題里面因為我粗心大意扣掉的`，題目上清清楚楚的寫著:用文中的句子填空，我沒有認真看完題目，就自顧自的做了起來。還有一次，我居然因為馬虎，把百分號和數字寫反了，又整整扣掉了三分。而字跡潦草，這也是我的一塊心病，在寫作文時一有不滿意的地方，我就會在那里畫幾根橫線，子也寫得"龍飛風舞",因此，老師說了好幾次我的文章如果能把字寫好，一定會少扣很多分。不過現在，我正在努力改正我的這兩個缺點，相信這兩個缺點，總會離我而去。
至于優點，當然是喜歡看書了。在上了小學以后，我就開始在書店里尋找自己看得懂的書，隨著年齡的增大，我對書籍的熱愛不減反增，《童年》《駱駝祥子》《紅樓夢》《三國演義》等名著我已耳詳能熟，有機會我就會去書店看書，在書香中增長自己的知識。
我會改正自己的缺點，讓我有一個被書香浸潤的童年。
三年級自己的作文9
我是一個普通的小女孩，是我們班的中隊長。眼睛大而亮，嘴巴小，臉白，頭上扎著馬尾辮。
有一次，父親突發奇想，動員全家人打掃衛生。我們都點頭答應了。工作完成后，我們都開始工作。過了一會兒，房子完全煥然一新，爸爸卻皺著眉頭嘆氣。問的時候才知道花瓶底部灰塵太多，爸爸的`大手伸不進去。于是，我發出了求救信號。一家人眨眼間就來了。我們七嘴八舌地聊著，爺爺說：“用水沖，又快又方便。”媽媽馬上反駁：“不可行，洗的時候會有殘留物。”奶奶說：“你怎么不用抹布擦？”爸爸說：“那么，你能把手伸進去嗎？不明白，手就卡住了。”就在他們思考的時候，我驕傲地說：“看看我的。”
我用打火機燒了一把舊牙刷。嘿，它彎了。我找到一根筷子，把它綁在手柄上。這樣就完成了自制花瓶刷。我試了又試，成功了，花瓶恢復了原來的樣子。每個人都對我豎起大拇指。
這就是我，一個聰明的小家庭專家。
三年級自己的作文10
我叫吳婧儀，是一個活潑開朗的陽光女孩，在安康市第一小學三年級二班上學，是班里的英語組長。我1米39的個子，濃濃的眉毛下面長著一雙水汪汪大眼睛。美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一兩顆有些淘氣，總是不和別的牙齒排在一塊。我的性格外向，因此我有許多好朋友，但有時候有點暴躁，有時老對朋友發脾氣。
我的'愛好是拉手風琴、滑旱冰、看書……其中我最喜歡看書了，每天洗完澡我都要看30—40分鐘的書，每次媽媽叫我睡覺我都聽不見，因為我看的如迷了。我有許多優點，有一次媽媽不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己寫作業，爸爸媽媽回來了，看到這一切非常高興，說我長大了。還有一次，我一個晚上坐公共汽車回家爸爸媽媽硬是要是要去接我，因為我家在電廠，離那很遠，可是我還是堅持自己回家。
這就是我，一個自己的事情自己做的“陽光女孩”。
三年級自己的作文11
我叫知惠，今年8歲了，瘦瘦的，誰見了我都要問：“你在家是不是不好好吃飯啊？”；我還有一個像巫婆一樣的塌鼻梁、大鼻子；我的眼睛平時不怎么大，可是一看到書，我的眼睛就睜得大大的，兩眼放光。
我很喜歡看書，抱住書就不放，一天能看一本四五十頁的書，不管你借給我一本多厚的書，5天之內保證能給你送回來；到了吃飯時間，“陳吉，吃飯了。” “等一會兒。”“又開始看書了，專門給你做的菜，別人吃完了你別后悔！”我這才慢悠悠地捧著書坐在飯桌前，“要吃飯就吃飯，別看書。”“看完這一點兒 嘛。”奶奶一把把書奪過來，我只好乖乖地吃飯。如果你到我家里，在吃飯前總能看見這一幕。
我有一個不好的`毛病：愛哭，遇到一點小事情就會哭。有一次，我在自助餐廳吃飯，不小心弄掉了一個春卷，心想：今天怎么這樣？只好又去拿了一個，剛拿起來張開嘴，它又從筷子中間滑了下去，我控制不住自己，哭了起來。“哇……今天怎么弄掉兩個春卷。”哭聲伴著我吃完了自助餐。
我就是這樣一個愛看書，遇見一點小事就哭的人。
三年級自己的作文12
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”我已經盼望春節過年很久，我和我的朋友們都興高采烈地跳起來。
除夕之夜，千家萬戶都會放煙花。我們一家人高高興興地買了好多好多煙花。爸爸帶著我們來到一個空曠的地方放煙花，看見爸爸嫻熟的動作，特別羨慕地問爸爸：“小時候的`你應該放了不少的煙花吧？”爸爸說：“肯定啦，小時候的我年年都要放煙花。”煙花五顏六色，噼里啪啦的響聲。我問爸爸：”我能放煙花不？爸爸拿了一個煙花放在我的手里，但是我心里忐忑不安。爸爸看出了我的小心思，鼓勵我說：“加油！兒子，男子漢大丈夫沒有什么可怕的。”話音剛落，爸爸拿出打火機點燃了煙花，煙花五光十色地飛到了空中。一束束子彈像大炮發射的子彈一樣，“噼里啪啦”地爆炸，耳朵都快震聾了。我和爸媽媽拿著煙花追逐嬉戲，玩得十分開心。在這熱鬧的除夕之夜，我的小臉蛋被煙花映照得像紅蘋果。
這是我最高興的一件事，我明白了做事要鼓起勇氣，認真去做，才會有收獲！
三年級自己的作文13
來到山區支教，初次接收這個班級，對各個學生都不甚了解，我抱著一種熱忱投入我的教育工作之中，對每一位學生都備加愛護，因為這是他們在小學當中的最后半年了，我希望能給于他們更多的知識和思想，讓他們更加茁壯地成長。
第一次周記交了上來，我發現了一篇非常出色的文章《金銀花開》，寫得很美，我不禁贊嘆：這樣的學生真是不錯，行文如此流暢，文筆如此優美，端正的字體且無一錯別字，真是可造之材也。我打了A，并寫了溢美之詞，不過，我還是表示懷疑。于是，我問了相關的老師，數學老師說此人數學極差，英語老師說此人英語單詞不識一個，其他課任老師說這個學生不好的，還不聰明，這樣的文章她可寫不出來，大家一致認為她是抄的。抄的？我問她去！在我的盤問下，她一臉誠懇地說只有一兩句話是抄來的，其它都是自己寫的。我詢問了有關內容，她都是自圓其說，我相信了她。但當我將此事告訴其他老師時，他們表示懷疑。
我又等待她的下一次作文。《分數的魅力》，一篇含有哲理的文章，寫得鞭辟入里，字句通達，我又一次向她詢問，但我擔心她會認為我不信任她，所以也不多問，她十分肯定地說是她自己寫的，全部都是，我說：“你能保證嗎？”“能。”她回答得很干脆。我相信她了。我將她的文章打出來，存盤，發到上，打印出來，投到各類報刊雜志社，在班級里表揚她，讓大家向她學習。
有班內同學提出異議，說她的作文沒這么好的，是抄的吧？我制止了非議，并請大家拿出證據，而且聲明一旦發現抄襲我是絕不放過的'。其間，網上也有人議論她的文章有抄襲之嫌，我又找她談話，她還是肯定的說是自己寫的，我又問她：“文中的‘撒旦’是什么意思？他是一個什么樣的人？你引用這個人來比喻，有什么想法嗎？”她說：“我也不知道了，反正我知道有這么一個人，我就拿來用了。”我又找出一些疑點，都被她搪塞過去了，我想否定卻又找不到證據，為了保護她的自尊，我沒有多說了。我想：或許，以前的老師沒發現，可能她是一個非常不錯的小作家呢？看那文筆，多么老練，多么成熟，那思想多么有力度。
三年級自己的作文14
今天陰天，天灰蒙蒙的，想著沒考好的數學競賽和沒做完的作業，加上體育課被同學碰倒，右胳膊上被擦傷一直隱隱作疼的傷口……我的心情太糟糕了。
每天接我放學的爸爸在路上和我總會聊點什么，今天爸爸似乎覺察到我的悶悶不樂，他就給我講了一個故事。有一個叫崔萬志的小孩子，媽媽生他時難產，長大后說話口齒不清，行動不便，別的小孩子一跳而過的小溝他卻只能爬過去。雖然考上了高中，但因殘疾被校長罵走了，他痛苦的質問蒼天為什么要對他如此不公？他的爸爸告訴他“抱怨沒有用，一切靠自己”。他記住了爸爸的這句話。通過努力自學他考上了大學。還是因為殘疾，沒有單位接收他，他開始了艱辛的創業之路。每當他遭受失敗、挫折和不公時，“抱怨沒有用，一切靠自己”這句話便會在耳邊響起。現在他已經成功了，他上了電視，成了講師，創立了自己的品牌和公司，還積極幫助別的殘疾人，成了大家學習的榜樣。
我深深地被這個曾經的可憐的.孩子感動了，我剛剛也覺得自己是個可憐的孩子，但和崔萬志相比，我的挫折和痛苦顯得多么的微不足道啊。我要向崔萬志大哥哥學習，不管面臨什么樣的痛苦和困難，都不要抱怨和放棄。只要堅持不懈的努力，再大的困難也能克服，再遙遠的目標都能實現。
三年級自己的作文15
1994年6月9日，我有幸邂逅我的父母。
他們是愛我的，愛的沒任何理由，就像每天日月星辰的交替過往，就像每天草木云霞的輪番邂逅，就像世上所有正常的事情一樣，他們會盡可能的愛我。從1994年6月9日那天起，從醫生在我的出生中填寫好父母姓名的那一刻起，我就注定要在他們的無止境的愛下游蕩。溺水，永遠不會是的故意的……
你們不懂我。
“媽媽，挑我背課文你吧”
“ 媽媽沒時間，你都6歲了，你大了，應該理解媽媽”
“可是老師說……”
“好了，我給你買個MP3吧，你自己提問錄下來，再聽不就好了嗎？”
“可是……”
“別磨蹭了，走啊，乖！“
“……”
你們是如此不懂我，我要的真的不是一部MP3！我在學校里的風光你們總是看得見，可你們的視線總是如此極端的片面，每當我看到考完試飯桌上的大魚大肉時，我拿著果汁，喝下去的是眼淚你們知道嗎？我的路也是路，上面也是有荊棘的，在學校里時常會遇到一些的莫名的嘲諷，“書呆子！”“書呆子！”有誰會來幫我？，一個人在石梯上流下的悲傷又有誰能有幸目睹？沒有。我曾經那么想過與你們做朋友，將內心里混雜的許許多多繁瑣的一切向你們盡情傾訴，可我發現我錯了，這只是個摸不到也看不見的物體，記得小時候我與同學打架憋悶著臉回家嗎，當時你們卻完全不顧忌我的感受，一昧的責罵我與人的打架事情，我強憋著淚珠，不是因為責罵與傷痕，是因為你們對我品德信任的褻瀆。我是多么想說出我打的是一個將我和許多同學的水杯公然扔進垃圾桶的拉腳生，可我聲帶發出第一個模糊不清的字時你就忍不住要拿出你們偉大的長輩身份讓我見證，然后就是更加猛烈的炮轟“你怎么每次都有理由？你是神啊，你說的話都是對的，你沒有權利解釋”我一直是那么的不解，難道人類做的每一件事都是像先天性行為一樣沒有理由的空著大腦去做，你們說呢，爸媽。
在這樣荊棘肆意生長的`不平道路上，我使自己成長的更加堅強，因為你們給予的那些八十年代先進思想和你們過猶不及的愛，我不想也膽怯接受它們，我會自己慢慢的摸索，一點點，一點點的去感悟著繽紛冗雜的世界，我的瞳孔在穿越了無數的光線后，它不會再因為光線的變化而驚亂；耳朵在接受了無數的聲波后，它不會再因為聲波的吵雜而痛苦；在微笑的面對了十五個沖刷人心的年輪的洗禮后，我已變得堅強，學會了一個人的發泄，早已不需要那已壞了的Mp3，似乎是想要為了心中的憧憬拼命的飛翔一次，即是會在翅膀上留下傷痕，但我相信那會比連羽毛都不舍得長齊的翅膀要好看得多，因為那上面有過我歷練的滄桑。而你們此刻卻想把我關在鳥籠里觀賞？
厭倦了日復一日的所謂“基礎最重要”的空談，厭倦了在每天日記上寫下的“NORMAL”
為什么你們要這么做，我不懂，我真的不懂。在我已漸漸的有了堅強的鋒芒，在我有著孤立而不缺援助的高傲，在我已準備幻化出一個專屬于我自己的夢，并朝著它張開預飛的翅膀時，你們卻突然對我發出了關照的禁令，我本想給自己一個不凡的機會，在暑假和同學一起去鄰城的小鎮旅游學習，可往日不管我的你們現在卻發出了杞人憂天的感嘆，爸爸媽媽，我也知道這會有一點危險，可是你們知道嗎，盲人之所以走不遠，是因為他們在走每一步之前總是探明了道路，我不想讓人生變得平凡，即使是讓它短暫，爸爸媽媽，你們會給我這機會嗎？雖然這若隱若現的希望我已不去觀賞，可是你們的愛卻總是來得讓我無法接受，你們希望我可以順其自然的成長，每一步的是扎扎實實的，可你們給予的關照就像腳上的鉛球一般，每一步都因此都變得扎實，每一步也因此失去了往日的步頻。
是你們不理解我，還是我真的只是個看不透什么的小孩，誰能告訴我，我想知道。
1、記憶中的母親啊！最心愛的戀人啊，您是我所有的歡樂，所有的情誼。（法國）
2、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂的地方。（英國）
3、人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親，最美好的呼喚，就是“媽媽”。（紀伯倫）
4、有子且勿喜，無子固勿嘆。韓愈
5、母愛是世間最偉大的力量。（米爾）
6、哀哀父母，生我劬勞。《詩經》
7、母愛是人類情緒中最美麗的，因為這種情緒沒有利祿之心摻雜其間。（法國）
8、父母德高；子女良教。《格言對聯》
9、昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。《三字經》
10、世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）
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