[實用]青春初三作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的青春初三作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
青春初三作文1
初三快過去一半了,時光匆匆,留下了很多很多。
依析地記得我第一次到母校中南路小學的情景,那時怕自己在大連上不了學,哭了。那時的自己快樂,每個人都愛我,開始我開郎,沒有眼鏡的陪伴,也讓我認識了親愛的你們,又有了很多的老師,魏輝老師就好象我們的大朋友每天陪伴著我們……可是身邊的東西不斷地在觸動我的心,之后的某一天就這樣把我帶進了與之前完全相反的性格中來……劉宣老師、魏輝老師、李爽老師、石淑潔老師仿佛陪伴了我四年,后來又有很多老師出現了。
高晶老師講課很有特點,干脆利落和王校有一拼,曉曉老師的健美操很酷,一直到初二還在恨徐魏老師在體育課上整我們的情景,現在想想還應該感謝他,八百米才能優秀……現在好像一直沒提到她,是我第一個有似曾相識的感覺的老師,她對我的影響很大,很喜歡很喜歡她。那是我第一次有那種感覺,第一次和她擁抱,而我卻真的對不起她!對不起!……
開始和卓連普通朋友都不算,只是同學,后來的后來成為了真正的形影不離的好朋友。我要走了,那天從車站下車后我們都哭了,初二我們還有機會在一起,初三我們只能通電話,QQ聯系了,也越來越少,也許明年就徹底不聯系了。和歐陽是鄰居,一個一門洞,一個三門洞,我們一起玩,一起摘櫻桃,曾一起埋在樓前樹下友誼桃,一起去玩抽獎,離開虎灘前鬧著和她決交,她沒答應,已經很長時間沒見了……
那次回去她比以前瘦了。今年初二了…和咸覃月同學三年,整整吵了三年,打了三年,我和她一見面就會有戰爭……
小寶、小宇、小雨、坤、琳、嫻、蒙、小賊、霍霍錢……感到孤獨時總想擁有你們在我身邊陪伴我,我的`好友,有些同學兩年多沒見,沒聊過一句,形如陌生人,而有些人情更深了。
……
小學如此,初中又是另一種樣子,印象最深的是走進實驗大門的一天,一個人問我,“你也是被老師打電話找來打掃衛生的吧?”我被問蒙了,說:“不是,我是新來的學生,辦轉學的。”
青春初三作文2
在青春的大道上,我們或曾憂傷,或曾迷茫,但總有一個理由讓你微笑,使青春定格在永恒的那一瞬。
小區的花園美麗、嫻靜。花園中成蔭的是高大的樟樹和桂花樹,但我最喜歡的是那棵孤獨的合歡樹。合歡樹下,流淌著我的歡笑,抱灑著我的淚水,醞藏著熾烈青春的情感,更留下我與她最美好的時光。因為有了我們倆,合歡樹從此不再孤獨。
與欣相識是一個意外。在那個極其普通的下午,在那棵孤獨的合歡樹下,因為是不約而同的讀書,更因為是相同的年歲,便有了心靈的碰擦。意外成就了相識,我倆一見如故,成了好友。
欣擁有一個甜甜的想要融化的乖乖名字,卻有著不一樣的性格。她和我不在同一所學校上學,但我知道她的成績在班上是名列前茅。她的成績令我感到敬佩,有時卻也有些嫉妒,好勝心使我不能輸給她,而她,并不介意這些,無論是學習,還是生活上的事都對我從無保留。
我是個脾氣有些急躁的人,經常有一絲不如意,就會氣憤至極。而她,卻如同小大人一般,處處讓著我,在我生氣的時候,默默看著我,給我安慰,即便有時對著她生氣,事情過后,她也一如既往的和我相處,而我在心底總會有過后悔,但嘴上卻從來不說。
我們經常相約在合歡樹下一起讀書,讀名著,讀散文、讀小小說。每次捧著名家的散文集,她總是在陶醉中感慨,在情不自禁中朗誦,身浸其中,那優美的詞句,也常常感染著我。我們倆捧著書籍,仿佛置身到了那青山綠水,絢麗旖旎的大自然中。
我們一起討論學習問題,她的思維敏捷,眼光銳利,理解能力強;我英語口語好,知識面廣。我們互相學習,取長補短,我幫她糾正不正確的發音,她給我講解分析問題、解決問題的方法。她講得很透徹,我覺得她可以做我的老師了。而她,英語口語也有了很大的提高。
冬天,我們一起打雪仗,把衣服弄得濕漉漉,然后兩人一起鉆進被窩;春天,我們一起在菜地上“搞破壞”,差點被狗咬傷,還笑得嘻嘻哈哈的;秋天,我們一起惡搞老師布置的試卷題,還覺得極其有創意,一起在合歡樹下說著數不盡的小秘密。
我對她,是敬佩,是喜愛,是依賴;她對我,有包容,有理解,有呵護,有幫助,我們就像親姐妹一般。就這樣,我倆度過了一個又一個的快樂時光,無憂無慮的生活在我們的笑聲中流淌,如果不是因為那件事。
那天,天陰蒙蒙的,陣陣寒風吹過,抖得窗戶呼啦呼啦響。電話驟然響起,是她!我興奮地拿起話筒,正想說聲“喂”,卻聽見她略顯落寞的聲音傳來“妍,到合歡樹下,我有事和你說一下。”我追問什么事,她卻默默無語。我趕到樹下,她早已在那里等著我了,因為寒冷,纖白的`皮膚被凍得通紅。她手中拿著一件包裝精美的禮物。“這。”我疑惑的望著她。“怎么了?”她瞅了瞅鼻子,抬起頭來,紅紅的眼圈暴露在我眼前。我覺得不對勁了,焦急地問道:“告訴我啊,什么事都可以解決的!”她無助的搖搖頭,輕聲微動著干裂的嘴唇;“妍,我要走了。”“走?去什么地方啊?為什么呢?”我一時沒有轉過彎來,而她,卻悄聲抽泣起來。我終于明白事情的嚴重性,急躁的性格又一次顯現出來,大喊:“不,你騙人,你胡說!”她斷斷續續地連綴著話語:“妍,和你相處的日子很快樂。我知道,我們是分不開的,但是命運是無法改變的。我給你畫了一幅笑臉,你想我了,哭泣了,憂傷時,就看一看它吧!”她說完,將禮物盒塞給我,堅決地頭也不回的走了。我倚在合歡樹下,久久凝視著她離去的方向。
我打開盒子,拿出那封笑臉。彎彎的小睫毛有如她的清純可愛。一行小字,還是那清秀的筆記:“在青春的大道上,我們或曾憂傷,或曾迷茫,但總有一個理由讓你微笑,我希望這是我們永不改變的友誼之花。”
后來,我幾次到她家和她的學校,終于知道了她因為父母的緣故,舉家去了一個遙遠的城市。時光荏苒,我與她已經分別近兩年了。也許是因為學習繁忙,也許是什么緣故,自從那天在樹下分了手,我再也沒有了她的音訊。我也不再到合歡樹下讀書,合歡樹又恢復了往日的孤獨。
每當夜幕降臨,我常常會拿出她送給我的那封笑臉,靜靜地回味我們在合歡樹下的美好記憶,咀嚼她對我說過的每一句話,想想她甜甜的微笑。
“友誼地久天長,人間真情永在”。是的,在人的一生中,或曾憂傷,或曾迷茫,但總有一個理由讓你微笑。正是因為這一段友誼、這一段真情,成為我始終微笑的動力,成就我不輕易言敗的自信。讓這份雪藏在我心中的記憶,搭乘無盡的思念去飄向遠方,去尋找美麗的天使,去追尋春天的腳步吧!因為我們要永遠留住青春的微笑。
青春初三作文3
就像天上的恒星,地上的洪流。青春是美好,羞澀,幻想的季節;同時有些無助,苦悶,迷惘......
她時而溫順,時而明媚,時而熱情,時而憂傷。這是我們的青春,我們的年華。
記得幾句歌詞,歌叫做《皇帝的青春》:“我不要什么大臣,我不要什么江山,我不要什么子民,我只要我的青春,皇帝的青春,沖,沖,沖,有了青春我就天下無敵.....皇帝的青春......”我堅信,我們的`青春都是皇帝的青春!但我們的青春要自己把握!
正如皇帝有數不清的奏章要批閱,而我們有背不動的“書之山”;正如皇帝有忠心耿耿的大臣,而我們有循循善誘,外加威逼利誘的老爸老媽;正如皇帝有擁護他的子民,而我們有陪伴我們的同伴;但皇帝的青春總是眨眼間彈指而逝,而我們的青春年華卻是無限!我們的青春像皇帝的青春,華麗,張揚,,憂傷,迷惘......我們有皇帝的青春,但我們要演繹不一樣的青春!
皇帝的青春,我們要自己把握!籃球場上有我們揮灑的汗水;里有我們的瑯瑯書聲;室中有我們的歡聲笑語;游泳池里有我們矯健的身資,我們開心,快樂;我們熱情,好勝;我們要自尊,愛自信;同時我們憂傷,郁悶......
我們是皇帝,隨心所欲;我們有青春,無所不能!我們文化運動兩不缺,我們玩得開心,過的快活;我們想笑就笑,想哭就哭,愛咋地就咋地!
我們是皇帝,我們要演繹不一樣皇帝的青春,這是一個張揚的季節,這是一個成長的季節,這是一個叛逆的季節,這是一個學習的季節,我們有皇帝的青春,我們要就把握我們的青春!學習是我們的責任,愛玩是我們的天性,自由是我們的渴望,解放是我們的希望!雖然有很多憂愁,很多煩惱,很多希冀,很多快樂!但我相信,每個人心中都有一個華麗的舞臺,上演著自己的青春,舞臺上交織著我們的酸甜苦辣,愛恨情仇,我們有皇帝的青春,我們要演繹不一樣的青春!
我們有皇帝的青春,我們要掌握自己的青春!皇帝的青春!
青春初三作文4
花開花落,幾番風雨,窗前的小樹已長成了枝繁葉茂的大樹;日出日落,我仍端坐于桌前,只是我的心已變得有所不同。
從小,我便不善與人交流早早地將內心封閉起來,除了和家人特別親之外,都不曾將自己的內心打開,認為這個世界是很冰冷的。表面上,我能和相識的人相處得十分融洽,但事實上,我一直和別人保持著一段隱形的距離。就這樣,我度過了小學,直到進入初中,我的心開始變得不同。
時光在走,生活依舊世界依然冰冷。面對陌生的環境,我的心開始變敏感。別人不經意間開得玩笑,我都會牢牢抓住,深深細想,就連睡個覺都不會熟睡。而你就在不經意間給予了我溫暖,讓我對這個世界的看法變得不同。
天冷了,晚上睡個覺,冷得直發抖,而我屬于在夜晚還會蹬掉被子的人。夜深了,躺在寢室的床上,一直都睡不著,內心十分煩躁,好不容易有了點睡意,卻因被子被人動了而被驚醒。我的大腦立刻清醒,睡意全無,但眼睛卻沒有睜開,默默感受著被子移動的距離。呼,原來是有人在替我蓋被子,算是松了一口氣。但當我意識到時,我的眼睛卻酸了起來,喉嚨也變得哽咽起來,竟然有種想哭的沖動,并且還有一股暖流在心頭流過,我的心瞬時感覺到一絲溫暖。再次感覺到被子在動,你十分貼心地幫我把肩膀那一塊露出來,沒蓋到被子的地方蓋上了被子,還往里面塞了塞,這是多怕有風會鉆進我的被窩啊!“嘭”的一聲,什么東西碎掉了——啊,那是禁錮了我內心多年的枷鎖,碎掉了,我的內心火熱火熱的。是你,將溫暖帶進了我的'生命,讓我的青春與世界溫暖相擁。你也許永遠都不會知道,你這么小的一個舉動,讓一個女孩的生命里從此有了溫暖這個詞。
因為你,我的內心被真正打開,對這世界的看法也變得不同;因為你,我的青春充滿了溫暖,那一段隱形的距離正在慢慢消失,這將是我生命中的一個轉折點。
在這迢迢歲月,我的青春因你而溫暖!
青春初三作文5
陽光灑下金燦燦的溫暖,無數人的浮躁心靈顯得平靜。香花溢十里,綠樹積成蔭,這就是人生的青春。
扛槍殺敵,賣力做活,茫茫原野,滄海桑田,這都是青春的選擇。其實不然,如今的青春不需將汗揮成雨,不必拼血,只要僅僅的一顆完好無損,堅如玉石的雄心。
地里的灰土我看得心煩,那些蠕動的如鼻涕的幼蟲讓人惡心轉變成了習慣。常常擔心和藹的母親那如簽的無髓的老腰會不會像扳玉米一樣被她背上那沉重的籮筐給壓斷掉。那孤寂空曠的平野上,光禿禿的像雞爪的般的花椒枝承受著風霜的侵襲。孤苦伶仃的'烏鴉送去了最后一抹夕陽,母親那雙黑紫色的手掌變黃了,一閃一閃!我的鄉,我的情,我青春目標。
一行行的蘋果,紅彤彤的,遠遠望去好似一些血球正在給人民照亮著。白而多灰的路轉眼變得烏黑發亮。走在上面猶如踩在一些光滑的鵝卵石上,吱吱作響。高高的樓房如此潔白,好似一棟棟雪屋佇立在我面前。疾馳的汽車飛快,好似許許多多的子彈在公路上穿梭不止。暗紅的太陽漸漸從東方山嘴口,在云霧中掙扎著隱隱而起。絲絲的陽光掩去了火紅的蘋果燈光,遠遠望見朝陽處幾只大雁展翅而來了,吟唱著青春夢想的歌謠。
神秘的青春來了,天真的童年漸漸被洗滌了。青春因為多勞而炫爛,青春因為努力而多彩,因為拼搏青春綻放了光彩。我正青春,我整裝待發,我的青春將揚帆起航。
青春初三作文6
初三的快節奏似乎改變了一切。
當我剛剛翻開課本想背一背“四面歌殘終破楚”時,早讀鈴迫使我拿出了聽力作業;當我好不容易和秦九韶在鈍角三角形中博弈了一番,歐姆前的零又讓我暈頭轉向;當我差點促成銀離子和氯離子的破鏡重圓,四項基本原則的突襲又幾乎把我擊暈;當我還沒理清商鞅究竟變革了什么,操場上那一身哨響又催我下樓進行體訓……
白晝與黑夜在飛速交替著,我每天所見也是白熾燈的白,粉筆的白,試卷的白。要不就是鉛字的黑,黑板的黑,油性墨的黑——仿佛連灰色都被排擠出我的世界。
果真如此嗎?
當我稍微放慢些腳步,窗外就能看到鄰居家的花貓依舊慵懶地趴在藤椅上,愛爾蘭的長裙在懸掛在衣架上隨風飄揚,陽光給瓷磚上抹上一片金黃的光。上下學途中路經仿古青石板的小徑被人的踏出輕微的聲響,寫字樓前的花壇中盛開著各種五彩的鮮花。來往的行人在廣場遺撒了細微的'食屑,誘來灰鴿咕咕地覓食。春為街邊的老樹添了一枚嫩綠的新芽,公園里桃樹林的芬芳引來花蝶翩然起舞。
即使是在家和學校兩點一線的忙碌中,也有彩虹環繞。老師在作業上用紅筆細細寫下了評語和意見;打開文具盒后驚呼一聲時同桌已將橙色熒光筆遞至眼前;一覺醒來看到床邊的黃色便簽提醒著我今天要帶傘了;那一瓶綠色的眼藥水該是爸爸昨晚就塞進書包里的;媽媽泡的青檸蜜柚茶悄悄放在書桌上;同學送的藍色鬧鐘和淡紫色風鈴也不時會響。
這些都是我多彩青春中從未缺失的顏色啊,而在初三遽然增多的白和黑則是為它添上一抹別樣的色彩。這抹白和黑更加純粹也更加豐富,是它鼓舞著我胸膛中那不停跳動的心臟更有力量,也走它讓我明白生命中就是有一段路是要自己心無旁騖,矢志不移地向前行。
我希望我能不懼歲月漫長,一路上走過或許跌跌撞撞。但憑這別樣的色彩也能白描出一幅印著青春痕跡完美的畫卷。
青春初三作文7
青春期得我們,總是懷揣這自以為是的成熟,做著那些幼稚可笑的事情。然后捂著那顆血流不止的鮮紅心臟,一個人。 ——題記
一直過著在玻璃瓶里的生活,總以為清晰無誤地看到周遭變化的事物并能與之融合,于是滿心歡喜的向他卻被透明得障礙物一次次撞倒只到頭破血流,最后連疼痛感都被麻木的表情所泯滅。
——不過是一次無聲的打擊罷了。何必像失去了心愛玩偶的孩子般嚶嚶哭泣?
所謂醉生夢死,不過是小說中才會出現的.矯情字眼,終究是虛幻的,而青春卻任性的一次次為我們演繹著這令人匪夷所思的狗血劇情。于是,我們任由青春擺布著。歷經各種悲歡離合之后,等到再也無法隨著青春鬧騰得時候,它便無情地離我們遠去了,那便是它給的紀念品了。
總會有那樣的時候——深深地沉寂在無盡的黑暗中,在密不可窺的角落里,仿佛有淺淺的陽光滲透縫隙,如游魚般滑到我們的手中,越來越多,密密匝匝,接著黑色被分割得支離破碎,最后一點一點消散,被徹底吞噬。而我們,躺在光線交織的陰影里,渾身上下無比暢快,仿佛在融化,仿佛在蒸騰。
即使青春是一把鋒利的匕首,深深地刺進我們的心臟,再伴著紅的刺眼的液體狠狠地抽出,我們一定都不會再痛了。 ——后記
青春初三作文8
秋風卷著落葉,飄然而下,望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉,心中莫名地感慨。驀然回首那段不再屬于自己的童年,我們又該怎樣度過一個已經到來的“青春花季。”
“花季”,我們將邁入人生的第一道大門,經歷著自然的選擇,在這適者生存的社會,我們必將開始武裝自己,不被淘汰的歷程。
青春樹上的那朵堅強的花綻放了,它懂得了忍耐,懂得了堅強,也開始懂得了默默地承擔。
青春的到來,我們也要學會堅強應付,微笑面對。
對于“青春花季”的我們而言,總喜歡把微笑寫在臉上,使那無數細胞中央聚著簡單的幸福感,“花季”才綻放的'更動人。
青春再難,花季再美,都需要用微笑去充實。
喜歡溫暖的文字,或也迷戀清冷的文字,喜歡文字里那些疼痛或美好的字眼,喜歡它們恰如其分地表達著自己內心最隱晦的那一種情愫。想一想,青春又何嘗不是,它不多不少,不急不緩,愿微笑長伴青春。
在青春的生活里,還是向往著明媚的微笑,把所有的憂傷寫進文字,換一個陽光的狀態。青春花季來臨,放下執念,給自己一段風情云淡的時光,去努力、追逐、奮斗。
帶著微笑上路,輕聲唱著那首屬于我們的歌,祭奠從前的過往,肆意地揮灑著自己的汗水和青春。
我們走在青春花季的路途中,不悲傷、不哭泣,只是靜靜地看這一季的悲涼與憂愁。不為誰作任何停留,我們只是懷揣夢想,面含微笑地一往無前。一路風景,盡收眼底的壯觀。
當我們知道時,童年早已悄然跑走,無需回首,不用憂愁,就讓那份回憶留在那個無法交替的季節。步入斑斕的花季,在這段歲月里,我們盡情釋放自己,微笑沖向前。
我們開始明白:“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”我們開始體會:“少年不知愁滋味,為賦新詞強說愁。”
但這一切都需要我們微笑面對。
我們將微笑寫在臉上,積極去沖刺。將悲傷留給成長,去越發的成熟和飽滿。
青春初三作文9
歲月無聲,韶華似水。昨天,今天,明天,來往如梭,無數生命在它們的更迭中蒞臨和涅槃。明天,希望所在;明天,彌足珍貴。她是尚未開啟的書箋,意味無窮;她是含羞帶怯的蓓蕾,生機無限;她是氣宇軒昂的巨人,步伐緊促,又姍姍來遲;她是冉冉升起的朝陽,近在咫尺,又遠在天涯。
時光匆匆,卻從未錯過歷史;歲月如流,卻洗不凈歷史的鉛華。它們見證著所有的起伏,所有的無可奈何,當然,還有所有的刻骨銘心。
“五四運動”來臨,腦海里頓時浮現出那年“憤青們”在革命前線揮灑著汗水,在烈日下暴曬,整齊地吶喊,即使汗水模糊雙眼也不眨一下眼。他們每個人的神情在我腦海里一一浮現。“青年最富有朝氣、最富有夢想,青年興則國家興,青年強則國家強。廣大青年要堅定理想信念,練就過硬本領,勇于創新創造,矢志艱苦奮斗,錘煉高尚品格,在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。”勿忘歷史,警鐘長鳴!
我們是祖國的明天,是祖國不朽的青春!走向明天,需要放飛夢想;擁抱明天,需要作出奮斗。因為放飛夢想,才能產生動力;因為作出奮斗,才能取得成功。幸福的明天,始終伴隨著美麗夢想的`舞步。夢想是催生動力的精致搖籃,沒有美麗的夢想就一定不會有巨大的動力。空寂的大漠,駝鈴陣陣,因為跋涉的心渴望遠方的綠洲;遼闊長空,雄鷹點點,因為飛翔的心渴望高端的云層;蒼茫大海,帆影疊疊,因為遠程的心渴望彼岸的港口;三更燈火,書聲瑯瑯,因為求知的心渴望明天的光環!
青春初三作文10
青春是那蓬勃有力的一跳,
青春是摔倒之后忍痛跑完的全程。
青春是領獎臺上的燦爛一笑,
青春是失敗后站起來再努力的勇氣。
青春,洋溢著激情,
青春,點燃希望。
青春是什么?
說起青春,人們通常都會想到風華正茂的年輕人。而我現在要說的青春,并不是人生某一階段的標志特征,而是指每個人都有的心理狀態。
堅定的信念、豐富的想象、激昂的熱情,還有不畏艱難困苦決不屈服、敢于拼搏的精神。這些,就是真正意義上的青春的內涵。
作為一個人,當不再有理想、有追求、有抱負,心靈之火泯滅之時,他的青春也就喪失了,人生的“暮年”也就開始了。歲月的流逝會在身體上留下印記,而熱情的.消亡則會在心靈深處留下永遠修不復的傷痕。擔心、疑惑、缺乏自信、喪失斗志,等等,這些正是磨滅青春、夭折精神之樹的罪魁禍首!不管是初涉人世的孩童,還是年逾古稀的
老人,都應該永遠懷有對未來的憧憬、對人生樂趣的尋覓、對真理的追求以及對繁若群星的事物和觀念的感悟和理解。人與他的信念成比例地年輕,與疑惑成比例地衰老,與信心和希望成比例地年輕,與恐懼和絕望成比例地衰老。
誰能夠從自然界、人類社會或神靈那里領悟到美麗、喜悅、勇氣、高尚、力量,誰就富有青春的活力。當失去所有的夢幻,心靈的花蕊被悲觀之雪和沮喪之冰覆蓋的時候,那他就真正地離青春而去,真正地衰老了。這樣的人,就連神靈也不會憐憫他的
青春初三作文11
精彩的青春是人生的全盛時期,時光如風。
青春,代表著蓬勃的朝氣,在美好的時光里快樂,在雨季的海洋里暢游。你,我,還有其他陽光少年都在唱歌,在描繪畫面,在渲染生命的光輝。在美好的青春里,我們向往美好,向往愛情,向往理想。為我們的夢想而努力。
青春是包羅萬象的,每個人都有不同的信仰,不同的情感想法。人們不理解青春的真正價值,浪費它,把它放逐到寒冷的西伯利亞,只是為了名利而浪費。浪費的不僅僅是時間,還有生命和靈魂。所謂有些天才把青春放逐在學業之外,說明他們在學業上有所成就。但是,他的青春呢,他的童年呢,迷失在迷蒙的書海里,這個天才只會孤獨地存在,在丹青身上畫下淡淡的一筆。也有一些人不老老實實地工作,把青春放逐到盛宴上,尋求一時的快樂而忘記了長遠的打算,頹廢在醉花海中,融進歷史長河的淤泥里。
人們很難控制這個年輕人。其實青春的美好無處不在:有足夠的時間讀書充實自己,有強大的身體旅行能力和豐富感情,有強大的學習動力和在學習中成長。但是,看似單純的青春,卻是摸不著摸不著的。什么是青春?真的只是空的一段時間,十年,一輩子!很多人對于怎么花很迷茫。事實上,如果他們只是放松,過健康的生活,追求自己的夢想,他們的青春將是光明和芬芳的。完美的青春取決于每個人內心的想法。如果你覺得自己是一個有價值的人,那么你自卑于自己的外表就無法回頭。每個人的內心世界都是一片天地,廣度是通過修養創造出來的。胸懷寬廣,不為外物所動,青春常駐是可取的。但是太多的'消極會脫離時代潮流,這是社會造成的。遠離社會喧囂也容易形成孤僻的性格,青春會顯得簡單化,過分完美。所以我們要跟隨時代的進步,社會的發展,活出耀眼的青春。
青春充滿活力。美好的青春會讓你步入正軌,融入這個社會。就像德國音樂家貝多芬一樣,一衣不在青年時代就努力工作,生動地展示了交響樂的靈魂,被稱為“樂圣”。這個青春,像初春破土而出的蓓蕾,需要雨水澆灌,像天真無邪的孩子,需要培養。我們的青春沒有極限,何樂而不為呢?在這個創意社會里,為什么不能發揚創造精神,創造一個完美的人生舞臺,并在上面展現生命的多樣性?
青春無悔。每個人的青春都是美好的,它的價值只是一個客觀的評價。培根說:“天下美女多。他們有過放蕩的青春,卻面臨著悔恨的晚年。”事實上,每個人的青春都是完全由自己掌控的。沒有必要為當時的存在和他晚年的回憶而驕傲或后悔。相反,他應該滿足于社會給他的,樂觀地面對現實,面對美好的青春,對過去不后悔。過去的事沒有現實那么光明。抓住現有的青春,怒放的度過雨季,你的人生會更有意義。
青春的美好是人類的全盛時期,時光飛逝,乘風破浪,轉到更幸福的中年。
青春初三作文12
青春猶如夢幻,讓每個人有廣泛的想象空間。青春期的我愛幻想、愛自由,卻遲遲無法擺脫沉重的枷鎖,跑向我夢中的草原,走向我渴望的藝術的殿堂……
每一次來到房頂,躺在磚瓦上,仰望著天空,它白天時多么地蔚藍,黑夜時是多么地璀璨!仿若天上有一條街市,萬家燈火都亮著,熱鬧非凡。我躲開父母的“用心良苦的勸阻”,一個人靜靜地享受黑夜的靜謐。
在房頂閉上眼,逐漸進入甜蜜的夢鄉。
在夢中,固執的我,不顧父母的反對,背著行囊,走遍大江南北,捕捉夢想中的藝術,一幅幅畫安詳地躺在我的畫板上,充實,美滿。
我佇立在一片廣闊無垠的草原上。眼前一大片的綠色,它充斥著我的神經中樞。綠色!綠色!還是綠色!似乎連填空都泛著淡淡的綠色。我似乎嘗到了自由的味道,絲絲縷縷地悠悠地飄進我的鼻子,它令我的每一個細胞都為之激動!
我騎上了我渴望已久的駿馬,追趕著那如云朵般溫婉的綿羊,他們是天空派遣下來的云朵,她們是地上的天使。我迎風而上,馳騁在寬闊的草原上,感受每一個細胞的跳動,對著天空大喊:“我愛你!我的草原!”
我感受到無比的興奮,這是一種從未有過的快樂!
我拿起畫筆,畫出一幅幅活靈活現的草原風情,天上有云,地上也有云。多么美麗!
當夜晚來臨,躺在柔軟的草床上,仰望著天空的繁星,他們眨著調皮而有又晶亮的大眼,那無數雙明亮的的眼睛也照亮著每個人心靈!我在畫紙上輕輕抹筆,畫了一幅油畫,取名為《星空》。
陸陸續續地,一幅幅作品在筆下潺潺流出……
夢醒時分,眼前一片明亮,熟悉的天花板在我的眼前一格一格地向遠處延伸,我又回到了自己的世界中。起床,整理好衣服,耳邊又傳來了媽媽語重心長的教誨:“培培啊,別學畫了,學畫沒前途的,你的'成績這么好,認真點學,考個大學來給媽媽,好嗎?”
我一聲不吭,背起書包,離開了家。
我想要一個仿偌草原般自由的青春,天空般蔚藍的青春。我想在草原上騎著駿馬熱情奔跑,我想在阿爾卑斯山上迎風著奔跑!我想騎著哈里波特的掃把在天空中自由自在的穿梭!
恍若記起夢的中,如此的快樂,如此的桀驁不馴。
這也應該是現實中的我吧,我要向你靠近。
我轉身,向回家的路走去。媽媽應該在整理房間吧,或者在忙家中的小事,但是媽媽,我有話想對你說……
青春初三作文13
長大路上歷練多
恰同學少年,風華正茂;書生意氣,揮斥方遒。
——題記
窗外,是濃的化不開的夜色,寂寥的燈光陸陸續續地熄滅,但那寒星依然打著十二分的精神觀望著大地。
窗內,是在燈光下,星光下,依舊不停奮戰的我們。那臺燈亮的久了有些發燙,那筆尖在寂靜的夜里吱呀跳個不停,那水杯上籠著一層乳白色的霧氣。我們即使疲倦得有些睜不開眼睛,也依然又挺了挺腰板坐正,繼續奮筆疾書。哎,世界上最遙遠的距離,是我坐在床邊,卻不能上床睡覺。
初三的我們,必須得為自己的夢想去歷練,盡管頂著重重的壓力,盡管汗水浸濕了衣衫,盡管“自經初三少睡眠”,但我們堅信:經過歷練后的我們,才會變得更強壯。
課外時間,我們仍堅持“敵后抗日”,一份份試卷在我們筆下如流水般劃過。用不了多時,書桌的旁邊便匯成了一片“海洋”。透過“海洋”我分明看到了父母憐惜的眼神。但是我知道只有經過磨練,在艱苦環境中成長,才會更好的長大。
面對體育考試,大家的節奏顯得更快了。天空的顏色半白半藍,淺灰的云朵隨風快速地移動,陽光掩在云間,吝嗇它用之不竭的溫度。我們在高高的蒼穹下努力奔跑,練習。考試的日子不約而至,我們拼盡全力向前沖,環形跑道上撒下了堅定的汗水,結果我們都超水平的發揮了。站在終點,我們氣喘吁吁地擁抱在一起,共同慶祝這小小的勝利,清脆的`笑聲感染了天上的白云,它調皮地移動著,感受著陽光灑下的熾熱溫度。
如今,距離中考還有短暫的十幾天,“革命尚未成功,同志還需努力”,我們仍要義無反顧,堅持到底,接受最后的檢閱和洗禮。
成長路上,誰能不歷練自己的青春?讓我們背起行囊,昂起向前的頭顱,迎著風雨去磨礪自己,讓自己的青春在歷練中閃光!
青春初三作文14
青春,像是顆未成熟的青莓,它搖搖欲墜地在枝頭上長著,陽光給予它溫暖,大樹給予它養料,其它的莓兒給予它歡樂,正是因為這些陪伴,使它成熟長大,我的青春中的陪伴,使我的人生煥發光彩。
陪伴是庭下斜掛的紫藤蘿。
綠樹掩映,清風徐徐,紫藤蘿像是一條錦緞拖過整條回廊,濃郁的花香乘著初春微涼的陽光撲鼻而來,玲瓏小巧的花瓣如星捧月地環繞著中間,淡黃色的.花蕊,每一穗花都是上面的盛開,下面的待放,紫色漸漸沉淀下來,匯成了一條河流,它是那么清澈,洗走了我內心的浮躁和幻想,也讓我沉淀下來。
我仿佛成了萬千朵藤蘿中的一員,在它花團錦簇的陪伴下,我心境寧和,腳踏實地,走向了那一片淡紫色的光輝和芳香。
陪伴是母親無私的默默守護。
愛是唯一能打破時間限制的事物。四十多歲的母親總是等著我,她把自己的時間縮成一個小球,用剩下的時間隔著歲月陪伴在正值青春的我身邊。
周六晚上,我急急忙忙地結束了學校的課程,就得趕去補習班,母親先讓我吃了飯之后就把我送去上課,可她卻還未果腹。2個小時的課程,她一直在休息室等我,她不去應朋友的約,不去享受一下周六的美好時光,就只是在等著我。我每每想到這一點,一日辛苦的勞累仿佛瞬間消失殆盡,對未來也重新充滿了勇氣和信念,課程結束后,她從未抱怨過她的無聊,總說:“陪著我奮斗的時候,是她最美好的時光。”
陪伴是同學伸出的援助之手。
離開原班級已過了一個月之久,而不管是地域的距離,還是時間的推移,都無法磨滅兩個肝膽相照的人之間的友誼。
同學說她發現了一本不錯的書,想也順便幫我帶一本,我們約定送書的那一天正值狂風大作,暴雨傾盆,我本想叫她別送了,可她非不聽,頂著大雨,騎著單車來到我家,打開門時我都快認不出她來了,層疊的劉海像是堆在一起吸飽了水的羊毛,彼此糾扯著,衣服快濕透了,緊緊地貼在身上,而唯有手里裹成了粽子的書還干干凈凈。
之后,每當我用疲憊的眼睛回顧,常常會看到世界天翻地覆,但一回想起她那微笑,在暴風雨之夜陪伴在我身旁,生活的大門,一下子就都為我打開。
“陪伴是最長情的告白”,我的青春之船已經揚帆出海,我心里沒有痛苦,只是漾著溫暖的波浪,直起腰來,我看見遠方藍色的大海和潔白的帆影。
青春初三作文15
清晨的第一縷陽光灑下,穿過片片樹葉,落在我們的身上,一陣清風吹過,幾片枯葉應風而落,隨風而舞,幾聲鳥鳴響起,清脆又歡快,悠揚而動聽……
“跑快,跑快,最后兩圈兒了,跑完還要壓腿呢,沖刺!”風兒輕吹,吹落了我們的汗水,樹葉沙沙作響,天蒙蒙剛亮,幾朵白云的輪廓,若隱若現,幾聲鳥鳴響起,伴著我們飛奔的腳步,和諧而動聽。愿我們飛奔的腳步,能讓我們與夢想更進一步……
隨著時間分分秒秒的流逝,賴床的太陽終于起床了,伴著我們朗朗的書聲,把陽光灑向大地,斜射入窗戶,照在我們的身上暖暖的。“叮鈴鈴--”,下課鈴響起,同學們或是沙沙寫字,或是靜靜背書。隨著學業的繁忙,年級的.增高,我們知道,要努力學習,要拼搏奮斗,要離我們的夢想更進一步……
天空漸暗,傍晚已至,樓下孩童們的玩鬧聲,伴著陣陣桂花香,從窗戶飄進。風兒輕吹,穿過窗戶,吹起窗簾,我的發絲隨風輕飄。正在寫作業的我,抬頭望天,滿眼火紅,太陽,映紅了天,也映紅了云,映在潔白的卷子上,發出暖暖的光。而云下的我們,正在拼搏奮斗,努力學習,向夢而戰……
不知何時,天黑了,亮起了第一顆星,又亮了一顆……滿天繁星,圍在月亮旁,散發著屬于它們的柔柔的光。“……但愿人長久,千里共嬋娟。”“打住,大半夜的干嘛呢!”“明天考試,我背書呢!”“你繼續,繼續。”“丙辰中秋……”繁星滿天,月光柔和,月下的我們背書學習,拼搏努力,向夢想出發……
天空,暗藍暗藍的,我躺在床上,清風吹過,穿過窗戶,帶來陣陣淡淡的,桂花兒香……讓我們一起拼搏奮斗,不負夢想,無悔青春!
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