小學五年級作文10篇[實用]
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學五年級作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
我,一個90后,喜歡看書,這也是所有90后干的事吧。有些老人說我們是“小公主、小皇帝”總是飯來張口,衣來伸手。是溫室效應下的花朵,沒有經受磨練。他們說的很對,難道我們就沒有優點嗎?錯,我們誠實守信、我們天真可愛、我們的未來一片光明!
1999年我出生在一個快樂的家庭里,吃著奶奶炒的菜,聽著爺爺拉的二胡,和狗狗一起玩著游戲……我就像一只快樂的小鳥過著無憂無慮的生活。自從上了小學,媽媽對我的要求更嚴格了,可是我有個怎么也改不掉的缺點:粗心,不管怎么樣都考不到100分,記得有一次數學考試,我很小心很小心地做題,試卷發下來一看,100,我恨不得讓全球都知道,老師在評講時有一道題和我的答案不一樣。仔細一看,原來少打了個小數點,開始我認為沒什么,后來想了想,一艘宇宙飛船由于沒有看清小數點而出事。我正在改與不改之間徘徊,正在想的時候突然蹦出了兩個精靈一個紅的,一個白的.,紅的說:“別改了,不該還會得到表揚!”白的說:“一定要做一個誠實的人!”對,做個誠實的人!我毅然決然地讓老師給我改過來。我的心情頓時輕松了。
誠信是我們90后的必修課,只有學會這堂課我們的人生才會精彩,只有學好這堂課我們才會得到智慧的鑰匙,財富的種子,只有用好這堂課我們的世界才會更美好.
小學五年級作文 篇2
傍晚,我們人民小學的小記者們聚集在一起,共同采訪一位在新奧燃氣上班的一名普通的維修工。他的名字叫尹超。雖然他只是一名普通的維修工,可是,他獲得的最高獎是國務院頒發的'全國勞模獎。 我們大家坐在會議廳里等待著尹超師傅的到來。尹超師傅來了,同學們用最熱烈的掌聲,歡迎他的到來。緊接著就有同學獻花。 尹超師傅坐下了,開始簡單的向我們做自我介紹。他是這樣描述的:大家好,我叫尹超。是新奧燃氣的一名普通的維修工,我沒有什么文化,不大會說話。他說話很樸實,沒有半點虛,他覺得沒有什么要為自己遮擋的。 這時,郭老師說:“你們有什么想知道的,趕緊去問尹超師傅啊!”聽了這話之后,同學們個個爭先恐后的圍到尹師傅的身邊,把自己的疑惑向尹師傅請教一番。自己的問題問完之后,又耐心的傾聽別人的問題,將重點記述下來了。有人問道:“尹師傅,您每天這樣工作,累嗎,有過不滿嗎?”尹師傅聽了之后,微微笑道,答:“肯定是會累的,但是我沒有不滿,因為國家培育了我,我就應該好好報答祖國。更何況,對于一名工人來說,用戶的滿意,是對他們最好的答案,為國家做事,為人民做事,是他們的職責!”一片熱烈的掌聲緊接著響起了。 然后,經過大家的再三請求,尹超師傅拿出了他的獎牌和獎狀,有幾位同學將獎牌別到了尹超師傅的衣服上,還和他合影了呢! 最后,采訪結束。同學們個個都滿載而歸,我們從尹超師傅的身上學到了舍小家顧大家、舍己為眾。 尹超師傅,你是我們的榜樣,我們引你為傲!!
小學五年級作文 篇3
春天到了,春姑娘來到了人間。太陽暖陽陽地照耀著人間。小朋友們脫下了厚厚的冬裝,換上了單薄的春裝。小朋友們沖出家門去找春天。春天真美啊,百花齊放,鳥語花香,呈現出一片生機勃勃的景象。
我們來到田野里找春天。田野里,油菜花金燦燦的,猶如從天上撒下來的碎金子。麥苗綠油油的,像是給大地披上了一件翠綠的衣裳。青蛙從冬眠中蘇醒過來,一蹦一跳地來到田野里,為農民伯伯捉田里的害蟲。
我們來到果園里去找春天。桃花火紅火紅的,像火紅的.朝霞。梨花雪白雪白的,像一片白茫茫的雪海。小鳥停在樹梢上嘰嘰喳喳地唱著歌,仿佛在說"春天多美啊,我愛這美麗的春天。"
我們來到小河邊找春天。柳樹挺立在河邊,從柳枝上抽出嫩芽來。柳枝隨風飄蕩,好像是柳樹在甩著自己的小辮子。小魚兒在水中快活地嬉戲著,不時地調皮地到水面上來吐幾個小泡泡。小蝌蚪三五成群地聚在一起,好像在開迎春盛會。
我們來到公園里找春天。公園里,草坪上各種小野花綻開了笑臉。紅的似火,黃的如金,白的象雪,粉的如霞,看得我們眼花繚亂。游客們拿出相機在這里照相留影,希望留住這美好的景色。
小學五年級作文 篇4
夏天,太陽公公仿佛一個大火球烤著大地,讓人感到悶熱極了。天地間仿佛是一個大蒸籠,熱得讓人喘不過氣來。小草、花兒、樹木……都被太陽公公曬得無精打采的。樹上的知了“知了,知了”地叫著,似乎在說:“好熱呀!好熱呀!”忽然一陣大風刮來,“好涼快的`風呀!”這風吹掉了大家頭上的汗。風越刮越大,樹枝被狠命地搖曳著,發出“咯咯吧吧”的響聲,似乎隨時都會脫離樹干,被甩向遠方。不一會兒,雷聲就吼叫著沖了過來,緊接著,一道道銀蛇般的閃電劃破了天空,雷聲伴隨閃電,這聲音山崩地裂、地動山搖。
接著,雨寶寶從云朵上歡快地跳了下來。雨寶寶跳到了荷葉上,又從荷葉上調皮地滑了下來。雨寶寶落到了雨傘上,在傘上跳起了蹦蹦床。雨寶寶落到了電線上,在電線上蕩起了秋千。雨水像斷了線的珠子一樣,嘩嘩地落到了地上。
雨一直下個不停,似乎老天爺的水龍頭沒關似的,整個世界被雨砸得冒了白煙。一個小時過往了,雷陣雨卻沒有一點退兵的意思。這時一草一木急了:“別下了,我肚子都脹了!”老天爺,似乎聽到了小草和小樹的呼喊聲,雨終于變小了,這場“持久戰”也到頭了。
雷陣雨過后,天空變得更藍了,空氣更清新了,天空中劃出了一道五顏六色的彩虹。一會兒,閃電向天邊劃往,風跑向了遠方,雨靜靜地走了。可這雨卻給了小草一顆晶瑩的珍珠,給了花兒一顆透亮的鉆石,給了人們留下一段美好的回憶。
小學五年級作文 篇5
有一個星期五的`晚上,奶奶對我說:“婷婷,明天我們到鄉下去拔草,好嗎?”我說:“好!只是奶奶,讓姐姐和我一起去鄉下拔草好嗎?”奶奶說:“好吧!”奶奶又對我說:“今天晚上,我們就到鄉下去,好嗎?”我說:“好!”于是,我們馬上去吃晚飯。吃好后。我對媽媽說:“媽媽,我們三個人要到鄉下去過夜,明天可以早一點拔草。”媽媽點頭同意了。
我們吃好了晚飯,就出發了。奶奶推著三輪車出來,讓我和姐姐一起坐在上面。然后,奶奶踩起了三輪車,我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉眼,奶奶就帶著我們來到了鄉下。
我們一覺睡到了第二天天亮,奶奶叫我們才醒過來。奶奶說:“你們可以吃早飯了。然后,我們就要去拔草了。”我們答應一聲就起了床。我們抓緊時間吃早飯。然后,我們就跟著奶奶到地里去拔草了。
來到地里,我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來。拔到有一棵草時,我拔不起來。我用力拔,還是拔不起來。我只得休息一會兒養足精力再拔。我休息了一會兒,再去拔那棵草,果然一下子被我拔了起來。這一棵草被拔了起來,卻帶起了許多泥,把我的衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說:“你們兩人換了衣服就不要來了,留在家里看看電視算了。”我和姐姐卻沒有答應,還是留下來繼續拔草。后來我和姐姐看到天色暗了下來,好象就要下雨了。于是我就對奶奶說:“奶奶,要下雨了。”奶奶說:“知道了,我們再拔掉一些草就回家去。”我和姐姐一起說:“好!”我們就加快了速度拔了起來。天色越來越黑了,我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說:“我這兒還有一點草要拔,你們先回去吧!”我說:“不,我們要和你一起回去。我們來幫你一起拔草。”我和姐姐立刻走過去幫奶奶拔草。不一會兒,奶奶那里的草拔完了,我們就一塊兒回家去了。
剛走進家門,大雨就傾盆而下。我們在屋里看著大雨笑了。
小學五年級作文 篇6
美,一個多不起眼的字,卻是我們‘中華’的代表!
我們身邊都有美,一朵花,一棵草,他們為了裝扮大自然,無私地奉獻。
禮拜天,當媽媽洗衣服時,你是否會察覺到,媽媽會先洗你的衣服,她怕衣服干不掉,你沒衣服穿;匆匆去學校時,只想到去學校的`流程,卻不曾注意到馬路已十分干凈,還有遠處清潔工忙碌的身影;在街上你是否會注意到有人把自己手中的食品袋,扔到垃圾桶的同時,也會將桶外的垃圾隨手扔進去……
他們都是美的擁有者,這些美你見過嗎?
美,來源于身邊,來源于你的眼睛。
只要你有善于發現的雙眼,就會發現‘美’的魅麗。
小學五年級作文 篇7
現在這個時代,這個社會上真的可謂是人才濟濟了吧。真是因為人才濟濟,不少人都有自己的本事了,這也讓很多身上無一技之長,并且很自卑的人來說,簡直就是噩夢,當這個世界上突然出現了可以完勝你的人,無論是本事容貌才能都勝你一籌,這個時候我們的心里就會出現濃烈的自卑情緒。
這種自卑情緒甚至會影響到我們的生活和人生,我十分不解。我一直相信一句話,那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個人,只要你努力,你還愁沒有一技之長嗎?其實每個人都是有自己的閃光點的,你沒有必要過分的自卑,你只要靜下來去學習一樣東西,那么你就一定會在某個方面有所成就。就比如說,有個人不太會畫畫,但是她非常喜歡素描,看到別人都畫得很好看,她非常的自卑覺得很難受自己什么都做不了,甚至一度有過輕生的`念頭。她的父母都很著急,為女兒小小年紀卻想不開而著急,突然她母親想到了,這個女孩兒小時候就非常有音樂天賦,可能是因為她懷孕的時候,就經常放音樂,小小的女兒就經常會胎動幾下,后來因為家庭原因,讓她忽視了女兒的愛好,也就沒有再讓這個女孩接觸音樂了。
這位女孩的母親想了想,掏出手機,搜了搜自己當初懷孕的時候播放的歌曲,她走到了女兒封閉的房間里,輕輕地點開音樂播放鍵,一首輕緩悅耳的老歌緩緩播放著,這個女孩只覺得自己開心了很多,覺得這首歌很好聽,她揉了揉發紅的眼眶,終于走出這個已經關上門好幾日的房間了,這位女孩的母親終于也露出了笑容,輕輕地問好聽嗎是不是覺得高興了很多?女孩懵懵懂懂地點了點頭。后來這個女孩子成為了一名著名的音樂家,出了好幾張專輯,她接受采訪的時候笑的一臉自豪,當初那副自卑的 模樣早已褪去,她自信的說道,也許我做不了一個優秀的畫家,可我卻可以在音樂上大展拳腳……
是啊, 正是這句話,天生我材必有用。在人生的路途中,請不要覺得未來是一片灰暗的,再灰暗的世界中,也會有一絲絲的光芒透進來,照耀整個世界!
小學五年級作文 篇8
今天是我學游泳的最后一天了。教練說今天要試著到深水區去游一游,我懷著忐忑不安的心情等待著。
教練先讓我們在淺水區練一練。練習完以后,我們就開始一個一個試著進入深水區。就快輪到我了,我的心里像有十五只水桶打水—七上八下的,久久不能平靜。"沈靖雯—"隨著教練的呼喊,我也進入了深水區。雖然我在游的過程中嗆了一次水,但經過我不懈地努力,最終還是成功了。這時我心中懸掛著的.大石頭終于落下了。我的心情無比激動,心中充滿了勝利的喜悅。
經過十二天的學游泳讓我懂得了這樣一個道理:不論做什么事情或學什么本領,都要必備三個條件,一。決心,二。勇氣,三。毅力。否則一事無成。
小學五年級作文 篇9
人人都有煩惱,我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類:學習和家庭管理。
數學就是我很頭疼的問題,平時感覺不錯時,一到考試時就完了,一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過,卻總也找不到答案——不認真不,不就是!不了解題意不,不就是!天哪,到底就是什么原因呀!最后媽媽告訴我說就是我的計算潛力差,真的嗎我不相信,我很煩惱。
家中管理限制幫多了,擊劍時由于身著緊身褲,回家就被老媽叨嘮:“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行,你說煩不煩。
唉!還有一次我覺得太無趣,家里書看完了,去書城看了本漫畫書,書中的故事好玩極了,逗得我大笑,這時老爸來了,看我看的.就是漫畫書就說:“看漫畫書不利于寫作,不能看!”瞧,我愿意看什么書都不行。唉!煩人!
這就就是我的煩惱。同學們,你們有這樣的煩惱嗎
小學五年級作文 篇10
有那么一首歌,唱出了一種真善美的愛,愛是一種奉獻,一種能溫暖別人,溫暖自己的歌,就像一個憂愁的人,如果給心靈涂上了一種自己喜歡的顏色,那么他就能在不知不覺中快樂起來。
還記得發生在雨天的事。暑假里我參加了補課班,想不到竟遇到了這樣的鬼天氣:雨像斷線珠子一樣,小樹在大風中擺動,拼命支撐著纖細的身體;本來高高盤旋在樹上的牽牛花,這時也被甩了下來,可憐地縮成一團,那粉紅色的衣裙沾滿了污泥。剛才還是晴空萬里,僅一轉眼的工夫,老天爺的臉就變了。這時,風刮得更大了,大樹在劇烈的搖晃。老師不安地望著窗外。好不容易雨漸漸小了,她趕緊讓我們回家,于是大家不管三七二十一沖出了教室,最后剩下我和另外兩個女同學了。我咬咬牙也鉆進了雨簾,雨姑娘好象故意捉弄人,又“沙沙”地下了起來。忽然,我隱約看見前面有一個人影,舉著一把傘,我心想:難道是媽媽來接我了?我激動地向前緊走著。啊!果然是媽媽!她不時地張望,在焦急地喊我的名字。媽媽發現了我,迅速地遞過來一把傘,我高興地從那兩個學生身后擠了過來,接過了這把桑媽媽關心地掏出了一件外套說:“別凍著了,快穿上。”這時,媽媽發現了我身后的同學:“哎呀,看那兩個孩子渾身都淋濕了,咱倆擠一擠用一把傘,把另一把借給她們用吧。”我聽了,悄悄地說:“咱跟她們素不相識,給她們干什么。”“唉,你這孩子,別人有困難就應該幫助嘛。”我撇撇嘴,又把話咽到了肚里。媽媽停下來,讓我去招呼那兩個同學,她倆喜出望外,趕緊跑過來。雖然我有些不情愿,但我還是把那把傘交給她們,媽媽卻說:“那把傘小給她們這把傘吧。”于是,那兩個同學撐著傘走在前面,我和媽媽舉著另一把傘走在后面。走到一座奶黃色的小樓前,兩個同學停下,她們感動地向我們連連道謝,媽媽笑了笑拉起我向遠處走去。
風又緊了,雨又急了,透過風雨,我忽然發覺自己的'心情很好,像做了一件無比快樂的事情,而且我還發現媽媽身上有一種閃光的東西,是那么亮,那么耀眼。
幫助別人讓我知道許多許多的道理。那就是,關心體貼他人,在他人需要的時候,能主動熱情地給予幫助,幫人之苦,憂人之憂,救人之危,以幫助別人為快樂。幫助別人就是快樂自己。
有的同學說,美在于外表;有的同學說,美在于服裝;有的同學說,美在于身份……在我看來,這些都是很幼稚的看法,真正的美,其實在于心靈。為什么呢?那就請你認真聽吧!
因為有些人常仗著自己很美,去捉弄、取笑別人,更令人看不過去的是指使別人去做不“合理”的事。相反之下,一個人雖然長得很丑或很一般,但是他們會用心去體諒、關心、幫助別人:當你需要幫助時,他們會為你上刀山,下油鍋;當你受委屈時,他們會勇敢地站出來坦護你;當你受批評時,他們會安慰你;當你生氣或心情不好時,他們會默默地在一旁當你的“出氣桶”,任你責罵;當你……這就是心靈美,也許有的人會說這個人傻,但不是,因為這是那個丑的人發自內心的美,這種美是任何美也比不過的。
給心靈涂上一抹顏色,涂上自己喜歡的顏色,世界在你心中就會越來越美了。
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